WWW.BOOK.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные ресурсы
 


«Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку в 2015-2016 уч. году Школьная олимпиада – это образовательное пространство, ...»

Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников

по русскому языку в 2015-2016 уч. году

Школьная олимпиада – это образовательное пространство, создаваемое с целью

популяризации знаний, формирования мотивации, ответственности учащихся и учителей за уровень знаний, создания духа соревновательности, здорового соперничества,

удовлетворения запросов и реализации интеллектуального потенциала учащихся, подведения итогов работы всех форм дополнительного образования.

В олимпиаде имеет право принимать участие каждый обучающийся (далее – Участник), в том числе вне зависимости от его успеваемости по предмету. Квоты на участие в школьном этапе Олимпиады не устанавливаются.

Число мест в классах (кабинетах) должно обеспечивать самостоятельное выполнение заданий олимпиады каждым Участником.

Срок проведения школьного этапа олимпиады по русскому языку - 23 октября 2015г.

Рекомендуемое время начала олимпиады в интервале 10-00 - 14-00 часов.

Время проведения олимпиады: для 5- 6 классов – 60 минут, 7-8 классов – 90 минут, 9-11 классов – 120 минут.

Задания олимпиады по русскому языку выполняются на листе с вопросами.

Согласно п. 38 Порядка проведения Всероссийской олимпиады школьников, участники школьного этапа олимпиады вправе выполнять олимпиадные задания, разработанные для более старших классов по отношению к тем, в которых они проходят обучение. В случае прохождения на последующие этапы олимпиады, данные участники выполняют олимпиадные задания, разработанные для класса, который они выбрали на школьном этапе олимпиады.

По результатам олимпиады создается итоговая таблица по каждой параллели.

Участник школьного этапа, набравший наибольшее количество баллов в своей параллели (но не менее 50% баллов максимально возможных), признается победителем школьного этапа Олимпиады. Участники, следующие в итоговой таблице за победителем и набравшие не менее 50% баллов от максимально возможных становятся призерами школьного этапа Олимпиады.

Муниципальный этап проводится среди учащихся 9-11 классов. Участниками данного этапа являются победители и призеры школьного этапа Олимпиады по русскому языку текущего учебного года, набравшие более 50 % максимально возможных баллов, а также победители и призеры муниципального этапа предыдущего учебного года, продолжающие обучение в образовательных учреждениях.

Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку 2015-2016 уч. год Школьный этап 5 класс № за- 1 всего дания Max 5 5 9 5 10 8 5 5 15 67 баллы 1.

Малыши часто не выговаривают отдельные русские звуки. Ниже приведены стихи, которые могут быть использованы на специальных занятиях с детьми по постановке звуков.

–  –  –

Какие звуки помогает отработать каждое из приведенных стихотворений?

2.

Вставьте, где необходимо, Ь.

Убор(…)щица Бол(…)шакова ня(…)нчила с бубен(…)чиком ребеноч(…)ка прач(…)ки Саввич(…)ны.

Отлич(…)ница Анеч(…)ка Короч(…)кина отдирала жвач(…)ку от дощеч(…)ки и плас(…)тика, собирала разбросанные по диван(…)чику фан(…)тики. Двоеч(…)ник Иван(…)чиков пал(…)чиком на песоч(…)ке рисовал фантас(…)тических человеч(…)ков. Не скуч(…)но текло времеч(…)ко!

3.

Напишите, как определяется спряжение глагола?

Укажите, к какому спряжению следует отнести каждый из глаголов:

лететь, брить, полоть, блестеть, гнать.

–  –  –





6.

Что обозначают приведенные ниже сочетания слов:

Лосиный остров, Соколиная гора, Воробьевы горы, Медвежьи озера, Олений вал?

Объясните, по какому принципу построены эти сочетания слов..

–  –  –

– Для землян… Но они же пришельцы! (1)

– Вчерашние события потрясли весь мир. (2)

– Но ведь они не знают языков нашего мира. (3)

– Нет, они братья по разуму. (4)

– Но ведь никто не говорит, что мысль универсальна! (5)

– Был установлен контакт с внеземной цивилизацией. (6)

– Зато, как утверждают ученые, универсальны законы мышления. Во всяком случае, это верно для землян. (7)

– А что случилось? (8)

– Ну и что… Ведь не зря говорят, что мысль материальна. (9) 9.

–  –  –

2.

Перепишите текст, выбирая правильное написание.

На письменном столе стояла (М,м)амина чашка. Семиклассник (К,к)оля с удивлением посмотрел на нее: «Почему мама оставила ее на (П,п)апином столе?»

Рядом с чашкой оказалось письмо, пришедшее из (С,с)ибири. Его написал давний (К,к)олин друг – путешественник (С,с)емен (Б,б)айкальский. Интересно, что (С,с)емен действительно родился на (Б,б)айкале: и (П,п)рибайкальские леса, и (С,с)ибирские морозы, и чистоту (А,а)мура, (И,и)ртыша и (Л,л)ены (С.с)емен описал в своих «(С,с)ибирских (С,с)агах».

Сформулируйте правила, которыми вы руководствовались.

–  –  –

4.

Найдите среди приведённых русских имён исконно славянские. Объясните свой выбор.

Любим, Татьяна, Фёдор, Любава, Карп, Прасковья, Вячеслав, Гордей, Алексей, Ярослав. Домна, Иван, Светлана, Мария, Богдан.

6.

Определите, в каких значениях употребляется в тексте слово угол.

«Хочется перечислить несколько наиболее острых углов, куда меня загоняли. Мать говорила:

«Марш в угол!» Я шёл, становился и думал. После войны я снимал углы, в самые худшие годы. Угол зрения. В этот угол меня загоняли неоднократно. Вдруг в углу газеты, обычно в правом верхнем, мне приписывали угол зрения, не совпадающий с прямым и верным». (Б. Слуцкий).

7.

Боги древних греков обитали на острове Олимп, куда вход простым смертным людям был закрыт.

Поэтому до бессмертных богов не доносилась ни человеческая суета, ни тревога. Сами боги были неизменно величавы, торжественны и невозмутимы. Они находились в состоянии, которое люди теперь стремятся сохранять в стрессовых ситуациях.

Каким устойчивым выражением (фразеологизмом) названо это состояние?

Какие еще устойчивые сочетания языка напоминают нам о жилище древнегреческих богов?

8.

Вставьте пропущенные знаки препинания. Определите, чем осложнены предложения и что собой представляет осложнение с точки зрения синтаксиса.

1) Кто стоит у турникетов проходите пожалуйста в салон.

2)Господа офицеры забыли о главном. Господа офицеры главное – сохранять спокойствие.

3)Товарищи люди будьте культурны! На пол не плюйте – плюйте в урны. (В.Маяковский)

–  –  –

1.

Какой фонетический закон проявляется в рифмованных русских пословицах? Проиллюстрируйте свой ответ при помощи частичной транскрипции.

Всякий доход не живет без хлопот.

Гость хорош, коли редко вхож.

В доме ни одной книжки – плохи у хозяина делишки.

–  –  –

5.

Укажите случаи, когда в основе созвучий лежат реальные словообразовательные или этимологические связи «Алиса очень обрадовалась, что открыла новое правило.

— От уксуса — куксятся, от горчицы — огорчаются, от лука — лукавят, от вина — винятся, а от сдобы — добреют. Как жалко, что об этом никто не знает! Всё было бы так просто! Ели бы сдобу и добрели!»

6.

Ниже приведены толкования слов. Выпишите в столбик номера тех строк, в которых толкование не соответствует заглавному слову. Рядом с выписанным номером запишите верное заглавное слово.

1. Венгерка – жительница Венгрии.

2. Венгерка – задорный танец.

3. Венгерка – расшитая шнурами куртка.

4. Вьетнамка – жительница Вьетнама.

5. Вьетнамка – резиновый тапочек для похода на пляж или в бассейн.

6. Голландка – жительница Голландии.

7. Голландка – печка, украшенная изразцами.

8. Гречка – жительница Греции.

9. Гречка – крупа, которую делают из гречихи.

10. Индейка – жительница Индии.

11. Индейка – крупная домашняя птица.

12. Испанка – жительница Испании.

13. Испанка – название гриппа, эпидемия которого была в 1918 году.

14. Китайка – жительница Китая.

15. Китайка – ткань, из которой шили сарафаны.

16. Корейка – жительница Кореи

17. Корейка – копченое мясо.

18. Литовка – жительница Литвы.

19. Литовка – коса, которой косят не нагибаясь.

20. Панамка – жительница Панамы.

21. Панамка – летняя шляпа с широкими полями

22. Полька – жительница Польши.

23. Полька – веселый танец в ритме четыре четверти.

24. Турка – жительница Турции.

25. Турка – специальная посуда для варки кофе.

26. Финка – жительница Финляндии.

27. Финка – короткий нож с широким лезвием.

28. Черкеска – жительница Черкессии.

29. Черкеска – верхняя одежда, которую носят мужчины на Кавказе.

30. Чешка – жительница Чехии.

31. Чешка – тапочек для занятий спортом и танцами.

32. Шотландка – жительница Шотландии.

33. Шотландка – ткань с рисунком в крупную клетку.

7.

В истории, приведенной ниже, замените все значимые слова, кроме глаголов, местоимений и местоименных наречий, на антонимичные. Изменяйте, где необходимо, грамматические формы слов. Запишите получившийся рассказ.

В маленькой деревне жила женщина. Она любила колдовать в рабочее время. Ей было грустно наблюдать, как наступает осень. Она с ужасом думала, что только горе будет сопутствовать всем. Она вечерами смотрела на тусклую луну и произносила проклятья, усмиряющие зло. Зло торжествовало, потому что повсюду было темно.

8.

Что общего у этих фразеологизмов? Дайте их толкование и приведите примеры подобных.

Начинать с азов, ходить глаголем, прописать ижицу.

9.

Составьте, используя распространенные обращения, первые предложения писем, которые вы написали бы 1)другу, 2)директору школы, 3)родителям, 4)редакции портала Всероссийской олимпиады школьников в интернете.

–  –  –

1.

Поставьте ударения в фамилиях деятелей русской культуры:

Сергей Ожегов, Соломон Михоэлс, Николай Новиков, Владимир Гиляровский, Дмитрий Писарев, Екатерина Воронцова-Дашкова, Константин Батюшков, Александр Иванов, Борис Кустодиев, Николай ГаринМихайловский.

2.

Продолжите предложения словарными словами из списка, данного ниже. Изменяйте, где необходимо, формы слов. Вставьте пропущенные буквы.

Короткое сатирическое стихотворение – это ….

Под действием внешних сил тело может изменяться. Такой процесс называется...

Истец был не согласен с решением суда и подал ….

… – это постоянное денежное пособие, которое получает студент в учебном заведении.

Мировоззрение, считающее основой всего сущего дух, а не материю, называется...

Недавно купленный телевизор пришлось обменять, в нем обнаружился ….

Список литературы по какой-либо теме называется ….

… – это повествовательная художественная литература.

Подвиги патриотов увековечены в ….

Победители олимпиад при поступлении в вуз пользуются ….

Б…бл…ография, д…(ф,фф)ект, ид…(а,о)лизм, пр…в…легии, (а,о)п…(л,лл)яция, ст…пендия, м…нумент, д…(ф,фф)…рмация, эп…гра(м,мм)а, б…(л,лл)…тристика.

3.

В каких словах наблюдается наложение морфем и, как следствие, выпадение звуков:

розоватый, картонный, маловатый, лермонтовед, знаменосец, случайный, вскочить, рассудить?

Как называется такое явление?

4.

Даны русские слова: болото, волосатый, локоть, поладить, владыка, волость, обладать, увлечение, влажный, излечение, оболочка, уложить.

Среди них имеется три слова, восходящие к одному и тому же общеславянскому корню, и ещё два слова, восходящие к другому общеславянскому корню. Найдите эти группы слов. Если в вашем решении предполагается, что корни изменяли свой вид, то подтвердите возможность каждого решения примерами.

5.

Познакомьтесь со стихотворением О.Мандельштама и ответьте на вопросы.

Какой частью речи является первое слово стихотворения? Почему вы так решили?

Каковы особенности его орфографии?

"Мороженно!" Солнце. Воздушный бисквит.

Прозрачный стакан с ледяною водою.

И в мир шоколада с румяной зарею, В молочные Альпы, мечтанье летит.

Но, ложечкой звякнув, умильно глядеть И в тесной беседке, средь пыльных акаций, Принять благосклонно от булочных граций В затейливой чашечке хрупкую снедь...

Подруга шарманки, появится вдруг Бродячего ледника пестрая крышка И с жадным вниманием смотрит мальчишка В чудесного холода полный сундук.

И боги не ведают - что он возьмет:

Алмазные сливки иль вафлю с начинкой?

Но быстро исчезнет под тонкой лучинкой, Сверкая на солнце, божественный лед.

6.

Определите, в чем состоит разница в значении слов, приведенных ниже. Как называются подобные пары слов? Составьте предложения с этими словами.

турник- турникет презирать-призирать импорт-экспорт молодежь-молодняк масленый- масляный 7.

В «Прогулках с Пушкиным Абрама Терца (Андрея Синявского) есть такое замечание: «Зима!..

Крестьянин, торжествуя, // На дровнях обновляет путь…(Какой триумф по ничтожному поводу!)». Эта оценка основана на недоразумении. В каком значении здесь употреблен глагол ТОРЖЕСТВОВАТЬ?

Определите на основе сопоставления со следующими отрывками:

По старине торжествовали В их доме эти вечера… («Евгений Онегин», гл. 5, IV) Кому ж из нас под старость день Лицея Торжествовать придется одному? («19 октября 1825 г.») 8.

Современные рекламные тексты часто содержат речевые, орфографические и пунктуационные ошибки. В приведенном ниже предложении найдите одну орфографическую, одну пунктуационную и две речевых ошибки.

Ветеринарная клиника доктора Зубова — это: экстренная помощь тяжело больным, лечение гомеопатическими средствами, лечение терапевтических больных..

–  –  –

1.

Выпишите из текста все наречия и расставьте в них ударения:

Исстари повелось на Руси, что к зиме надо готовиться вовремя, загодя.

Хозяйке следует выскоблить добела деревянные полы в избе, наполнить доверху кадушки мочеными ягодами и солеными грибами, досуха просушить всю зимнюю одежду на летнем солнце. Вставать хозяйка должна затемно, а на дворе управляться с работой засветло. Запасов, сделанных до наступления зимы, должно хватить надолго.

Всякая хорошая хозяйка старалась вести хозяйство, чтобы другим завидно было.

–  –  –

10.

С романом «Убийцы вы дураки» русского писателя Александра Ивановича Введенского связано немало тайн. Одна из них состоит в том, что рукопись этого произведения была безвозвратно потеряна. Вторая тайна касается названия романа. Объясните, как его можно интерпретировать и почему.

–  –  –

1.

Выпишите из текста все наречия и расставьте в них ударения:

Исстари повелось на Руси, что к зиме надо готовиться вовремя, загодя.

Хозяйке следует выскоблить добела деревянные полы в избе, наполнить доверху кадушки мочеными ягодами и солеными грибами, досуха просушить всю зимнюю одежду на летнем солнце. Вставать хозяйка должна затемно, а на дворе управляться с работой засветло. Запасов, сделанных до наступления зимы, должно хватить надолго.

Всякая хорошая хозяйка старалась вести хозяйство, чтобы другим завидно было.

2.

В некоторых из приведенных ниже слов можно выделить древние приставки:

сугроб, сумятица, суета, сурепка, супостат; пасынок, паводок, паста, падчерица, палтус.

В каких?

Выделите в выписанных словах исторический корень, запишите родственные слова.

–  –  –

6.

Это выражение возникло среди офицеров русской армии. Оставив в барабане револьвера один патрон, они поворачивали барабан наугад, приставляли дуло к виску и нажимали спуск.

Какое выражение имеется в виду? В каких ситуациях его употребляют?

–  –  –

8.

Определите значение и роль слова да в предложениях:

1) Да я никуда и не ухожу (Т.Толстая)

2) Да, сердце Александры Эрнестовны никогда не пустовало (Т.Толстая)

3) Все проходит, да не все забывается. (И.Бунин)

4) Да ведь она бросила меня. (И.Бунин)

5) Да нет, не может быть.

9.

С романом «Убийцы вы дураки» русского писателя Александра Ивановича Введенского связано немало тайн. Одна из них состоит в том, что рукопись этого произведения была безвозвратно потеряна. Вторая тайна касается названия романа. Объясните, как его можно интерпретировать и почему.

10.

Объясните, чем с точки зрения характера коммуникации (жанров речи 1) отличаются высказывания:

1) Внимание! Магазин закрывается через 15 минут. Просим оплатить покупки в кассе.

2) Внимание! Через 15 минут магазин закрывается. Покупатели не будут обслуживаться в кассах.

11.

В небольшом эссе объясните известную строчку Ф.И.Тютчева Мысль изреченная есть ложь, опираясь на свои наблюдения за человеческим мышлением и речью.

Примите к сведению еще два высказывания на ту же тему:

В процессе перенесения мысли на бумагу, по-видимому, ускользает самая тонкая ее часть. Мысль теряет весь свой божественный элемент, когда ее втискивают в перо и топят в чернильнице.

(О.Уайльд, английский писатель) Наши мысли, не имея собственной пристани, стремятся в гавань общественного мнения и поступают там в сухие доки науки, где подвергаются переделке и приспособлению к мирской жизни.




Похожие работы:

«Как и когда провести регистрацию в системе скидок на 2012 год и последующие годы _ Условия применения скидок на сборе за право проезда Дополнение к закону № 13/1997 Св. зак. "О наземных дорогах", которое вошло в силу в сентябре 2012 года, устанавливает возможность применения скидок на сборе за право проезда....»

«АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА СОСНОВОБОРСКА ПОСТАНОВЛЕНИЕ 20 апреля 2016 № 520 Об утверждении административного регламента предоставления Муниципальной услуги по выдаче разрешения на установку и экспл...»

«Неофициальный перевод ЗАКОН АЗЕРБАЙДЖАНСКОЙ РЕСПУБЛИКИ от 10 июня 1997 года №310-IГ О судах и судьях (по состоянию на 8 октября 2010 года) Настоящий Закон направлен на создание в Азербайджанской Респуб...»

«АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ИНСТИТУТ ЗАКОНОВЕДЕНИЯ И УПРАВЛЕНИЯ ВПА УТВЕРЖДЕНО решением Ученого совета АНО ВО ИЗУ ВПА. Протокол № 1 от 14 сентября 2016 года Председатель Ученого совета И.Б.Богородиц...»

«Положение о постановке на внутриучрежденческий учет обучающихся и их семей и снятии с учета 1. Общие положения 1.1. Настоящее положение определяет категорию обучающихся и семей обучающихся, нуждающихся в особом внимании общеобразовательной организации МКОУ "Аламбай...»

«АО КАЗАХСТАНСКАЯ ФОНДОВАЯ БИРЖА Утверждена решением Правления ЗАО Казахстанская фондовая биржа от 28 ноября 2002 года № 127/1 МЕТОДИКА расчета доходности облигаций и сумм сделок с облигациями г....»

«Беликова Ксения Михайловна ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ТОРГОВОГО ОБОРОТА И КОДИФИКАЦИЯ ЧАСТНОГО ПРАВА В СТРАНАХ ЛАТИНСКОЙ АМЕРИКИ Специальность 12.00.03 – гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частно...»

«Инна Викторовна Тузкова Сергей Александрович Тузков Неореализм. Жанровостилевые поиски в русской литературе конца XIX – начала XX века Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=635395 Неореализм: Жан...»

«ВОПРОСЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ ТЕСТИРОВАНИЮ Гарантом Конституции РФ является. А) Конституционный суд РФ;Б) Президент РФ;Б) Государственная дума РФ. В каких организационно-правовых формах могут создаваться коммерческие организации?а) в форме хозяйственных товариществ и обществ, произво...»

«3 Содержание 1. Общие положения.. 4 1.1. Цель ППССЗ.. 4 1.2. Нормативно-правовые основы разработки ППССЗ. 4 1.3. Нормативный срок освоения программы.. 5 1.4. Требования к абитуриенту...»








 
2017 www.book.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.