WWW.BOOK.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные ресурсы
 
s

«Раздел 1. Пояснительная записка Настоящая программа создана на основе Стандарта православного компонента начального общего, основного общего, среднего (полного) общего ...»

Раздел 1. Пояснительная записка

Настоящая программа создана на основе Стандарта православного

компонента начального общего, основного общего, среднего (полного) общего

образования для учебных заведений Российской Федерации и Примерных

программ курса «Основы православной веры» для средней школы

(http://pravobraz.ru).

Программа предполагает изучение курса «Основы православной веры» в и

11 классе 1 час в неделю (по 34 часа в год).

Рабочая программа курса «Основы православной веры» представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: пояснительную записку;

требования к уровню подготовки учащихся; содержание тем учебного курса;

учебно-методические средства обучения; календарно-тематическое планирование;

контрольно-измерительные материалы.

Цели курса:

Глубокое осознание жизни во Христе, Его смирения, ига Христова, пути спасения как крестоношения.

Утверждение в духовной жизни. Формирование твердых нравственных устоев и взглядов на жизнь в современном мире и обществе.

Готовность и желание к работе на приходах в сфере социального, молодежного или катехизаторского служения.

Для достижения поставленных целей необходимо решение следующих задач:

Практических:

утвердиться в любви к Богу и преданности православной вере;

• формировать высоко духовного и нравственно целостного чада Церкви и • гражданского общества;

формировать чувство духовного самосохранения и неприятия лжеучений;

• научить различать лжеучения и аргументировано отстаивать свою • религиозную позицию;

формировать умения применять полученные в ходе изучения предмета • знания. Способность рассказать о своей вере, следуя словам апостола Петра:

«[будьте] всегда готовы всякому, требующему у вас отчета в вашем уповании, дать ответ с кротостью и благоговением» 1 Пет.3:15].

Познавательных:

развивать способности и стремления к самопознанию, систематической • работе над собой, выражаясь словами Свт. Василия Великого, - «внимать себе»;

развивать стремление и способность самостоятельно анализировать • исторические и политические события и их последствия в контексте православного мировоззрения;

развивать интерес, потребность и способности к дальнейшему • самостоятельному изучению и осмыслению православного вероучения.

Коммуникативных:

формировать стремления реализовывать христианские заповеди в • собственной жизни, в общении с ближними;

развивать и укреплять такие качества православного христианина, как • человеколюбие, сострадание, способность идти на уступки, трудолюбие, правдивость, деликатность, отзывчивость и внимательность к людям, патриотизм и др., следуя Евангельской заповеди: « И так во всем, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними, ибо в этом закон и пророки»

[Мф.7:12];

научить видеть в жертвенном служении Богу и людям подлинное счастье • (блаженство) и исполнение своего человеческого предназначения.

Раздел 2. Требования к результатам освоения выпускниками старшей школы программы курса «Основы православной веры»

Изучение курса «Основы православной веры» учащимися в 10 и 11 классах старшей школы является обобщением всего курса. На этой ступени обучения обучающиеся должны получить достаточно полное знание о православной вере, приобрести четкие векторы направленности в своем дальнейшем духовноинтеллектуальном развитии, укрепить практический опыт применения своих знаний, как в личной, так и в общественной жизни.





Метапредметные результаты:

развитие аналитического подхода к осмыслению изучаемого материала в • контексте православного вероучения;

умение выбирать и использовать различные источники знаний, • анализировать, обобщать и представлять их в форме доклада, реферата, сочинения;

развитие нравственного отношения к знанию: знания не ради собственных • амбиций и корысти, а ради ответственного служения Богу и Отечеству;

формирование целостной картины мира на основе православного • мировоззрения и мировосприятия;

Личностные результаты освоения выпускниками старшей школы программы курса «Основы православной веры» выражаются в следующем:

твердое стояние в православной вере, её традиции и культуре;

• осознание себя чадом Православной Церкви;

• приобретение опыта личного аскетизма как средства к обретению • внутреннего контроля над своими желаниями и чувствами;

обретение православной жизненной позиции и мировоззрения, личностного • самосознания, в неразрывной связи с Церковью Христовой и обществом;

приобретение знаний и навыков, необходимых в духовной жизни и • дальнейшем духовном развитии;

приобретение знаний и опыта в апологетике (защите) и проповеди • православной веры;

приобретение твердых моральных устоев, христианского образа поведения • и отношения к людям;

чувство личной ответственности за мир, в котором живем.

• Предметные результаты освоения выпускниками старшей школы программы курса «Основы православной веры» выражаются в следующем:

понимание термина «религия» и знание отличия религии от секты;

• знание основных аргументов доказательства бытия Божия;

• знание основ христианской антропологии, учения о душе и теле человека;

• знание и умение рассказать о богословском и литургическом значении • православных Таинств;

знание и умение рассказать о православном богослужении;

• знание основных отличий православия от католицизма;

• знание причин и следствий грехопадения; путей борьбы с грехом и • противодействия злу, осознание покаяния как « пути домой»;

представление о христианском браке и нормах христианского поведения • (христианской этике);

знание и понимание того, «что значит быть христианином»;

• знание основ общественной нравственности, этики общественного служения, • добродетелей современного христианина, общего и особенного в Православии и этике.

Место курса в учебном плане Учебный план НЧУ ОО Церковно-приходская школа «Косинская» предусматривает изучение курса «Основы православной веры» в 10 и 11 классах в количестве одного часа в неделю, 68 часов за 2 года обучения.

Раздел 3. Содержание тем учебного курса Основное богословие (апологетика).

Этимология слова «религия». Необходимые элементы религии: вера в личностного Бога и в сверхчувственный мир, необходимость Откровения, вера в бессмертие души, связь религии с нравственностью, необходимость Церкви и религиозного культа. Отличие Церкви от тоталитарной секты. Доказательства бытия Бога. Нравственный аргумент.

Онтологический аргумент. Космологический аргумент. Православное учение о душе. Проблема души, ее существования и бессмертия. Отношение христианства к человеческому телу. Важность телесной жизни для спасения человека, догматические основания для этого - Боговоплощение Иисуса Христа, Воскресение из мертвых. Уникальность христианства как религии, объясняющей смысл земной жизни человека. Заботы о телесном здоровье, мнения отцов Церкви об этом (преп.

Максим Исповедник, авва Фалассий).

Литургика и Литургическое богословие. (Богослужения и Таинства).

Символический и богословский смысл Таинств Церкви. Богослужение Страстной Седмицы: символика, богословский смысл, основные литургические особенности.

Нравственное богословие (в форме бесед, рассуждений). Божественное откровение как источник нравственного знания. Грехопадение человека и падшесть человеческой природы. Создание человека по образу и подобию Божию.

Богообразный человек. Событие и сущность грехопадения. Роль диавола в грехопадении человека. Грехопадение, причины и следствия, искажение человеческой природы (повреждение ума, ложь и слушание обмана, нерассудительность, стремление к самостному знанию, любопытство).

Повреждение воли. Непослушание Богу. Своеволие. Гордость. Самолюбие.

Злоупотребление богодарованной свободой. Свобода и воля. Нравственная поврежденность. Нелюбовь к Богу. Неблагодарность. Глупость. Покаяние как «путь домой». Осознание ошибок и покаянные переживания. Беседы о покаянии (на примере 50 Псалма и житий святых). Понятие о грехе и добродетели.

Нравственный путь. Воздержание, преодоление себя, самоотвержение, жертвенность, подвиг. Начала аскетической жизни. Любовь к ближнему. "Заповедь новую даю вам..." Свойства любви. Любовь к Богу и ближнему в их взаимодействии. Семейная этика: супружеские отношения.

Семейная этика:

взаимоотношения между родителями и детьми. Христос – второй Адам.

Возрождение и явление совершенного человека. Подражание Христу (быть христианином - значит следовать за Христом, уподобляться Ему). Иисус Христос образец нравственной жизни. Святость в миру. Служение и блаженство. Заповеди блаженств как путь нравственного восхождения («Служение требует жертвенности, а жертвенность невозможна без непрерывного и глубокого покаяния»).

Общественная нравственность. Этика общественного служения. Добродетели современного христианина. Православие и этика.

Раздел 4. Учебно-методические средства обучения

Попов Е. А., протоиерей. Нравственное богословие для мирян:

1) общенародные чтения в порядке десяти заповедей Божиих. (В двух книгах). Ч.1-2. М.: 2011.

В восхождении к Богу. Основы богослужения Православной Церкви.

2) (По материалам книги прот. С.Слободского «Закон Божий»). – М.: Издательский Совет РПЦ, 2007.

Святитель Филарет, митрополит Московский и коломенский.

3) Пространный христианский катихизис православной кафолической восточной церкви – М.: Сибирская благозвонница, 2009.

Андреевский И. М., профессор. Православно-христианское 4) нравственное богословие. /(Краткое конспективное изложение лекций, прочитанных в Свято-Троицкой Духовной Семинарии): http://www.russianinok.org/books/bogoslovie.html.

Литературный портал «Предание.ру»: http://predanie.ru/lib/.

5)

–  –  –

Вариант 3.

1. Чем религия отличается от первобытного культа, тотемизма?

2. Напишите основные отличия Церкви от тоталитарной секты.

3. Аргументируйте необходимость телесного поста, воздержания, чистоты для дела спасения?

4. Опишите суть космологического способа доказательства бытия Божия.

Темы проектных работ по разделу «Литургика»

1.Богослужение Страстной Седмицы, символика, богословский смысл, основные литургические особенности.

2. Символический и богословский смысл Таинств Церкви.

3.Таинство Крещения

4.Таинство Миропомазания

5.Таинство Елеосвещения (соборование)

6.Таинство Евхаристии

7.Таинство Покаяния (исповедь)

8.Таинство Венчания (брак)

9.Таинство Священства.

–  –  –

Перечислите основные Таинства Церкви.

1.

Чем таинство миропомазания отличается от таинства елеосвящения?

2.

Напишите структуру богослужений Страстной седмицы.

3.

Чем отличаются богослужения Первой седмицы Великого поста от 4.

богослужений Страстной седмицы Великого поста?

5. Сященнослужитель какого сана может проводить Таинство священства?

–  –  –

Вариант 3.

1. Каков смысл проведения Таинства соборования? Когда его проводят?

Кого обычно соборуют?

2. Чем чтение канона Покаянного отличается от богослужения Стояние Марии Египетской?

3. Какие слова произносит священник при первом в жизни миропомазании младенца при Таинстве Крещения?

4. Что такое Антипасха? Какой пост следует после Пасхи?


Похожие работы:

«Постановление Правления Национального Банка Республики Казахстан от 13 июня 2002 года N 229 Об утверждении Правил организации и проведения проверок по вопросам соблюдения валютного законодательства Республики Казахстан В целях совершенствования нормативной правовой базы, устанавливающей порядок орга...»

«АННОТАЦИЯ ПРИМЕРНОЙ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ СПО 100701 КОММЕРЦИЯ (ПО ОТРАСЛЯМ) Правообладатель: Федеральное государственное автономное учреждение "Федеральный институт развития образования" Общие положения Федеральный государственный о...»

«АДМИНИСТРАЦИЯ БЕЛОХОЛУНИЦКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КИРОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ 12.07.2013 № 670 г. Белая Холуница Об утверждении Методики формирования доходов бюджета муниципального образования Белохол...»

«IBM i версия 7.3 IBM i и связанное программное обеспечение Перенос данных IBM IBM i версия 7.3 IBM i и связанное программное обеспечение Перенос данных IBM Примечание Перед применением этой информации, а также поддерживаемого ей продукта ознакомьтесь с информацией, пр...»

«1 СОДЕРЖАНИЕ ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ГБОУ НПО РО ПУ № 85 3 1. ОЦЕНКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 4 2. Организационно-правовая деятельность 2.1. 4 Образовательная деятельность училища 2.2. 6 Система управления образовательным учреждением 2.3. 6 Организация учебного проце...»

«ВЕСТНИК ПОЛОЦКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. Серия D УДК 343.5 ПРЕДПОСЫЛКИ ЗАРОЖДЕНИЯ, СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ДЕТСКОЙ ПОРНОГРАФИИ канд. юрид. наук, доц. Г.В. ФЁДОРОВ (Институт переподготовки и повышения квалификации МЧС Республики Беларусь, Минск); П.Л. БОРОВИК (Акад...»

«В ЕСТН И К Г К" Б АР ИТ" Где БАРИТ – там безопасность № 8 (40) сентябрь 2014 НЕДАРОМ ПОМНИТ ВСЯ РОССИЯ ПРО ДЕНЬ БОРОДИНА! заметили и сорвали попытку польского корпуса Понятовского обойти левый фланг Русской армии. А на правом фланге казаки М.И. Платова получили приказ "совершить диверсию" против левого крыла французов. В разгар сражения,...»

«АКАДЕМИЯ НАУК УКРАИНСКОЙ ССР ИНСТИТУТ ГЕОЛОГИЧЕСКИХ НАУК В. А. ЗЕЛИНСКАЯ, В. Г. КУЛИЧЕНКО, Д. Е. МАКАРЕНКО, Е. А. СОРОЧАН ПАЛЕОНТОЛОГИЧЕСКИЙ СПРАВОЧНИК ТОМ. I Двустворчатые моллюски палеогена и миоцена Украины ИЗДАТЕЛЬСТВО "ПАУКОВА ДУМКА" КИЕВ...»

«Василий Великий Творения. Том 1: Догматико-полемические творения. Экзегетические сочинения. Беседы Серия "Полное собрание творений святых отцов Церкви и церковных писателей", книга 3 Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=572985 Творения: В 2 т. Том первый: Догматико-полемические...»










 
2017 www.book.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.