WWW.BOOK.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные ресурсы
 

«Конкурсный урок Борисенко Т.И. Тема: «Восток и Запад, или О том, что есть Россия»(9 кл.) Ход урока Учитель: И пошел человече в ...»

Конкурсный урок Борисенко Т.И.

Тема: «Восток и Запад, или О том, что есть Россия»(9 кл.)

Ход урока

Учитель: И пошел человече в чисто поле

А на дороге горюч-камень лежит

А на камне том – письмена пламенные

Коль налево пойдешь - на Восток попадешь

А направо пойдешь - то на Запад придешь

А коль прямо пойдешь – незнамо что найдешь.

(Постановка проблемы)

- Итак, что же это за дорога и куда она ведет?

Давайте попытаемся поразмышлять об этом, определив тему урока следующим образом:

«Восток и Запад, или О том, что есть Россия»

Итак проблема поставлена: Что есть Россия? Тема тоже определена. Начнем с простого: давайте выстроим цепочку ассоциаций.

- Что возникает в вашем воображении при слове «Восток»? (…)

- Что возникает в вашем воображении при слове «Запад»? (…) Какой из этих ассоциативных рядов ближе к категории материального, а какой ближе к категории духовного?

Условно разделимся на Запад и Восток (таблички).

И Запад и Восток живут в условиях рынка. И поэтому я открываю нашу русскую ярмарку. Посмотрите, как разнообразны и необычны товары в лотке коробейника. Почти даром отдаю, народ!

- Цена каждого товара – ответ на мой вопрос.

1. Вопрос первый. Что есть истина в понимании Запада и в понимании Востока?

Мой товар будет для вас подсказкой.

Вот призма, а вот колесо. Запад и Восток, выбирайте свой товар.



Почему вы сделали такой выбор?

Вывод:

Запад: для западного человека истинно то, что подвластно его уму.

Гетте в «Фаусте» говорит: «Что нужно знать, том можно взять руками». То есть человеку с Запада нужны те истины, которые ему могут служить.

Для Востока истина – это то, что дано нам свыше. Поэтому она не зависит от ума и воли постигающего ее. Человеку потребна та истина, которой он мог бы служить, посвятив ей жизнь.

2. Следующий вопрос: мир познаваем или нет? Как ответит на этот вопрос Запад, и как Восток?

А вот подсказки. Выбирайте.

Вот Ключ, вот Вуаль.

Аргументируйте свой выбор.

Вывод:

В основе отношения к познанию западных цивилизаций – принцип безграничной познаваемости мира: существуют тайны мироздания, но они неизбежно раскрываются людьми.

Теоцентрическое мировосприятие восточного человека предполагает нечто принципиально непознаваемое в мире: от возможностей и желаний человека зависит далеко не все.

3. Что составляет основу мироздания в понимании Запада и Востока, как двух разных культурных полюсов?

Вот товар-подсказка. Выбирайте.

Башня и Лотос.

Аргументируйте свой выбор.

Вывод:

В центре мироздания Запада – сам человек, достаточно совершенный, чтобы осуществлять свою личную волю. Отсюда право подчинения всего сущего интересам человека и как высшая цель – остаться в памяти будущих поколений, человечества.

В основе же мироздания восточного человека – некая высшая воля.

Призвание – жить в согласии с этой волей. Целью человека – добровольно соединяя свою личную волю с волей высшей, преодолеть конечность своего земного бытия.

4. Как сориентирован во времени человек Запада и Востока? Куда устремлен его взгляд?

Часы со стрелкой и без стрелки.

Почему вы сделали такой выбор?

Вывод:

Западному человеку присуща ориентация на будущее (личное, детей, своего народа, человечества).

Восточному же – ориентация на вечность (что, разумеется, не исключает их ориентации на будущее).

5. На что направлена воля человека Запада и Востока?

Вот товар-подсказка. Выбирайте.

Булыжник и Глаз.

Обоснуйте свой выбор.

Вывод:

Направленность западного человека на изменение и совершенствование мира в соответствии с человеческими проектами и идеями. Результатом такого социального проектирования еще со времен Платона – социальные революции.

Усилия восточного человека направлены на изменения самого как части мира в соответствии с изначальным, принадлежащим высшей воле замыслом.

6. В чем ценность бытия в понимании человека Запада и Востока?

Выбирайте подсказку.

Ткань и свеча.

Аргументируйте свой ответ.

Вывод:

Западу присуще потребительски ориентированное бытие, улучшение жизни человека и человечества.

Восточному – духовно ориентированное бытие или соотнесение своего существования и поступков с высшей волей, которая не ставит во главу угла проблемы быта.

7. И последний мой вопрос. Какового отношение к религии Востока и Запада?

Вывод:

Западный тип мировоззрения находится в объективном противоречии с глубокой личной религиозностью, но допускает гуманистическую идеологию, придающую себе «религиозный внешний вид».

Носителям восточного типа мировоззрения обычно присуще конкретное личное вероисповедание. Вера при этом, как правило, определяет мировоззрение, находясь с ним в единстве.

Вот мы с вами и определили две мировоззренческие традиции:

Востока и Запада. Попытались создать образ Запада и образ Востока через символы.

- А каким может быть символ России, на ваш взгляд?

- Наверное, он может быть и положительным и отрицательным. Давайте сначала назовем отрицательные символы. (Бездорожье….) Давайте остановимся. Лужа. Большая. Очень большая. Ее нужно перейти. Как поступит в этой ситуации

- Японец?

- Американец?

- Русский?

- Почему русский пойдет напрямую?

Вот как об этом пишет японский философ Ю. Камэяма:

«Зима. Мороз. Потом наступает оттепель – и эта бесконечная слякоть, бездорожье. Когда я раньше смотрел фильмы Тарковского, не переставал удивляться, почему у него в кадре так часто появляются лужи. А главное герои обязательно шлепают по ним. Мне казалось странным, что они ступают в эту жидкую размякшую от воды почву. Я не могу терпеть лужу и непременно иду мимо, они же не обходят ее. Почему так?

Это важный момент в постижении вашей страны и творчества Андрея Тарковского».

- Вопрос. Какой вывод, на ваш взгляд, сделал Камэяма?(…)

- А теперь послушайте, какой глубокий вывод (и необычный) делает японский философ.

«Мне кажется, шагание по лужам – это ваше сопротивление, русское чувство самозащиты от западной цивилизации. Лужа – это протест европеизации и американизации России».

- Так что есть Россия? Мы назвали только отрицательные символы.

- А теперь назовите положительные символы России. (…)

–  –  –

Недаром слово Россия – женского рода.

Вот эта противоречивость и двоичность русского менталитета и характеризует природу русского человека. Н.

Бердяев выстраивал такие пары:

с одной стороны, русскому человеку свойственно смирение, отречение – с другой - бунт во имя справедливости;

сострадание, жалость – жестокость;

доброта, мягкость – склонность к насилию;

деспотизм – анархизм, вольность;

национализм, самохвальство – всечеловечность, универсализм;

–  –  –

Поистине русский человек способен подняться над собой или упасть в бездну, вырасти в Бога или в зверя. Но он, по мнению Максимилиана Волошина, «заражен» совестью. И в этом поэт абсолютно прав.

Может быть, потому Россия всегда на перекрестке. И опять перед

Россией тот же камень:

Направо пойдешь… Налево пойдешь….

Прямо пойдешь… Не задумывались ли вы, почему на этом сказочном камне никогда не написано – «назад пойдешь». Потому, что камень этот и есть дорога жизни, а она всегда идет только вперед. Об этом все русские сказки и самая гениальная из них

– «Пойди туда, не знаю куда, принеси то, не знаю что». Вот менталитет России, которая лучше других стран интуитивно понимает свою миссию на Земле:

вечный поиск истины и смысла жизни.

Идти этой дорогой труднее всего. Россия не пойдет ни направо, ни налево. Она лишь посмотрит налево и посмотрит направо, возьмет для себя лучшее. Но пойдет все-таки прямо, через лужу, по бездорожью, потому что дорога жизни не знает обходных путей.





Но при всей нашей неустроенности Россия даст уникальные образцы культуры: и русскую икону, и русский храм, и «Слово о полку Игореве», и чудную поэзию Серебряного века, и удивительную гармонию Рахманинова.

Я часто слышу, что Россия погибла, что больше нет настоящих русских.

Но я верю, не погибла Россия. Россия – это сердце земли. Сложно жить в самом сердце. И если вы не имеете любви к России, то лучше в ней не жить.

Американцы говорят о России: «Русские не знают, какая сильная у них земля».

Китайцы говорят: «Вы даже не представляете, сколько у вас просветленных». Весь мир знает, что будущее за Россией, что свет из Росси пойдет по всему миру.

Все хотят овладеть нашей территорией, нашими умами, душой нашего народа. Две сильные волны схлестнулись над Россией. К нам лавиной хлынули иностранцы с Запада и Востока. Я не предлагаю поставить железный занавес.

Нужно со всеми активно сотрудничать. Необходим обмен с внешней средой.

Но если вы патриот и любите свою Россию не отдавайте себя целиком чужому делу, не продавайте себя за материальные блага. Оставьте себя России.

Ибо ей предстоит объединить Запад и Восток, оставаясь самой собой. Спешите любить жизнь и Россию.




Похожие работы:

«Владимир Виленович Шигин Господа офицеры и братцы матросы Серия "Энциклопедия морской культуры" Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=10751486 Господа офицеры и братцы матросы (служба и быт моряков р...»

«УДК 351.74 Берова Джульетта Михайловна Berova Julietta Mikhailovna доктор юридических наук, D.Phil. in Law, заместитель начальника по учебной и научной работе Deputy Head for Academic Affairs and Re...»

«СОДЕРЖАНИЕ Стр. Паспорт программы учебной дисциплины Структура и содержание учебной дисциплины Условия реализации программы учебной дисциплины Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧ...»

«УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ "МОГИЛЕВСКИЙ ИНСТИТУТ МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ" УТВЕРЖДАЮ Начальник Могилевского института МВД генерал-майор милиции В.Н.Полищук..2017 Регистрационный № УД-_/уч. ПОЛИТОЛОГИЯ Учебная программа учреждения высшего образ...»

«Л.П. Ануфриева Международное частное право Трансграничные банкротства Международный коммерческий арбитраж Международный гражданский процесс Том 3 Учебник Москва Издательство Б Е К, 2001 Раздел восьмой. Трансграничные банкрот...»

«Приложение 14 к письму Рособрнадзора от 25.12.15 № 01-311/10-01 Методические рекомендации по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам о...»

«НЕДЕЛЯ БИРЖЕВОГО ФОНДОВОГО РЫНКА КАЗАХСТАНА 31 января 06 февраля СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ Доллар США = 120,35 тенге по официальному курсу на конец периода. Доллар США = 120,38 тенге по биржевому средневзвешенному курсу на конец периода. Скорость девальвации тенге к доллару за период по биржевом...»

«Содержание программы 1. Паспорт программы 3 2. Обоснование необходимости разработки программы 9 3. Аналитическая часть 11 3.1. Анализ внешних факторов 11 3.2. Анализ внутренних факторов 12 4. Концептуальная часть 15 4.1. Нормативно-правовые документы 15 4.2. Цель и задачи...»

«А.С. Туманова, Р.В. Киселев ПРАВА ЧЕЛОВЕКА в правовой мысли и законотворчестве РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ второй половины XIX – начала ХХ века УДК 347.2(09) ББК 67.400.7(2) Т83 Р е ц е н з е н т ы: доктор философских наук, профессор А.Н. Медушевский, доктор юридических наук, професс...»








 
2017 www.book.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.