WWW.BOOK.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные ресурсы
 

«РЕАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ ПЛЮС Наш плюс в образовании! О ПРЕДИСЛОВИЕ РЕАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ ПЛЮС НОВЫЙ ТИП ШКОЛЫ В ЗЕМЛЕ РЕЙНЛАНД-ПФАЛЬЦ ТИП ШКОЛЫ ...»

РЕАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ ПЛЮС

Наш плюс в образовании!

О

ПРЕДИСЛОВИЕ

РЕАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ ПЛЮС

НОВЫЙ ТИП ШКОЛЫ В ЗЕМЛЕ РЕЙНЛАНД-ПФАЛЬЦ

ТИП ШКОЛЫ С ПЛЮСОМ

ПЛЮС-ПУНКТЫ НА ПЕРВЫЙ ВЗГЛЯД

ОКАЗЫВАТЬ ПОМОЩЬ В ИНДИВИДУАЛЬНОМ ПОРЯДКЕ – УЧИТЬСЯ

ВМЕСТЕ

НАЙТИ КОНТАКТ – РАЗВИТИЕ ТАЛАНТОВ

ИСПОЛЬЗОВАТЬ МНОГООБРАЗИЕ – СПОСОБСТВОВАТЬ РОСТУ

РАЗВИВАТЬ ВЫНОСЛИВОСТЬ – ОТКРЫВАТЬ ПЕРСПЕКТИВЫ

ПРОХОЖДЕНИЕ ПРАКТИКИ – ПОВЫШАТЬ УРОВЕНЬ КОМПЕТЕНЦИИ.....16 ВАЖНЫЕ ПОНЯТИЯ

ГДЕ Я ЕЩЕ МОГУ ПОЛУЧИТЬ ИНФОРМАЦИЮ?

ПРЕДИСЛОВИЕ

Школьная структурная реформа с ее основным компонентом, пакетом «реальное училище плюс», успешно стартовала в 2009/10 учебном году. Более чем 8 500 школьниц и школьников с радостью и улыбкой и надеждой на успехи в школе встретили свой первый школьный день в пятых классах 122 реальных училищ плюс – точно также как и школьницы и школьники реального училища плюс в Рейнхессен, на которых можно посмотреть на титульной фотографии. Уже к 2010/11 году добавятся еще 50 реальных училищ плюс, в которых дети смогут дольше учиться вместе, для них в индивидуальном порядке будет оказываться помощь и у них будет больше шансов для дальнейшего развития.

Школьная структурная реформа свидетельствует о решительных шагах земли Рейнланд-Пфальц, которые позволяют при уменьшающимся числе школьниц и школьников гарантировать учебу в школе рядом с домом и с направленностью на дальнейшее развитие.



Реальное училище плюс имеет хорошие предпосылки: маленькие классы

– в особенности на ознакомительной ступени-, хорошее распределение преподавателей, возможность выбрать факультативный предмет, который будет связующим звеном с производственной практикой и создает дополнительные возможности для оказания помощи как для сильных, так и для слабых школьниц и школьников. Реальное училище плюс станет привлекательной альтернативой для родителей, которые акцентируются при оказании помощи путем наличия различных учебных программ и которые хотят как можно дольше оставлять за детьми право в выборе типа школы.

Дорис Анен Министр образования, науки, молодёжи и культуры

РЕАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ

ПЛЮС

НОВЫЙ ТИП ШКОЛЫ В ЗЕМЛЕ

РЕЙНЛАНДПФАЛЬЦ

Благодаря реальному училищу плюс было положено начало нового типа школы в 2009/10 учебном году, который объединяет теперешние общеобразовательные и реальные училища и таким образом способствует лучшей адаптации школьной системы к требованиям времени. К 2013/14 учебному году в земле Рейнланд-Пфальц больше не будет самостоятельных реальных училищ или общеобразовательных школ. Реальное училище плюс будет представлено в кооперативной или интегративной форме. И тот и другой вариант приводят к получению аттестата с правом на поступление в различные профессиональные школы (Abschluss der Berufsreife) и к аттестату о квалифицированном окончании секундарной школы I (qualizierter Sekundarabschluss I). В кооперативном реальном училище с детьми и подростками после ознакомительной ступени проводятся занятия в классах, ведущих к получению аттестата. При этом учителя каждый учебный год обращают внимание на наличие возможности перехода школьниц и школьников к процессу получения образования, который приведет к аттестату о квалификационном окончании секундарной школы (qualizierter Sekundarabschluss I). В интегративном реальном училище дети и подростки учатся также и после ознакомительной ступени и независимо от процесса обучения совместно в одном классе. Школьная форма содействует обучению школьниц и школьников в соответствии с их склонностями и успехами на курсах или в обучающих группах.

ТИП ШКОЛЫ С ПЛЮСОМ

Введение реального училища плюс-это больше чем объединение разделенных до этого школ под одной крышей. Новый тип школы объединяет в себе изменения с организаторской направленностью и ценными педагогическими аспектами. Основное внимание оказывается длительному совместному обучению и индивидуальной поддержке.

Будь то кооперативная или интегративная форма благодаря реальному училищу плюс будет как можно дольше оставаться открытым вопрос – выбора типа школьной учебы и возможный тип окончания школы. Поэтому преподавание предметов на ознакомительной ступени ведется по тому же самому расписанию, как и в гимназии. Это благоприятствует переходу от одного типа школы к другому и таким образом увеличивает перспективы для школьниц и школьников. С шестого класса дети и подростки могут выбирать факультативный предмет в соответствии с их склонностями и талантом, например

Новая система школьного образования в земле Рейнланд-Пфальц

предмет технической или естественнонаучной направленности или второй иностранный язык. Кроме того есть возможность, организовать в реальных училищах плюс повышенное специальное училище.

Тут после окончания десятого класса школьницы и школьники могут за два года учебы получить свидетельство об образовании повышенного специального училища.

Новые перспективы открываются с ведением нового типа школы также для тех, которые до этого были вынуждены уйти из школы, не окончив её. Чтобы еще больше сократить количество школьниц и школьников, бросающих учебу, реальное училище плюс предлагает ввод мер, таких как проекты, которые подготавливают к профессии, расширение количества факультативных предметов, а также некоторые из них проект «нет учебы без аттестата». Высокая ценность индивидуальной помощи отражается кроме всего прочего в маленьких классах и большем количестве учебных часов.

ПЛЮСПУНКТЫ НА

ПЕРВЫЙ ВЗГЛЯД

Die Realschule plus

ОКАЗЫВАТЬ ПОМОЩЬ В ИНДИВИДУАЛЬНОМ

ПОРЯДКЕ УЧИТЬСЯ ВМЕСТЕ

Во всех реальных училищах плюс количество школьников в пятых и шестых классах будет уменьшено до 25 школьниц и школьников.

Таким образом, учителя смогут уделять внимание как сильным, так и слабым в учебе детям, а также их индивидуальным потребностям.

Таким образом, занятие в гетерогенных учебных группах для всех приводит к успеху. Более длительная совместная учеба предлагает для всех школьниц и школьников больше перспектив для роста и таким образом больше шансов для получения лучшего свидетельства об окончании учебы. Остаётся как можно дольше открытой возможность менять тип школы и таким образом допустимый вид окончания школы. Это большое преимущество для многих детей и подростков и их родителей. В особенности в сельских местностях и в маленьких городках введение реального училища плюс вносит решающий вклад в то, чтобы можно было как можно ближе к месту жительства для всех школьниц и школьников пройти курс обучения с получением различного типа аттестата.

НАЙТИ КОНТАКТ РАЗВИТИЕ ТАЛАНТОВ

Оказание помощи в реальных училищах плюс обеспечивается благодаря большему количеству учебных часов. Это включает в себя как предметы обязательного характера, так и вспомогательные мероприятия. Кроме того школы могут запросить дополнительные часы для внедрения концепций по содействию. Дополнительные часы обеспечивают возможность для оказании поддержки неуспевающим школьницам и школьникам. Также помощь может оказываться талантливым детям и подросткам или школьницам и школьникам, которые хотят поменять процесс обучения. Для этих целей имеется в общей сложности 6 000 преподавательских часов. Другим положительным моментом – даже при уменьшающейся численности школьниц и школьников – количество этих часов остается неизменным.

Для оказания помощи с языком, в особенности для детей и подростков, которые мигрировали сюда, имеется в наличии 3 500 часов.

ИСПОЛЬЗОВАТЬ

МНОГООБРАЗИЕ

СПОСОБСТВОВАТЬ

РОСТУ В реальных училищах плюс с 2011/12 учебного года предлагается возможность основать повышенные специальные училища. Повышенные специальные училища представляют из себя двухгодичный процесс обучения. Это вспомогательное предложение в реальных училищах плюс в земле Рейнланд-Пфальц дает дополнительную возможность, получить аттестат,позволяющий поступить в высшую профессиональную школу. В зависимости от выбранной специализации (экономика и управление, техника, а также здоровье)школьницы и школьники повышенного специального училища в одиннадцатом классе проходят практику на предприятии или в органе власти три дня в неделю.





В два остальных дня и в 12 классе они посещают занятия в школе.

Учительницы и учителя повышенного специального училища дают уроки общеобразовательного содержания, которые имеют практическую направленность. С получением свидетельства об окончании повышенного специализированного училища после 12 класса открываются другие перспективы: Школьницы и школьники после успешного окончания повышенного специального училища могут начать учебу в высшей профессиональной школе или начать получать квалифицированное профессиональное обучение. Далее существует возможность перейти в повышенное профессиональное училище и там, в течение следующего учебного года получить общий или специализированный аттестат об окончании школы. В течение13 лет можно получить аттестат зрелости, который равноценен аттестату в гимназии.

Таким образом, новое реальное училище плюс является большим плюсом касательно перспектив. Для родителей и для их детей это также означает улучшение шансов для получения окончания более высшей школьной ступени и все это по месту жительства.

РАЗВИВАТЬ ВЫНОСЛИВОСТЬ ОТКРЫВАТЬ

ПЕРСПЕКТИВЫ

Школьницы и школьники, которые на сегодняшний момент уходят из школы без аттестата об окончании школы, как правило, едва ли имеют шанс для получения профессии. И поэтому является важным моментом сократить число школьниц и школьниц, бросающих учебу в школе. Проект «Нет учебы без аттестата» апробирует в некоторых реальных училищах плюс новый путь: Школьницы и школьники, которые до сих пор бросали учебу в школе после девятого класса получают возможность на добровольной основе учиться в течение одного учебного года в реальном училище плюс и получить аттестат об окончании общеобразовательной школы. Таким образом, подростки имеют возможность наверстать упущенное в обычной для них школьной и социальной атмосфере. В рамках проекта профессиональная ориентация и практическая направленность имеют высокую значимость. На занятиях учителя сочетают общеобразовательные и профессиональные контексты и тесно сотрудничают при этом с партнерами, не относящимися к школе: агентствами по трудоустройству, палатами и предприятиями. Таким образом, школьницы и школьники обретают знания, которые подготавливают их к профессиональному миру. В расписание включен, кроме всего прочего, профессиональный тренинг и разучивание хороших норм поведения. «Нет учебы без аттестата» заинтересовывает также родителей, например в форме родительских вечеров продленного дня с учителями, а также с консультантами по вопросам образования из палат. Таким образом, это наилучший способ для родителей при оказании поддержки своим детям на пути к успешному окончанию школы.

ПРОХОЖДЕНИЕ ПРАКТИКИ

ПОВЫШАТЬ УРОВЕНЬ КОМПЕТЕНЦИИ

Профессиональная подготовка и практическая направленность в школьном образовании являются важными составляющими для успешного будущего школьниц и школьников. По этим соображениям сотрудничество специалистов профессионального мира уже с давних времен относится для многих школ предшественниц реального училища плюс к школьным будням. Профессиональная направленность в реальном училище плюс постоянно поддерживается и интенсивно развивается – будь то в отношении подготовки к началу работы по специальности или для дальнейшей учебы в школе. Центральную роль играет при этом сотрудничество школ с местными предприятиями, органами власти, а также свободными профессиями.

Кроме проверенного содержания обучения школ предшественниц – например «день практики» или предмет «практика в школе» – новый тип школы предлагает дополнительный плюс, то есть расширяется количество факультативных предметов и их начало залагается ознакомительным пакетом с шестого класса.

Факультативные предметы делятся на такие предметы, как техника и естествознание, домохозяйство и социология, а также наука и управление. В качестве альтернативы с шестого класса можно выбрать французский язык в качестве второго иностранного языка. Принцип преподавания при этом заключается в том, чтобы вместе с соответствующим преподаванием предметов, давать знания в области профессиональной ориентации, экономического и информативного образования. Ознакомительная программа в шестом классе, которая помогает разобраться в сущности, типе работы и содержании факультативных предметов, помогает школьницам и школьникам, выбрать факультативный предмет.

Факультативные предметы

Дополнительно с седьмого по десятый классы школы могут предлагать свой комплекс мероприятий, который ориентируется на индивидуальные интересы, учебную атмосферу и целевую помощь для подростков. К этому относится, например, мероприятия, организованные школой в области спорта, информатики или актерского мастерства.

ВАЖНЫЕ ПОНЯТИЯ

Запись в реальное училище плюс проводится после выдачи полугодового сертификата 4 класса начальной школы во второй половине февраля. Прием проводится в 5 класс после успешного окончания начальной школы (параграф 12 «Общий школьный устав» schO).

Ранняя профессиональная ориентация является рабочей целью реального училища плюс не только для нового факультативного предмета, который уже в 6 классе вводится ознакомительной программой. Также такого рода предложения, как например «день практики» или обязательный для всех школьниц и школьников профессиональный факультативный паспорт, служат для того, чтобы еще больше способствовать и документировать профессиональную ориентацию.

Повышенное специальное училище в реальном училище плюс приводит к получению аттестата, позволяющего поступить в высшую профессиональную школу и таким образом, дает право для обучения. Он предлагается по предметам наука и управление, техника, а также здоровье. Первые школы начинают работу в 2011/12 учебном году.

Добровольный переход на класс ниже: При наличии важной причине школьницы и школьники с 6 по 10 класс могут перейти один раз на один класс ниже; в исключительных случаях даже во второй раз. Родители могут подать заявление о переходе на класс ниже до момента последнего дня занятия перед пасхальными каникулами. Решение по заявлению принимает конференция класса (параграф 44 schO).

В интегративном реальном училище после ознакомительной ступени проходит разделение на основной курс и добавочный курс:

– по математике и по первому иностранному языку с 7 класса,

– по немецкому языку, как правило, с 8 класса,

– по физике и /или химии, самое позднее с 9 класса.

С 8 класса, формируются классы процесса обучения с получением аттестата об окончании общеобразовательной школы и квалифицированный аттестат об окончании секундарной школы I.

В кооперативном реальном училище с 7 класса формируются классы с получением аттестата об окончании общеобразовательной школы и квалифицированного аттестата об окончании секундарной школы I.В зависимости от успехов в успеваемости и поведения во время учебы может производиться смена процесса обучения (параграф 25 schO).

Размер класса: Обязательное количество в классе на ознакомительной ступени реального училища плюс составляет 25 школьниц и школьников. С 7 класса количество в классе, так называемый «классный делитель», для всех типов школ – 30 школьниц и школьников.

5 и 6 классы реального училища плюс образуют ознакомительную ступень.

Занятия проводятся для всего класса. За счет внутренней дифференциации и дифференциации по склонностям (факультативные предметы) принимаются во внимание различные предпосылки в учебе и интересы школьниц и школьников. При формировании 5 классов обращается внимание на равномерное разделение учебной нагрузки (параграф 12, 18-20 schO).

Оказание помощи для школьников является обязательным заданием земельных округов и городов без округов. Оказание помощи и расходы закрепляются или берутся на себя близ лежащим реальным училищем плюс в выбранном типе школы – в кооперативном или в интегративном училище.

(параграф 69 Закона о школе).

В школьном расписании реального училища плюс указывается количество часов в неделю для предметов или для групп предметов. В 5 и 6 классе в гимназии и реальном училище плюс занятия проводятся по одинаковому расписанию. С 7 по 10 классы могут формироваться собственные педагогические профили или акценты на определенные предметы.

ГДЕ Я ЕЩЕ МОГУ ПОЛУЧИТЬ ИНФОРМАЦИЮ?

Для всех, которые хотели бы узнать больше о реальном училище плюс, министерство образования земли Рейнланд-Пфальц создала в интернете собственную страницу. Ее адрес: www.realschuleplus.rlp.de. Здесь Вы также можете узнать, в каких населенных пунктах уже организовано реальное училище плюс.

На странице интернета министерства – www.mbwjk.rlp.de – Вы можете посмотреть полный пакет информации нашего ведомства.

На сайте «Общеобразовательный сервер земли Рейнланд-Пфальц» по адресу www.bildung-rp.de – представлена основная информация и перечень предлагаемых услуг.

«Координационный отдел по работе с родителями» – по адресу www.eltern.

bildung-rp.de – предлагает поддержку для заинтересованных и инициативных родителей в сотрудничестве со школами, администрациями и политикой.

Выходные данные Министерство образования, науки, молодежи и культуры (издатель) Mittlere Bleiche 61 55116 Mainz Тел: 06131 - 16 - 0 (центральный отдел) Факс: 06131 - 16 - 2997 Электронная почта: poststelle@mbwjk.rlp.de Web: www.mbwjk.rlp.de / www.schuldienst.rlp.de Редакция: Кристина Ноки-Вебер (ответственная)

Концепция и оформление:

com.plot – агентство коммуникации, complot-mainz.de Печать: MWW-Druck, Майнц-Кастель Фотографии: Карстен Костард (Реальное училище плюс Фломборн / Флёрсхайм-Далсхайм;

начальная школа им Вилли-Граф, Кобленц, с.4; начальная школа Санкт Йоханн, Конц, с.11;

школа с профессиональной подготовкой I техника, Кайзерслаутерн, с.13) Фото министра: Хайке Рост Титульная фотография: Йохен Вернер Дата опубликования: ноябрь 2009 года Эта брошюра издается в рамках общественной работы правительства земли РейнландПфальц. Ее не разрешается использовать как партиями, так и избирательным кандидатам или помощникам при выборах в течение шести месяцев перед выборами с целью избирательной рекламы. Это относится к коммунальным выборам, выборам в ландтаг, земельным, федеральным выборам и выборам в Евросовет. Нарушением в течении этого срока считается распространение, в особенности при проведении избирательных мероприятий, на информационных участках партий, а также вкладка, впечатывание и наклейка информации партийно-политического характера или рекламных средств. Запрещается также передача третьим лицам с целью проведения избирательной рекламы. Также без ограничения по времени для предстоящих выборов не разрешается использовать брошюру, каким либо способом, которое может быть воспринято как выступление правительства земли в пользу единичных политических группировок. Партиям же разрешается использовать брошюру




Похожие работы:

«Збірник наукових праць ДВНЗ “Українська академія банківської справи НБУ” Список литературы 1. Кейнс, Дж. М. Общая теория занятости, процента и денег [Текст] Избранное / Дж. М. Кейнс. – М. : ЭКСМО, 2007. – 960...»

«Шмуэль Агнон. В сердцевине морей Издательство Панорама 1996. Шмуэль Йосеф Агнон Во цвете лет ISBN 45-85220-487-0 Перевод, предисловие, комментарии И. Шамира. OCR and spell-checker Felix igor-fel@lysva.ru ШМУЭЛЬ ЙОСЕФ АГНОН В СЕРДЦЕВИНЕ МОРЕЙ(1) Глава первая ПЫЛЬ ДОРОГ Прежде чем взошли первые хасиды на Землю Израиля, закатилс...»

«НДФЛ 2016 С 2016 увеличены размеры стандартных вычетов на детей-инвалидов Федеральный закон от 23 ноября 2015 г. № 317-ФЗ Стандартный налоговый вычет на детей: лицам из числа родителей, супруга (супруги) родителя, усыновителей, на обеспечении которых находится ребенок: 1 400 рублей на первог...»

«Руководство – "Быстрый старт" Примечания Copyright © 2005-2011 OOO "Нетворк Профи". Все права защищены.Данное руководство включает следующие ограничения и условия: • Руководство включает в себя информацию, принадлежащую ООО "Нетворк Профи". Она предоставлена исключите...»

«м.В. Павлутин 4. Герасимова В.В., Манохина Н.В. Институциональные ловушки современного общественного развития, обусловленные коррупционными взаимосвязями // Вестник Поволжского института управления. 2015. № 3 (48)....»

«ГОСТ 12.1.014-84 Группа Т58 МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ СИСТЕМА СТАНДАРТОВ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА ВОЗДУХ РАБОЧЕЙ ЗОНЫ Метод измерения концентраций вредных веществ индикаторными трубками Occup...»

«1 УЧЕТ В ТУРИЗМЕ: БУХГАЛТЕРСКИЕ АСПЕКТЫ И НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ И.А.Феоктистов, Ф.Н.Филина ВВЕДЕНИЕ Слухи о внесении изменений в Федеральный закон Об основах туристской деятельности в Российской Федерации ходили у...»

«РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ Перед началом эксплуатации подвесного мотора внимательно прочитайте данное руководство. Перед началом эксплуатации подвесного мотора внимательно прочитайте данное руководство. Во время плавания настоящее руководство должно находиться на борту во влагонепро...»

«СОБРАШЕ " ш ш и и ш ш1 и ГЛ Ш Ш Г Ш 11Ш Ш Ш ЛШ Ш ] ИЗДАВАЕМОЕ П РИ ПРАВИТЕЛЬСТВУЮЩЕМЪ СЕНАТА. 21 М А Р Т А До 2(), 1880. ОБЪЯВЛЕННОЕ ВЫ СОЧАЙШ ЕЕ П О В Ы Ш Е. Управляюпщмъ Морскимъ Минйстеретвомъ.1 8 6. О н о в о м ъ издали В о ен н о -М о р о каго Д и е щ ш л и н а р н а г о Устава. ГОСУДАРЬ ИМПЕРАТОРЪ, по всеподданнейшему доклад...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, "СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 25"...»








 
2017 www.book.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.