WWW.BOOK.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные ресурсы
 

«Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Вавиловская средняя общеобразовательная школа» «Согласовано» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель МО ...»

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Вавиловская средняя общеобразовательная школа»

«Согласовано» «Согласовано» «Утверждаю»

Руководитель МО Заместитель директора школы Директор МКОУ «Вавиловская

_____________Аникина Н.Д. по ВР _______Сараева Л.А.. СОШ»

_____________Мищук Л.Н.

Протокол № ___ от «____»____________2014 г.

«____»____________2014 г. Приказ № ___ от «__»_____2014 г.

Рабочая программа объединения «Экономика»

(Основы предпринимательства) срок реализации программы 1 год

Составитель:

Нарженкова Т. Н.

учитель начальных классов I квалификационной категории.

Пояснительная записка Курс направлен на расширение кругозора обучающихся о современном мире и роли предпринимательства в нем. Изучение курса способствует воспитанию экономически грамотного гражданина страны, обладающего качествами лидера, умеющего принять решение и прогнозировать его последствия, уважающего экономические права и свободы других людей, готового поделиться своими знаниями и опытом, предприимчивого и отве тственного хозяина своего бизнеса.

Цели изучения курса:

Формировать научное мировоззрение, способствующее осознанию • возможностей человека и его места в новых социально -экономических условиях;

Формировать у старшеклассников знания о предпринимательстве как • важнейшей сфере человеческой деятельности;

Развивать экономическую, технологическую, правовую культуру;

• Воспитывать творческую, конкурентоспособную личность, обладающую • такими качествами, как самостоятельность, предприимчивость, деловитость, ответственность, расчет риска при принятии решении эффективные действия в условиях конкуренции;

Развивать предпринимательскую инициативу старшеклассников, их • потенциальные возможности и способности в сфере экономики и предпринимательства, в том числе способности к самообразованию и саморазвитию;

Решить задачи профессиональной ориентации лицеистов и самоопределения • личности с учетом профессиональных предпочтений.

Задачи изучения курса:

Усвоение базовых понятий и терминов курса, используемых для описания процессов и явлений, происходящих в сфере предпринимательской деятельности.

Формирование функциональной экономической грамотности.

• Позволяющей анализировать проблемы и происходящие изменения в сфере экономики и предпринимательства Развитие навыков принятия самостоятельных экономически обоснованных • решений;

Освоение технологии создания собственного дела, определение наиболее • выгодных сфер бизнеса, планирование предпринимательской деятельности и составления бизнес плана;

Выработка навыков проведения исследований экономически х явлений в • сфере предпринимательства: анализ, синтез, обобщение экономической информации;

Формирование информационной культуры школьников, умение отбирать • информацию и работать с ней на различных носителях, понимание роли информации в деятельности предпринимательства.

Программа рассчитана на 1 год. На занятия отводится 1 час в неделю.

Формы и режим занятий:

Теоретический материал подается как в игровой форме, так и с использованием традиционных способов передачи информации (рассказ, беседа, лекция). Практическая работа предусматривает составление и решение экономических задач, поиск информации в справочной литературе, разработка алгоритмов и маршрутных листов, тренинг, решение проблемных ситуаций и т.д.





Занятия проводятся с использованием слайдовых презентаций, наглядных пособий, дидактического материала, литературных произведений и видеоматериалов.

Соде ржание курса Тема 1. Становление предпринимательства(3ч) Понятие и сущность предпринимательства. Функции и условии предпринимательской деятельности. Физические и юридические лица как субъекты предпринимательства. История предпринимательства в России. Виды предпринимательской деятельности. Организационно - правовые формы предпринимательства. Понятие об индивидуальной предпринимательской деятельности. Малое предпринимательство. Госдарственная поддержка предпринимательства. Налогообложение малых предприятии.

Тема 2. Производство товаров и услуг как основа п редп ринимательства (2 часа) Понятие о предпринимательской идее Банк предпринимательских идей.

Технология принятия решений. Понятие о бизнес - плане. Функции и структура бизнес-плана.

Проект создания собственного дела. Стратегия и тактика поведения на рынке.

Понятие об инновациях и об инновационной деятельности. Внутренние и внешние причины нововведении. Технология выбора правильной идеи. Понятие об информационных технологиях в предпринимательстве, основные функции информационных технологии в предпринимательской деятельности. Основные программы, используемые в бизнесе. Интернет технологии в деятельности предпринимателя.

Тема 3. Карьеры п редп ринимательс кой деятельности (3 часа) Понятие о рисках в предпринимательской деятельности.

Виды рисков. Методы управления рисками и составляющие процесса управления. Способы снижения риска в Предпринимательской деятельности Государственное регулирование предпринимательской деятельности Формы государственного регулирования экономики. Позитивные и негативные условия вмешательства государства в экономику. Понятие о конкуренции. Формы рыночной конкуренции. Понятие об антимонопольном регулировании. Себестоимость продукции. Понятие о цене товара, классификация цен. Основные факторы и стратегии ценообразования.

Налоги: понятия, цели и принципы налогообложения. Классификация налогов в РФ.

Тема 4 Прибыль как цель предпринимательства (3 часа) Прибыль как один из основных показателей успешности предприятия Функции прибыли, главные показатели прибыли на предприятии Основные методы планирования прибыли. Распределение и использование прибыли предприятия.

Понятие о финансовом менеджменте. Внутренние источники финансирования предприятия: прибыль, уставный и добавочный капитал, фонды специального назначения и целевого финансирования. Внешние источники финансирования предприятия: кредит, факторинг, эмиссия ценных бумаг. Использование финансовых ресурсов организации. Анализ готовой продукции: качество продукции, технологичность, технический эффект.

Отчетность предприятия:

налоговая, управленческая, финансовая, внутренняя. Формы и виды финансовой отчетности. Бухгалтерский отчет.

Тема 5. Составляю щие успешности предпринимательской дея тельности (18 часов) Понятие о менеджменте.

Основные элементы управления: объекты и субъекты управления, структура управления персоналом. Понятие о маркетинге. Основные функции и направления маркетинговых исследовании. Планирование ассортимента и организация сбыта. Послепродажный и послегарантийный сервис. Маркетинговое планирование. Личность предпринимателя. Понятие о рекламе. Функции и составляющие рекламы. Рекламодатели и рекламные агентства. Виды и средства рекламы. Общие требования к рекламе.

Тема 6. Мотивация к предп ринимательской деятельности (4 часа) Понятие о предпринимательском праве, правовая грамотность предпринимателя.

Нормы и источники права. Ответственность предпринимателей. Обучение предпринимательству в зарубежных странах. Бизнес школы в СШ А. Англии и Франции. Самоменеджмент предпринимателя, основные цели самоменеджмента.

Мотивация в деятельности предпринимателя. Внутренние и внешние мотивы деятельности. Моральное и материальное стимулирование.

Тема 7. Подводим итоги (1 час)

–  –  –

Самостоятельные работы, выполняемые учащимися Не менее 25% учебного времени отводится на самостоятельную работу учащихся, позволяющую им приобрести опыт познавательной и практической деятельности.

Минимальный набор выполняемых учащимися работ включает в себя:

работу с Источниками экономической информации, с использованием • современных средств коммуникации (включая ресурсы Интернета):

критическое осмысление актуальной экономической информации, • поступающей из разных источников, формулирование на этой основе собственных заключений и оценочных суждений;

решение познавательных и практических задач, отражающих типичные • экономические ситуации;

освоение типичных экономических ролей через участие в обучающих • играх и тренингах, моделирующих ситуации из реальной жизни (в школе, общественных местах и т.п.);

применение полученных знаний для определения экономически • рационального, правомерного и социально одобряемого поведенияаргументированную защиту своей позиции, оппонирование иному мнению через участие в дискуссиях, диспутах, дебатах о современных социальных проблемах;

написание творческих работ по экономическим вопросам.

• Предполагаемый результат В результате изучения курса ученик получит возможность Знать/понимать функции денег, банковскую систему, причины различий в уровне оплаты • труда, основные виды налогов, организационно-правовые формы предпринимательства, виды ценных бумаг, факторы экономическо го роста.

место предпринимательства в экономической структуре общества:

• принципы и формы предпринимательства, источники его финансирования;

• условия прибыльного производства;

• роль менеджмента и маркетинга в деятельности предпринимателей:

• Уметь приводить примеры: факторов производства и факторных доходов, • общественных благ, внешних эффектов, российских предприятий разных организационных форм, глобальных экономических проблем:

описывать: действие рынка, основные формы заработной платы и • стимулирования труда, инфляцию, основные статьи госбюджета России, экономический рост, глобализацию мировой экономики;

объяснять: взаимовыгодность добровольного обмена, причины неравенства • доходов, виды инфляции, причины международной торговли.

выдвигать деловые идеи;

• изучать конъюнктуру рынка, определять себестоимость произведенной • продукции, раз рабаты ваг ь бизнес -л лап;

соблюдать правила безопасности т руда;

• оформлять и составлять простейшие деловые документы;

• использовать приобретенные знании и умения в практической деятельности и • повседневной жизни для:

получения и оценки экономической информации:

• составления семейного бюджета;

• оценки собственных экономических действий в качестве потребителя, члена • семьи и гражданина

Учебно-методическое обеспечение

Гудырин П.Гудырина А.Н. Маркетинг. Учебное пособие. М. Вита Пресс, 2005 Интернет 2.

Симоненко В.Д. Основы предпринимательства. Учебное пособие. М.

3.

Вита-Пресс, 2009 Симоненко В.Д. Основы предпринимательства. Метод.пособие. М.

4.

Вита-Пресс, 2009 Тесленко И.Б.. Федин С.В.. Федина И.В. Менеджмент. Элективный 5.

курс. М. Вита- Пpecс. 2008 Черняк В.3. Введение в предпринимательство. Учебное пособие.

6.




Похожие работы:

«1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) 1.1. Область применения программы Производственная (преддипломная) практика является основной частью программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ), обеспечивающей реализацию ФГОС СПО по специальности 23.02.01 Организация пере...»

«ВДОМОСТИ. ч"с / Ч Л / * ' " 4' 1 ЛЛЛ * П одписка адресуется ч Выходятъ д в а раяа въ мвъ \ !Ц ( IК ' А рхавгедьскъ в ъ редакцію ^ сад ъ : 15 и 8 0 чиселъ. XV \/ V Е пархіальны хъ Вдомостей.} ; Годовая пна 4 ). съ перес. ) годъ X I X. 15 ноября. 21. № ЯАСТЬ О Ф Ф И Ц І...»

«ОБЪЯВЛЕНИЕ ОБ ЭЛЕКТРОННЫХ ЗАКУПКАХ СПОСОБОМ ЗАПРОС ЦЕНОВЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ N:144599 1. в лице "Восточные МЭС" (наименование заказчика) объявляет о проведении электронных закупок способом...»

«СОДЕРЖАНИЕ Управление информацией — IBM Information Management Представление информации как сервиса Сервисы управления данными IBM DB2 IBM DB2 Enterprise IBM DB2 Workgroup IBM DB2 Workgroup Unlimited Edition IBM DB2 Express IBM DB2 Express-C IBM DB2 Personal Edition...»

«ISSN 1813-5420 (Print). Енергетика: економіка, технології, екологія. 2015. № 3 В наше время во многих странах мира используют альтернативные виды энергии. В эксплуатации находятся малые ГЭС, ветроэлектростанции, солнечные электрические станции и т. п. Однако в сетя...»

«Анализ основной образовательной программы начального общего образования Структура основной образовательной программы начального общего образования МБОУ "Мендюкинская средняя школа" Целевой раздел 1. Пояснительная запи...»

«Аналитический обзор №11 ноябрь 2007 Ипотечное кредитование и секьюритизация АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР НОЯБРЬ 2007 О компании "РУСИПОТЕКА" Целью созданного в марте 2003 года портала Русипотека является освещение разных точек зрения на проблемы и перспективы развития в России ипотечного кредитования и секьюритизации. Мы стр...»








 
2017 www.book.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.