WWW.BOOK.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные ресурсы
 

Pages:     | 1 ||

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего ...»

-- [ Страница 2 ] --

Цель освоения дисциплины «Криминология» - сформировать у студентов прочные знания путем изучения основных институтов криминологии.

Задачи, вытекающие из данной цели: передать необходимые теоретические знания; способствовать развитию юридического мышления студентов; сформировать основные компетенции студентов в сфере криминологической науки.

2. Место дисциплины «Криминология» в структуре ООП бакалавриата Б3. В.2 Профессиональный цикл. Вариативная часть.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися в средней общеобразовательной школе, а также дисциплин профессионального цикла 1 курса.

В системе общественных наук криминология располагается на стыке социологии и правоведения. Социология является методологической основой криминологии. Из юридических наук криминология базируется на уголовном праве. Уголовное право дает юридическую характеристику преступлениям, которая обязательна для криминологии. В свою очередь криминология предоставляет для уголовного права информацию об уровне, структуре и динамике преступности, что позволяет судить об эффективности уголовного закона и совершенствовать его. В вопросах изучения причин и условий конкретного преступления криминология близка с уголовным процессом.

При изучении рецидивной и пенитенциарной преступности криминология является базовой дисциплиной для уголовно-исполнительного права.

Приобретенные в ходе изучения дисциплины «Криминология»

теоретические знания должны быть закреплены при прохождении студентами учебной и производственной практики.

3. Краткое содержание дисциплины «Криминология» (основные разделы и темы) Предмет криминологии; взаимосвязь криминологии с другими науками (отраслями права, социологией, психологией, экономикой и др.); история развития криминологии в России; методы криминологических исследований;

преступность, ее основные качественные и количественные характеристики;

причины преступности; причины индивидуального преступного поведения;

личность преступника; предупреждение преступности (теория предупреждения преступности, система и субъекты профилактики;

организационные, социально-экономические, правовые основы предупреждения преступлений); криминологическая характеристика отдельных видов преступности и меры их предупреждения (насильственная, экономическая, общеуголовная корыстная, организованная, коррупционная, профессиональная, рецидивная, экологическая, неосторожная преступности и преступность несовершеннолетних); международное сотрудничество в борьбе с преступностью.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Семейное право»

1. Цели освоения дисциплины.

Цель освоения дисциплины «Семейное право» - получение знаний и навыков практического применения семейного законодательства и иных норм права, регулирующих семейные отношения.

Задачи, вытекающие из данной цели: усвоение теоретических положений науки семейного права и норм семейного законодательства в их развитии и взаимосвязи с другими отраслевыми нормами, а также отдельных институтов семейного законодательства в зарубежных правовых системах;

содействовать формированию правосознания юриста, правовой культуры и способности защищать права граждан в сфере семейных отношений;

выработать умения применять в практической деятельности нормы семейного права.

2. Место дисциплины «Семейное право» в структуре ООП бакалавриата Б3. В.3 Профессиональный цикл. Вариативная часть.





Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися в средней общеобразовательной школе, а также дисциплин профессионального цикла 1-2 курсов.

Семейное право занимает особое место в правовой системе, так как регулирует отношения, имеющие место в жизни каждого человека.

Семейное право опирается на положения конституционного права, тесно связано с гражданским правом, взаимодействует с гражданскопроцессуальным правом. Гражданское право является базовой отраслью для семейного права, поскольку в нем изложены общие вопросы правосубъектности граждан, опеки и попечительства, правоотношений супругов по поводу общего имущества, основы обязательственного права. В ходе изучения семейного права должны быть закреплены полученные ранее студентами знания по гражданскому процессу в части вопросов судебной защиты прав членов семьи. Знание российского семейного права необходимо для последующего изучения гражданского права зарубежных стран.

Приобретенные в ходе изучения дисциплины «Семейное право»

теоретические знания должны быть закреплены при прохождении студентами производственной практики.

3. Краткое содержание дисциплины «Семейное право» (основные разделы и темы) Семейное право в системе права РФ; семейно-правовой метод регулирования общественных отношений; понятие семейного правоотношения; субъекты семейного права; юридические факты; защита семейных прав; основания возникновения и прекращения брачного правоотношения; личные и имущественные правоотношения между супругами и детьми; личные и имущественные правоотношения между другими членами семьи; формы принятия детей на воспитание в условиях семьи.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Прокурорский надзор»

1.Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Прокурорский надзор» является приобретение студентами знаний специфики и особенностей надзорной и иной деятельности прокуратуры.

Задачей изучения дисциплины (модуля) является: передать студентам необходимые теоретические знания об основах деятельности прокуратуры Российской Федерации – специального органа, осуществляющего от имени государства надзор за точным, неукоснительным и единообразным соблюдением Конституции РФ и действующих на территории Российской Федерации законов.

2. Место дисциплины «Прокурорский надзор» в структуре ООП бакалавриата Б3. В.4 Профессиональный цикл. Вариативная часть.

Для изучения дисциплины необходимо владение знаниями, умениями, полученными обучающимися в средней общеобразовательной школе, а также знанием дисциплин профессионального цикла 1 – 3 курсов.

Прокурорский надзор занимает особое место в правовой системе государства, поскольку является самостоятельным, специфическим видом государственной деятельности. Система органов прокуратуры не относится ни к законодательной, ни к исполнительной, ни к судебной власти, но в то же время имеет функциональное отношение к каждой из трех предусмотренных Конституцией РФ ветвей власти.

Прокурорский надзор базируется на знаниях полученных студентами в результате изучения правоохранительных органов, в рамках которых изучает структура органов прокуратуры РФ и основные направления ее деятельности.

Более тесную связь прокурорский надзор имеет с уголовным процессом, регламентирующим правовые положение прокурора, а также его надзорные полномочия за органами предварительного расследования и дознания.

Нормы гражданского, уголовного, административного, уголовноисполнительного права и гражданского процесса необходимы для изучения различных отраслей прокурорского надзора.

3. Краткое содержание дисциплины «Прокурорский надзор» (основные разделы и темы) Общие положения о законности; прокурорский надзор как научноправовая и учебная дисциплина; создание и развитие органов прокуратуры;

место прокуратуры в современной системе государственных органов;

принципы организации и деятельности прокуратуры Российской федерации;

система и структура органов прокуратуры; координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью; надзор за соблюдением законов; надзор за соблюдением прав и свобод человека и гражданина; надзор за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие;

участие прокуроров в рассмотрении дел судами; надзор за исполнением законов администрациями органов и учреждений, исполняющих наказание и назначаемые судом меры принудительного характера, администрациями мест содержания задержанных и заключенных под стражу; служба в органах и учреждениях прокуратуры; рассмотрение обращений в системе прокуратуры Российской Федерации.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Муниципальное право»

1. Цели освоения дисциплины.

Целью освоения дисциплины «Муниципальное право» является:

формирование у студентов знаний основ муниципального права и навыков их практического использования путем изучения правового регулирования организации и осуществления местного самоуправления в Российской Федерации и в зарубежных странах, а также практики применения муниципально-правовых норм.

Задачи, вытекающие из обозначенной цели: уяснение понятия, особенностей отрасли муниципального права, ее места в системе российского права; изучение правовых, территориальных, экономических основ местного самоуправления; изучение различных форм непосредственно осуществления населением местного самоуправления и участия населения в осуществлении местного самоуправления; определение системы органов местного самоуправления, порядка их формирования и деятельности;

определение правовых основ регулирования муниципальной службы; анализ вопросов местного значения и характеристика полномочий органов местного самоуправления по их решению; рассмотрение особенностей организации местного самоуправления на отдельных территориях Российской Федерации и в зарубежных странах.

2. Место дисциплины «Муниципальное право» в структуре ООП бакалавриата.

Б3. В.5. Профессиональный цикл. Вариативная часть.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися при изучении дисциплин профессионального цикла 1 курса.

Муниципальное право – относительно новая отрасль российского права, так как в период существования СССР местное самоуправление являлось частью государственного управления, следовательно, для выделения такой отрасли права не было оснований. В настоящее время местное самоуправление является элементом демократического правового государства, одной из форм народовластия и согласно Конституции России местное самоуправление выступает как самостоятельный уровень власти, реализующий свои задачи.

Соотношение и взаимосвязь учебной дисциплины «Муниципальное право» с другими учебными дисциплинами ООП бакалавриата определяется соотношением муниципального права с отраслями российского права.

Муниципальное право не относится к числу основных отраслей права. Его место в системе права определяется тем, что данная отрасль носит вторичный, производный характер и относится к числу комплексных отраслей права, поскольку формирующие ее нормы регулируют весь комплекс общественных отношений, связанных с осуществлением местного самоуправления – в том, числе тех, которые регулируются нормами и других отраслей права: конституционного, административного, гражданского, финансового, бюджетного, жилищного, трудового, земельного, экологического. Конституционное право закрепляет основополагающие начала организации и деятельности местного самоуправления, разграничивает компетенцию РФ и субъектов РФ в области местного самоуправления. Нормы административного права играют ведущую роль в правовом закреплении основных принципов функционирования публичной власти на уровне муниципальных образований. Связь муниципального права с гражданским, финансовым, бюджетным, жилищным, трудовым, земельным, экологическим правом обусловлена тем, что данные отрасли содержат нормы, регулирующие широкий круг вопросов, связанных с деятельностью органов власти в процессе реализации задач и функций местного самоуправления, порядок решения вопросов местного значения и реализации отдельных государственных полномочий в различных сферах местной жизни: финансово-экономической, земельной, градостроительной, жилищно-коммунальной, социально-культурной и др. Таким образом, муниципальное право в силу комплексного характера предмета своего изучения интегрирует теоретические знания ряда отраслевых юридических дисциплин, касающиеся вопросов организации и деятельности органов местного самоуправления, в целостную систему знаний о муниципальном праве.

Приобретенные в ходе изучения дисциплины (модуля) «Муниципальное право» теоретические знания должны быть закреплены при прохождении студентами учебной и производственной практики.

3. Краткое содержание дисциплины «Муниципальное право» (основные разделы и темы) Понятие, предмет, метод, система муниципального права; понятие, принципы местного самоуправления и его историко-теоретические основы;

правовая, территориальная, экономическая основы местного самоуправления; формы осуществления местного самоуправления; органы и должностные лица местного самоуправления; правовое регулирование муниципальной службы; вопросы местного значения и полномочия органов местного самоуправления по их решению; наделение органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями;

ответственность органов и должностных лиц местного самоуправления;

особенности организации местного самоуправления на отдельных территориях Российской Федерации; особенности организации местного самоуправления в зарубежных странах.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Судебная бухгалтерия»

1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Судебная бухгалтерия» являются формирование у студентов прочных знаний основ судебной бухгалтерии и навыков использования экспертных знаний бухгалтера в правоприменительной деятельности путем изучения правового регулирования организации и осуществления бухгалтерского учета в Российской Федерации и в зарубежных странах, а также практики применения специальных бухгалтерских знаний следователем, судом.

Задачи, вытекающие из указанных целей: передать необходимые теоретические знания основ бухгалтерского учета; обучить применению защитных функций бухгалтерского учета в правоприменительной практике;

приобрести навыки использования бухгалтерского исследования при расследовании уголовных дел и рассмотрении гражданско-процессуальных споров.

2. Место дисциплины «Судебная бухгалтерия» в структуре ООП бакалавриата.

Б3. В.6. Профессиональный цикл. Вариативная часть.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные при освоении дисциплин профессионального цикла 1-2 курса.

Судебная бухгалтерия является экономико-правовой дисциплиной, изучающей и опирающейся на защитные функции бухгалтерского учета, закономерности прогнозирования, обнаружения и преобразования в доказательства признаков противоправных деяний. Данное обстоятельство предопределяет ее огромное значение для юристов-практиков.

Судебная бухгалтерия опирается на ряд положений финансового права, уголовного права, криминалистики, криминологии, без которых затруднено уяснение специальных вопросов судебной бухгалтерии.

Основой для изучения всех разделов курса являются федеральные конституционные законы, федеральные законы, указы Президента Российской Федерации, постановления Правительства Российской Федерации. По отдельным темам необходима работа с РСБУ (российскими стандартами бухгалтерского учета).

Приобретенные в ходе изучения дисциплины «Судебная бухгалтерия»

теоретические знания должны быть закреплены при прохождении студентами производственной практики.

3. Краткое содержание дисциплины «Судебная бухгалтерия».

Понятие, предмет, задачи, методы судебной бухгалтерии; история и правовые источники судебной бухгалтерии; основы и система бухгалтерского учета в Российской Федерации и за рубежом; бухгалтерские документы и их использование при выявлении экономических преступлений;

методы документальной и фактической проверки в практике ревизионных и правоохранительных органов; организация и виды финансового контроля;

судебно-бухгалтерская экспертиза и оценка заключения бухгалтера-эксперта следователем, судом.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Административный процесс»

1. Цели освоения дисциплины.

Цель дисциплины «Административный процесс»: изучение современных требований, предъявляемых к административнопроцессуальным процедурам и возможность приобретения студентами практических навыков составления процессуальных документов.

Основные задачи данной дисциплины:

ознакомить студентов с особенностями административнопроцессуальных норм, их содержанием, видами, показать их роль в «обслуживании» потребностей не только материального административного права, но и других материальных отраслей права;

изучить специфику административных производств, входящих в структуру административного процесса (производства по принятию нормативных актов государственного управления; производства по предложениям, заявлениям граждан и обращениям организаций в сфере государственного управления; производства по административно-правовым жалобам и спорам; производства по делам о поощрениях; производства по делам об административных правонарушениях; производства по дисциплинарным делам; регистрационные производства; лицензионные производства; исполнительные производства);

изучить порядок ведения производств, составления процессуальных документов.

2. Место дисциплины «Административный процесс» в структуре ООП бакалавриата Б3. В.7 Профессиональный цикл. Вариативная часть.

Для освоения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные при изучении дисциплин профессионального цикла 1, 2 курса.

Административный процесс дифференцирован от материальноправовых институтов, что значительно затрудняет его изучение. Вместе с тем, оно является важнейшей составной частью системы административного права, пронизывая всю отраслевую материю, обеспечивая практическую реализацию материальных административно-правовых институтов.

Главной задачей административного процесса является обеспечение согласованной, упорядоченной деятельности всех субъектов административного права, создать основу для урегулирования правовыми средствами конфликтов между личностью, обществом и государством.

Как учебная дисциплина административный процесс сочетает в себе элементы многих отраслей знаний - теории государства и права, конституционного права, муниципального права, трудового права, финансового права, гражданского права и гражданского процесса, уголовного права и уголовного процесса. Это предопределяет их тесную взаимосвязь и взаимозависимость.

В то же время для административного процесса присущи индивидуальные отличия, основные из которых заключаются в нестабильности, изменчивости его предмета, постоянном обновлении, обогащении правового арсенала органов исполнительной власти.

Приобретенные в ходе изучения дисциплины «Административный процесс» теоретические знания должны быть закреплены при прохождении студентами учебной и производственной практики.

3. Краткое содержание дисциплины «Административный процесс».

Понятие административного процесса и его соотношение с другими видами процесса; проблема выделения административного процесса в самостоятельную отрасль права; классификация административнопроцессуальных норм; принципы административного процесса;

административная подведомственность; подсудность дел об административных правонарушениях; органы и должностные лица, уполномоченные рассматривать дела об административных правонарушениях; производство по делам об административных правонарушениях; право и обязанности участников административного процесса; процессуальные сроки; доказывание и доказательства;

рассмотрение дел об административных правонарушениях; рассмотрение судами заявлений граждан и организаций на действия исполнительных органов; пересмотр постановлений и решений по делам об административных правонарушениях; исполнение решений по делам об административных правонарушениях; внесудебный порядок рассмотрения административных дел; рассмотрение заявлений, предложений и жалоб граждан органами исполнительной власти; иные производства в административном процессе Аннотация рабочей программы дисциплины «Органы государственной власти субъектов Российской Федерации»

1. Цели освоения дисциплины.

Цель освоения дисциплины состоит в подготовке специалистов в области государственного управления с углубленным знанием правовых основ осуществления государственной власти на региональном уровне (в т.ч.

на уровне Архангельской области).

Основными задачами данной дисциплины являются: углубленное изучение учебных, научных и нормативных источников по организации и деятельности законодательных, исполнительных и судебных органов государственной власти субъектов Российской Федерации, выработка у студентов умений и навыков применения полученных знаний в повседневной деятельности регионального государственного аппарата.

2. Место дисциплины «Органы государственной власти субъектов Российской Федерации» в структуре ООП бакалавриата Б3. В.8. Профессиональный цикл. Вариативная часть.

Данная учебная дисциплина предусматривает углубленное изучение организации и функционирования органов государственной власти на уровне субъектов РФ. В этом смысле она является продолжением ранее изученных дисциплин: «Конституционное право России», «Административное право», «Правоохранительные органы».

Правовое регулирование организации государственной власти в Российской Федерации, входящих в ее состав субъектов сталкивается со многими проблемами, к числу которых можно отнести и отсутствие необходимых по Конституции РФ процедур, и наличие пробелов в конституционном законодательстве, и дисбаланс отношений между федеральной законодательной, президентской и исполнительной властями, и рецидивы регионального сепаратизма, при которых отрицается верховенство Конституции и федерального законодательства на территории отдельных субъектов Федерации, наконец, зачастую непрофессиональная законодательная деятельность субъектов РФ.

Многие современные проблемы организации государственной власти в субъектах РФ обусловлены сложностями, связанными с глубокими преобразованиями государственного устройства страны, в том числе и переходом от формальной федерации к фактической, распространением федеративных отношений на всю территорию государства.

Данные аспекты указывают на актуальность и практическую значимость преподавания данной дисциплины.

3. Краткое содержание дисциплины «Органы государственной власти субъектов Российской Федерации».

Конституционно-правовые основы организации органов государственной власти субъектов Российской Федерации; система органов государственной власти субъектов Российской Федерации; законодательные (представительные) органы государственной власти субъектов Российской Федерации; особенности законодательного процесса в субъектах Российской Федерации; контрольно-счетные палаты субъектов Российской Федерации; институт уполномоченного по правам человека в субъектах Российской Федерации; правовой статус высшего должностного лица субъекта Российской Федерации (руководителя высшего исполнительного органа государственной власти субъекта Российской Федерации);

исполнительные органы государственной власти субъектов Российской Федерации; государственная служба субъектов Российской Федерации;

правовой статус избирательной комиссии субъекта Российской Федерации, иных избирательных комиссий; конституционные (уставные) суды субъектов Российской Федерации; институт мировых судей; обеспечение законности в деятельности органов законодательной и исполнительной власти субъектов Российской Федерации; Ответственность органов законодательной и исполнительной власти субъектов Российской Федерации; взаимодействие органов государственной власти субъектов Российской Федерации с федеральными органами государственной власти, с органами местного самоуправления; органами местного самоуправления;

проблемы совершенствования организации и деятельности органов государственной власти субъектов Российской Федерации.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Конфессиональное право»

1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Конфессиональное право» являются формирование у студентов научных представлений о возникновении, эволюции и современном состоянии основных религиозно-правовых систем мира, ознакомление с основными источниками, понятийным аппаратом и внутренней структурой различных конфессионально-правовых систем, приобретение навыков сравнительно-правового анализа норм и институтов конфессионального права, усвоение типических черт основных моделей государственно-конфессиональных отношений и моделей взаимодействия конфессионального и светского права.

Для достижения данных целей обозначаются и решаются следующие задачи:

- познать исторические пути генезиса и эволюции систем конфессионального права в мире, выявить формы взаимовлияния правовых и религиозных норм на этапе формирования основных групп социальных норм;

- сформировать у студентов представление о современной классификации религиозно-правовых систем и их взаимодействии с правовыми системами соответствующих государств;

- приобрести навыки сравнительно-правового анализа норм религиозного права различных деноминаций;

- усвоить основные понятия, используемые в различных конфессиональноправовых системах;

- способствовать развитию юридического мышления студентов, основанного на представлениях о многообразии форм правовой жизни различных обществ.

2. Место дисциплины «Конфессиональное право» в структуре ООП бакалавриата Б3. В.9 Профессиональный цикл. Вариативная часть.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися в средней общеобразовательной школе, а также знания, приобретенные на 1 курсе в ходе изучения дисциплин «Теория государства и права», «История отечественного государства и права», «История государства и права зарубежных стран»

Конфессиональное право является комплексной учебной дисциплиной, синтезирующей материал и методологию как блока историко-теоретических юридических наук и сравнительного правоведения, так и иных гуманитарных дисциплин – религиоведения, культурологи, этнологии. Познание особенностей и внутренних закономерностей конфессионально-правовых систем помогает понять механизмы цивилизационно-религиозной детерминированности права народов мира. Изучение дисциплины способствует формированию широкого юридического кругозора, помогающего объективно оценить правовые системы неевропейского типа, формирующего базовые представления юридической компаративистики.

Конфессиональное право тесно связано с такими дисциплинами как «Теория государства и права», «История государства и права зарубежных стран», «История отечественного государства и права», «Конституционное право зарубежных стран», «Сравнительное правоведение». Совокупно названные дисциплины раскрывают общую картину распространения правовых систем, групп систем и правовых семей в современном мире, изучают этапы эволюции основных правовых институтов в различных правовых системах, исполняют общетеоретическую функцию по отношению к отраслевым юридическим наукам.

Приобретенные в ходе изучения дисциплины «Конфессиональное право» теоретические знания должны быть закреплены при изучении сравнительно-правовых тем иных юридических наук.

3. Краткое содержание дисциплины «Конфессиональное право» (основные разделы и темы):

Понятие конфессионального права, признаки и типология религиозноправовых систем. Религия-право-мораль: взаимосвязь социальных регуляторов в обществе. Индусское право: основные источники, этапы эволюции, закономерности. Личный статус как основа индусского права.

Тенденции вестернизации и санскритизации современного индусского права.

Иудейское право: историческая эволюция, основные источники, закономерности, особенности. Взаимодействие и взаимное влияние традиционного иудейского права и права современного Израиля.

Мусульманское право: история развития, источники, закономерности.

Школы (мазхабы) мусульманского права, отличия исламских правовых культур суннитов и шиитов. Запреты шариата. Принципы таклида и попытки модернизации современного исламского права.

Буддизм и право:

нерасчлененность религиозно-этических и правовых норм в буддизме.

Государство и сангха в странах Юго-Восточной Азии, обожествление царской власти, правовая автономия буддистских монастырей. Ламаизм как форма теократии. Христианское церковное право в правовых системах западного типа. Церковное право как наука, система церковного права, его задачи и методы. Православное церковное право и каноническое право католической церкви и протестантских церквей. Материальные и формальные источники церковного права. Иерархия церковно-правовых норм.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Римское право»

1. Цели освоения дисциплины.

Целью освоения дисциплины «Римское право» является формирование у студентов прочных знаний путем изучения основных институтов права римского частного права.

Задачи, вытекающие из данной цели: передать необходимые теоретические знания; способствовать развитию юридического мышления студентов; сформировать основные компетенции студентов в сфере частного права.

2. Место дисциплины «Римского права» в структуре ООП бакалавриата Б3. Профессиональный цикл. В.10 вариативная часть.

Римское частное право классического периода – исторический памятник высочайшей ценности. Предмет римского частного права являются важнейшие институты имущественного права периода принципата и домината: право собственности, другие права на вещи, договора и иные обязательства, семейные правоотношения, наследование, учение об исках.

Оно остается основной для изучения гражданского и торгового законодательства.

Невозможна подготовка квалифицированных юристов без глубокого изучения римского гражданского права, давно ставшего языком общения юристов разных стран, позволяющим воспринимать и профессионально оценивать конкретные законодательные решения различных правовых систем.

Римское право, отличающееся четкостью определений, хорошей юридической техникой, помогает современному юристу в приобретении навыков четкого отграничения и формулирования юридических категорий.

В настоящее время существенно возрастает влияние римского права на гражданское право Российской Федерации и отечественную цивилистику в целом в связи с реформированием гражданского законодательства, вызванным переходом к рыночной экономике.

Программа учебного курса «Римское право имеет концентрированный характер».

Изучение и усвоение большого по объему и сложности содержания, включающего обилие латинской терминологии, достигается с помощью методики, состоящей из следующих взаимосвязанных компонентов:

неразрывная межпредметная связь данного курса с другими дисциплинами, в особенности с курсом «История государства и права»;

систематизация знаний студентов с помощью таблиц и схем;

скрупулезная работа студентов с понятийным и терминологическим словарем;

активизация процесса семинарских занятий;

тщательное изучение студентами важнейших правовых памятников;

напряженная самостоятельная творческая работа студентов;

применение активных форм контроля текущей успеваемости студентов.

Знание римского права является необходимым условием успешного освоения всех отраслевых дисциплин, изучаемых в юридическом институте.

Римское право опирается на положения истории государства и права зарубежных стран и теории государства и права. Изучение Римского права необходимо для успешного освоения таких дисциплин как «Гражданское право», «Семейное право», «Гражданский процесс», «Семейное право», «Наследственное право», «Трудовое право».

3. Краткое содержание дисциплины «Римское право» (основные разделы и темы) Роль римского права в истории права; источники римского права;

обычное право и закон; деятельность юристов; иски; правовое положение римских граждан и других субъектов римского права; римская семья;

вещные права; содержание права частной собственности; сервитуты;

эмфитевзис и суперфиций; обязательственное право; виды договоров;

исполнение обязательств и ответственность за неисполнение; право наследования по завещанию и по закону; легаты и фидеикомиссы; рецепция римского права.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Уголовно-исполнительное право»

1. Цели освоения дисциплины.

Целями освоения дисциплины «Уголовно-исполнительное право»

являются формирование у студентов прочных знаний о правовом регулировании порядка и условий исполнения (отбывания) уголовных наказаний, уяснение социального назначения уголовно-исполнительного права как отрасли права, ее роли в решении проблем борьбы с преступностью.

Задачи, вытекающие из данных целей: передать студентам необходимые теоретические знания; обучить анализу и квалифицированному применению на практике норм уголовно-исполнительного права;

способствовать развитию юридического мышления студентов; сформировать основные компетенции студентов в сфере уголовно-исполнительной науки.

2. Место дисциплины «Уголовно-исполнительное право» в структуре ООП бакалавриата Б3. В.11 Профессиональный цикл. Вариативная часть.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные студентами при изучении дисциплин профессионального цикла 1 - 3 курса.

В системе юридических наук (и учебных дисциплин) уголовноисполнительное право относят к отраслевым наукам (дисциплинам).

Основой уголовно-исполнительного права является конституционное право. Конституция РФ закрепляет принципы, определяющие характер регулирования уголовно-исполнительных отношений, устанавливает основу правового статуса осужденных. Особенно тесной является взаимосвязь уголовно-исполнительного права с уголовным и уголовно-процессуальным правом. Нормы данных отраслей права с разных позиций регулируют общественные отношения, возникающие в процессе и по поводу применения уголовного наказания. Связь уголовно-исполнительного права с криминологией обусловлена тем, что наказание является одним из факторов предупреждения преступлений, поэтому криминологию интересуют особенности процесса исполнения наказания. С административным правом уголовно-исполнительное право имеет ряд общих теоретических вопросов, касающихся управления системой учреждений и органов, исполняющих наказания, определения статуса ее персонала.

Успешное изучение уголовно-исполнительного права необходимо для понимания прокурорского надзора по вопросам порядка вынесения и видов актов прокурорского реагирования, по осуществлению прокурорского надзора за учреждениями и органами, исполняющими наказания в виде лишения свободы.

3. Краткое содержание дисциплины «Уголовно-исполнительное право»

Понятие уголовно-исполнительного права; предмет и система курса;

уголовно-исполнительное законодательство; уголовно-исполнительные правоотношения; принципы уголовно-исполнительного права; история развития уголовно-исполнительного законодательства; система учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы;

учреждения и органы, исполняющие иные виды наказаний; понятие исполнения уголовного наказания, его суть; основные средства уголовноисполнительного воздействия на осужденных; режим исполнения лишения свободы; привлечение к труду осужденных; воспитательная работа с заключенными; организация общеобразовательного и профессиональнотехнического обучения; дифференциация исполнения лишения свободы в зависимости от вида лишения свободы и установленного в нем режима;

правовое положение заключенных; освобождение заключенных;

административный надзор за отдельными категориями заключенных;

порядок и условия иных уголовных наказаний; возникновение буржуазнотюремных систем; уголовно-исполнительное (тюремное или пенитенциарное) право зарубежных стран (США, ФРГ, Франция, Англия, Япония и др.) Аннотация рабочей программы дисциплины «Педагогика и методика преподавания права»

1. Цели освоения дисциплины.

Целями освоения дисциплины «Педагогика и методика преподавания права» являются: развитие профессиональной компетентности бакалавра посредством освоения психолого-педагогического знания и методики преподавания предмета, ведущих к научному осмыслению и пониманию объективной педагогической реальности, ценностно-смысловых основ профессиональной деятельности преподавателя права на основе развития профессиональных компетенций.

2. Место дисциплины «Педагогика и методика преподавания права» в структуре ООП бакалавриата Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла.

Данная дисциплина является важной для становления профессиональной компетенции выпускника, тесно связана с изучением дисциплин, посвященных различным разделам права, проведением производственной практики и научно-исследовательской работы бакалавра.

3. Краткое содержание дисциплины «Педагогика и методика преподавания права»:

1. Общие основы педагогики и педагогической психологии.

Категориальный аппарат теории обучения, возрастной и педагогической психологии. Педагогические технологии. Основы управления образовательными системами.

2. Методика преподавания права как педагогическая наука.

Роль методики обучения праву в системе образования. Содержание правового образования и воспитания. Право как учебная дисциплина.

Развивающий потенциал уроков права. Методические основы правового воспитания. Право как элективный курс. Принципы разработки элективных курсов.

3. Методы, методические приемы и средства обучения правовым дисциплинам.

Категориальный аппарат методики преподавания права: метод, методика, методология; умения, навыки. Методы и методические приемы обучения правовым дисциплинам. Контроль и учет знаний обучающихся по праву. Методика работы с правовым документом на уроках права. Работа с текстом учебника на уроке права, вариативность заданий. Наглядные средства обучения праву. Ролевые и деловые игры на уроках права.

Потенциал игровых методик и особенности их использования. Организация групповой работы: цель, правила, алгоритм, подведение итогов, оценивание.

Самостоятельная работа учащихся по правовым дисциплинам. Роль мотивации на уроке права; виды и особенности мотивации школьников.

Способы формирования правовых понятий; методика «работы с правовым термином». Активные, пассивные и интерактивные методики на уроке права.

Условия их выбора.

4. Урок как основная форма обучения праву. Современные требования к подготовке преподавателя права.

Современные подходы к методике преподавания обществоведческой дисциплины «Право». Урок по праву, его цели. Возможная классификация уроков права. Современные методики анализа и самоанализа урока.

Проблема оценивания учащихся на уроках права. Учебная и рабочая программа дисциплины, современные требования к составлению.

Современный учитель (преподаватель) права. Подготовка педагога к преподаванию права. Научная организация труда преподавателя.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Правовые основы организации и функционирования судов»

1. Цели освоения дисциплины Целями учебной дисциплины «Правовые основы организации и функционирования судов» являются:

расширение и углубление знаний студентов о судоустройстве и правовых основах организации и деятельности судебных органов в Российской Федерации;

формирование у них научно обоснованного и целостного представления о роли судебной власти в государственном устройстве России и принципах организации судебной системы, а так же о функционировании органов судебной власти и организационном обеспечении их деятельности;

формирование основных компетенций в сфере судоустройства и организации деятельности судов по осуществлению правосудия.

2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриата

Б.3.ДВ.1.1 Дисциплина «Правовые основы организации и функционирования судов» является дисциплиной по выбору. Для изучения необходимы знания, умения и компетенции профессионального цикла 1-2 курсов обучения в университете. Дисциплина представляет собой межотраслевой специализированный курс, находящийся на стыке конституционного права, государственного права и судебного (процессуального) права.

Данная дисциплина тесно взаимосвязана с такими базовыми учебными дисциплинами как «Конституционное право», «Государственное право», «Правоохранительные органы», опирается на теоретические знания, полученные в процессе изучения этих дисциплин, при этом позволяет студентам расширить и углубить первоначальные знания о судебной системе РФ, принципах ее построения и функционирования, более детально познать организацию и деятельность органов судебной власти.

В свою очередь дисциплина «Правовые основы организации и функционирования судов» дает представление о процессуальных основах судебной деятельности и в этой части она стыкуется с такими основными учебными дисциплинами как «Уголовный процесс», «Гражданский процесс», «Арбитражный процесс».

3. Краткое содержание дисциплины.

Правовые основы функционирования судебной власти, организация судебной системы в Российской Федерации, процессуальные основы российского правосудия, система организационного обеспечения деятельности судов в Российской Федерации, организация деятельности судов общей юрисдикции, организация деятельности арбитражных судов, организация работы в конституционных (уставных) судах, судейское сообщество.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Конституционная юстиция»

1. Цели освоения дисциплины.

Целью изучения дисциплины «Конституционная юстиция» является выявление и усвоение основ правового статуса федерального органа судебного конституционного контроля и основ правового регулирования конституционного судопроизводства.

Задачи, вытекающие из данной цели: установление основных закономерностей организации и функционирования федерального судебного конституционного контроля в Российской Федерации; особенностей рассмотрения и разрешения дел в порядке конституционного судопроизводства Конституционным Судом Российской Федерации;

углубление знаний студента в области конституционного права;

формирование юридического мышления и научного правосознания.

2. Место дисциплины «Конституционная юстиция» в структуре ООП бакалавриата Б3. ДВ.1. Профессиональный цикл. Вариативная часть. Дисциплина по выбору.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися при освоении дисциплин профессионального цикла 1 и 2 курсов.

Дисциплина «Конституционная юстиция» является многоаспектной по своему содержанию, активно соприкасается с учебными дисциплинами "Конституционное право России" и "Конституционное право зарубежных стран". В ходе изучения данной дисциплины проводится сравнительный анализ процессуально-правовых институтов, судебного конституционного, гражданского и иных видов процесса.

3. Краткое содержание дисциплины «Конституционная юстиция».

Судебный конституционный контроль; понятие конституционной юстиции и общая характеристика судебного конституционного права и процесса; общая характеристика и организация Конституционного Суда Российской Федерации; статус судей Конституционного Суда Российской Федерации; понятие, особенности, виды и формы конституционного судопроизводства; принципы конституционного судопроизводства;

юрисдикция Конституционного Суда Российской Федерации; субъекты конституционного судопроизводства; обращения в Конституционный Суд Российской Федерации; судебное доказывание и доказательства в конституционном судопроизводстве; стадии конституционного судопроизводства; решения Конституционного Суда Российской Федерации;

рассмотрение дел Конституционным Судом Российской Федерации в порядке абстрактного и конкретного нормоконтроля; рассмотрение дел о соответствии Конституции Российской Федерации не вступивших в силу международных договоров Российской Федерации; рассмотрение споров о компетенции; рассмотрение дел о толковании Конституции Российской Федерации; рассмотрение иных категорий дел.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Антропология права»

1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Антропология права» является ознакомление студентов с антропологией права как относительно самостоятельным научным направлением, сформировавшимся в рамках социальной (культурной) антропологии и сравнительного правоведения, определить место данной дисциплины среди юридических наук и роль антропологических подходов в познании права.

Для достижения данных целей обозначаются и решаются следующие задачи:

- Продемонстрировать продуктивность юридико-антропологического подхода при изучении правового бытия современного общества (как российского, так и иных).

- Выработать у студентов способность выделять антропологический аспект в политико-правовых явлениях и процессах.

- Познать основные сферы развития обычного права традиционных обществ с целью выявления скрытых корней современного правосознания.

- Дать представление о мировой практике разработки позитивного права с использованием традиций местного обычного права.

- Выявить антропоцентризм некоторых проблем современного права (семейно-брачные отношения, проблемы эвтаназии, гендерное право и пр.)

- Сформировать у студентов представление о «квазиправовых системах»

различных субкультур (этнических, политических, криминальных, молодежных и т.д.) как об элементах обычно-правового бытия современного человека.

2. Место дисциплины «Антропология права» в структуре ООП бакалавриата Б3. ДВ.1 Профессиональный цикл. Вариативная часть. Дисциплины по выбору.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися в средней общеобразовательной школе, а также знания, приобретенные за период обучения в вузе в ходе изучения дисциплин «Теория государства и права», «История государства и права зарубежных стран», «Конфессиональное право», «Семейное право», «Конституционное право зарубежных стран».

Антропология права является комплексной учебной дисциплиной, синтезирующей материал и методологию как блоков историко-теоретических и отраслевых юридических наук, так и иных гуманитарных дисциплин – антропологии, религиоведения, культурологи, этнологии. Познание закономерностей эволюции обычно-правовых систем традиционных обществ помогает глубже понять структуру правового бытия современного человека, ориентированного не только на реализацию требований позитивного права, но и соблюдение латентных обычно-правовых требований, предопределенных социальной средой, культурой и иными факторами.

Антропология права тесно связано с такими дисциплинами как «Теория государства и права», «История государства и права зарубежных стран», «Конфессиональное право», «Семейное право», «Конституционное право зарубежных стран», «Сравнительное правоведение». Совместно с названными дисциплинами она выявляет антропологическое измерение современного права через раскрытие обычно-правовых механизмов, заложенных еще в эпоху традиционного догосударственного общества.

Приобретенные в ходе изучения дисциплины «Антропология права»

теоретические знания должны быть закреплены при изучении отдельных тем отраслевых юридических наук.

3. Краткое содержание дисциплины «Антропология права» (основные разделы и темы):

Историко-правовые и антропологические истоки антропологии права.

Связь антропологии права с политической антропологией, этнографией, историей и социологией права. Прикладная юридическая антропология колониальных стран Сравнительный анализ западного и российского опыта правового регулирования в колониях; Традиционное право как предмет изучения современной антропологии права. Отношение юридической и антропологической наук к проблеме «обычного права». Обычноправовые аспекты возраста и гендера. Семья и родство как проблема юридической антропологии. Императивные запреты (табу) и принципы отмщения как основа генезиса правовых санкций. Обычноправовые аспекты собственности в традиционном и современном обществе. Конфликт и пути его нейтрализации в традиционном обществе. Механизмы властвования в догосударственном обществе и их традиционное закрепление.

Антропологические проблемы современного международного и национального права. Латентные обычно-правовые традиции как часть правового бытия современного общества.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Право Европейского Союза»

1. Цели освоения дисциплины.

Целью освоения дисциплины «Право Европейского Союза» является сформировать у студентов прочные знания путем изучения основных институтов права Европейского Союза.

Задачи, вытекающие из данной цели: передать необходимые теоретические знания; способствовать развитию юридического мышления студентов; сформировать основные компетенции студентов в сфере права Европейского Союза.

2. Место дисциплины «Право Европейского Союза» в структуре ООП бакалавриата Б3. Профессиональный цикл. ДВ.2 (дисциплина по выбору).

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися в средней общеобразовательной школе, а также дисциплин профессионального цикла предыдущих курсов.

Право Европейского Союза является особым комплексом правовых норм, которые регулируют надгосударственные отношения между странами членами Европейского Союза, компетенцию его органов и правовое положение его граждан.

Право Европейского Союза опирается на положения истории государства и права зарубежных стран, международного публичного, международного частного права, конституционного права, бюджетного права, трудового права. Изучение Права Европейского Союза необходимо для успешного изучения таких дисциплин как Шенгенское право, права человека, коллективные права в международном праве.

3. Краткое содержание дисциплины «Право Европейского Союза» (основные разделы и темы) Понятие, предмет, метод, задачи права европейского Союза; история формирования Европейского Союза; источника права ЕС; система институтов и органов ЕС; Совет ЕСЖ Европарламент; Комиссия ЕС; Счетная палата ЕС; судебная власть в ЕС; органы ЕС; взаимодействие между ЕС и Российской Федерацией.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Судебная психиатрия»

1. Цели освоения дисциплины.

Целью освоения дисциплины «Судебная психиатрия» является формирование у студента, на базе ранее изученных правовых и процессуальных дисциплин, прочных знаний теории, организации и практики судебной психиатрии.

2. Место дисциплины «Судебная психиатрия» в структуре ООП бакалавриата Б.3 Дисциплина по выбору. Профессиональный цикл, вариативная часть.

Судебная психиатрия, являясь специальным разделом общей психиатрии, изучает различные психические расстройства в их особом отношении к правовым нормам, к вопросам уголовного и гражданского права, уголовного и гражданского процесса.

В структуре системы юридических наук судебная психиатрия относится к специальным юридическим дисциплинам, наряду с криминалистикой, судебной медициной, судебной психологией и рядом других.

Изучение судебной психиатрии, как специальной дисциплины, базируется на знаниях студентами историко-теоретических и отраслевых наук.

Для усвоения студентами этой дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные ими при изучении предметов, предшествующих данной дисциплине: историко-теоретических наук, уголовного и гражданского права, уголовного и гражданского процесса, юридической и судебной психологии, судебной медицины.

Знания и умения, полученные в результате изучения дисциплины (модуля) «Судебная психиатрия», могут быть применены студентами при прохождении производственной практики.

3. Краткое содержание дисциплины «Судебная психиатрия»:

- понятие, предмет и задачи судебной психиатрии;

- законы и иные нормативные акты, регламентирующие деятельность судебных психиатров;

- организация и производство судебно-психиатрических экспертиз;

- судебно-психиатрические экспертизы в уголовном и гражданском процессах;

- понятие невменяемости, ограниченной вменяемости; понятие недееспособности;

- понятие общественной опасности лиц, страдающих психическими расстройствами;

- принудительные меры медицинского характера;

- психические расстройства, судебно-психиатрическая оценка психических расстройств.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Морское право»

1. Цели освоения дисциплины.

Целью освоения дисциплины «Морское право» является ознакомление студентов с самостоятельным правовым комплексом, нормы которого устанавливаются посредством согласованного волеизъявления государств, а реализуются как в межгосударственном общении, так и во внутригосударственной сфере.

Задачи, вытекающие из данной цели: ввести студентов в систему международных юридических норм, показать источники и процесс создания норм, познакомить с принципами международного права, российского морского права, а также с основополагающими международными юридическими актами и документами. Особое место в кругу задач преподавания дисциплины занимает подготовка специалистов, обладающих специальными знаниями об общем состоянии международно-правового регулирования, его месте в правовой системе Российской Федерации, проблемах содружества международных договоров и законодательных актов РФ. Естественным компонентом процесса познания международного права является ознакомление с международными договорами, поскольку они являются основными источниками международного права.

2. Место дисциплины «Морское право» в структуре ООП бакалавриата Б.3. Профессиональный цикл, вариативная часть, дисциплина по выбору.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися дисциплин профессионального цикла 3, 4 курса.

Морское право занимает особое место в правовой системе, т.к. oно представляет собой совокупность правовых норм, регулирующих общественные отношения складывающиеся на морском транспорте и в торговом мореплавании.

Морское право опирается на положения международного права.

Международные Конвенции закрепляют принципы, которые положены в основу морского права. Будучи комплексной отраслью права, морское право можно отнести к публичному праву. В этой связи достаточно назвать нормы, регулирующие международно-правовой режим морских пространств и тенденции его развития, правовой режим территориальных вод и прилежащих зон, правовое положение судов в иностранных внутренних водах и портах, вопросы по предотвращению загрязнения морской среды, организации оказания помощи терпящим бедствие в море. Морское право как частное право содержит нормы гражданско-правового и международночастноправового характера.

Приобретенные в ходе изучения дисциплины «Морское право»

теоретические знания должны быть закреплены при прохождении студентами учебной и производственной практики.

3. Краткое содержание дисциплины «Морское право» (основные разделы и темы) Понятие, предмет, метод, задачи морского права; принципы морского права; ответственность по морским требованиям; понятие торгового мореплавания; договор морской перевозки груза; аренда морского судна;

ипотека морских судов; аресты морских судов; договор морского страхования; возмещение ущерба, причиненного загрязнением моря нефтепродуктами; спасение судов и другого имущества; общая авария.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Охрана конституционных прав граждан в уголовном судопроизводстве»

1. Цели освоения дисциплины.

Целью освоения дисциплины «Охрана конституционных прав граждан в уголовном судопроизводстве» - сформировать у студентов способность выделять проблемные аспекты по данной тематике, предлагать свое решение возникающих проблем.

2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриата Б3.ДВ.3.2 «Охрана конституционных прав граждан в уголовном судопроизводстве» является дисциплиной по выбору. Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися в средней общеобразовательной школе, а также дисциплин профессионального цикла 1, 2, 3 курсов.

3. Краткое содержание дисциплины.

Конституционные права человека, понятие и классификация;

конституционно-правовые основы ограничения прав и свобод человека;

участники уголовно-процессуальной деятельности; право на свободу и неприкосновенность личности в уголовном судопроизводстве;

недопустимость унижения чести и достоинства; неприкосновенность жилища; тайна переговоров и сообщений; право потерпевшего на защиту;

Право подозреваемого (обвиняемого) на защиту; право на получение квалифицированной юридической помощи; право на защиту презумпции невиновности; право не свидетельствовать против себя и своих близких;

право пользоваться родным языком; запрет использования доказательств, полученных с нарушением закона; право на обжалование; право на рассмотрение дела судом; право на суд присяжных; право на пересмотр приговора; защита имущественных прав в уголовном судопроизводстве;

право на возмещение вреда, причиненного преступлением; восстановление нарушенных конституционных прав в уголовном судопроизводстве.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Страховое право»

1. Цели освоения дисциплины.

Целями освоения дисциплины «Страховое право» являются:

закрепление знаний о гражданско-правовом договоре страхования, получение знаний и навыков практического применения законодательства о страховании.

Задачи, вытекающие из данных целей: создать условия для усвоение теоретических положений науки о правоотношениях в области страхования и норм российского законодательства в их взаимосвязи с нормами иных отраслей права; содействовать формированию правосознания юриста, правовой культуры и способности защищать права граждан в сфере отношений по страхованию; выработать умения применять в практической деятельности нормы законодательства о различных видах страхования.

2. Место дисциплины «Страховое право» в структуре ООП бакалавриата Б3. Профессиональный цикл. Вариативная часть, дисциплина по выбору. Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися в средней общеобразовательной школе, а также дисциплин профессионального цикла 1, 2, 3 курсов.

Страховое право представляет собой относительно самостоятельную область российского законодательства, тесно связано с гражданским правом.

Гражданское право является базовой отраслью для страхового права, поскольку в нем содержатся основные положения обязательственного и договорного права, положения о договоре страхования и видах страхования.

Страховое право взаимодействует с правом социального обеспечения, имея общую правовую область - законодательство об обязательном социальном страховании. В ходе изучения страхового права должны быть закреплены полученные ранее студентами знания по гражданскому праву.

3. Краткое содержание дисциплины «Страховое право» (основные разделы и темы) Понятие и предмет страхового права. Источники страхового права.

Страховые правоотношения и их элементы. Виды страхования. Договор страхования, его участники. Личное страхование, имущественное страхование, страхование ответственности. Добровольное и обязательное страхование. Обязательное социальное страхование. Особенности правового регулирования правоотношений по страхованию за рубежом.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Законотворческий процесс в Российской Федерации»

1. Цели освоения дисциплины.

Цель преподавания курса состоит в комплексном изучении законотворческого процесса в Российской Федерации, углублении полученных знаний студентов в ходе изучения дисциплины «Конституционное (государственное) право России», а также формировании новых знаний об этапах федерального законодательного процесса и об особенностях регионального законодательного процесса, соотношении федерального законодательства и законодательства субъектов РФ, изучении полномочий субъектов законодательной инициативы, решении практических и теоретических задач по указанной проблематике Основные задачи данного курса: на основе имеющихся знаний, полученных из базовых дисциплин – теории государства и права, конституционного, административного и муниципального права, предоставить студентам сведения об основных понятиях и категориях в сфере федерального законотворчества, законотворчества субъектов РФ, обучить студентов навыкам и умению ориентироваться в законодательстве РФ и субъектов РФ, соотносить их нормативные положения, понимать и толковать нормы конституционного права России, сформировать навыки правоприменения норм конституционного права России, выработать умение анализировать и сравнивать законодательство России и субъектов и практику их применения, ознакомить будущих юристов, ориентированных на работу в органах государственной власти и органах местного самоуправления с проблемными вопросами законотворчества и правоприменения в конституционно-правовой сфере, а также с различными взглядами ученых и практиков на указанные проблемы.

2. Место дисциплины «Законотворческий процесс в Российской Федерации»

в структуре ООП бакалавриата:

Б3. ДВ3. Профессиональный цикл. Вариативная часть. Дисциплина по выбору.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися при изучении дисциплин профессионального цикла 1,2 и 3 курсов.

Курс «Законотворческий процесс в Российской Федерации»

предназначен студентам для углубления знаний по конституционному праву России, способствует совершенствованию навыков анализа действующих нормативно-правовых актов и их правоприменения. В рамках данного курса аккумулируются знания, полученные студентами в процессе изучения конституционного права России. К числу обстоятельств, обусловивших необходимость преподавания данного курса следует отнести также потребность рассмотрения стадий федерального законотворчества и специфики регионального законотворческого процесса комплексно с учетом знаний, полученных из теории государства и права, муниципального права, а также в связи с тем, что законотворческий процесс в России имеет двухуровневый характер.

3. Краткое содержание дисциплины «Законотворческий процесс Российской Федерации».

Понятие, содержание и цель законотворчества; принципы законотворческого процесса: содержание и типология; правовые формы реализации Государственной Думой Федерального Собрания Российской Федерации закрепленных за ней полномочий в сфере законотворчества;

содержание стадий и процедур законодательного процесса в Государственной Думе Федерального Собрания России; конституционноправовая природа законодательной компетенции Совета Федерации Федерального Собрания России; формы участия Президента России в федеральном законотворческом процессе и практика их реализации;

Правительство России в законодательном процессе: полномочия, их правовое оформление, результаты; законодательный процесс в субъектах Российской Федерации как вид правотворческого процесса; основные направления законодательной деятельности в субъектах РФ; правовая основа законодательного процесса в субъектах Российской Федерации; понятие и структура парламентского законодательного процесса в субъектах Российской Федерации; вопросы региональной законодательной инициативы; стадии рассмотрения законопроектов (законов) в парламентах субъектов Российской Федерации; проблемы подписания и обнародования законов субъектов Российской Федерации; содержание и практика реализации законодательными (представительными) органами государственной власти субъектов Российской Федерации полномочий в федеральном законотворческом процессе.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Права человека»

1. Цели освоения дисциплины.

Целями освоения дисциплины «Права человека» являются сформировать у студентов прочные знания путем изучения основных институтов отрасли Прав человека и возможности применения своих знаний на практике.

Задачи, вытекающие из данной цели: передать необходимые теоретические знания; обучить применению международно-правовых норм прав человека на практике; способствовать развитию юридического мышления студентов; сформировать основные компетенции студентов в сфере международного права прав человека; прививать толерантность и терпимость ко всем людям, вне зависимости от их пола, расы, религии, социального положения и т.д.

2. Место дисциплины «Права человека» в структуре ООП бакалавриата Б3. Профессиональный цикл. Дисциплина по выбору.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции профессионального цикла 3 курса обучения в университете.

Права человека – подотрасль международного публичного права, принципы и нормы, которой направлены на защиту и поддержку основополагающих идей равенства и справедливости в цивилизованном обществе, где человек – высшая ценность. Устав ООН, Всеобщая декларация прав человека, Международные пакты о гражданских и политических, экономических, социальных и культурные правах и другие документы являют собой нормативную базу института прав человека, и призваны гарантировать реализацию содержащихся в них норм и принципов.

Курс «Права человека» рассчитан на студентов, получающих образование по специальности «юриспруденция». Он ориентирует на усвоение необходимого объема знаний по международному праву прав человека, требующегося для понимания всех тонкостей этой без сомнения крайне важной отрасли права в связи с современными политико-правовыми реалиями.

«Права человека» как дисциплина акцентирует внимание на проблемах глобального масштаба, связанных с нарушениями прав граждан, того или иного государства, взаимоотношениях между европейскими (западными) ценностями и ценностями религиозными (прежде всего, восточными исламскими), этнокультурными (африканские и азиатские правовые системы) и маргинальными (субкультуры).

3. Краткое содержание дисциплины «Права человека» (основные разделы и темы).

История развития института и отрасли прав человека; Всеобщая Декларация прав человека и Европейская Конвенция о защите прав человека и основных свобод; межгосударственное сотрудничество в сфере прав человека; международная организация труда (МОТ) и защита прав трудящихся; роль и место Совета Европы в европейской системе защиты прав человека; практика Комитета ООН по правам человека (КПЧ) по рассмотрению индивидуальных жалоб на нарушение прав человека;

международное гуманитарное право; роль ЮНЕСКО в защите прав человека;

порядок обращения и механизм рассмотрения жалобы в Европейском Суде;

роль и компетенция главных и вспомогательных органов ООН в международной защите прав человека; Европейская система защиты прав человека; коллективные права (национальных меньшинств, коренных народов, сексуальных меньшинств, женщин, детей, инвалидов); права трудящихся-мигрантов; сексуальное рабство и «хьюман трафик».

Аннотация рабочей программы дисциплины «Судебная медицина»

1. Цели освоения дисциплины.

Целью освоения дисциплины «Судебная медицина» является формирование у студентов прочных знаний по основам судебной медицины.

Задачами изучения дисциплины являются передать студентам необходимые теоретические знания по судебной медицине, выработать практические навыки и умения по квалифицированному решению вопросов, связанных с применением знаний по различным разделам судебной медицины.

2. Место дисциплины «Судебная медицина» в структуре ООП бакалавриата Б3. ДВ4 Профессиональный цикл. Вариативная часть. Дисциплина по выбору.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися в средней общеобразовательной школе, а также дисциплин профессионального цикла 1-3 курса.

Судебная медицина занимает особое место в системе правовых наук, т.к. является отраслью медицины, представляющей собой совокупность знаний и специальных методов исследований, применяемых для решения вопросов медико-биологического характера, возникающих у работников правоохранительных органов в процессе расследования и судебного разбирательства уголовных дел.

Судебная медицина базируется на патологической анатомии, травматологии, клинической токсикологии, акушерстве и гинекологии, педиатрии. Наиболее тесная взаимосвязь судебной медицины с уголовным правом. Знания судебной медицины необходимы для определения степени тяжести вреда здоровью, причин смерти, что влияет на квалификацию преступлений. Судебная медицина также связана с уголовным процессом.

Уголовно-процессуальным кодексом предусмотрены правила назначения и проведения судебно-медицинской экспертизы, а также правовое положение эксперта в уголовном деле. Для эффективного усвоения судебной медицины необходимы знания криминалистики в области механизма образования следов, тактики производства различных видов осмотров.

3. Краткое содержание дисциплины «Судебная медицина» (основные разделы и темы):

Понятие, предмет, метод, задачи судебной медицины; процессуальные организационные основы судебно-медицинской экспертизы в РФ; судебномедицинская танатология, учение о смерти и трупных явлениях;

повреждения и смерть от механических воздействий; первоначальный осмотр трупа на месте его обнаружения; судебно-медицинское исследование (экспертиза) трупа; судебно-медицинская экспертиза живых лиц, экспертиза тяжести вреда здоровью; судебно-медицинская экспертиза половых состояний и в случаях половых преступлений; судебно-медицинская экспертиза трупов; судебно-медицинская токсикология; судебномедицинская экспертиза вещественных доказательств; идентификация орудий преступления и человека по их следам; судебно-медицинская экспертиза по делам о профессиональных и профессионально- должностных правонарушениях медицинских работников.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Исполнительное производство»

1. Цели освоения дисциплины.

Целями освоения дисциплины «Исполнительное производство»

являются сформировать у студентов системное представление и прочные знания о социальном назначении и содержании исполнительного производства для создания необходимой предпосылки правильного применения его норм и механизмов в практической деятельности; изучение законодательных и теоретических основ исполнения юрисдикционных актов, закрепление полученных в ходе обучения знаний на примерах особенностей исполнения юрисдикционных актов по отдельным категориям дел и выработка навыков по защите прав участников исполнительного производства.

Задачи, вытекающие из данных целей: передать необходимые теоретические знания; обучить применению норм исполнительного права на практике; способствовать развитию юридического мышления студентов;

сформировать основные компетенции студентов в сфере науки исполнительного производства; изучение судебных функций контроля за судебными приставами-исполнителями.

2. Место дисциплины «Исполнительное производство» в структуре ООП бакалавриата.

Б3. ДВ4. Профессиональный цикл. Вариативная часть. Дисциплина по выбору.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися дисциплин профессионального цикла 1,2 и 3 курса.

Исполнительное производство занимает особое место в правовой системе, т.к. oно является комплексной отраслью права, регулирующей деятельность исполнительных органов по созданию условий и порядка исполнения актов судов общей юрисдикции, арбитражных судов и иных органов, что составляет правовую основу деятельности Службы судебных приставов РФ, а также имеющей своей целью обеспечение реальной защиты нарушаемых или оспариваемых материальных прав или охраняемых законом интересов.

Исполнительное производство опирается на положения конституционного права. Конституция РФ закрепляет принципы, которые положены в основу исполнительного производства. С учетом норм конституционного права решаются задачи обеспечения прав граждан и юридических лиц на судебную защиту, на защиту права собственности и др.

Изучение исполнительного производства необходимо для более углубленного освоения ранее изученных предметов частности, «Правоохранительные органы», «Семейное право», «Трудовое право», «Уголовное право», «Уголовно-процессуальное право», «Гражданскопроцессуальное право», «Арбитражный процесс», поскольку при решении задач, стоящих перед исполнительным производством, широко используются положения перечисленных выше правовых дисциплин.

Приобретенные в ходе изучения дисциплины Исполнительное производство теоретические знания должны быть закреплены при прохождении студентами производственной практики.

3. Краткое содержание дисциплины «Исполнительное производство».

Понятие и задачи исполнительного производства; сущность, система, методы, принципы исполнительного права; стадии исполнительного производства; органы принудительного исполнения; организация деятельности службы судебных приставов; правовой статус судебных приставов; лица, участвующие в исполнительном производстве; возбуждение исполнительного производства; понятие, виды исполнительных документов, их особенности, порядок выдачи; общие правила исполнительного производства; ответственность в исполнительном производстве; меры принудительного исполнения; обращение взыскания на имущество должника; исполнение неимущественных исполнительных документов;

особенности исполнения исполнительных документов, вытекающих из трудовых правоотношений; особенности исполнения исполнительных документов о взыскании алиментов; особенности исполнения отдельных видов исполнительных документов; защита прав должника, взыскателя, третьих лиц в исполнительном производстве.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Правовые основы оперативно-розыскной деятельности»

1. Цели освоения дисциплины.

Целью освоения дисциплины «Правовые основы оперативнорозыскной деятельности» является формирование у студентов прочных знаний путем изучения основных положений теории оперативно-розыскной деятельности, юридических институтов и норм, ее регулирующих.

Задачи, вытекающие из данной цели: передать студентам необходимые теоретические знания; обучить их применению оперативно-розыскных норм на практике; способствовать развитию у них юридического мышления;

сформировать основные компетенции студентов в сфере науки оперативнорозыскного права.

2. Место дисциплины «Правовые основы оперативно-розыскной деятельности» в структуре ООП бакалавриата Б.3. ДВ.5 Профессиональный цикл, вариативная часть, дисциплина по выбору Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися в средней общеобразовательной школе, а также дисциплин профессионального цикла 1-4 курсов.

Оперативно-розыскная деятельность занимает специфическое место в правовой системе, т.к. при помощи его норм осуществляется выявление, предупреждение и пресечение преступлений, событий и действий, создающих угрозу государственной, военной, экономической и экологической безопасности России.

Оперативно-розыскная деятельность опирается на положения конституционного права. Конституция РФ закрепляет принципы, которые положены в основу оперативно-розыскной деятельности. Для изучения оперативно-розыскного права необходимо знание дисциплины уголовный процесс. У них во многом общие функции, принципы; оперативно-розыскной деятельности выступает в качестве инструмента решения задач уголовного судопроизводства. Результаты оперативно-розыскной деятельности используются в качестве основания и повода для возбуждения уголовных дел, используются в доказывании. Уголовное право регламентирует ряд уголовно-правовых институтов, имеющих значение для правового регулирования оперативно-розыскной деятельности: обстоятельства, исключающие преступность деяния, деятельное раскаяние, помилование. С учетом норм уголовно-исполнительного права решается одна из задач оперативно-розыскной деятельности – розыск лиц, скрывающихся от органов дознания, следствия и суда, уклоняющихся от исполнения уголовного наказания. Административное право лежит в основе организации деятельности федеральных органов исполнительной власти, наделенных правом осуществления оперативно-розыскной деятельности.

3. Краткое содержание дисциплины «Правовые основы оперативнорозыскной деятельности» (основные разделы и темы) Понятие, задачи оперативно-розыскной деятельности; принципы оперативно-розыскной деятельности; оперативно-розыскное законодательство; субъекты оперативно-розыскной деятельности; права и обязанности оперативно-розыскных органов; понятие и юридическая характеристика оперативно-розыскных мероприятий; классификация оперативно-розыскных мероприятий; условия допустимости ограничения прав и свобод в ходе оперативно-розыскной деятельности; правовые основания и условия проведения оперативно-розыскных мероприятий;

понятие и юридическое содержание конфиденциального сотрудничества;

условия допустимости вынужденного причинения вреда в ходе оперативнорозыскной деятельности; социальная и правовая защита оперативных работников; понятие и основные направления использования результатов оперативно-розыскной деятельности; особенности возбуждения уголовного дела с использованием результатов оперативно-розыскной деятельности;

методики формирования уголовно-процессуальных доказательств на основе результатов оперативно-розыскной деятельности; стадии оперативнорозыскной деятельности, дела оперативного учета; контроль и надзор как способы обеспечения законности оперативно-розыскной деятельности.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Договорное право»

1. Цели освоения дисциплины.

Целями освоения дисциплины «Договорное право» являются закрепление знаний, полученных при изучении дисциплины «Гражданское право» и получение навыков практического применения гражданского законодательства, регулирующего договорные отношения.

Задачи, вытекающие из данной цели: создать условия для усвоения теоретических положений науки гражданского права о договоре, сущности и особенностях его различных видов; содействовать формированию правосознания юриста, правовой культуры и способности защищать права граждан в сфере договорных отношений; подготовка к применению в практической деятельности норм гражданского законодательства о договоре и его отдельных видах.

2. Место дисциплины «Договорное право» в структуре ООП бакалавриата Б.3. Профессиональный цикл. ДВ.2.Вариативная часть, дисциплины по выбору. Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися в средней общеобразовательной школе, а также дисциплин профессионального цикла 1, 2 и 3 курсов.

Договорное право опирается на положения гражданского права, составляя важную часть обязательственного права. Изучение договорного права необходимо для подготовки юристов, так как составляет важную часть профессиональной компетентности юриста.

Приобретенные в ходе изучения дисциплины «Договорное право»

теоретические знания должны быть закреплены при прохождении студентами практики.

3. Краткое содержание дисциплины «Договорное право» (основные разделы и темы) Договоры и их место в гражданском праве. Сущность договора.

Общие положения о договоре. Исполнение договора. Ответственность за нарушение договора. Защита прав участников договорных отношений.

Отдельные виды договоров и правовое регулирование их заключения, исполнения, прекращения. Договоры о передаче имущества. Договоры о выполнении работ и оказании услуг. Договоры об услугах в сфере транспорта. Договоры о займе, банковском кредите и факторинге.

Договоры, направленные на создание коллективных образований.

Договоры о банковском вкладе, банковском счете; банковские расчеты.

Конкурс, договоры об играх и пари.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Таможенное право»

1. Цели освоения дисциплины.

Преподавание и изучение данной дисциплины предполагает раскрытие сущностных и содержательных аспектов российского и международного законодательства о таможенном праве. Целевое назначение изучения дисциплины состоит в привитии студентам теоретических знаний и практических навыков применения норм таможенного законодательства Таможенного союза в ходе их будущей профессиональной деятельности.

Основными задачами настоящей дисциплины являются усвоение студентами теоретических знаний о содержании и структуре таможенного дела; целях и принципах таможенной политики государства; системе таможенных органов Российской Федерации и их основных функциях;

правовом регулировании отдельных институтов таможенного дела. Изучение дисциплины предполагает также получение студентами навыков работы с нормативными документами, а также развитие практических способностей по их применению к конкретным ситуациям.

2. Место дисциплины «Таможенное право» в структуре ООП бакалавриата Б.3. ДВ.5. Профессиональный цикл. Вариативная часть Дисциплина по выбору.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные при освоении ранее пройденных дисциплин профессионального цикла.

Таможенное право занимает особое место в правовой системе, т.к. oно направлено на регулирование общественных отношений, которые оказывают значительное влияние на экономические и социальные процессы, происходящие в обществе, что обусловлено, прежде всего, регулирующей функцией таможенного права применительно к поддержанию конкуренции на отечественных рынках.

Таможенное право опирается на положения конституционного права.

Конституция РФ закрепляет принципы, которые положены в основу таможенного права. С учетом норм конституционного права решаются таможенно-правовые вопросы, касающиеся поддержки конкуренции и свободы экономической деятельности, территориальных пределов таможенного регулирования.

Приобретенные в ходе изучения дисциплины «Таможенное право»

теоретические знания рекомендуется закрепить путем прохождения студентами учебной и производственной практики.

3. Краткое содержание дисциплины «Таможенное право».

Понятие, предмет, метод, задачи таможенного права; принципы таможенного права; источники таможенного права; функционирование таможенного союза; таможенное правоотношение и его элементы; понятие, виды и способы таможенного регулирования, тарифное и нетарифное регулирование; правовые основы перемещения товаров и транспортных средств через таможенную границу таможенного союза; понятие и виды таможенных процедур; порядок таможенного декларирования, понятие и виды таможенных платежей и порядок их уплаты; формы таможенного контроля; особенности перемещения отдельных категорий товаров;

ответственность за совершение правонарушений в области таможенного дела.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Основные направления противодействия коррупции»

1. Цели освоения дисциплины.

Цель освоения дисциплины «Основные направления противодействия коррупции» - сформировать у студентов прочные знания путем изучения основных направлений противодействия коррупции.

Задачи, вытекающие из данной цели: передать необходимые теоретические знания; способствовать развитию юридического мышления студентов;

сформировать основные компетенции студентов в сфере антикоррупционной политики государства.

2. Место дисциплины «Основные направления противодействия коррупции»

в структуре ООП бакалавриата Б.3. Профессиональный цикл. ДВ6 вариативная часть.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися в средней общеобразовательной школе, а также дисциплин профессионального цикла 1-3 курса.

Дисциплина «Основные направления противодействия коррупции»

опирается на положения уголовного права, раскрывающего уголовноправовую характеристику преступлений коррупционной направленности.

Криминология предоставляет информацию об уровне, структуре и динамике коррупционных преступлений, их причин и условий, особенности личности преступника и мер по противодействию коррупции. В нормах гражданского, административного, трудового, муниципального права содержатся нормы антикоррупционной направленности, которые подлежат детальному изучению в рамках дисциплины основные направления противодействия коррупции.

Приобретенные в ходе изучения дисциплины «Основные направления противодействия коррупции» теоретические знания и практические навыки должны быть закреплены при прохождении студентами производственной практики.

3. Краткое содержание дисциплины «Основные направления противодействия коррупции» (основные разделы и темы).

Понятие коррупции, правовая основа и принципы противодействия коррупции. Организационные основы противодействия коррупции. Меры по профилактике коррупции. Обязанности государственных и муниципальных служащих в связи с реализацией мер по противодействию коррупции.

Конфликт интересов на государственной и муниципальной службе.

Ответственность физических и юридических лиц за коррупционные правонарушения.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Организационно-правовые формы осуществления местного самоуправления»

1. Цели освоения дисциплины.

Цели освоения дисциплины «Организационно-правовые формы осуществления местного самоуправления»: углубление полученных знаний студентов в ходе изучения дисциплины «Муниципальное право», а также формирование новых знаний по проблемам организационно-правового обеспечения местного самоуправления.

Задачи, вытекающие из обозначенных целей: изучение различных форм участия населения в осуществлении местного самоуправления;

определение системы органов местного самоуправления, порядка их формирования и деятельности; уяснение правовых основ регулирования муниципальной службы; анализ вопросов местного значения и характеристика полномочий органов местного самоуправления по их решению.

2. Место дисциплины «Организационно-правовые формы осуществления местного самоуправления» в структуре ООП бакалавриата.

Б.3. ДВ.6. Профильный цикл. Вариативная часть. Дисциплина по выбору.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися при изучении дисциплин профессионального цикла 1, 2 и 3 курсов.

Курс предназначен для углубления и актуализации знаний по муниципальному, конституционному праву России, способствует совершенствованию у студентов навыков анализа действующих нормативноправовых актов и их правоприменения.

Курс предусматривает также изучение опыта проведения в Российской Федерации реформы местного самоуправления, правового обеспечения муниципального избирательного процесса, сложившейся правоприменительной практики.

Приобретенные в ходе изучения дисциплины «Организационноправовые формы осуществления местного самоуправления» теоретические знания должны быть закреплены при прохождении производственной практики.

3. Краткое содержание дисциплины «Организационно-правовые формы осуществления местного самоуправления».

Формы осуществления местного самоуправления; органы и должностные лица местного самоуправления; правовое регулирование муниципальной службы; вопросы местного значения и полномочия органов местного самоуправления по их решению; ответственность органов и должностных лиц местного самоуправления; особенности организации местного самоуправления на территории Архангельской области.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Наследственное право»

1. Цели освоения дисциплины.

Целью дисциплины «Наследственное право» является углубленное исследование источников происхождения, регулирования, структурного построения и перспективных направлений развития подотрасли наследственного права в системе гражданского права России, формирование знаний об основных проблемах подотрасли.

Задачи изучения курса:

формирование умений и знаний, позволяющих студентам ориентироваться и принимать решения в области научных и практических вопросов современной цивилистики;

усвоение студентами доктрины и теорий наследственного права со времен Древнего Рима и до сегодняшних дней.

2. Место дисциплины «Наследственное право» в структуре ООП бакалавриата.

Б.3. ДВ6 Профессиональный цикл, вариативная часть, дисциплина по выбору.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися в средней общеобразовательной школе, а также дисциплин профессионального цикла 1, 2, 3 курса.

Наследственное право студенты изучают на заключительном этапе обучения по юридической специальности, когда уже сформированы базовые знания гражданского права.

Наследственное право тесно связано с гражданским правом РФ, является его подотраслью. Наследственное право связано с семейным правом и способствует формированию комплексных представлений о правовом регулировании отношений между членами семьи.

3. Краткое содержание дисциплины «Наследственное право» (основные разделы и темы) Наследственное право в системе гражданского права и системе права России; предмет и значение наследственного права; метод регулирования отношений в сфере наследования; граждане, юридические лица, публичноправовые образования как субъекты наследственных правоотношений;

объекты наследственных правоотношений и их основные виды; понятие и виды юридических фактов в наследственном праве; основания наследования;

понятие завещания и основания его недействительности; виды и способы оформления завещания и основания его недействительности; виды и способы оформления завещания; завещательные распоряжения (легат, возложение, подназначение наследника и другие); круг наследников по закону и степень родства; понятие наследственной массы; открытие наследства; права пережившего супруга и обязательных наследников; право представления и наследственная трансмиссия; недостойные наследники; способы принятия наследства; особенности наследования некоторых видов имущества и имущественных прав.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Статус и деятельность суда в современном уголовном процессе»

1. Цели освоения дисциплины.

Настоящий курс нацелен на получение студентами дополнительных, углубленных знаний по тематике о процессуальном статусе и деятельность суда в уголовном процессе, ознакомление их с современными научными взглядами по проблемам уголовно-процессуальной деятельности суда, формирование у студентов научного мировоззрения и собственных представлений о роли и месте суда в уголовном процессе, развитие самостоятельного правого мышления и интереса к судебной деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата:

Б3.ДВ.7.2 Дисциплина «Статус и деятельность суда в современном уголовном процессе» является дисциплиной по выбору.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции профессионального цикла 1-3 курсов обучения в университете.

Учебная дисциплина «Статус и деятельность суда в современном уголовном процессе» тесно взаимосвязана с такими учебными дисциплинами как «Правоохранительные органы» и «Уголовно-процессуальное право», опирается на теоретические знания, полученные студентами в процессе изучения этих дисциплин, а также «Теории государства и права», «Истории государства и права», «Конституционного права», «Уголовного права» и других.

Данная дисциплина позволяет студентам расширить и углубить первоначальные знания о статусе и роли судебной власти, об уголовном судопроизводстве России, более детально и основательно изучить уголовнопроцессуальную деятельность суда, его процессуальные полномочия, уяснить роль и задачи современного уголовного суда. данные знания необходимы для подготовки студентов к самостоятельной юридической деятельности в сфере правосудия, выработки и закрепления у них профессиональных компетенций.

3. Краткое содержание дисциплины.

Правовое положение суда в уголовном процессе Российской Федерации;

процессуальная деятельность и функции уголовного суда; полномочия и акты уголовного суда; обеспечительная деятельность суда в уголовном процессе; участие суда в процессе доказывания по уголовному делу;

деятельность суда по разрешению уголовного дела; судебно-контрольная деятельность.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Учет и регистрация объектов недвижимости»

1. Цели освоения дисциплины.

Целью освоения дисциплины «Учет и регистрация объектов недвижимости» является: сформировать у студентов прочные знания путем изучения основных положений ФЗ «О государственном кадастре недвижимости» и ФЗ «О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним».

Задачи, вытекающие из данной цели: передать необходимые теоретические знания; обучить применению земельно-правовых и гражданско-правовых норм на практике; способствовать развитию юридического мышления студентов; сформировать основные компетенции студентов в сфере гражданско-правовой науки.

2. Место дисциплины «Учет и регистрация объектов недвижимости» в структуре ООП бакалавриата Б3. ДВ7 Профессиональный цикл, вариативная часть, дисциплина по выбору.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися в средней общеобразовательной школе, а также дисциплин профессионального цикла 1, 2, 3 курса.

Дисциплина «Учет и регистрация объектов недвижимости» занимает отдельное место в правовой системе права России, т.к. oна раскрывает общественные отношения по осуществлению государственного кадастрового учета объектов недвижимости и государственной регистрации прав на объекты недвижимости и сделок с ними.

Данная дисциплина опирается на положения гражданского и земельного права, поскольку способствует более глубокому изучению студентами основных положений по кадастровому учету и обязательной государственной регистрации объектов недвижимости, а именно – земельных участков, зданий, строений, сооружений, расположенных на этих земельных участках.

Дисциплина «Учет и регистрация объектов недвижимости» опирается на нормы гражданского и земельного права, имеет общие принципы и задачи. Приобретенные в ходе изучения дисциплины Учет и регистрация объектов недвижимости теоретические знания должны быть закреплены при прохождении студентами учебной и производственной практики по основным дисциплинам.

3. Краткое содержание дисциплины «Учет и регистрация объектов недвижимости» (основные разделы и темы) Понятие, предмет, принципы, задачи, порядок осуществления кадастрового учета и государственной регистрации объектов недвижимости, кадастровая деятельность, единый госреестр прав и сделок, госрегистрация отдельных видов прав на недвижимость.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Проблемы конституционного права»

1. Цели освоения дисциплины.

Цель преподавания курса состоит в углублении у студентов теоретических знаний и практических навыков в области конституционного права.

Основные задачи данного курса: на основе имеющихся знаний, полученных из базовых дисциплин – конституционного, административного и муниципального права, предоставить студентам сведения о современных изменениях в действующем законодательстве, о сущности и состоянии происходящих в нашей стране федеративной, административной, муниципально-правовой реформ, ознакомление будущих юристов, ориентированных на работу в органах государственной власти и органах местного самоуправления с проблемными вопросами правотворчества и правоприменения в конституционно- и муниципально-правовой сферах, а также с различными взглядами ученых и практиков на указанные проблемы.

2. Место дисциплины «Проблемы конституционного права» в структуре

ООП бакалавриата:

Б.3. ДВ 7. Профессиональный цикл. Вариативная часть. Дисциплина по выбору.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися при изучении дисциплин профессионального цикла 1, 2 и 3 курсов.

Курс «Проблемы конституционного права» опирается на современные достижения науки конституционного права. Целесообразность введения курса предопределяется необходимостью систематизации существующих теорий, учений, направлений, школ, гипотез, рецепций, тенденций, интеграции и дифференциаций конституционного регулирования.

К числу обстоятельств, обусловивших необходимость преподавания данного курса следует отнести потребность рассмотрения ряда проблем конституционного права комплексно с учетом знаний, полученных из административного и муниципального права, а также в связи с эволюцией некоторых традиционных концепций и теорий: «разделения властей», «социального государства», «гражданского контроля», «федерального вмешательства» и др., возникновения ряда новых: «суверенная демократия»;

«конституционная экономика»; «государственный менеджмент» и др.

3. Краткое содержание дисциплины «Проблемы конституционного права»

(основные разделы и темы).

Проблемы теории конституционного права; конституционно-правовая ответственность; проблемы института гражданства; актуальные вопросы деятельности судебной власти Российской Федерации; проблемы теории и практики референдумного права; современные вопросы организации и деятельности органов государственной власти субъектов Российской Федерации; проблемы реализации местного самоуправления в РФ;

проблемы российского федерализма; проблемы осуществления общественного контроля за деятельностью органов государственных власти и органов местного самоуправления.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Избирательное право»

1. Цели освоения дисциплины.

Цель изучения дисциплины «Избирательное право» - усвоение студентами системы знаний об избирательном праве и избирательном процессе в Российской Федерации, международно-правовых стандартах, определяющих регулирование данной сферы общественных отношений, правовых основах организации выборов, правилах и процедурах их проведения.

Основными задачами данной дисциплины являются: усвоение студентами теории избирательного права и избирательного процесса;

ценностных оснований и особенностей правового, прежде всего, конституционно-правового регулирования избирательной системы и избирательного процесса; анализ проблем правового регулирования избирательных отношений; получение практических навыков участия в избирательных отношениях.

2. Место дисциплины «Избирательное право» в структуре ООП бакалавриата.

Б.3. ДВ.8. Профильный цикл. Вариативная часть. Дисциплина по выбору.

В соответствии с Конституцией Российской Федерации (статьи 1, 3) Россия признается демократическим государством, а свободные выборы – высшим непосредственным выражением власти многонационального народа страны. Отсюда избирательное право как совокупность правовых норм, регулирующих порядок подготовки и проведения выборов, становится одним из ведущих институтов конституционного права России, требующим углубленного изучения в рамках отдельной дисциплины.

Изучение данной дисциплины имеет большое практическое значение, поскольку знания в сфере избирательного права и процесса чрезвычайно востребованы на рынке юридических услуг. Современная избирательная кампания связана с использованием колоссальных финансовых и организационных ресурсов, сопровождается многочисленными нарушениями правил предвыборной агитации, проходит при активном участии политических партий.

В этих условиях особенно востребованы юристы, хорошо разбирающиеся в особенностях избирательного законодательства:

они нужны в избирательных комиссиях, судах, органах прокуратуры, в штабах кандидатов.

В рамках дисциплины «Избирательное право» подробно изучаются вопросы, которые при освоении базовой дисциплины «Конституционное право России» в силу ограниченного количества часов рассматривались лишь фрагментарно. В частности, серьезное внимание уделяется практике защиты избирательных прав, применения юридической ответственности за их нарушение, теоретическим проблемам народовластия, свободных выборов.

В ходе практических занятий особое значение придается приобретению навыков составления правоприменительных документов избирательных комиссий.

Данный курс также тесно связан с такими дисциплинами, как «Муниципальное право», «Административное право», «Гражданское процессуальное право» и др.

3. Краткое содержание дисциплины «Избирательное право».

Понятие, предмет, метод, система, источники избирательного права;

принципы избирательного права; понятие и основные стадии избирательного процесса; субъекты (участники) избирательного процесса; регистрация (учет) избирателей; назначение выборов; порядок выдвижения и регистрации кандидатов; информационное обеспечение избирательного процесса;

организация и порядок голосования, подсчет голосов; установление результатов выборов и их опубликование; финансирование выборов;

юридическая ответственность за нарушения законодательства о выборах;

информационные системы в избирательном процессе.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Правовые основы аудита»

1.Цели освоения дисциплины.

Цель освоения дисциплины «Правовые основы аудита»: формирование у студентов прочных знаний основ аудиторской деятельности и навыков использования знаний об аудите как институте рыночной экономики и его элементах в процессе выполнения аудиторских заданий путем изучения правового регулирования аудиторской деятельности в Российской Федерации и в зарубежных странах, а также практики осуществления аудиторской деятельности.

Основными задачами данной дисциплины являются: передать необходимые теоретические знания основ аудита; обучить применению аудиторских стандартов в практике аудиторской деятельности; выработать навыки построения взаимоотношений между аудитором и клиентом.

2. Место дисциплины «Правовые основы аудита» в структуре ООП бакалавриата.

Б.3. ДВ.8. Профессиональный цикл. Вариативная часть. Дисциплина по выбору Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися при изучении дисциплин профессионального цикла 1, 2 курса.

Дисциплина «Правовые основы аудита» является экономико-правовой и прикладной дисциплиной, изучающей концептуальные основы развития института аудита в экономике России при переходе на цивилизованный рыночный путь развития. Данное обстоятельство предопределяет ее огромное значение для юристов-практиков.

Курс «Правовые основы аудита» опирается на ряд положений конституционного права, предпринимательского права, судебной бухгалтерии без которых затруднено уяснение специальных вопросов основ аудита.

3. Краткое содержание дисциплины «Правовые основы аудита».

Сущность аудита и его задачи; система нормативного регулирования аудиторской деятельности; роль стандартов аудиторской деятельности в обеспечении качества аудита; экономические субъекты (клиенты) аудитора и их выбор; методы и порядок сбора информации (аудиторских доказательств); аудиторское заключение и его роль в аудиторской проверке.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Основы социального государства»

1. Цели освоения дисциплины Цель освоения дисциплины «Основы социального государства» формирование у студентов знаний о наиболее значимых теоретических характеристиках социального государства, их нормативном закреплении и практической реализации.

Достижение данной цели обусловило постановку следующих задач:

передать студентам необходимые теоретические знания о становлении и функционировании институтов социального государства, их роли в жизни общества; обучить анализу правовых норм, закрепляющих принципы социального государства; способствовать развитию юридического мышления студентов, формированию их правосознания и правовой культуры.

2. Место дисциплины «Основы социального государства» в структуре ООП бакалавриата Б.3. ДВ8 Профессиональный цикл. Вариативная часть. Дисциплина по выбору.

Для изучения дисциплины «Основы социального государства»

необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися в средней общеобразовательной школе, а также при изучении дисциплин профессионального цикла 1 курса.

Понятийной и методологической основой данной дисциплины является теория государства и права, которая формулирует базовые теоретические характеристики социальной государственности. Конкретизируя общие теоретико-правовые положения, дисциплина «Основы социального государства» рассматривает особенности формирования и функционирования социального государства, его основные принципы и институты.

Основы социального государства опираются на положения конституционного права, поскольку Конституция РФ содержит нормы, характеризующие современную Россию как социальное государство.

Трудовым правом определяется содержание ряда институтов социального государства, устанавливаются гарантии его функционирования.

Раскрывая условия функционирования социального государства и требования к социальной политике, дисциплина формирует, таким образом, теоретическую базу для права социального обеспечения.

Приобретенные в ходе изучения дисциплины (модуля) «Основы социального государства» теоретические знания должны быть закреплены при изучении иных юридических наук, а также при прохождении студентами учебной и производственной практики.

3. Краткое содержание дисциплины «Основы социального государства»

(основные разделы и темы) Возникновение идеи социальной государственности. Основные стадии формирования социального государства и этапы его развития. Понятие и признаки социального государства. Принципы социального государства, их нормативное закрепление и практическая реализация. Функции социального государства и механизм их реализации. Основные подходы к сущности социального государства. Типология социального государства.

Взаимодействие социального государства с институтами гражданского общества. Формирование социального государства в России. Проблемы становления и функционирования социального государства. Основные направления совершенствования современной модели социального государства.

4.4. Программы учебной и производственной практик.

В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция раздел основной образовательной программы бакалавриата «Учебная и производственная практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций обучающихся.

4.4.1. Программы учебных практик.

При реализации данной ООП предусматриваются следующие виды учебных практик: учебной и производственной на базе Управления Министерства юстиции Российской Федерации по Архангельской области и Ненецкому автономному округу, Управление по организационному обеспечению деятельности мировых судей Архангельской области, Следственное управление Следственного комитета при прокуратуре Российской Федерации по Архангельской области и НАО, Управление Федеральной регистрационной службы по Архангельской области и НАО, Архангельская таможня, Арбитражный суд Архангельской области, Прокуратура Ненецкого автономного округа, Управление федеральной службы исполнения наказаний России по Архангельской области, Архангельский областной суд, Прокуратура Архангельской области, Адвокатская палата Архангельской области, Государственная инспекция труда в Архангельской области, Управление внутренних дел Архангельской области, Управление Федеральной службы судебных приставов, Управление Судебного департамента при Верховном Суде Российской Федерации в Архангельской области, Следственное управление УВД Архангельской области, Управление Федерального казначейства по Архангельской области, Управление Федеральной налоговой службы по Архангельской области, Управление Федеральной службы государственной регистрации по Архангельской области, Управление Федеральной антимонопольной службы по Архангельской области, Правовой департамент администрации Губернатора и Правительства, Государственно-правовое управление Областного собрания депутатов, Муниципально-правовой департамент мэрии г. Архангельска, ООО Юридическое бюро «Дербин и партнеры», ОАО Северное морское пароходство, Компания «Полярное сияние», ОАО Архангельский морской торговый порт, ОАО «Североалмаз», ОАО Северное речное пароходство, Ассоциация «Созвездие», ОАО Архангельский траловый флот, ОАО Норд-Авиа, ОАО Соломбальский ЦБК, ЗАО «Беломортранс», Ростелеком, ООО ОРТО Консалтинг, Юридическая фирма «Ваш юрист», ООО Центр юридической помощи «Фемида», Открытое акционерное общество Национальный банк «Траст», «Юридическая фирма «Виндекс», Двинско-Печорское бассейновое водное управление Федерального агентства водных ресурсов, Межрегиональное территориальное управление Федеральной службы финансово-Бюджетного контроля по Архангельской области, Отделение пенсионного фонда по Архангельской области, уполномоченный по правам человека, Избирательная комиссия Архангельской области 4.4.2. Программа производственной практики Аннотация программы учебной практики

1. Целями учебной практики являются:

обеспечить связь между научно-теоретической подготовкой студентов, закрепление и углубление теоретической подготовки, приобрести первоначальный опыт профессиональной производственной деятельности, создать условия для осознания выбора своей будущей юридической профессии.

2. Место практики в структуре ООП бакалавриата.

Б.4 Учебная практика.

Учебная практика проводится после завершения изучения соответствующих теоретических и практикоориентированных предметов профессионального циклов: теория государства и права, административное право, гражданское право, гражданский процесс, уголовное право, уголовный процесс.

3. Краткое содержание практики.

Содержание практики определяется спецификой деятельности судебных органов и органов прокуратуры: знакомство с организацией и процессуальной деятельностью суда, посещение и анализ судебных заседаний, работа в архиве, приобретение навыков изготовления проектов процессуальных документов, приобретение практических навыков и знаний прокурорской работы.

Аннотация программы производственной практики

1. Цели практики.

Целями производственной практики являются:

обеспечить связь между научно-теоретической и практической подготовкой студентов, закрепление и углубление теоретической подготовки, приобрести первоначальный опыт профессиональной производственной деятельности, создать условия осознанного выбора своей будущей юридической профессии.

Выработать умения организовывать самостоятельный профессиональный трудовой процесс, работать в профессиональных коллективах, принимать организационные решения в стандартных ситуациях и нести за них ответственность.

2. Место практики в структуре ООП бакалавриата.

Б.4 Производственная практика.

Учебная проводится после завершения изучения соответствующих теоретических и практикоориентированных предметов общепрофессионального и профессионального цикла: теория государства и права, конституционное право, административное право, гражданское право, гражданский процесс, арбитражный процесс, трудовое право, уголовное право, уголовный процесс, экологическое право, земельное право, налоговое право, предпринимательское право, международное право, международное частное право, криминалистика, право социального обеспечения.

3. Краткое содержание практики.

Содержание практики определяется спецификой профиля подготовки студента. Практика должна проходить в конкретных учреждениях, организациях и т.д., связанных с будущей профессиональной работой выпускника (например, на предприятии изучается организационно-правовая форма предприятия, юридическая работа, гражданско-правовая работа, арбитражные споры с участием предприятия, трудовые отношения на предприятии и их правовое регулирование, меры социальной защиты работников, общая характеристика и отдельные особенности дел с участием предприятия в судах общей юрисдикции, внешнеэкономические связи предприятия, правовое регулирование природопользования и охраны окружающей среды в хозяйственной деятельности).

5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция в САФУ имени М.В. Ломоносова.

Ресурсное обеспечение ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция в САФУ имени М.В. Ломоносова формируется на основе требований к условиям реализации основных образовательных программ бакалавриата, определяемых ФГОС ВПО по данному направлению подготовки, с учетом рекомендаций ПООП.

Кадровое обеспечение основной образовательной программы по направлению 030900.62 Юриспруденция соответствует требованиям ФГОС.

Общее количество преподавателей, имеющих ученые степени и ученые звания, составляет 60 %; в том числе 12.7 % докторов наук, профессоров, 47,3 % кандидатов наук, доцентов; на штатной основе привлекаются 60 % преподавателей.

Основная образовательная программа по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция обеспечена необходимой учебной и научнотехнической литературой в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта по всем циклам и разделам изучаемых дисциплин из фонда библиотеки университета.

Материально-техническое обеспечение учебного процесса по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция полностью соответствует требованиям ФГОС. Кафедры, ведущие подготовку по ООП, оснащены необходимым лабораторным оборудованием и оргтехникой в объеме, достаточном для обеспечения уровня подготовки в соответствии с ФГОС.

Компьютеризация обеспечивается компьютерными классами, объединенными в локальную сеть и оснащенными обучающимися и информационными программами, имеется выход в Интернет. Помещения, предназначенные для изучения профессиональных дисциплин, оснащены современным оборудованием и техническими средствами.

Каждый обучающийся имеет возможность доступа к современным информационным базам в соответствии с профилем подготовки кадров, оперативного получения информации и обмена ею с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями.

6. Характеристики среды Университета, обеспечивающее развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников.

В программе развития Университета на 2010 – 2020 годы, в концепции воспитательной деятельности главной задачей воспитательной работы со студентами является создание условий для активной жизнедеятельности обучающихся, для гражданского самоопределения и самореализации, для максимального удовлетворения потребностей студентов в интеллектуальном, духовном, культурном и нравственном развитии.

В Университете сформирована система социальной и воспитательной работы.

Функционируют следующие структурные подразделения:

- Управление социальной и воспитательной работы;

- Центр подготовки волонтеров САФУ;

- Социально-психологический центр;

- Университетский творческий центр;

- Центр поддержки инициатив;

- Штаб студенческих отрядов;

- Музей университета;

- Санаторий – профилакторий;

- Детский сад №19 «Зоренька».

Системная работа ведется в активном взаимодействии с органами молодежного самоуправления, студенческими общественными объединениями.

В Университете действуют:

1. Совет по социальной и воспитательной работе

2. Профсоюзная организация работников и обучающихся

3. Совет студенческого самоуправления

4. Совет ветеранов

5. Совет самоуправления общежитий

6. Волонтерская организация «Квант милосердия»

7. Клуб интеллектуального творчества

8. Дискуссионный клуб

9. Фотоклуб

10. Туристический клуб

11. Сводный отряд спасателей «Помор-Спас».

В Университете имеется 12 общежитий, в которых проживает около 4000 студентов. С проживающими в общежитии ведется активная социальная и воспитательная работа, регулярно проводятся культурно-массовые и физкультурно-оздоровительные мероприятия.

Важным направлением является подготовка волонтеров для XXII Олимпийских зимних и XI Паралимпийских зимних игр 2014 года в Сочи по направлению «Транспорт». Всего будет подготовлено 650 волонтеров.

Работает Региональный центр прогнозирования и содействия трудоустройству выпускников САФУ. Деятельность центра направлена на проведение работы со студентами в целях повышения их конкурентоспособности на рынке труда. В университете работает физкультурно-спортивный центр «Арктика». В институтах развита сеть спортивных клубов. Работают спортивные сооружения, в том числе стадион «Буревестник», лыжная база «Илес», спортивные залы в учебных корпусах, спортивный комплекс, шахматный клуб. Организуются оздоровительные программы для студентов.

Обучающиеся получают оздоровление в санатории-профилактории Университета. Услугами санатория-профилактория могут воспользоваться все студенты и аспиранты очной формы обучения на госбюджетной основе бесплатно.

В целях усиления социальной защищенности детей сотрудников университета и студентов, аспирантов, а также удовлетворения потребности семьи и общества в уходе за детьми, их гармоническом развитии от 1,5 до 7 лет при университете работает детский сад «Зоренька» наполняемостью 200 мест.

В университете реализуются социальные программы для студентов, в том числе выделение материальной помощи малообеспеченным и нуждающимся, социальная поддержка отдельных категорий обучающихся (дети-сироты, дети-инвалиды, иногородние студенты, студенческие семьи).

Работает социально-психологический центр, который оказывает квалифицированную психологическую помощь по широкому кругу вопросов и проблем.

В здравпункте студенты могут получить медицинскую помощь, а также пройти медицинский осмотр (для физкультуры, военкомата, плавательного бассейна, строительных отрядов, перед поселением в общежитие).

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция.

В соответствии с ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.

7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация выпускников ООП бакалавриата регламентируется:

положением о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации;

положением о порядке проведения практик обучающихся;

стандартом организации «Работы студентов. Общие требования и правила оформления».

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП бакалавриата регламентируется:

положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации;

стандартом организации «Работы студентов. Общие требования и правила оформления».

8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся:

положение о балльно-рейтинговой системе оценивания;

типовые должностные инструкции работников, относящиеся к категории профессорско-преподавательского состава.

9. Регламент по организации периодического обновления ООП ВПО в целом и составляющих ее документов

–  –  –

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПООП ВПО по направлению 030900.62 Юриспруденция.

Авторы:

Чертова Н.А.- декан юридического факультета, профессор, д.ю.н., Машинская Н.В.- зав. кафедрой уголовного права и процесса, доцент, к.ю.н., Плотников А.А. – зав. кафедрой государственно-правовых дисциплин, доцент, к.ю.н., Шинкарева Е.Ю. – зав. кафедрой гражданского и предпринимательского права, доцент, к.ю.н., Шаляпин С.О. – зав. кафедрой теории и истории государства и права, доцент, к.и.н., Савельев И.В. – зав.

кафедрой международного права и основ правоведения, к.и.н., Ершова И.В. – доцент, к.ф.н., Дворецкая С.Р. – старший преподаватель, к.ф.н., Орлова О.Ю.

– старший преподаватель, Залывский Н.П. – профессор, д.э.н., Гудков В.Н. – профессор, Преминина О.С. – доцент, к.б.н., Панфилов С.С. – старший преподаватель, Зезина Л.В. – старший преподаватель, Низовцев Д.Б. – старший преподаватель, Петрова Т.В. – доцент, к.фил.н, Морозова Л.В. – доцент, д.б.н., Семин А.А. – доцент, к.и.н., Петрова Н.А. – доцент, к.фил.н., Томицкий А.М. – доцент, к.полит.н., Белисова Ю.Н.- старший преподаватель, Красавцев Л.Б. – профессор, д.и.н., Иванов А.М.- ассистент, Самокиш Т.А. – старший преподаватель, Жгулева Н.В.- ассистент, Ромашко Е.А. – старший преподаватель, к.ю.н., Торопыгина С.Н. – старший преподаватель, Скрипченко Н.Ю. – доцент, к.ю.н., Чертов А.М. – профессор, Агушева Г.Г. – ассистент, Матвиенко И.И. – доцент, к.э.н., Камкина З.А. – доцент, Тальчиков С.А. – старший преподаватель, к.ю.н., Задорин М.Ю. – ассистент, Сластилина Ю.В. – доцент, к.ю.н., Никитин А.Г. – старший преподаватель, Ксенофонтов А.М. – доцент, к.б.н., Пермиловская Е.А. – старший преподаватель, Бурмагин С.В. – профессор, к.ю.н., Павшинская М.С. – старший преподаватель, Бжевская Т.А. – старший преподаватель, Ивлева А.Ф. – доцент, к.ю.н., Велютина В.Г.- доцент, к.э.н., Голуб И.М. –ассистент, Ратманов А.Н. – доцент, к.ю.н., Доронина П.Е. – доцент, к.ю.н., Гольдфайн В.Г. – доцент, Кузнецов С.А. – доцент, к.ю.н., Тараскина З.И. – доцент, к.м.н., Савинский А.В. – доцент, к.ю.н., Высоких М.Г. – ассистент, Прилуцкая Н.Н. – старший преподаватель, Чупрова О.Н. – доцент, к.ю.н., Рыбак А.З. – доцент, к.ю.н, Пушкарев Ю.А. – профессор.

Рецензенты:

Аверин Михаил Григорьевич – председатель Архангельского областного суда, Заслуженный юрист Российской Федерации Шперлинг Юрий Михайлович – руководитель следственного управления Следственного комитета при прокуратуре Российской Федерации по Архангельской области и Ненецкому автономному округу, Государственный советник юстиции 2 класса Программа рассмотрена на заседании Учебно-методического совета федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»

16 февраля 2012 года, протокол № 3.

Pages:     | 1 ||



Похожие работы:

«Author: Дегтяренко Вячеслав Иванович Canary etc    Подготовка. Весной, разговорившись с друзьями, вернувшимися с Канарских островов, решили присоединиться к этому удовольствию. С их слов, выходило недорого, так как отдыхали они там несколько раз. Дали нам ссылку на русскоязычный сайт, предлагающий апартаменты...»

«НЕТЕРПИМОСТЬ пояснено в ТРЕХ ЛЕКЦИЯХ ИЗ БИБЛИИ Через Д.Ф. РУТЕРФОРДА “Intolerance Ukrainian Страница 3 Предисловие 5 Вступительное Слово 9 Религиозная нетерпимость: Почему 40 Ценность Знания и Разумения Лишь в одном 1933году, разошлись 24 074 401 экземпляров книг из-под пера Судьи Рутерфорда. В этом году мировой депрессии,...»

«1 Содержание 1. Пояснительная записка 1.1. Статус документа 1.2. Структура документа 1.3. Общая характеристика учебного предмета 1.4. Цели и задачи учебного курса 1.5. Место предмета в базисном учебном плане 1.6. Общеучебные умения, навыки и способы деятельности 1.7. Результаты обучения...»

«ценных бумаг, обременении ценных бумаг обязательствами и (или) блокировании операций, а также операциях по его Лицевому счету (за исключением операций, предусмотренных подпунктами 7.4.4 7.4.6 пункта 7.4 и пунктом 7.8 настоящих Правил). Счет ценные бумаги неустановленных лиц счет, о...»

«РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ № 1V Российский cовет по международным делам Москва 2013 УДК 325.14(470+571) ББК 60.546.7-42(2Рос) + 60.74(2)-5 М 90 Российский совет по международным делам Главный редактор: докт. ист. наук, чле...»

«(Под залог приобретаемого жилого помещения на первичном рынке недвижимости с использованием средств материнского капитала и средств от реализации имеющейся недвижимости при возникновении ипо...»

«Перемены и преемственность Что зависит, а что не зависит от личностей во внешней политике Франции Паскаль Бонифас Смена руководства в любой стране всегда вызывает беспокойство внешнеполитических ведомств других государств, опасающихся глобальных перемен. Каковы бы ни бы...»

«Now next generation – Стайлинг и финишная укладка Блеск-спрей защитный Selective now next generation shiny’on Это спрей для придания укладке потрясающего блеска с помощью входящих в его сос...»

«Для немедленной публикации: 23.05.2017 ГУБЕРНАТОР ЭНДРЮ М. КУОМО ЗАПУСКАЯ ПРОГРАММУ "THE MTA GENIUS TRANSIT CHALLENGE", ГУБЕРНАТОР КУОМО (CUOMO) СТАВИТ ПЕРЕД ЦЕНТРАЛЬНЫМ ТРАНСПОРТНЫМ УПРАВЛЕНИЕМ (METROPOLITAN TRANSPORTATION AUTHORITY, MTA) НЕЛЕГКУЮ ЗАДАЧУ ПО МОДЕРНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ МЕТРОП...»

«Открытое акционерное общество Московская городская телефонная сеть ИНН 7710016640 ЕЖЕКВАРТАЛЬНЫЙ ОТЧЕТ Открытое акционерное общество "Московская городская телефонная сеть" Код эмитента: 00083–А за II квартал 20 05 года Место нахождения эмитента: Россия, 103051, г. Москва, Петровский бульвар, д. 12, стр.3 Информация, содержащаяс...»

«Основные изменения ПК "ABACUS Professional" в версии 3.0600.СОДЕРЖАНИЕ: Последовательность действий при обновлении версии 1. Изменения в разделе "Заработная плата" 2. Изменения в разделе "Налоговые документы" 3. Изменения в разделе "Складской учет и накладные" 4. Изменения в разделе "Имущество" 5...»

«Alvex 1.3 Руководство администратора Руководство администратора Alvex содержит информацию о порядке установки, настройки и администрирования Alvex Enterprise. Этот документ предназначен для системных администраторов, обладающих базовыми навыками работы с Alfresco и Alvex.1. Установка 1 1.1. Установка Alvex из ф...»

«Системы записи Стелс Лайн – запись разговоров по телефонным линиям. Системы записи, выпускаемые компанией Гран При под маркой Стелс Лайн, известны на российском рынке с 1996 года. Они отличаются высоким качеством и надежностью, а также совместимы со всеми действующими в настоящее время типами АТС, каналами передачи соо...»

«Договор потребительского кредита "Универсальный" Полная стоимость кредита на дату заключения Договора 00,000 (ПРОПИСНЫЕ БУКВЫ) процентов годовых ДОГОВОР ПОТРЕБИТЕЛЬСКОГО КРЕДИТА "УНИВЕРСАЛЬНЫЙ" №_ Мес...»

«Учебная программа курса "Столярное дело" Пояснительная записка. Программа рассчитана на профориентацию учащихся коррекционной школы VIII типа. Цель программы — подготовить школьников к поступлению в ПТУ соответствующего типа и проф...»

«Егорейченко А. А. О финале эпохи бронзы и начале железного века в лесной полосе Восточной Европы Резюме. Традиционно начало железного Egoreichenko A. A. On the Final Bronze — века в  лесной полосе Восточной Европы Early Iron Age interface in the for...»

«автор теста: Шахманова Гульнара Толеуовна название курса: лидерство в организации название теста: предназначено для студентов специальности: ОиНТ 2 курс семестр: весений проходной балл: 50 время на тест:20 количество кредитов:2 учебный год: 2015/2016 вопросы типа "выбор" 1. Лицо,...»

«Экзамен направлению подготовки аспирантов "Компьютерные и информационные науки" проводится в форме собеседования. Собеседование проводится с целью выявления у абитуриента определенного объёма научных знаний, научно-исследовательских компетенций, навыков системного и критического мышления, необходимых для обучения в аспирантуре. Абитурие...»

«Обзор решений Страница Microsoft Desktop Virtualization Обзор решений Microsoft Desktop Virtualization Многие организации переходят на ОС Windows 7 и рассматривают это как возможность поновому взглянуть на способы размещения и управления своими настольными ПК. Эти организации стремят...»

«Зарегистрировано в Минюсте РФ 12 февраля 2009 г. N 13314 МИНИСТЕРСТВО ЭНЕРГЕТИКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 30 декабря 2008 г. N 326 ОБ ОРГАНИЗАЦИИ В МИНИСТЕРСТВЕ ЭНЕРГЕТИКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РАБОТЫ ПО УТВЕРЖДЕНИЮ НОРМАТИВОВ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПОТЕРЬ ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ ПРИ ЕЕ П...»

«А Р Б И Т Р А Ж Н Ы Й С У Д В О Л Г О Г Р А Д С К О Й ОБ Л А С Т И ул. им. 7-ой Гвардейской Дивизии, д. 2, Волгоград, 400005 http://volgograd.arbitr.ru email: info@volgograd.arbitr.ru телефон: 23-00-78 факс: 24-04-60...»

«Сверхтонкая жидкая теплоизоляция Броня и ее модификации ТЕПЛОЗАЩИТНОЕ ПОКРЫТИЕ "БРОНЯ" КАЧЕСТВЕННО НОВЫЙ УРОВЕНЬ БЕЗОПАСНОСТИ ОБЪЕКТОВ ТЕПЛОЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА Подобное теплозащитное...»

«АРБИТРАЖНЫЙ СУД КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ Красная ул., д. 8, Кемерово, 650000 http://www.kemerovo.arbitr.ru/ факс (3842) 58-37-05 О ПРЕД ЕЛЕ НИ Е о признании иностранного арбитражного решения г. Кемерово Дело № А27-781/2011 "20" июля 2011...»

«Каких топ-менеджеров я беру на работу? Сергей Дерябин – в прошлом кадровый офицер Вооруженных сил РФ, в настоящем директор по персоналу ОАО АКБ "Росбанк" – был награжден Почетным знаком "Отличник кадровой службы – 2005", а с...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа № 479 имени дважды Героя Советского Союза Маршала В.И. Чуйкова Модель ученического самоуправления Москва 2013 Ученическое самоуправление форма организации жизнедеятельности коллектива учащихся, обеспе...»

«Критерии оценивания по учебному предмету "английский язык". Критерии выставления отметок по учебному предмету "английский язык". Для определения уровня знаний по английскому языку учитываются следующие критерии оценивания:• полнота и правильность – это правильный, точный ответ;• правильный, но неполный ил...»

«Практический маркетинг. 2012. № 12. С. 33-48. Н.С. Мартышенко, Е.Е. Катриченко УСЛОВИЯ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ МЕЖДУНАРОДНОГО ТУРИЗМА В ЮЖНОЙ КОРЕЕ В работе рассматриваются условия и тенденции развития международного туризма в Южной Корее. Приведен анализ основных видов туризма, развитие которых обеспечило э...»

«Annotation Дзэн-буддизм в последние годы вызывает к себе самый живой интерес как в Америке, так и в Европе. Пробуждению на Западе такого интереса к одной из наиболее древних и глубоких религий Востока в...»

«1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Внутренний распорядок учреждения здравоохранения "Брестская центральная поликлиника" (далее – УЗ "БЦП") для пациентов регулируется "Правилами внутреннего распорядка для пациентов учреждения здравоохранения учреждения здравоохранения "БЦП" (далее...»

«GPS-ТРЕКЕР НА ОШЕЙНИКЕ ДЛЯ ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ KDL100 ИНСТРУКЦИЯ ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ ПРЕДИСЛОВИЕ Благодарим вас за покупку GPS-трекера (устройства слежения). В данном руководстве описано, как правильно пользоваться устройством. Перед использованием данного продукта внимательно прочтите это рук...»








 
2017 www.book.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.