WWW.BOOK.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные ресурсы
 

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ СК РГУТиС УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ...»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ СК РГУТиС

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ТУРИЗМА И СЕРВИСА» Лист 1

УТВЕРЖДАЮ

Директор

Института сервисных

технологий

___________ И.Г. Чурилова

«__» ____________ 201_ г.

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ДИСЦИПЛИНЫ (СПО) ОП.05 МЕНЕДЖМЕНТ основной образовательной программы среднего профессионального образования – программы подготовки специалистов среднего звена по специальности: 43.02.10 Туризм Квалификация: специалист по туризму

Разработчики:

должность подпись ученая степень и звание, ФИО Беспалько Е.Г.

Преподаватель

Рабочая программа согласована и одобрена руководителем ППССЗ:

должность подпись ученая степень и звание, ФИО Агальцова И.А.

Руководитель ППССЗ по специальности Туризм

Рабочая программа согласована и одобрена:

должность подпись ученая степень и звание, ФИО Сартакова Е.Н.

координатор программ среднего профессионального образования в РГУТиС

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ СК РГУТиС

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ



«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ТУРИЗМА И СЕРВИСА» Лист 2

1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств В результате освоения учебной дисциплины Менеджмент обучающийся должен обладать предусмотренными ФГОС по специальности СПО следующими умениями, знаниями, которые формируют 43.02.10 Туризм профессиональную компетенцию, и общими компетенциями:

У1.

применять знания менеджмента при изучении профессиональных модулей и в профессиональной деятельности:

У1.1 применять современные подходы и методы менеджмента в своей деятельности;

У1.2 анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации;

У1.3 составлять организационную структуру организации;

У1.4 применять знания менеджмента при:

- организации деятельности;

- планировании деятельности;

- координации;

- мотивации.

У1.5 применять знания менеджмента для установления эффективных коммуникаций и принятия решений;

У1.6 применять знания менеджмента для предупреждения стрессовых ситуаций и управления организационными изменениями;

У1.7 применять знания менеджмента при проведении переговоров и деловом общении.

З1. функции, сущность и характерные черты современного менеджмента;;

З2. процесс принятия и реализации управленческих решений;

З3. сущность стратегического менеджмента: основные понятия, функции и принципы;

З4. способы управления конфликтами;

З5. функции стратегического планирования и методы реализации стратегического плана;

З6. этапы, виды и правила контроля;

З7. этику делового общения.

ОК1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

ОК2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;





ОК3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;

ОК4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ СК РГУТиС

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ТУРИЗМА И СЕРВИСА» Лист 3 ОК5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;

ОК6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;

ОК7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий;

ОК8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;

ОК9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Формой аттестации по учебной дисциплине является экзамен.

–  –  –

3. Контрольно - измерительные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине Предметом оценки являются умения и знания. Контроль и оценка осуществляются с использованием следующих форм и методов:

- для текущего контроля – практические и самостоятельные работы,

- для рубежного контроля – контрольная работа,

- для промежуточной аттестации – зачет Оценка освоения дисциплины предусматривает проведение экзамена в виде тестирования. Студенты, получившие удовлетворительные оценки за текущие практические и самостоятельные работы, освобождаются от прохождения тестирования. Итоговая оценка выставляется по следующим показателям:

«5» - при среднем балле свыше 4,5 «4» - при среднем балле более 3,5 и менее или равно 4,5 «3» - при среднем балле более или равно 3 и менее или равно 3,5.

Критерии оценки теста:

Правильных ответов от 90 до 100 % - отлично;

Правильных ответов от 80 до 89% - хорошо;

Правильных ответов от 60 до 79 – удовлетворительно;

Правильных ответов менее 60% - неудовлетворительно.

–  –  –

В) контроль за внешними факторами для определения возможностей и угроз для фирмы;

Г) организация работ по анализу рынка сбыта.

2. Контроль – это:

А) средство заставить подчинённых делать то, что им не нравится;

Б) средство обеспечения достижения целей организации;

В) действие руководителя, исполняемое по его желанию.

–  –  –

1. Авторитарный стиль руководства А. Мотивирование свободным временем

2. Демократический стиль руководства Б. Мотивирование с помощью наказаний

3. Либеральный стиль руководства В. Справедливая система поощрений

3.2 ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ Вариант 1 Инструкция для обучающихся Внимательно прочитайте задание.

Время выполнения задания – 1 час

–  –  –

В) контроль за внешними факторами для определения возможностей и угроз для фирмы;

Г) организация работ по анализу рынка сбыта.

1.2. Контроль – это:

А) средство заставить подчинённых делать то, что им не нравится;

Б) средство обеспечения достижения целей организации;

В) действие руководителя, исполняемое по его желанию.

1.3. Нарушения принципа единоначалия характерно для:

А) линейной структуры управления;

Б) матричной структуры управления;

В) функциональной структуры управления;

Г) дивизиональной структуры управления;

Д) линейно-функциональной структуры управления.

1.4. Функции современного руководителя:

А) планирование, контроль, организация, координация, мотивация;

Б) стратегическая, экспертно-инновационная, административная, коммуникационная, социальная;

В) распорядительная, контрольная, карательная.

1.5. Типы лидерства по Блейку и Моутон - это:

А) власть вознаграждения; власть принуждения; нормативная власть;

эталонная власть; власть знатока; информационная власть;

Б) власть принуждения; власть вознаграждения; экспертная власть; эталонная власть; законная власть;

В) обедненное управление; власть-подчинение; управление в духе загородного клуба: организационное управление; групповое управление.

1.6. Особый вид взаимодействия между людьми, выражающийся в противоборстве сторон ради достижения своих интересов и целей – это:

–  –  –

Б) дивизионные;

В) неформальные;

Г) матричные.

1.9. Кто является основоположником школы Научного управления?

А) Л.Портер;

Б) А.Маслоу;

В) Д. Маккеланд;

Г) Ф. Тейлор.

1.10. Стиль руководства - это:

А) способность оказывать влияние на отдельные личности и группы, направляя их усилия на достижение каких-либо целей;

Б) совокупность конкретных способов воздействия руководителей на подчиненных;

В) возможность влиять на поведение других, оказывая на них влияние, то есть воздействие, изменяющее поведение в нужную для организации сторону и побуждающее более эффективно работать.

–  –  –

2.1 Почему теория потребностей Маслоу называется иерархической?

2.2. Какие основные недостатки характерны для линейной организационной структуры?

2.3. Какие конфликты называют функциональными?

–  –  –

Количество вариантов задания для экзаменующегося – по количеству экзаменующихся.

Время выполнения задания – 1 час.

Оборудование: учебный кабинет, экзаменационные билеты, бумага.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ СК РГУТиС

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ






Похожие работы:

«Монтаж сотового поликарбоната Резка панелей Сотовый поликарбонат и поликарбонатные профили легко режутся. Для наиболее качественной резки используйте высокоскоростные циркулярные пилы с упором, снабженные лезвием с мелкими неразведенными зубьями, армированными твердыми сплавами. При резке панели п...»

«КОНТРОЛЬНО-СЧЕТНАЯ ПАЛАТА ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ 170100 г. Тверь, ул. Советская, д. 33, тел. 34-42-92, факс 34-42-92 ЗАКЛЮЧЕНИЕ на проект закона Тверской области "О внесении изменений в закон Тверской области "Об областном бюджете Тверской области на 201...»

«ДОГОВОР № ЧКК/ _ /16 об образовании на обучение по образовательным программам профессионального обучения г. Москва " " 2016 г. Профессиональное образовательное учреждение учебно-спортивный центр "Измайлово" РО ООГО "ДОСААФ России" г. Москвы (ПОУ УСЦ "Измайлово" РО ООГО "ДОСААФ России" города Москвы), о с у щ е с т в л я ю щ е е о б...»

«Отец Автор: Андреев Константин Весну сорок четвертого года Кинелахта перемогала в тревоге. В марте разнесся слух, что финны в Салми готовят ярмарку. Деревня эта в ходе Зимней войны в числе прочих была прис...»

«КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА СТРАХОВАНИЯ ЧЛЕНОВ РОСПРОФЖЕЛ (РАБОТНИКОВ ХОЛДИНГА РЖД) И ИХ РОДСТВЕННИКОВ ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В СОГАЗ! Уважаемые члены Российского профессионального союза железнодорожников и транспортных строителей (РОСПРОФЖЕЛ), на протяжении многих...»

«Проект на тему: "Наши друзья – животные" (средняя группа) Разработчик: Прянишникова Айна Альбертовна Воспитатель первой квалификационной категории МДОУ д/с № 221 г. Ярославль Актуальность и значимость Содержание общеобразовательной программы ДОО по Стандарту (Ф...»

«Зарегистрировано в Минюсте РФ 12 февраля 2009 г. N 13314 МИНИСТЕРСТВО ЭНЕРГЕТИКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 30 декабря 2008 г. N 326 ОБ ОРГАНИЗАЦИИ В МИНИСТЕРСТВЕ ЭНЕРГЕТИКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РАБОТЫ ПО УТВЕРЖДЕНИЮ НОРМАТИВОВ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПОТ...»









 
2017 www.book.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.