WWW.BOOK.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные ресурсы
 

«Каспийский институт морского и речного транспорта филиал Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего ...»

Каспийский институт морского и речного транспорта

филиал Федерального государственного бюджетного образовательного

учреждения высшего образования

«Волжский государственный университет водного транспорта»

(ФГБОУ ВО «ВГУВТ»)

УТВЕРЖДАЮ

Директор Каспийского института

морского и речного транспорта

филиала ФГБОУ ВО «ВГУВТ»

_________________О.И. Карташова

«____» ______________2016 г.

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

МДК Раздел ПМ 2.2 «Руководство работой структурного подразделения»

МДК.02.01. «Основы управления коллективом исполнителей»

Модуль ПМ.02 «Организация работы коллектива исполнителей»

Специальность 26.02.06 «Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики»»

Цикловая методическая Общих гуманитарных и социально-экономических комиссия дисциплин 2016 г.

Фонд оценочных средств составлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности среднего профессионального образования (далее ФГОС СПО) 26.02.06 «Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики»

Автор: преподаватель Л.А.Бобровская должность подпись Ф.И.О.

«___» ___________ 2016 г.

Рецензент: преподаватель И.И.Яворская должность подпись Ф.И.О.

«___» __________ 2016 г.

ФОС одобрен на заседании цикловой методической комиссии общих гуманитарных и социально экономических дисциплин Протокол № от « »______________ 2016 г.



Председатель ЦМК Бобровская Л.А.

подпись Ф.И.О.

«___»___________ 2016 г.

Пояснительная записка Фонд оценочных средств (ФОС) предназначен для текущего контроля и промежуточной аттестации курсантов, освоивших программу раздела МДК «Руководство работой структурного подразделения». ФОС включает контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета и экзамена квалификационного.

ФОС разработан на основании положений:

ФГОС СПО;

программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) по специальности 26.02.06 «Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики».

Образовательная программа среднего профессионального образования включает в себя учебный план, календарный учебный график, рабочую программу профессионального модуля, оценочные и методические материалы, а также иные компоненты, обеспечивающие воспитание и обучение обучающихся.

Освоение образовательной программы среднего профессионального образования, в том числе профессионального модуля, сопровождается текущим контролем успеваемости и промежуточной аттестацией курсантов.

Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ППССЗ (текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить умения, знания, практический опыт и освоенные компетенции.

В рабочей программе профессионального модуля ПМ.02 «Организация работы коллектива исполнителей» четко сформулированы требования к результатам его освоения: компетенциям, приобретаемому практическому опыту, знаниям и умениям.

ФОС по МДК должны обеспечивать поэтапную (текущий контроль) и интегральную (промежуточная аттестация) оценку умений и знаний курсантов, приобретаемых при обучении по МДК, направленных на формирование компетенций.





ФОС по МДК должны отвечать основным требованиям оценивания:

-валидности (объекты оценки должны соответствовать поставленным целям обучения);

-надежности (использование единообразных стандартов и критериев для оценивания достижений);

-справедливости (разные студенты должны иметь равные возможности добиться успеха);

-своевременности (поддержание развивающей обратной связи);

-эффективности (соответствие результатов деятельности поставленным задачам);

- достаточного количества вариантов оценочных средств.

Паспорт фонда оценочных средств В результате освоения раздела ПМ обучающийся должен обладать следующими общими компетенциями ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6 Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

8 ОК Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10 Владеть письменной и устной коммуникацией на государственном и иностранном языке.

В результате освоения раздела ПМ обучающийся должен обладать следующей профессиональной компетенцией ПК 2.2 Руководить работой коллектива исполнителей.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен иметь практический опыт:

П.1 в руководстве коллективом исполнителей;

П.2 контроля качества выполняемых работ;

Умения:

У.1 принимать и реализовывать управленческие решения;

У.2 мотивировать работников на решение производственных задач;

У.3 управлять конфликтными ситуациями, стрессами и рисками;

У.4 инструктировать и контролировать исполнителей на всех стадиях работ;

У.5 применять компьютерные телекоммуникационные средства;

У.6 использовать необходимые нормативно-правовые документы;

Знания:

З.1 знать современные технологии управления работой коллектива исполнителей;

З.2 знать характер взаимодействия с другими подразделениями;

З.3 знать функциональные обязанности работников и руководителей;

З.4 знать принципы делового общения в коллективе;

З.5 знать основы конфликтологии;

З.6 знать виды, формы и методы мотивации персонала, в т.ч. материальное и нематериальное стимулирование работников;

З.7 знать деловой этикет;

З.8 знать особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;

З.9 знать методы осуществления мероприятий по предотвращению производственного травматизма и профессиональных заболеваний.

–  –  –

Современные концепции управления

1) Что такое управление?

2) Каковы основные признаки управления?

3) Каковы основные элементы системы управления персоналом?

4) Основные функции (операции) управления по А. Файолю.

5) Характерные черты управленческого процесса.

6) Виды управления.

7) Объект, субъект и содержание управления.

8) В чем состоят особенности современных концепций управления персоналом?

9) Современные концепции управления.

Понятие и основные функции менеджмента

1) Что такое управление и его основные виды

2) Перечислить и охарактеризовать элементы процесса управления

3) Что такое менеджмент и кто такой менеджер?

4) Каковы основные принципы менеджмента?

5) Что такое функция менеджмента? Какие функции были выделены А.Файолем в его работе «Общее и промышленное управление»?

6) Охарактеризовать функцию менеджмента «Руководство» как важнейшую функцию менеджмента.

Основы конфликтологии

1) Понятие и сущность конфликтов на предприятии.

2) Типы конфликтов в менеджменте.

3) Причины конфликтов в управлении.

4) Что такое стресс и каковы причины его возникновения?

5) Каковы последствия стресса?

6) Как можно избежать отрицательные последствия стресса?

7) Задача 1.

Вы недавно назначены менеджером по кадрам. Вы еще плохо знаете сотрудников фирмы, сотрудники еще не знают вас в лицо. Вы идете на совещание к генеральному директору. Проходите мимо курительной комнаты и замечаете двух сотрудников, которые курят и о чем-то оживленно беседуют.

Возвращаясь с совещания, которое длилось один час, вы опять видите тех же сотрудников в курилке за беседой.

Вопрос. Как бы вы поступили в данной ситуации? Объясните свое поведение.

8) Задача 2.

Вы - начальник отдела. В отделе напряженная обстановка, срываются сроки выполнения работ. Не хватает сотрудников. Выезжая в командировку, вы случайно встречаете свою подчиненную - молодую женщину, которая уже две недели находится на больничном. Но вы находите ее в полном здравии. Она кого-то с нетерпением встречает в аэропорту.

Вопрос. Как вы поступите в этом случае? Объясните свое поведение.

Психология менеджмента

1) Что такое деловое общение?

2) В чем состоит этика делового общения?

3) Каков основной этический принцип (по И.Канту)?

Управление рисками

1) Что такое риск в менеджменте?

2) Какова классификация рисков в управлении?

3) Можно ли избежать рисков в менеджменте?

Стиль руководства

1) Что такое стиль руководства?

2) Авторитарный стиль руководства: основные черты, достоинства и недостатки.

3) Демократический стиль руководства: основные черты, достоинства и недостатки.

4) Либеральный стиль руководства: основные черты, достоинства и недостатки.

Организационные формы управления персоналом

1) Что такое организационная структура управления?

2) Вертикальное и горизонтальное разделение труда.

3) Каковы основные типы организации взаимодействия подразделений?

4) Каковы основные характеристики линейной организационной структуры управления, ее достоинства и недостатки?

5) Каковы основные характеристики функциональной организационной структуры управления, ее достоинства и недостатки?

6) Каковы основные характеристики линейно-функциональной организационной структуры управления, ее достоинства и недостатки?

7) Каков регламент взаимодействия различных служб на судне?

Управление трудом

1) Что такое мотивация и каковы ее критерии?

2) В чем разница между индивидуальной и групповой мотивацией?

3) Какие группы работников существуют в зависимости от мотивации и способностей?

4) Что объединяет понятия «мотивация» и «иерархия потребностей»?

5) Как определяется степень личностного воздействия руководителя?

6) В чем основное содержание процессуальных теорий мотивации?

7) Что лежит в основе содержательных теорий мотивации?

8) Что представляют собой методы мотивирования эффективного трудового поведения?

9) Каковы внутренние и внешние стимулы к труду?

10) В чем состоит материальное и нематериальное стимулирование?

Обеспечение соблюдения правил безопасности труда и выполнения требований производственной санитарии

1) Кто обязан обеспечивать охрану труда всех работников предприятия?

2) Что такое «техника безопасности»?

3) Что такое «производственная санитария»?

4) Для каких категорий работников обязательны медицинские осмотры и кто их организует?

Функциональные обязанности работников и руководителей

1) В чем заключается функциональное разделение труда руководителей, специалистов и служащих?

2) Каковы обязанности работников электромеханической службы на судне?

3) Понятие и цели отбора кадров.

4) Каковы исходные данные для отбора и расстановки кадров?

5) Что представляет собой функциональное разделение труда?

6) Что такое технологическое разделение труда?

7) На чем основывается профессионально-квалификационное разделение труда работников?

8) Какими психофизиологическими качествами должен обладать судовой электромеханик?

9) Каков уровень владения судовым электромехаником письменной и устной коммуникацией на государственном и английском языке?

Организация рабочих мест

1) Что представляет собой рабочее место судового электромеханика?

2) Что такое рациональная организация рабочих мест

3) Каковы обязанности судового электромеханика?

4) Кто и как проводит периодический инструктаж?

5) Какими психофизиологическими качествами должен обладать судовой электромеханик?

Особенности менеджмента в области профессиональной деятельности

1) Что изучает социальная психология?

2) Каковы особенности трудовой деятельности моряков?

3) Как проявляется усталость работника?

4) Что такое «сенсорная депривация» и почему она возникает?

5) Что такое «социальная депривация» и как она возникает?

6) Какие компоненты формируют нормальный морально-психологический климат на судне?

7) Что входит в техническое оснащение деятельности руководителя?

8) Что такое оргтехнический блок и его роль в процессе руководства работой персонала?

9) Что представляет собой информационная система организации?

10) Каково значение использования информационных технологий и компьютерных телекоммуникационных средств в управлении персоналом?

–  –  –

1. Деловое общение – это сложный многоплановый процесс развития контактов между людьми в…

а) служебной сфере

б) сфере общения

в) процессе взаимодействия

г) личном плане

2. Специфической особенностью Делового общения является…

а) неограниченность во времени

б) регламентированность

в) отсутствие норм и правил

г) разговор по душам

3. Деловой этикет включает в себя группы правил

а) нормы, взаимодействие равных по статусу

б) наставления, определенный контакт руководителя и подчиненного

с) требования руководителя к высшему управленческому звену

г) приказы подчиненного для руководителя

4. Установка контакта (знакомства) в Деловом общении предполагает

а) соблюдение нейтралитета

б) нарушение правил этикета

в) понимание другого человека

г) представление себя другому человеку

5. Служебные контакты должны строиться на…

а) партнерских началах

б) взаимном интересе

в) личной выгоде

г) корыстном интересе

6. По способу обмена информацией различают Деловое общение:

а) печатное

б) устное деловое общение

в) письменное

г) приказное

7. Переговоры - обсуждение с целью…

а) приятного времяпрепровождения

б) заключение соглашения по какому-либо вопросу

в) выяснение отношений

г) навязывания своих условий сделки

8. Залог успеха деловой беседы проявляется через ее участников в…

а) компетентности

б) тактичности и доброжелательности

в) грубости и резкости

г) конфликтности, возбудимости

9. Важным элементом Деловой беседы является умение…

а) говорить

б) молчать

в) слушать

г) критиковать

–  –  –

1. Главное требование культуры общения по телефону – это…

а) краткость (лаконичность) изложения

б) длительность общения

в) четкость изложения

г) жесткость в разговоре

2. Деловые беседы часто проходят…

а) на улице

б) в формальной обстановке

в) в общественном транспорте

г) в неформальной обстановке

3. Деловая беседа может…

а) предварять переговоры

б) вредить переговорам

в) быть их составной частью

г) способствовать конфликтной ситуации

4. Овладение навыками Делового общения является необходимым для будущих деловых людей

а) менеджеров

б) воспитателей детского сада

в) обходчиков путей

г) экономистов

5. Основная задача руководителя в процессе управления людьми состоит во взаимодействии с…

а) персоналом

б) высшим руководством

в) подрядчиками

г) клиентами

6. Выход из конфликта предполагает –

а) эскалацию конфликта

б) игнорирование ситуации

в) определение причины конфликта

г) поиск путей решения конфликта

7. Деловая беседа…

а) характеризуется частым переходом от одной темы к другой

б) направлена на достижение определенных производственных задач и проблем

в) позволяет выбрать соответствующие решения и реализовать их

г) отличается разнообразием обсуждаемых тем

8. При подготовке к собеседованию важно соблюдать правила Делового этикета:

а) собеседование должно начаться в назначенное время

б) проводящий беседу должен встать, поприветствовать гостя

в) приглашенный должен опоздать на встречу

г) секретарь не должен быть в курсе дела

9. Обращение с просьбой должно быть деликатным, предельно вежливым.

Определите, в каком случае нарушена эта норма этикета.

а) Сделайте одолжение, выполните мою просьбу …

б) Если вас это не затруднит …

в) Могу ли я попросить вас …

г) Настаиваю, чтобы вы приняли решение о … Тест № 3

1. При отказе в речевом этикете используются определенные выражения.

Укажите лишнее.

a) Разрешите дать вам совет …

б) Я вынужден запретить …

в) В настоящее время это сделать невозможно.

г) Простите, но мы не можем выполнить вашу просьбу.

2. Для выражения положительного отношения к человеку используются определенные этикетные формы. Укажите лишнее.

a) Скатертью дорога.

б) У вас прекрасный вкус.

в) Какой вы добрый человек.

г) Вы такой хороший специалист.

3. При ответах на комплимент используются определенные этикетные формулы. Укажите лишнее.

a) Вы тоже хорошо выглядите.

б) Вы мне делаете комплимент.

в) Спасибо.

г) Спасибо за комплимент.

4. При разговоре по телефону должны соблюдаться определенные этикетные формулы. Как первый сигнал к разговору не может употребляться выражение:

a) Это кто?

б) Вас слушают!

в) Да!

г) Алло!

5. В деловом телефонном общении, подняв телефонную трубку (звонят вам), вы скажете:

a) «Компания «Спасские ворота», добрый день!»

б) «Да».

в) «Слушаю вас».

г) «Говорите».

6. Замечание в адрес подчиненного, связанное с неудачно выполненной работой, нужно сделать:

a) в устной форме наедине с подчиненным

б) по телефону

в) в письменной форме

г) в устной форме в присутствии коллег

7. При прощании используются определенные этикетные формулы.

Определите, какая из них может быть использована в официальной обстановке.

a) Разрешите попрощаться.

б) Всего хорошего!

в) До встречи.

г) Счастливо!

8. При несогласии с собеседником используются определенные этикетные формулы. Определите, какая из них может быть использована в официальной обстановке.

a) Думаю, что Вы не совсем правы.

б) Я с вами не согласен.

в) Это не так.

г) Это абсурд.

9. При несогласии с собеседником используются определенные этикетные формулы. Определите, какой из них присущ фамильярный оттенок.

a) Милая, я не могу с Вами согласиться.

б) Извините, но Ваши условия принять нельзя.

в) Позвольте с Вами не согласиться.

г) Боюсь, что это не совсем так.

Приложение 3 Зачет

1. Понятие, сущность и необходимость менеджмента.

2. Цели, задачи и принципы менеджмента

3. Принципы менеджмента

4. Функции менеджмента

5. Содержание общих функций менеджмента

6. Ф.Тейлор и А.Файоль об управлении в экономике

7. Экономические методы менеджмента

8. Административно-правовые методы менеджмента

9. Социально-психологические методы менеджмента

10. Линейная структура управления

11. Функциональная структура управления

12. Типы организационных структур, их характеристика

13. Cущность управленческих решений, их характеристика

14. Виды управленческих решений

15. Требования, предъявляемые к управленческим решениям

16. Алгоритм разработки и принятия управленческих решений

17. Стиль руководства: понятие и типы

18. Понятие и типы конфликтов на предприятиях

19. Причины конфликтов в коллективе работников

20. Способы разрешения конфликтов

21. Предпринимательские риски: понятие и типы

22. Мотивация и мотивационный процесс. Теории мотивации

23. Теория иерархии потребностей А. Маслоу

24. Классификация операций, идущих на предприятии (по А.Файолю)

25. Линейно-функциональная структура управления

26. Планирование как функция менеджмента. Задачи планирования.

27. Контроль как главная функция менеджмента.

28. Управление и менеджмент. Два подхода к управлению.

29. Классификация управленческих решений.

30. Современные функции менеджмента.

31. Авторитарный стиль руководства.

32. Демократический стиль руководства.

33. Либеральный стиль руководства.

34. Особенности менеджмента в области профессиональной деятельности.

35. Правила «хорошего» менеджера. Решетка Р. Блейка.

Приложение 4 Письменный опрос Современные концепции управления

1) В чем суть активизации потенциала человеческих ресурсов на предприятии?

2) Мотивация как одна из основных составляющих системы управления персоналом.

3) Основные положения старой и новой парадигмы управления в России.

Понятие и основные функции менеджмента

1) Каковы современные функции менеджмента?

2) Что такое метод менеджмента и какие группы методов используются в современном руководстве персоналом?

3) Что представляют собой экономические методы менеджмента?

4) Каково содержание административно-правовых методов менеджмента?

5) Каково значение социально-психологических методов менеджмента в руководстве персоналом?

Основы конфликтологии

1) В чем состоит профилактика конфликтов в коллективе структурного подразделения?

2) Социальная депривация судового экипажа как причина возникновения конфликтов в коллективе.

–  –  –

Управление рисками

1) Способы разрешения конфликтных ситуаций в коллективе исполнителей

2) Задача.

Одна сотрудница высказывает другой претензии по поводу многочисленных и часто повторяющихся ошибок в работе. Вторая сотрудница принимает высказываемые претензии за оскорбление. Между ними возник конфликт. Вопрос. В чем причина конфликта? Определите конфликтную ситуацию.

3) Понятие и причины стресса

4) В чем заключается опасность стрессов?

–  –  –

Управленческие решения

1) Понятие управленческого решения и проблемы в управлении и руководстве.

2) В каких ситуациях на предприятии обязательно принимаются управленческие решения?

3) Классификация управленческих решений.

4) Какие управленческие решения называются импульсивными?

5) Что значит «рациональное управленческое решение»?

6) В каких ситуациях принимаются интуитивные управленческие решения?

7) Какие требования предъявляются к управленческим решениям?

8) Алгоритм принятия управленческого решения.

Обеспечение соблюдения правил безопасности труда и выполнения требований производственной санитарии

1) Что такое охрана труда как особенная часть трудового права?

2) Какие группы норм входят в понятие «охрана труда»?

3) Какие права и обязанности в области охраны труда закрепляет за работниками Трудовой кодекс?

Особенности менеджмента в области профессиональной деятельности Охарактеризовать краткое содержание следующих нормативно-правовых документов:

1) Международная конвенция о подготовке и дипломированию моряков и несения вахты (ПДНВ);

2) Кодекс торгового мореплавания (КТМ-1999 №81 - ФЗ от 30. 04. 1999 г.);

3) Кодекс внутреннего водного транспорта (КВВТ-2001 г.);

4) Уставы службы на судах морского и речного флота;

5) Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях (№196-ФЗ от 30.12.2001 г.);

6) Трудовой кодекс РФ (№197-ФЗ от 30.12.2001 г.).

Приложение 6 Перечень экзаменационных вопросов для проведения экзамена квалификационного в форме комплексного экзамена

1. Понятие, сущность и необходимость менеджмента.

2. Цели, задачи и принципы менеджмента

3. Принципы менеджмента

4. Функции менеджмента

5. Содержание общих функций менеджмента

6. Ф.Тейлор и А.Файоль об управлении в экономике

7. Экономические методы менеджмента

8. Административно-правовые методы менеджмента

9. Социально-психологические методы менеджмента

10. Линейная структура управления

11. Функциональная структура управления

12.Типы организационных структур, их характеристика

13. Cущность управленческих решений, их характеристика

14. Виды управленческих решений 15.. Требования, предъявляемые к управленческим решениям

16. Алгоритм разработки и принятия управленческих решений

17. Стиль руководства: понятие и типы

18. Понятие и типы конфликтов на предприятиях

19. Причины конфликтов в коллективе работников

20. Способы разрешения конфликтов

21. Предпринимательские риски: понятие и типы

22. Мотивация и мотивационный процесс. Теории мотивации

23. Теория иерархии потребностей А. Маслоу

24. Классификация операций, идущих на предприятии (по А.Файолю)

25. Линейно-функциональная структура управления

26. Планирование как функция менеджмента. Задачи планирования.

27. Контроль как главная функция менеджмента.

28. Управление и менеджмент. Два подхода к управлению.

29. Классификация управленческих решений.

30. Современные функции менеджмента.

31. Авторитарный стиль руководства.

32. Демократический стиль руководства.

33. Либеральный стиль руководства.

34. Особенности менеджмента в области профессиональной деятельности.

35. Правила «хорошего» менеджера. Решетка Р. Блейка.

36. Как организуется руководство структурным подразделением?

37. Как осуществляется контроль качества выполняемых работ?

38. Как рационально организовывать рабочее место электромеханика?

39. Как инструктировать и контролировать исполнителей на всех стадиях работ?

40. Каков алгоритм принятия управленческого решения?

41. Как управлять конфликтными ситуациями в коллективе?

42. Как и для чего обеспечивают соблюдение правил безопасности труда и выполнение требований производственной санитарии?

43. Какие компьютерные и телекоммуникационные средства применяют при организации работ?

44. Какие современные технологии управления структурного подразделения организации Вы знаете?

45.В чм заключается характер взаимодействия с другими подразделениями?

46.В чм заключаются функциональные обязанности работников и руководителей?

47. Какие принципы делового общения в коллективе?

48.Какие вопросы конфликтологии необходимо знать руководителю структурного подразделения?

49.Какие виды, формы и методы мотивации персонала ( материальные и.

нематериальные) применяются для стимулирования работы персонала?

50. Каковы методы оценивания качества выполняемых работ?

51. Что такое «деловой этикет» и в чм он заключается?

52. Каковы особенности менеджмента в области профессиональной деятельности?

53. Каковы методы осуществления мероприятий по предотвращению производственного травматизма и профессиональных заболеваний?

54. Что означает понятие «деловой этикет» и в чм он заключается?

55. Каковы основные принципы делового общения?

56. В каких ситуациях на предприятиях необходимо принимать управленческие решения и почему?

57. Как управлять стрессами в коллективе исполнителей?

58. Что значит «управлять рисками» на предприятии?

59. Какие стили руководства используются на современных российских




Похожие работы:

«Типовая форма договора по продукту "Кредитная карта" Приложение к распоряжению 7-5-05/164 от 26.10. 2015г. Кредитный договор №_от_ Г. _ (Место получения заемщиком ПОЛНАЯ СТОИМОСТЬ предложения) КРЕДИТА СОСТАВЛЯЕТ: Договор потребительского кредита состоит...»

«Владимир Михайлович Сотников Сокровище племени огневодов Серия "Веня Пухов" http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=184341 Владимир Сотников. Сокровище племени огневодов. Следствие по щучьему велению: Эксмо; Москва; 2009 ISBN 978-5-699-37541-7 Аннотация Отдыхать к морю ездят многие. А вот Веня с Вар...»

«Т 0 М С К 1 Я л ж л т т от ж а в ь д о ш о а н ш. Л 50-й. Пятница, Декабря 16 дня, 1860 года. Часть Неоффнвдальаая.С о Д Е Р Ж А I I 1 Е: / 1. О произшествЬяхъ вь Т о м с к о й губернш, 2. Библиограф ическое извлсппе.3. М е т е о р о л о...»

«Т. В. ВАЩАЛОВА СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ ТЕХНОСФЕРНОЙ АВАРИЙНОСТИ; ОПЫТ АНАЛИЗА СТАТИСТИКИ ВАЩАЛОВА Татьяна Владимировна кандидат географических наук, сотрудник географического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова. Социологическое изучение влияния социальных процессов и явлений на динамику технос...»

«    23 октября 2012 г. Fixed Income Daily Пульс рынка Сделка Роснефти по покупке ТНК-BP не должна оказать существенного влияния на курс рубля до конца 1П 2013 г. Напомним, что на первом этапе обсуждения сделки мы не исключали, что подготовка к ней может обернуться снижением к...»

«"Газпромбанк" (Акционерное общество) Банк ГПБ (АО) ЧАСТНАЯ ПОЛИТИКА защиты персональных данных в Банке ГПБ (АО) при использовании электронных средств платежа Москва Содержание Общие положения 1. П...»

«9 Глава 1. Теоретические вопросы современной семейной политики Первоначальное определение понятий, их дальнейшее развитие играет немаловажную роль в любой теории. Поэтому необходимо выяснить, что следует понимать под термином "семейная политика".1.1. Определение семейной политики и ее типологизация Сегодня всеобщие...»

«Портативная точка доступа HUAWEI E8377s-153 Краткое руководство Благодарим Вас за выбор портативной точки доступа HUAWEI E8377s-153 (далее по тексту HUAWEI CarFi). Устройство HUAWEI CarFi обеспечивает беспроводной высокоскоростной доступ в Интернет по сети Wi-Fi в автомобиле. Сценарий подключения Подключите устройство HUAWEI CarFi к гнезду...»









 
2017 www.book.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.