WWW.BOOK.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные ресурсы
 


« ...»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ УЧАСТНИКОВ АПРОБАЦИИ

Инструкция по участию в апробации

Автоматизированная проверка сайта

Заполнение анкет

Инструкция по участию в апробации

Представители образовательных организаций высшего образования в ходе

проведения апробации осуществляют:

ознакомление с методическими рекомендациями по проведению апробации;

изучение функциональных возможностей ИС для удаленного контроля;

автоматизированную проверку своего сайта с помощью ИС для удаленного контроля;

контроль и анализ показателей, полученных в результате проведения автоматизированной проверки своего сайта;

предоставление дополнительной информации о деятельности вуза (заполнение анкеты);

оценку методического обеспечения проведения мониторинга (заполнение анкеты);

оценку функционала ИС для удаленного контроля (заполнение анкеты).

Автоматизированная проверка сайта В процессе подготовки к автоматизированной проверке сайта образовательной организации представитель данной организации должен проверить сайт на предмет соответствия следующим документам:

Постановлением Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 г. № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации»;

Приказом Минобрнауки России № 1147 от 14 октября 2015 года «Об утверждении порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры на 2016/17 учебный год»;

Приказом Минобрнауки России от 19.12.2013 № 1367 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»;

Приказом Минобрнауки России от 19.11.2013 № 1259 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)»;

Приказом Минобрнауки России от 19.11.2013 № 1258 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования программам ординатуры»;

Приказом Рособрнадзора от 29.05.2014 г. № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации»

(далее – Приказ Рособрнадзора от 29.05.2014 г. № 785).

Также учитываются положения писем Минобрнауки России от 22.07. 2013 № 09-889 «О размещении на официальном сайте образовательной организации информации», от 02.10.2013 № ВК-573/09 «О порядке оплаты за проживание в студенческом общежитии». В письмах разъяснены некоторые положения размещения на сайте образовательной организации информации об органах управления, материально-техническом обеспечении, предоставления обучающимся стипендии и иных форм материальной поддержки, размещения копий локальных нормативных актов (при наличии), определяющих размер платы за пользование жилым помещением и коммунальные услуги в общежитии для обучающихся, принимаемых с учетом мнения советов обучающихся и представительных органов обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность (при их наличии).





Размещаемая на официальном сайте образовательной организации в соответствии с требованиями Приказа Рособрнадзора от 29.05.2014 г. № 785 информация структурируется согласно Методическим рекомендациям представления информации об образовательной организации в открытых источниках с учетом соблюдения требований законодательства в сфере образования (для образовательных организаций высшего образования) (письмо Рособрнадзора от 25.03.2015 № 07-675).

Автоматизированная проверка официального сайта образовательной организации осуществляется с помощью ИС для удаленного контроля через «Кабинет представителя образовательной организации».

ИС для удаленного контроля расположена по ссылке http://spider.kartavuzov.ru/.

Для регистрации в системе необходимо заполнить соответствующую форму, расположенную по ссылке http://spider.kartavuzov.ru/request (рисунок 1).

–  –  –

Для доступа в личный кабинет представитель образовательной организации (далее – пользователь) проходит авторизацию на соответствующей форме (рисунок 2), http://spider.kartavuzov.ru/auth.

–  –  –

Если у пользователя возникли вопросы на данном этапе, он может задать их администратору через форму обратной связи (рисунок 1).

В личном кабинете пользователю доступны следующие функции:

инициация проверки сайта вуза;

просмотр результатов проверки как последней выполненной для сайта, так и предыдущих проверок;

просмотр процента выполнения требований по каждому из видов мониторинга1;

просмотр нормативно-правовых актов, регулирующих требования к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации;

отправка запроса на информационно-консультационную поддержку техническим специалистам и экспертам;

участие в опросе (заполнение анкет);

участие в обсуждении (форум).

Работа на главной странице «Вуз» в кабинете представителя образовательной организации На странице «Вуз» (рисунок 3) пользователь может запустить автоматическую проверку сайта вуза и просмотреть результаты мониторинга в развернутом виде.

Рисунок 3 – Кабинет представителя образовательной организации Мониторинг РОН: мониторинг информации, размещение которой регламентировано постановлением Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 г. № 582; приказом Рособрнадзора от 29.05.2014 г. № 785.

Приемная кампания: мониторинг информации, размещение которой на официальном сайте регламентировано приказом Минобрнауки России № 1147 от 14 октября 2015 года «Об утверждении порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры на 2016/17 учебный год».

В целях предоставления пользователю возможности отслеживать выполнение параметров мониторинга в динамике пользователю предоставлена возможность выбрать отображение результатов последней проверки и результатов предыдущих (архивных) проверок, выполненных в автоматическом режиме (рисунок 4).

.

–  –  –

На странице доступны сведения о статусе лицензии и свидетельства о государственной аккредитации образовательной организации (рисунок 5).

–  –  –

Пользователь может ознакомиться со статистикой по результатам проведения мониторинга (рисунок 6).

Рисунок 6 – Статистика мониторинга Пользователь может проверить выполнение требований самостоятельно заблаговременно, до результатов официальных проверок, воспользовавшись кнопкой «Проверить сайт». По окончании проверки результаты будут отображены в виде сообщения (рисунок 7).

–  –  –

Переход между результатами каждого вида мониторинга осуществляется с помощью переключателей «Мониторинг РОН» и «Порядок приема».

На странице в виде интерактивного графика представляется соотношение выполненных/невыполненных требований по каждому мониторингу (рисунок 8).

Рисунок 8 – Соотношение выполненных/невыполненных требований

На странице «Вуз» реализована возможность выгрузки результатов мониторинга в формате документа Microsoft Office.

Пользователю предоставлена возможность просмотреть сведения о своей образовательной организации (рисунок 9) и реализуемые образовательные программы (рисунок 10).

–  –  –

Рисунок 10 – Сведения об аккредитованных образовательных программах ОО ВО Просмотр нормативных документов Пользователь может ознакомиться с актуальными нормативно-правовыми актами, регламентирующими проведение мониторинга (рисунок 11).

Рисунок 11 – Страница просмотра нормативных документов Опрос участников апробации На вкладке «Опрос» (рисунок 12) размещены анкеты, к заполнению которых приглашаются все участники апробации.

–  –  –

В ходе апробации заполняются следующие анкеты:

– анкета № 1 – сбор дополнительных сведений по отдельным показателям, утвержденным приказом Рособрнадзора от 14.07.2014 № 1085 (ред. от 24.10.2014) «Об утверждении показателей и процедуры проведения мониторинга системы высшего образования Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки» (ссылка:

http://spider.kartavuzov.ru/opros/opros1), 10 вопросов;

– анкета № 2 – «Оценка методических рекомендаций представления информации об образовательной организации в открытых источниках с учетом соблюдения требований законодательства в сфере образования (для образовательных организаций высшего образования)», направленных Рособрнадзором в адрес образовательных организаций письмом № 07-675 от 25.03.2015. (ссылка: http://spider.kartavuzov.ru/opros/opros2), 13 вопросов;

– анкета № 3 – «Оценка методических рекомендаций по проведению Рособрнадзором мониторинга системы высшего образования в части контроля качества образования и выявления нарушений требований законодательства в сфере образования» (ссылка:

http://spider.kartavuzov.ru/opros/opros3), 10 вопросов;

– анкета № 4 – «Оценка функциональных возможностей ИС для удаленного контроля и определить направления функционального совершенствования системы» (ссылка:




Похожие работы:

«ПРОЕКТ Методические рекомендации по проведению оценки личностных компетенций внутренних аудиторов в акционерных обществах с участием Российской Федерации Целью разработки данных методических рекомендаций является определение подходов к оценке личностных компет...»

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИВ ДОНЕЦКОЙ ОБЛАСТИ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ТРУДОВОГО АРХИВА ( УЧЕТ ДОКУМЕНТОВ, ОФОРМЛЕНИЕ ПЛАНОВО ОТЧЕТНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ ) СХВАЛЕНО протокол науково – методично ради держархіву Донецької області від 11.03.2004 № 3 Донецк-2004 УТВЕРЖДАЮ Дир...»

«Е.В. Исупова, О.В. Кононова Плавание: основы техники и методика обучения способу баттерфляй Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУВПО "Удмуртский государственный университет" Кафедра физического воспитания Е.В.Исупова, О.В....»

«Администрация городского округа Самара Муниципальное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Самарская академия государственного и муниципального управления" Кафедра "Менеджмент" Методические рекомендации к тестовым заданиям по дисциплине "Маркетинг" для студентов, обучающихся по спе...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учреждение образования "Гомельский государственный университет им. Ф. Скорины" Г. Г. Гончаренко ОСНОВЫ ГЕНЕТИЧЕСКОЙ ИНЖЕНЕРИИ Методическое пособие Гомель Гончаренко Г. Г. Основы ген...»

«Учебное пособие: Коммутаторы локальных сетей D-Link Четвертое издание Москва, 2006 Коммутаторы локальных сетей D-Link Оглавление ВВЕДЕНИЕ. КРАТКИЙ ОБЗОР ПРИНЦИПОВ СЕТЕВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЭВОЛЮЦИЯ ЛОКАЛЬНЫХ СЕТЕЙ: ОТ РАЗДЕЛЯЕМОЙ СРЕДЫ ПЕРЕДАЧИ ДО КОММУТИРУЕМОЙ.5 Компоненты коммутируемой м...»

«3 Методические указания по организации аудиторной работы по дисциплине "Операционные системы" предназначены для студентов, обучающихся по направлению подготовки 09.03.02 "Информационные систе...»








 
2017 www.book.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.