WWW.BOOK.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные ресурсы
 

«. рассмотреть ряд актуальных проблем современного литературного развития, связанных со всей русской литературой ХХ века; - дать представление об ...»

Цель курса

– дать комплексное представление о состоянии отечественной литературы

в настоящее время.

Задачи курса

. рассмотреть ряд актуальных проблем современного литературного

развития, связанных со всей русской литературой ХХ века;

- дать представление об историко-литературном процессе как о

динамической и многосоставной системе;

- научить видеть современное литературное произведение как часть

сложного историко-литературного процесса;

- уделить внимание как локально рассмотренным конкретным произведениям, так и обзорам творчества отдельных писателей;

- познакомить студентов с состоянием целого ряда авторитетных периодических изданий, выступающих своеобразным зеркалом текущего литературного процесса.

Место курса в системе общепрофессиональных дисциплин Курс «Актуальные проблемы современной литературы» изучается в 3,4 семестрах и является завершающим в изучении отечественной литературы.

Курс связан с дисциплинами «Теория литературы», «История и теория русской литературной критики» «История отечественной литературы»

Структура и объём дисциплины № Количество часов по плану Самостоятельная Форма Семе- работа студентов итоговой стра аттестации Практиче Всего часов ские Всего Лекции занятия 3 110 - 30 80 Зачет 4 115 - 30 85 Зачет Всего 225 - 60 165 Содержание дисциплины Наименование разделов и тем, краткое Лекции Практи Самост содержание тем ческие оятель занятия ная работа Литературный процесс в начале третьего тысячелетия. Характеристика современного литературного процесса. Современный литературный процесс. Споры о нем в критике.

Изменение роли литературы в жизни общества. Ощущение у писателей необходимости поиска новых путей к уму и сердцу читателей.

Постмодернизм в русской литературе.

Специфика русского постмодернизма.

Постмодернизм в западноевропейской и американской литературах. Возникновение постмодернизма в русской литературе, его периодизация. Философия и эстетика постмодернизма. Преломление постмодернистских принципов в творческой практике современных писателей.

Особенности реализма рубежа ХХ-XXI вв.

Судьбы реализма на рубеже веков Дифференциация реализма (социальнопсихологический, «жестокий», условнометаф

–  –  –

1. Традиции «деревенской» прозы в литературе ХХI в. Произведения Б.Екимова

2. Традиции русской классики в творчестве современных авторов

3. Сообщения студентов о реалистических произведениях последних лет

–  –  –

1. Антиутопия в современной литературе. Роман Т.Толстой «Кысь»

2. Произведения В.Пелевина ( сообщения студентов)

3. Постмодернизм в драматургии Сообщения студентов. ( Анализ пьсы по выбору)

–  –  –

1. Специфика массовой литературы.

2. Жанровая система массовой литературы.

3 Сообщения студентов о произведениях С.Минаева, Б.Акунина, А.Марининой и др.

–  –  –

1. Тольяттинская поэзия. ( сообщения студентов о творчестве С.Тришкина, Б.Скотневского, В.Ситвякова и др.)

2. Проза тольяттинских авторов ( сообщения о творчестве К.рассадина, Ю.Некрасова, Т.Гоголевич, И.Егорова)

3. Феномен тольяттинской драматургии.

–  –  –

Виды самостоятельной работы студентов: чтение и интерпретация текстов, изучение научной литературы, конспектирование, создание рецензий.





Форма итогового контроля – зачет Вопросы к зачету по курсу (3 семестр)

1. Характеристика литературного процесса рубежа ХХ-XXI вв.

Постперестроечная эпоха и коллизии литературы

2. Традиции реализма и их преломление в современной литературе.

3. Эволюция «деревенской прозы» в современной литературе

4. Творчество В.Распутина второй половины последнего десятилетия.

5. Творческие поиски В.П. Астафьева второй половины 80-90-х гг.

6. Место А.И. Солженицына в современном литературном процессе

7. Проза Л.С. Петрушевской в свете чеховских традиций

8. Пограничная проза В.С. Маканина

9. Постмодернизм как теоретико-литературная проблема

10. Постмодернизм, его философия и поэтика. Особенности русского постмодернизма.

Вопросы к зачету по курсу (4 семестр)

1. Характеристика литературного процесса рубежа ХХ-XXI вв.

Постперестроечная эпоха и коллизии литературы

2. Традиции реализма и их преломление в современной литературе.

3. Эволюция «деревенской прозы» в современной литературе

4. Творчество В.Распутина второй половины последнего десятилетия.

5. Творческие поиски В.П. Астафьева второй половины 80-90-х гг.

6. Место А.И. Солженицына в современном литературном процессе

7. Проза Л.С. Петрушевской в свете чеховских традиций

8. Пограничная проза В.С. Маканина

9. Постмодернизм как теоретико-литературная проблема

10. Постмодернизм, его философия и поэтика. Особенности русского постмодернизма.

11. Постмодернисты 90-х в поисках эстетической свободы.

12. Роман А. Битова «Пушкинский дом» как художественное переосмысление прошлого

13. Творчество Т.Толстой.

14. Трансформация детективного жанра в современной литературе (Б.Акунин-К.Маринина-Д.Донцова)

15. Творчество В.Пелевина.

16. Драматургия на современном этапе. Анализ одного произведения по выбору

17. Поэзия на современном этапе. Поэзия и «не поэзия»

18. Анализ творчества тольяттинских авторов (по выбору) Учебно-методическое обеспечение дисциплины Художественные тексты (обязательный список) Варламов А. Дом в деревне.

Геласимов А. Нежный возраст. Жажда. Год обмана.

Гоголевич Т. На дне реки. Февраль. ( произведения, опубликованные в журнале «Город» в 2005-2008 г.г.) Гришковец Е. Как я съел собаку. Планета. Рубашка.

Д.Быков Списанные А. Елизаров Библиотекарь.

Екимов Б. Пиночет. Фетисыч Залотуха В. Последний коммунист. Мусульманин.

Королев А. Человек-язык.

Маканин В. Андеграунд, или Герой нашего времени.

Минаев С. The Тёлки Пелевин В. Generation «П».

Пьецух В. Новаяч московская философия.

Петрушевская Л. Время ночь.

Распутин В. Дочь Ивана, мать Ивана. Рассказы 90-х годов.

Р.Сенчин Минус. Нубук. Проект. Конец сезона. Лед под ногами Толстая Т. Кысь.

Улицкая Л. Медея и ее дети.

Поэзия тольяттинских авторов (Б.Скотневский, В.Сивяков и др.)

–  –  –

ПРОЗА Азольский А. Клетка.

Аксёнов В. Новый сладостный стиль.

Алексиевич С.Чернобыльская молитва.

Астафьев В. Обертон Битов А. Записки новичка.

Васильев Б. Утоли моя печали.

Гранин Д. Страх.

Екимов Б. Наш старый дом.

Ермаков О. Транссибирская пастораль Кабаков А. День из жизни глупца Пелевин В. Чапаев и Пустота. Жёлтая стрела.

Пьецух В. Крыжовник. Наш человек в футляре.

Садур Н. Немец.

Солженицын А.Россия в обвале.

Улицкая Л. Веселые похороны.

ПОЭЗИЯ Ахмадулина Б. Избранное Жданов И. Фоторобот запретного мира.

Кибиров Т. Интимная лирика.

Кушнер А. Избранное.

Леонович В. Хозяин и гость.

Пригов Д.

Чухонцев О. Пробегающий пейзаж.

Шкляревский И.Стихотворения.

ДРАМАТУРГИЯ.

Галин А. Аномалия. Аккомпаниатор.

Горин Гр. Кин 1У. Чума на оба ваши дома.

Коляда Н. Фарс только для взрослых. Мы едем, едем, едем...

Полонез Огинского.

Мухина О. Таня-Таня. Любовь Карловны.

Птушкина Н. Пизанская башня. Пока она умирала.

Рождественские грёзы.

«Новая драма» Тольятти




Похожие работы:

«Stadt Zrich Stadtentwicklung Integrationsfrderung Stadthaus, Stadthausquai 17 Postadresse: Postfach, 8022 Zrich Tel. 044 412 37 37 Fax 044 412 37 42 www.stadt-zuerich.ch/integration Август 2015 – РУССКИЙ Цюрих для Вас Информационная брошюра города Цюриха для новоприбывших Резюме 2 – полезная информация Добро пожаловать в...»

«Б.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл Б.1.1.1 История Составитель аннотации кафедра ОГСД Цель изучения дисциплины: Целью освоения дисциплины "История" является формирование у студентов целостного представления о содержании основных этапов и тенденциях развития исторического процесса.Со...»

«Паспорт безопасности GOST 30333-2007 Соляная кислота 37%, особо чистый номер статьи: 9277 дата составления: 07.04.2017 Версия: GHS 1.0 ru РАЗДЕЛ 1: Идентификация химической продукции и сведения о производителе или поставщике 1.1 Идентификатор продукта Идентификация вещ...»

«1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины "История самодеятельного хореографического творчества" являются: ознакомление и освоение студентами знаний в области теории и истории самодеятельного творчества. Знание студентами истории хореографического творчества в России является важнейшим условием обучени...»

«Гродненщинл в историческом, экономическом и культурном развитии 1801 1921 гг. (к 210-летию о б р а з о в а н и я Гродненской гувернин) v, \ w л '4 V УДК 94(476.6) (092) В.Н. Черепица (Гродненский государственный университет имени Янки Купалы) ЖЕРТ...»

«Жюль Габриэль Верн Вокруг света за восемьдесят дней Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=8724329 Вокруг света в восемьдесят дней : роман / Жюль Верн: Махаон, Азбука-Аттикус; Москва; 2015 ISBN 978-5-389-02911-8 Аннотация "Вокруг света в восемьдесят дней" – один из лучших романов Жюля Верн...»

«Фонд христианского просвещения и милосердия имени свт. Луки (Войно-Ясенецкого) Лекции по истории благотворительности Москва – 2013 Фонд христианского просвещения и милосердия имени свт. Луки (Войно-Ясенецкого) Л.Н. Краснопевцев, А.Б. Костромин, Д.А. Садур Лекции по истории благотворительности Москва – 2013 Содержание Краснопевцев Л.Н. Ле...»








 
2017 www.book.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.