WWW.BOOK.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные ресурсы
 

«Уважаемые коллеги! Доводим до Вашего сведения, что на заседании Правления Центрального совета Российского общества историков-архивистов было ...»

Информационное письмо

Уважаемые коллеги!

Доводим до Вашего сведения, что на заседании Правления Центрального

совета Российского общества историков-архивистов было принято решение об

объявлении V Всероссийского конкурса юношеских учебно-исследовательских

работ «Юный архивист». Кроме этого было утверждено Положение о данном

конкурсе (см. приложение к информационному письму), в котором, в

частности, указаны критерии оценки работ.

В связи с объявлением конкурса предлагаем Вам провести до 20 мая 2017 года региональный тур конкурса и по его результатам направить не более пяти избранных в результате регионального тура лучших работ на электронные адреса roia15@mail.ru и gri_lanskoi@list.ru. По этим адресам Вы сможете задать интересующие Вас в связи с проведением конкурса вопросы. Просьба направлять работы форматах doc или rtf с сопроводительным письмом, где должны быть указаны название работы; фамилия, имя и отчество руководителя (-лей) и контактные данные.

Для оценки присланных работ Правлением ЦС РОИА сформировано жюри во главе с председателем ЦС РОИА членом-корреспондентом РАН Е.И.

Пивоваром. Оно проведет оценку присланных работ и определит победителей конкурса 10 сентября 2017 года. Награждение победителей конкурса состоится на Пленуме Центрального совета Российского общества историков-архивистов во второй половине сентября 2017 года. Кроме этого информация о ходе и итогах конкурса будет размещаться на сайте Российского общества историковархивистов www.roiarch.ru.

В состав жюри по решению Правления РОИА включены Е.И. Пивовар (председатель), Г.Н. Ланской (заместитель председателя), З.П. Иноземцева, И.М. Нагаев, Ф.Г. Тараторкин, Т.И. Хорхордина.

ПОЛОЖЕНИЕ Утверждено Правлением ЦС РОИА 21.11.2016

О V ВСЕРОССИЙСКОМ КОНКУРСЕ ЮНОШЕСКИХ

УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ

Российского общества историков-архивистов «ЮНЫЙ АРХИВИСТ»

1 декабря 2016 г. – 15 августа 2017 г.

1. Общие положения V Всероссийский конкурс юношеских учебно-исследовательских работ «ЮНЫЙ АРХИВИСТ» (далее — Конкурс) является культурнообразовательным проектом, ориентированным на взаимодействие Российского общества историков-архивистов с педагогами и учащимися различных типов, а также с архивами и музеями различных регионов Российской Федерации.

V Всероссийский конкурс юношеских учебно-исследовательских работ «ЮНЫЙ АРХИВИСТ» проходит в два этапа:

Первый этап – на региональном уровне, в субъектах Российской Федерации (1 декабря 2016 г - 20 мая 2017 г.) Второй этап – Жюри V Всероссийского конкурса

–  –  –

- интеллектуальное и личностное развитие учащихся средних учебных заведений, освоение ими методов и приемов научно-исследовательской работы в области изучения исторических событий в соответствии со сложившимися традициями развития научных знаний и современными тенденциями развития информационных технологий;

- возрастание активности работы региональных отделений и представительств РОИА, архивных учреждений Российской Федерации в становлении гражданского общества посредством участия в научно-просветительской работе, формировании творческого потенциала юношества на основе культурно-патриотического воспитания.

Задачи Конкурса:

- стимулирование творческого интереса учащихся к событиям различных периодов российской истории на основе различных видов архивных документов;





- выявление и поддержка талантливых учащихся в их стремлении продолжить образование в сфере истории, архивоведения и документоведения;

- развитие патриотического воспитания на основе изучения историкодокументального наследия России.

Объектом рассмотрения на Конкурсе являются учебно-исследовательские работы школьников, выполненные с использованием архивных документов и с привлечением других исторических источников. В процессе выполнения исследовательской работы учащийся знакомится с историей и современным состоянием предметно-тематической области исследования, получает собственные данные, анализирует и обобщает полученные сведения, оформляет результаты исследования в соответствии с правилами проведения конкурса.

2. Учредители и организаторы Конкурса Учредителем Всероссийского конкурса является Правление Центрального совета Общероссийской общественной организации «Российское общество историков-архивистов»; в регионах Российской Федерации учредителями регионального Конкурса являются региональные отделения и представительства, местные отделения, организации РОИА в федеральных учреждениях Российского общества историков-архивистов; соучредителями Конкурса могут выступить органы государственной власти и местного самоуправления, образовательные учреждения, архивные учреждения, управления и отделы народного образования, библиотеки, музеи, редакции СМИ, общественные организации субъектов Российской Федерации.

Организаторами Конкурса являются региональные отделения и представительства РОИА в субъектах Российской Федерации и организации РОИА в федеральных учреждениях, которые определяют состав руководителей и консультантов учебно-исследовательских юношеских работ, в том числе из числа работников муниципальных архивов.

Для оценки работ участников Конкурса Правление Центрального совета РОИА формирует Жюри Конкурса из числа членов Российского общества историковархивистов, представителей Федерального архивного агентства, ученыхисториков, представителей федеральных и ведомственных архивов, архивов субъектов РФ; в регионах Российской Федерации состав Жюри формируют региональные отделения и представительства Российского общества историков-архивистов.

3. Участники Конкурса:

В Конкурсе могут принять участие все желающие – учащиеся 8-11 классов средних образовательных учреждений субъектов Российской Федерации

4. Тематическое содержание Конкурса.

На Конкурс принимаются работы проблемного характера на исторические темы, выполненные на базе архивных документов, источников устной истории, выполняемые в результате методически обоснованной самостоятельной исследовательской работы. Работа должна предполагать описание, анализ и обобщение собранной информации и предваряться обзором научной литературы по выбранной теме. Тематика исторических исследований в работах, представляемых на Конкурс, не ограничивается.

5. Сроки проведения Конкурса – в рамках учебного года.

1 декабря 2016 г. - начало работы участников Конкурса.

30 апреля 2017 г. – завершение приема и отбора конкурсных работ на региональном уровне. Допущенные к участию в региональном Конкурсе работы, по решению Жюри регионального состава, самостоятельно публикуются на страницах региональных отделений и представительств Российского общества историков-архивистов на Портале РОИА (www.roiarch.com) в режиме он-лайн, в других интернет-ресурсах РОИА.

Работа по проведению Конкурса может освещаться в средствах массовой информации субъектов Российской Федерации.

20 мая 2017 г. – определение Жюри субъекта Российской Федерации победителей конкурсных работ на региональном уровне, направление не более 5-и конкурсных работ победителей (лауреатов) в электронном формате на адрес первого заместителя председателя ЦС РОИА Ланского Григория Николаевича:

gri_lanskoi@list.ru, roia15@mail.ru.

1 июня 2017 г. - Жюри V Всероссийского конкурса Правления РОИА завершает прием работ из регионов, представляемых региональной организаций РОИА в электронном формате, и изучает работы конкурсантов, опубликованные на Портале РОИА (www.roiarch.com) в режиме он-лайн.

15 сентября 2017 г. определяются победители и участники V Всероссийского конкурса учебно-исследовательских работ школьников «Юный архивист». Результаты публикуются на Портале РОИА и в сетевом журнале «Вестник архивиста.ru», в других интернет-ресурсах РОИА и средствах массовой информации.

6. Организация и порядок проведения Конкурса К рассмотрению на Конкурс принимаются работы на русском языке.

В Конкурсе принимают участие индивидуальные исследователи, а также авторские коллективы (не более трех авторов). При представлении работы двумя или тремя авторами необходимо отразить во введении степень участия каждого из них на этапах сбора, обработки и описания материала.

От одного регионального отделения, представительства РОИА в субъектах Российской Федераций, организации РОИА в федеральных учреждениях принимается не более 5 лучших из поступивших к ним работ (победителей регионального Конкурса) с решением Жюри.

Сопроводительное письмо с решением регионального Жюри направляется одновременно с электронными версиями работ победителей регионального Конкурса отдельными файлами по электронному адресу первого заместителя председателя ЦС РОИА Ланского Григория Николаевича: gri_lanskoi@list.ru, roia15@mail.ru.

Обязательное условие и специфика дистанционного Конкурса: работы победителей регионального Конкурса в режиме свободного доступа публикуются на Портале Российского общества историков-архивистов (www.roiarch.com), на страницах регионального отделения, представительства РОИА в субъектах Российской Федераций, организации РОИА в федеральных учреждениях.

Жюри Всероссийского конкурса знакомится с работами конкурсантов в режиме он-лайн.

Учебно-исследовательская работа школьника включает: титульный лист, на котором указывается:

Название субъекта Российской Федерации Название учебного заведения, где обучается автор Ф.И.О. (полностью), возраст автора (-ов), класс Тема работы Ф.И.О. (полностью) руководителя работы и консультантов, их должности Полный почтовый адрес с почтовым индексом места проживания и учебы автора(-ов) и телефоны с кодом населенного пункта, адрес электронной почты автора и руководителя работы, контактные телефоны Текст работы включает: Введение (с историографическим обзором), Основную часть, Заключение, Список источников и литературы, Приложения (перечисляются все их названия после текста работы). Иллюстрации не предусмотрены.

Печатный объем работы не должен превышать 10 м/п страниц (размер шрифта — 14 пт., межстрочный интервал — 1.5). Приложения — не более 3-х листов формата А4 размещаются ниже текста работы в одном файле.

Название файла, содержащего текст лауреата Конкурса, должно содержать ФАМИЛИЮ АВТОРА и НАЗВАНИЕ РЕГИОНА, например: ИВАНОВ_ПЕРМЬ или ПЕТРОВ_ТВЕРЬ К рассмотрению не принимаются: проектные, реферативные и описательные работы; работы, не основанные на изучении архивных документов.

7. Подведение итогов Итоги подводятся Жюри Всероссийского конкурса и утверждаются на Правлении РОИА.

При оценке работы учитывается:

Структурирование работы;

Наличие историографического обзора; характеристика использованной источниковой базы;

Формулировка цели, задач, выводов, свидетельствующих о достижении цели исследования;

Описание конкретных методов исследования и творческой лаборатории их применения;

Применение компьютерных информационных технологий при подготовке работы;

Библиографическое оформление работы, списка источников и литературы;

Практическая значимость результатов работы.

Итоги Конкурса публикуются в сетевых ресурсах РОИА: Портале РОИА, сетевом журнале«Вестник архивиста.ru», «Вестник архивиста.com», региональных сетевых ресурсах РОИА, в центральных и региональных средствах массовой информации.

НАГРАЖДЕНИЕ ЛАУРЕАТОВ И УЧАСТНИКОВ V ВСЕРОССИЙСКОГО

КОНКУРСА ЮНОШЕСКИХ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ

Российского общества историков-архивистов «ЮНЫЙ АРХИВИСТ»

будет проведено в рамках Пленума Российского общества историковархивистов во второй половине сентября 2017 года в г. Екатеринбурге.




Похожие работы:

«Лукина Анна Евгеньевна ДИАСИСТЕМНЫЕ ОСОБЕННОСТИ УПОТРЕБЛЕНИЯ ГЛАГОЛЬНЫХ ФОРМ ВРЕМЕНИ И НАКЛОНЕНИЯ В ПИКАРДСКИХ СКРИПТАХ В статье рассматриваются различные теории в истории французского языка, посвященные изучению и объяснению случаев употребле...»

«28 ДЕКАБРЯ. Житие преподобного и богоносного отца нашего СИМОНА МИРОТОЧИВОГО Святость и особенное достоинство аскетической жизни своей преподобный Симон проявил дивными подвигами и чудесами, которые совершил как при жизни, так и...»

«"Consultng & Busness".–2009.-№08.-S.20-25. История "Контракта века" Ильхам Шабан, руководитель Центра нефтяных исследований Азербайджанская Республика по своим историческим традициям, геополитическому положению, наличию природных ре...»

«Галай Карина Назировна ФУНКЦИИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ДЕТАЛИ В ПРОЗЕ И.БУНИНА И ГИ ДЕ МОПАССАНА (ОПЫТ ТИПОЛОГИЧЕСКОГО СРАВНЕНИЯ) Специальности: 10.01.01 – русская литература 10.01.03 – литература народов стран зарубежья (европейская литература) Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических...»

«САВИНОВА Туяна Баировна ЖАНРОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ БУРЯТСКОЙ ИСТОРИЧЕСКОЙ ДРАМАТУРГИИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ ХХ – НАЧАЛА XXI в. ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата филологических наук Специальность 10.01.02 – литература народов Российской Федерации (сибирская литература: алтайская, бурятская, тувинская, хакасская, якутск...»

«МБОУ СОШ №9 Учитель химии 1 кв. категории Лузина Марина Геннадьевна Тема: Производство чугуна и его применение Класс: 9 Тип урока: изучение нового материала Цель: ознакомление учащихся с чугуном, как сплавом железа и его применением.Задачи: 1. закрепить знания, об основных месторождениях железа в России, полученные на уроках геогр...»

«"Содружество Независимых Государств: Есть ли будущее?" Тезисы Совета по внешней и оборонной политике* 1. Прошлое и настоящее 1.1. Создание Содружества Независимых Государств было прежде всего политическим шагом, призванным смягчить всю остроту последствий распада Советского Союза и в первую оче...»

«Классный час (посвящён периоду Смутного времени и освобождению Москвы) Тема: "4 ноября – день народного единства! Цель: заглянуть в историческое прошлое России, узнать о подвиге русского народа, проникнуться духом патриотизма наших предков Задачи: Познавательная: формировать интерес к истории российского госу...»








 
2017 www.book.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.