WWW.BOOK.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные ресурсы
 


«УТВЕРЖДАЮ Начальник Могилевского института МВД генерал-майор милиции В.Н. Полищук..2017 Регистрационный № УД-_/уч. ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН ...»

1

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«МОГИЛЕВСКИЙ ИНСТИТУТ МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ

РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ»

УТВЕРЖДАЮ

Начальник

Могилевского института МВД

генерал-майор милиции

В.Н. Полищук

..2017

Регистрационный № УД-_______/уч.

ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН

Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности 1-24 01 02 Правоведение специализации 1-24 01 02 10 Оперативно-розыскная деятельность 2017 г.

Учебная программа составлена на основе типовой учебной программы по учебной дисциплине «История государства и права зарубежных стран» для специальностей 1-24 01 01 «Международное право», 1-24 01 02 «Правоведение», 1-24 01 03 «Экономическое право», утвержденной Министерством образования Республики Беларусь 27.04.2015 г., регистрационный номер ТД-Р.584/тип.

СОСТАВИТЕЛЬ:

В.Д. Выборный, профессор кафедры социально-гуманитарных дисциплин учреждения образования «Могилевского института Министерства внутренних дел Республики Беларусь», кандидат исторических наук, доцент.

РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

Кафедрой социально-гуманитарных дисциплин учреждения образования Могилевского института Министерства внутренних дел Республики Беларусь (протокол № __ от __.__ 2017 г.);

Научно-методическим советом учреждения образования Могилевского института Министерства внутренних дел Республики Беларусь (протокол № __ от __.__ 2017 г.).

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Цели и задачи учебной дисциплины «История государства и права зарубежных стран» является одной из основных дисциплин, изучаемых в юридических вузах. Она играет главную роль в знакомстве будущих юристов с традициями и опытом мировой государственно-правовой культуры и направлена на формирование знаний, комплекса профессиональных компетенций, составляющих неотъемлемую часть профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел Предметом изучения данной дисциплины является государство и право зарубежных стран в процессе их возникновения и развития. Изучаются существенные условия и основные этапы исторического развития права и государства зарубежных стран, общее и особенное в источниках и тенденциях развития права, государственном и общественном строе стран Древнего Востока, античных государств, государств Средневековья, ведущих зарубежных стран эпохи Нового и Новейшего времени. Являясь общественной историко-правовой дисциплиной, «История государства и права зарубежных стран» исследует исторические процессы развития системы государственных и юридических учреждений, рассматривая право и государственно-политическую организацию в их историческом взаимодействии.

В связи с этим, основными целями изучения дисциплины являются:

усвоение обучаемыми профессиональных знаний по вопросам возникновения, становления и развития государства и права у различных народов зарубежных стран; формирование научного понимания социальной значимости государства и права и общечеловеческих ценностей; выработка умений и навыков определять тенденции развития государственно-правовых явлений на основе полученных историко-правовых знаний, приобретенных при изучении государства и права различных зарубежных стран; воспитание уважения к праву, профессии юриста; повышение правовой культуры и социальной активности сотрудника органов внутренних дел.





Преподавание настоящей дисциплины предполагает реализацию следующих задач, связанных с изучением и освоением курсантами:

основных понятий и категорий теории государства и права в историческом и сравнительно-правовом аспекте;

основных принципов правового регулирования общественных отношений, а также особенностей и этапов формирования законодательства и государственно-правовых институтов и учреждений власти в различные периоды истории зарубежных стран;

соотношения институтов и норм права и государственного строя с другими институтами и нормами права и государственного строя в различных правовых системах;

сущности и содержания институтов права, раскрытых в динамике в рамках определенной исторической эпохи в рассматриваемых зарубежных странах;

формирование у курсантов практических навыков применять полученные знания к анализу современных государственно-правовых процессов протекающих в мире и белорусском обществе.

Место учебной дисциплины в системе подготовки специалиста.

Связи с другими учебными дисциплинами Курс занимает важное место в процессе подготовки будущих специалистов. В силу своей познавательной ценности, информативности «История государства и права зарубежных стран» – действенный инструмент формирования исторического сознания и является важнейшим элементом социально-гуманитарного образования.

Эта дисциплина даёт возможность не только глубже понять государственно-правовые реалии современности, но и прогнозировать дальнейшее развитие государства и права. Она способствует приобретению твердых убеждений и самостоятельного мировоззрения, содействует развитию профессионального мышления, без которого невозможна успешная работа в области юриспруденции и правоохранительной деятельности.

Анализируя многочисленные памятники права, содержащиеся в дисциплине, обучающийся учится обращению с нормативным правовым актом, вникает в его букву и дух, учится его практическому применению, вырабатывает профессиональные навыки сотрудника органов внутренних дел Подготовка кадров высшей школы для решения задач инновационного развития и формирования правовых знаний и культуры предполагает реализацию модели современного специалиста в рамках компетентностного подхода на основе целостного системного мировоззрения для профессионального анализа процессов и явлений в социуме.

В основу структурирования содержания учебного материала положен принцип модульного похода, который предполагает разбивку учебного материала на относительно самостоятельные исторические разделы курса.

Изучение направлено на получение междисциплинарных социальногуманитарных знаний, необходимых для практической деятельности будущих специалистов — выпускников высшей школы.

Учебная дисциплина «История государства и права зарубежных стран»

тесно связана с историко-правовыми и специальными юридическими дисциплинами. Она служит базой для изучения курсантами дисциплин «История государства и права Беларуси», «История политических и правовых учений».

–  –  –

Изучение учебной дисциплины должно способствовать формированию следующих компетенций:

АК-1. Уметь применять базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач.

АК-2. Владеть системным и сравнительным анализом.

АК-3. Владеть исследовательскими навыками.

АК-4. Уметь работать самостоятельно.

АК-5. Быть способным вырабатывать новые идеи (обладать креативностью).

АК-6. Владеть междисциплинарным подходом при решении проблем.

АК-9. Уметь учиться, повышать свою квалификацию в течение всей жизни.

социально-личностных:

СЛК-1. Обладать качествами гражданственности.

СЛК-2. Быть способным к социальному взаимодействию.

СЛК-3. Обладать способностью к межличностным коммуникациям.

СЛК-5. Быть способным к критике и самокритике.

СЛК-6. Уметь работать в команде.

СЛК-7. Выполнять требования правовых актов в профессиональной и других сферах своей жизнедеятельности.

СЛК-8. Соблюдать правила профессиональной этики.

профессиональных:

ПК-1. Защищать гарантированные Конституцией Республики Беларусь и иными законодательными актами личные права и свободы, социальноэкономические и политические права граждан, конституционный строй Республики Беларусь, государственные и общественные интересы.

ПК-73. Преподавать юридические и экономические дисциплины на современном научно-теоретическом и методическом уровнях в учреждениях общего и среднего специального образования.

ПК-74. Осуществлять правовое и экономическое просвещение.

В результате изучения учебной дисциплины «История государства и права зарубежных стран» курсант должен знать:

хронологическую последовательность развития зарубежного права и государства;

универсальные понятия и теории по истории зарубежного государства и права;

общие и особенные тенденции развития зарубежного права и государства;

историко-правовые акты в контексте развития конкретных правовых систем;

сущность и содержание важнейших памятников права зарубежных стран.

уметь:

выявлять проблемные вопросы дисциплины, закономерности и особенности развития зарубежного права и государства;

определять объективные закономерности эволюции государственных и правовых институтов;

анализировать учебно-методическую и справочную литературу, нормативные документы историко-правового характера, монографии и научные статьи по дисциплине;

использовать полученные знания с целью формирования научного мировоззрения и для успешного освоения отраслевых юридических дисциплин, решения практических задач, в том числе юридических казусов;

использовать полученные знания для анализа существующей политикоправовой реальности.

владеть:

основными методами, способами и средствами получения, переработки историко-правовой информации;

понятийным аппаратом по учебной дисциплине;

навыками исследовательской работы для решения задач в избранной сфере профессиональной деятельности;

навыками усвоения историко-правового материала;

комплексом научных знаний по истории государства и права зарубежных стран;

навыками работы с зарубежными правовыми источниками;

умением выявлять закономерности развития основных правовых институтов, отраслей права;

навыками определения правовых институтов и понятий в рамках различных правовых систем.

В обучении предполагается сбалансированное использование традиционных и инновационных технологий обучения. Главными особенностями традиционных методик изучения предмета являются изложение учебного материала в виде лекций с последующей его проработкой на семинарских занятиях. При этом работа на лекциях связана с освоением теоретического материала, в то время как на семинарских занятиях предпочтение отдается его анализу, осмыслению и практическому применению.

Большое значение в изучении курса отводится самостоятельной работе.

Использование инновационных технологий связано с активизацией различных форм учебной деятельности курсанта, акцентированием внимания на приобретении им определенных умений и навыков в области изучаемого предмета. Среди этих технологий и методов следует выделить коммуникативные технологии (дискуссия, круглый стол, пресс-конференция, мозговой штурм, учебные дебаты, защита позиций, метод малых групп и другие); технология учебно-исследовательской деятельности; метод анализа конкретных ситуаций; игровые технологии, в рамках которых студенты участвуют в деловых, ролевых, имитационных играх и др.

Объем учебной дисциплины, формы получения образования и формы текущей аттестации Учебная дисциплина изучается в заочной форме обучения.

В соответствии с учебным планом учреждения образования по учебной дисциплине «История государства и права зарубежных стран» для специальности 1-24 01 02 Правоведение специализации 1-24 01 02 10 Оперативно-розыскная деятельность на изучение учебной дисциплины отводится всего 208 часов.

На изучение учебной дисциплины в заочной форме отводится 26 аудиторных часов, из них лекций – 12, семинарских занятий – 12, контрольных работ – 2. Учебная дисциплина изучается в 1 семестре, форма текущей аттестации – экзамен (1).

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

–  –  –

Понятие «Древний Восток». Общее в формировании древневосточных цивилизаций. Периодизация истории Египта, Вавилона, Индии, Китая. Формы древневосточных государств. Сравнительная характеристика государственного и общественного строя стран Древнего Востока.

Специфика древневосточного права. Законы Хаммурапи – памятник древневавилонского права. Общая характеристика древневавилонского права.

Общая характеристика законов Хаммурапи. Правовое регулирование имущественных отношений. Договоры займа, аренды, купли-продажи, найма.

Брачно-семейные отношения. Преступления и наказания. Судопроизводство.

Общая характеристика древнекитайского права; конфуцианство, как его основа. Законодательство Моисея. Брачно-семейное право, имущественные отношения, уголовное право и суд.

Законы Ману – ведущий памятник древнеиндийского права. Сословноварновое деление общества и его закрепление в Законах Ману. Преступления, наказания, судебный процесс по Законам Ману.

Тема 2. Государство и право в Древней Греции

Реформы Тезея в Древних Афинах. Архонты и ареопаг. Реформы Солона и Клисфена. Демократизация государственного строя в V в. до н.э. Реформы Эфиальта и Перикла. Древнегреческие конфедеративные союзы. Античная демократическая республика в Древних Афинах в V-IV вв. до н.э. Народное собрание. Совет пятисот. Гелиэя. Высшие магистратуры и их признаки (выборность, коллегиальность, срочность). Судоустройство.

Возникновение государства в Древней Спарте. Общественный строй (спартиаты, периэки, илоты). Военно-аристократический характер государственного строя Спарты: цари, герусия, коллегия эфоров, народное собрание.

Общая характеристика древнегреческого права.

Тема 3. Государство и право в Древнем Риме

Периодизация государственности в Древнем Риме. Реформы Сервия Туллия. Государственный строй Древнего Рима в «царский» период. Правовой статус различных социальных групп в Древнем Риме: граждан Рима, неграждан Рима, рабов, нобилей, колонов. Государственный строй Рима в республиканский период. Сенат. Магистратуры. Народные собрания.

Характерные черты государственного строя Рима в период империи.

Принципат и доминат. Реформы Диоклетиана и Константина. Разделение империи на Западную и Восточную. Падение Западной Римской империи.

Периодизация источников римского права. Источники римского права древнейшего периода: законы рексов, юриспруденция понтификов. Законы народных собраний. Эдикты магистратов (преторов). «Право народов».

Сенатус-консульты. Императорские конституции. Юриспруденция в классическом римском праве. «Институции» Гая. Кодификация римского права. Римское вещное право, его эволюция. Способы приобретения вещей в раннеримском праве: манципация; стипуляция; традиция. Законы ХII таблиц.

Договор займа. Процесс по Законам ХII таблиц. Сервитуты. Брак и семья.

Деликты. Право собственности в римском классическом праве. Способы приобретения собственности. Квиритская и бонитарная собственность. Защита прав собственника (сервитуты, узуфрукты). Приобретательская давность (узукапия). Обязательственное право и его эволюция. Определение обязательства. Обязательства из договоров и деликтов. Вербальные, литеральные, реальные, консенсуальные договоры. Отдельные виды договоров.

Уголовное право в Древнем Риме, этапы его развития. Формулярный и экстраординарный процессы в римском праве.

–  –  –

Этапы византийской государственности. Эволюция общественного и государственного строя Восточной Римской империи. Император и центральное управление. Местное управление в различные периоды существования Византии.

Источники права Византии. Кодификация Феодосия. Свод гражданского права Юстиниана. Эклога. Земледельческий, Морской, Военный законы.

Прохирон. Эпанагога. Василики.

Тема 5. Государство и право франков (V-IX вв.)

Возникновение государства у франков. Формы земельной собственности и владения: аллод, бенефиций, феод. Формы установления феодальной зависимости крестьян: коммендация, прекарий, кабальные грамоты. Реформы Карла Мартелла. Эволюция государственного строя франков (от монархии Меровингов до империи Каролингов). Верденский договор 843 г. и распад франкской империи.

«Законы («правды») варваров» как источники раннефеодального права.

Основные черты Салической правды. Брак, семья, наследование по Салической правде. Уголовное право и уголовный процесс по Салической правде.

Тема 6. Государство и право средневековой Франции

Сеньориальная монархия во Франции в IХ-ХIII вв. Феодальная иерархия.

Королевская власть. Реформы Людовика IХ. Правовой статус сервов и вилланов. Цензитарии. Формирование сословно-представительной монархии.

Генеральные и провинциальные штаты во Франции. Великий мартовский ордонанс 1357 г. «Классическая» абсолютная монархия во Франции, ее признаки.

Право средневековой Франции. Его источники. Кутюмы и их сборники.

Рецепированное римское право. Каноническое право. Городское право.

Королевское законодательство.

Тема 7. Государство и право средневековой Англии

Англосаксонское государство и право в V-Х вв. Англосаксонские «варварские правды». Нормандское завоевание Англии 1066 г. и его влияние на последующее государственно-правовое развитие страны. Государственный строй Англии ХI-ХIII вв. Реформы Генриха II. Великая, Кларендонская, Нортгэмптонская ассизы. Ассиза о вооружении. Великая хартия вольностей 1215 г. Предпосылки к созданию в Англии сословно-представительной монархии. Формирование английских сословий. Копигольдеры. Фригольдеры.

Джентри. Английский парламент, его отличительные черты.

«Незавершенность» английского абсолютизма. Король и парламент. Тайный совет. Звездная палата. Высокая комиссия. Судоустройство.

Развитие средневекового права в Англии: от англосаксонского к общему праву. Судебный прецедент. Суд канцлера и «право справедливости».

Статутное право. Особенности процесса в судах общего права и в суде канцлера. Специфика английской правовой терминологии. Доверительная собственность (trust). Классификация преступлений по английскому праву.

Тема 8. Государство и право средневековой Германии

Становление сеньориальной монархии в Германии в IХ-Х вв. «Священная римская империя германской нации». Политическая децентрализация в Германии и ее правовые последствия. «Золотая булла» 1356 г. Сословнопредставительная монархия, ее специфика. Рейхстаг и ландаги. «Княжеский»

абсолютизм в Германии. «Полицейская» абсолютная монархия в Пруссии.

Источники права средневековой Германии. Сборники обычного права.

Саксонское и Швабское зерцала. Городское право в средневековой Германии.

Рецепция римского права. Каноническое право. «Каролина» – крупнейшее уголовно-процессуальное уложение средневековья. Система наказаний.

Характерные черты процесса по «Каролине».

Тема 9. Государство и право в странах средневекового Востока

Возникновение Арабского халифата. Этапы развития государства.

Государственный строй Арабского халифата. Судоустройство.

Особенности правового статуса населения Халифата.

Зарождение мусульманского права. Его источники. Коран. Сунна. Фетва.

Иджма. Кияс. Фикх. Фирманы. Брак и семья в шариате. Преступления и наказания по шариату.

Особенности развития средневекового Китая. Государственный строй.

Местное управление. Социальный строй. Надельная система средневекового Китая.

Право в феодальном Китае. Гражданское право. Уголовное право.

Классификация преступлений. Наказания.

Формирование японской государственности в Средневековье.

Государственный строй средневековой Японии. Специфика социальной структуры средневековой Японии.

Японское право, его важнейшие отрасли и источники. Рицу-рё. Букэ-хо.

Гири.

Тема 10. Государство и право средневековой Руси

Возникновение государственности у восточных славян. Общественный строй Киевской Руси.

Правовое положение основных социальных групп населения: князей, бояр, дружинников, духовенства; городского населения:

купцов, ремесленников; смердов, холопов. Государственный строй. Киевская Русь – раннефеодальная монархия. Высшие органы власти и управления.

Власть князя, роль дружины. Становление княжеской администрации.

Феодальные съезды, вече, десятичная и дворцово-вотчинная система управления. Развитие феодальных отношений и особенности системы сюзеренитета-вассалитета на Руси.

Возникновение и развитие древнерусского права, его источники:

правовые обычаи, княжеские и церковные уставы, договоры Руси с Византией.

Русская Правда – крупнейший памятник права славянских народов: ее происхождение, редакции, списки. Право собственности, обязательственное право, семейное право, уголовное право. Судебный процесс.

Распад Киевского государства, причины феодальной раздробленности.

Появление новых центров государственности на Руси. Политическая организация и управление.

Законодательство – Новгородская и Псковская судные грамоты, причины появления, содержание, новеллы. Иммунитеты и жалованные грамоты.

Изменения в социальной структуре. Бояре «путные и введенные» и «слуги вольные». Войско. Община и рост феодального закрепощения крестьян.

Первый общерусский Судебник 1497 г., его общая характеристика.

Особенности образования сословно-представительской монархии.

Правовое положение сословий и основных социальных групп.

Государственный строй. Сословно-представительная монархия как политическая форма развития единого централизованного государства. Власть царя. Земские соборы. Боярская Дума.

Органы местного самоуправления:

губные и земские избы. Судебные органы. Изменения в государственном и общественном строе в конце ХVI – ХVII вв. Развитие центральных органов управления, система приказов. Органы местного управления. Воеводы.

Формирование вооруженных сил. Судебные органы.

Развитие права. Изменения в источниках права. Акты земских соборов, указы царя и боярской думы. Судебник 1550 г. Церковное право.

Стоглав1551 г. Соборное Уложение 1649 г. – свод феодального права России.

Государственное право. Вещное и обязательственное право. Наследственное право. Семейное право. Развитие уголовного права: виды и состав преступлений, цели и виды наказаний. Судебный процесс.

Политические, экономические и социальные предпосылки возникновения и особенности абсолютной монархии в России. Изменения в общественном строе. Сословные реформы Петра I и Екатерины II. Правовое положение дворянства. Табель о рангах 1722 г., Манифест о даровании вольности российскому дворянству 1762 г. Жалованная грамота дворянству 1785 г.

Правовой статус духовенства. Городское население. Жалованная грамота городам 1785 г. Развитие крепостничества. Правовое положение различных категорий крестьян. Формирование государственного механизма абсолютизма.

Реформы государственного аппарата при Петре I. Власть императора. Сенат.

Центральные органы управления. Коллегии. Синод. Генерал-прокурор и фискалы. Главный магистрат. Создание штатных полицейских органов.

Судебные органы. Военная реформа. Учреждение губерний.

Изменения в государственном аппарате во второй половине ХVIII в. – начале ХIХ в. Эволюция Сената и коллегий. Советы при императоре.

Канцелярия императора. Создание министерств. Комитет министров. Судебная и полицейская реформы. Изменения в правовом положении церкви. Местные органы управления. Губернская реформа 1775 г.

Основные источники права: регламенты, уставы, указы и другие нормативные акты. Попытки кодификации законодательства при Елизавете Петровне и Екатерине II. Гражданское право. Право собственности. Указ о единонаследии 1714 г. Вещное и обязательственное право. Семейное и наследственное право. Уголовное право. Становление военно-уголовного законодательства. Артикул воинский 1715 г. – первый уголовный кодекс Российской империи. Развитие инквизиционного процесса по Краткому изображению процессов или судебных тяжб 1715 г. и позднейшему законодательству ХVIII в. Систематизация законодательства. Полное собрание законов Российской империи. Свод законов 1832 г. Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1846 г.

Тема 11. Государство и право южных и западных славян в Средние века

Болгария. Образование Первого Болгарского царства. Общественный и государственный строй. Правление Симеона (893–927 гг.). Болгария под властью Византии (1018–1187 гг.). Второе Болгарское царство (1187–1396 гг.).

Расцвет феодализма. Изменения в общественном и государственном строе.

Правовое положение сословий – бояр-феодалов, крестьян-общинников.

Феодальная собственность на землю: баштина, прония. Церковное землевладение. Городское население. Государственный строй. Власть царя.

Болярский совет. Роль церкви. Органы центрального и местного управления.

Административное устройство. Формирование Болгарского феодального права.

Источники права: правовые обычаи, грамоты, договоры с другими странами. Византийское право в Болгарии. «Закон судный людям» 865 г. – первый кодекс болгарского феодального права. Каноническое право. Суд и процесс.

Сербия. Формирование государственности у сербов. Зетская держава.

Стефан Немани (1168–1195 гг.). Расцвет Сербии при Стефане Душане (1308– 1355 гг.). Общественный и государственный строй. Распад Сербского государства. Завоевание Сербии турками.

Развитие сербского феодального права. Источники: обычное право, грамоты королей, договоры с другими странами. Законник Стефана Душана 1349 г. – крупнейший памятник феодального права Сербии. Право собственности и обязательственное право. Семейное право. Уголовное право.

Каноническое право. Судопроизводство.

Польша. Образование раннефеодального Польского государства.

Мешко I. Феодальная раздробленность. Создание единого государства.

Кревская уния 1385 г. Люблинская уния 1569 г. и образование Речи Посполитой. Общественный строй. Основные сословия. Магнаты, шляхта, крестьяне. Сословная монархия. Монарх. Королевский Совет и двор. Вальные сеймы, сеймики. Центральные и местные органы управления. Судебные органы.

Развитие польского феодального права. Источники: обычное право, княжеские указы, королевские статуты. Польская правда. Земское, городское и каноническое право. Гражданское и уголовное право. Суд и процесс.

Чехия. Возникновение государства. Великоморавская держава.

Образование чешского государства. Развитие чешского государства в ХII–ХIII вв. Централизация государства при Карле I (1346–1378 гг.). Чехия в составе Габсбургской монархии. Особенности феодализма. Феодалы. Правовое положение крестьян. Эмфитевтическое («немецкое») право. Городское население. Монарх. Вече. Феодальные съезды, сеймы. Генеральный сейм, земские и сословные сеймы. Центральные и местные органы управления.

Судебные органы.

Источники феодального права: обычное право, земское право, предписания дворцовых съездов. Городское, ленное и каноническое право.

Уголовное право. Суд и процесс.

–  –  –

Предпосылки революции ХVII в. в Англии. Ее основные этапы. Петиция о праве 1628 г. «Долгий» парламент и его законодательство. Гражданские войны. Казнь короля и провозглашение республики. Протекторат О.Кромвеля «Орудие управления» 1653 г. Реставрация династии Стюартов.

Конституционное законодательство этого периода. Парламентские партии тори и виги. «Хабеас корпус акт»1679 г. «Славная» революция 1688 г. Билль о правах 1689 г. Акт о престолонаследии 1701 г. Кабинет министров. Парламент.

Корона. Местное самоуправление. Эволюция избирательного права в Англии.

Акты о народном представительстве 1832, 1867, 1884-1885 гг.

Специфика английского права. Система права. Общее право. Право справедливости. Судебный прецедент. Статут. Делегированное законодательство. Источники гражданского права в Англии. Терминология в гражданском праве. Договоры. Иски, вытекающие из нарушения договорных обязательств. Источники уголовного права в Англии. Терминология в английском уголовном праве.

Тема 13. Государство и право США в период Нового времени

Управление североамериканскими колониями Англии ХVII-ХVIII вв.

Война за независимость 1775-1783 гг. Декларация независимости США 1776 г.

Создание конфедерации и ее конституирование. Переход от конфедерации к федерации. Конституция США 1787 г. Билль о правах 1791 г. Гражданская война между Севером и Югом 1861-1865 гг. “Второй цикл поправок” к Конституции США 1865-1870 гг.

Источники гражданского права в Англии и США. Терминология в гражданском праве. Источники уголовного права в США. Терминология в американском уголовном праве. Антитрестовское законодательство в США.

Закон Шермана 1890 г.

Тема 14. Государство и право Франции в период Нового времени

Революция 1789-1794 гг., ее основные этапы. Учредительное собрание.

Законодательство по аграрному вопросу. Декларация прав человека и гражданина 1789 г. Конституция 1791 г. Закон Ле-Шапелье 1791 г. Созыв Национального Конвента (октябрь 1792 г.). Ликвидация монархии и провозглашение Первой республики Франции. Жирондисты. Якобинцы.

Конституционное законодательство и экономическая политика жирондистов.

Диктатура якобинцев. Якобинская «Декларация прав человека и гражданина».

Конституция 1793 г. «Революционный порядок» управления. Национальный конвент. Комитет общественного спасения. Комитет общественной безопасности. Комиссары. Революционный трибунал. Термидорианский переворот 1794 г. Реорганизация правительства. Конституция 1795 г. Режим Директории. Переворот 1799 г. Консульство Наполеона Бонапарта.

Конституция 1799 г. Органические сенатус-консульты 1802 и 1804 гг. Создание Государственного совета Франции и реформа местного управления.

Реставрация Бурбонов. Конституционная Хартия 1814 г. Установление парламентарной монархии по Конституционной Хартии 1830 г. Революция 1848 г. и провозглашение Второй республики во Франции. Конституция 1848 г.

«18-е брюмера Луи Бонапарта» 1851 г. Утверждение государственного строя Второй империи Конституцией 1852 г.

Парижская Коммуна. Декларация и декреты Коммуны 1871 г. Разработка и принятие Конституции Третьей республики во Франции. Конституционные законы 1875 г. Разделение законодательной и исполнительной властей по Закону 16 июля 1875 г. Государственный строй Третьей республики во Франции.

Особенности континентальной (романо-германской) правовой семьи.

Источники континентального гражданского права. Кодекс Наполеона 1804 г.

Основные институты по Гражданскому кодексу Наполеона. Торговый кодекс Франции 1807 г. Уголовный кодекс Франции 1810г. Уголовно-процессуальный кодекс 1808 г.

Тема 15. Государство и право Германии в период Нового времени

Рейнский союз 1806 г. как итог существования Священной римской империи. Венский конгресс и образование Германского союза 1815 г.

Таможенный союз 1834 г. Особенности германской революции 1848 г.

Прусская монархия. Октроированная конституция 1850 г. Король.

Правительство. Ландтаг. Судебная власть. Северогерманский союз и Конституция 1867 г. Гегемония Пруссии в Германском союзе.

Создание единой Германской империи и ее конституирование в 1871 г.

«Мнимый» федерализм. Император (кайзер). Канцлер. Бундесрат. Рейхстаг.

Союзный совет. Торговое уложение Германии 1897 г. Общегерманское гражданское уложение 1900 г. Уголовное Уложение Германской империи 1871 г.

Тема 16. Государство и право Китая и Японии в период Нового времени Буржуазная революция 1868г.

(«Реставрация Мэйдзи») в Японии.

Реформы 70-х -80-х гг. в области государственного устройства. Аграрная и денежная реформы.

Конституция Японии 1889г. Император. Правительство.

Государственный совет. Парламент. Армия. Судебная система. Местное управление.

Гражданское право Японии. ГК Японии 1898г. Торговый кодекс 1899г.

Эволюция брачно-семейного законодательства Японии. Уголовное право Японии. УК 1880г. УК 1907г.

Полуколониальный статус Китая в середине ХIХ в. Крестьянская война 1853г. и образование Тайпинского государства. Восстания в Китае в конце ХIХ в. Программа «100 дней реформ». Восстание ихэтуаней. Начало формирования национально-освободительных политических движений.

Особенности развития китайского права. Основные законы и постановления маньчжурской династии Цин.

Тема 17. Российское государство и права в период Нового времени (XIX- нач.

XX вв.) Кризис феодально-крепостнической системы и предпосылки буржуазных реформ. Изменение социальной структуры общества. Отмена крепостного права. Подготовка реформы и ее проведение. Манифест и общее положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости, от 19 февраля 1861 г. и другие нормативные акты. Изменение правового положения крестьян. Земская 1864 г. и городская 1870 г. реформы. Реформа судебных органов 1864 г. Новые принципы судопроизводства. Система судебных органов. Реорганизация прокуратуры, учреждение адвокатуры. Военная реформа 1864-1874 гг. Отмена рекрутского набора. Новый порядок комплектования армии. Реформирование военного управления и военная юстиция. Реформа полиции и тюремной системы. Реорганизация и укрепление полицейских органов. Полицейская реформа. Создание единой государственной тюремной системы, учреждение главного тюремного управления Министерства внутренних дел.

Контрреформы 80-90-х гг. Учреждение института земских участковых начальников. Усиление контроля государства за общественной жизнью. Новый университетский устав. Временное правило о печати 1882 г. и усиление цензуры. Закон о военном положении 1892 г.

Причины, характер, движущие силы русской революции 1905–1907 гг.

Изменение социальной структуры общества. Революционная ситуация и закон о Государственной думе от 6 августа 1905 г. Октябрьская политическая стачка и возникновение советов рабочих депутатов как новых органов власти. Царский манифест от 17 октября 1905 г. Изменения в государственном строе. Основные государственные законы 1906 г. Власть императора. Государственная дума и Государственный совет. Совет министров. Учреждение поста премьерминистра. Права и свободы подданных Российской империи. Деятельность I и II Государственной Думы. Государственный переворот 3 июня 1907 г. Новый избирательный закон.

III и IV Государственные Думы. Реформы Столыпина и усиление реакции.

Причины, характер и движущие силы февральской (1917 г.) революции.

Свержение самодержавия.

Изменения в праве. Усиление буржуазных принципов в нормах гражданского, фабричного и социального законодательства. Уголовное уложение 1903 г. Закон «Об организации сыскной части» 1903 г.

Административное законодательство. Временные правила о печати, обществах, союзах, собраниях.

–  –  –

Октябрьское вооруженное восстание и свержение Временного правительства. II Всероссийский съезд Советов рабочих и солдатских депутатов, провозглашение России республикой Советов. Правовые акты II съезда Советов. Формирование высших органов власти. Создание специальных вооруженных органов для защиты революции (Всероссийской чрезвычайной комиссии, рабочей милиции). Создание новой судебной системы. Дальнейшее формирование конституционных основ Советского государства. Создание федеральных органов власти. Декларация прав народов России. III съезд Советов и его решения. Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа.

Разработка и принятие Конституции РСФСР 1918 г., ее особенности, основные положения. Структура органов власти и управления в центре и на местах, права и обязанности граждан, избирательная система.

Изменения советского государственного аппарата в условиях гражданской войны. Создание нового высшего органа власти – Совета рабочекрестьянской обороны, его преобразование в Совет труда и обороны.

Революционный военный совет Республики. Местные чрезвычайные органы власти. Развитие правоохранительных и карательных органов в военный период.

Создание основ советского права. Источники права: нормативные акты Советского государства, дооктябрьское законодательство, революционное правосознание трудящихся масс. Создание основ семейного, трудового, земельного, уголовного права.

Введение новой экономической политики. Изменения в государственном аппарате.

Причины и этапы образования СССР. Развитие двусторонних межреспубликанских отношений. Роль РКП(б) в создании СССР. Образование СССР. I Всесоюзный съезд Советов. Конституция СССР 1924 г. Система органов государственной власти и управления СССР.

Развитие и централизация правоохранительной и судебной системы.

Реорганизация НКВД в 1923 г. Создание ОГПУ. Судебная реформа 1922 г.

Учреждение прокуратуры и адвокатуры. Создание Верховного суда СССР и его роль в укреплении законности в стране.

Развитие права. Причины и работа по кодификации законодательства в начале 20-х г. Кодификация в республиках. Возникновение и развитие общесоюзного законодательства.

Принятие Конституции СССР 1936 г. Перестройка органов власти в соответствии с новой Конституцией. Образование НКВД СССР в 1934 г. и Особого совещания при нем.

Развитие права. Правовое закрепление форм собственности в новой Конституции. Усиление гражданско-правовой защиты государственной собственности. Укрепление трудовой дисциплины. Усиление карательной политики.

Нападение Германии на СССР. Перестройка государственного аппарата.

Создание чрезвычайных государственных и военных органов власти. Основные изменения в гражданском, земельном, колхозном, семейном, уголовном и уголовно-процессуальном законодательстве в годы войны. Развитие военного законодательства.

Изменения в государственном аппарате в связи с окончанием войны и переходом к мирной жизни. Упразднение чрезвычайных органов власти.

Развитие права. Отмена режима рабочего времени в военное время, восстановление других прав трудящихся по Указу Президиума Верховного Совета ССР от 20 июня 1945 г. Изменения в других отраслях права.

Июльский 1953 г. Пленум ЦК КПСС. ХХ съезд партии и его постановление «О преодолении культа личности и его последствий».

Изменения во внутренней и внешней политике. Развитие советской демократии. Расширение прав союзных республик. Изменения в государственном аппарате. Совершенствование структуры и сокращение численности государственного аппарата, ликвидация чрезмерной централизации, усиление контроля за его деятельностью. Реформы управления экономикой во второй половине 50-х гг. ХХ в. Реформирование правоохранительной и судебной систем.

Развитие права. Отмена нормативных актов предвоенного и военного периодов, связанных с репрессиями. Причины и особенности новой кодификации советского права.

Усиление административных методов управления экономикой.

Завершение реформы политической системы государства периода развитого социализма. Принятие новой Конституции СССР в 1977 г. Изменения в социальной структуре общества. Образование Министерства охраны общественного порядка СССР в 1966 г., воссоздание союзного МВД в 1968 г.

Меры по укреплению советской милиции.

Развитие права. Завершение работ по кодификации основных отраслей права, особенности правотворчества. Повышение роли исполнительных органов в этом процессе. Ведомственное нормотворчество и его роль в обеспечении законности.

Нарастание кризисных явлений в СССР. Перестройка: ее этапы, движущие силы и итоги. Попытки реформирования существующей политической системы. Изменение Конституции СССР. Учреждение поста Президента СССР и консультативных органов при нем (президентского Совета, Совета безопасности, Совета глав республик и др.). Ликвидация монополии КПСС на политическую власть. Переход к многопартийности в политической структуре общества. Ослабление и разрушение союзных органов государственного управления. Создание новых органов: Таможенного комитета СССР в 1991 г., Главной государственной налоговой инспекции в 1990 г.

Попытки пересмотра Союзного договора 1922 г. ГКЧП и события 19–23 августа 1991 г. Беловежские соглашения и их правовое закрепление. Образование Содружества Независимых государств.

Изменения в праве. Развитие законодательства по переводу экономики страны на рыночные отношения, изменению экономической основы советского общества. Законы о государственном предприятии (объединении), кооперативах и др. Основы законодательства СССР и Союзных республик о земле, «О собственности в СССР», «Об основах экономических отношений Союза ССР, союзные и автономные республики», «О предприятиях в СССР» и др. Изменения в других отраслях права.

Превращение России в независимое суверенное государство. I Съезд народных депутатов РСФСР. Избрание первого Президента РСФСР Б.Ельцина.

Создание новых органов власти.

Изменение формы государства. Закон Верховного Совета РСФСР от 25 декабря 1991 г. о новом наименовании государства – Российская Федерация.

Обострение противоборства исполнительной и законодательной ветвей власти. Конституционный переворот в России 21 сентября 1993 г.

Форма государства Российской Федерации. Высшие органы власти и управления. Президент. Федеральное Собрание, его структура и компетенция.

Правительство, его председатель и федеральные министры. Органы государственной власти республик, краев, областей и других субъектов Федерации. Судебная система и Прокуратура. Органы внутренних дел, государственной безопасности и армия.

Изменения в социальной структуре общества. Передел собственности, приватизация и их последствия. Рынок труда.

Проблемы федерализма в Российской Федерации.

Президента РФ в 2000 и 2008 гг. Новый порядок формирования состава Совета Федерации. Создание пропрезидентских партий и фракций в Государственной Думе. Выборы Развитие права. Основные тенденции формирования нового законодательства Российской Федерации. Конституционное право. Общая характеристика Конституции РФ, принятой 12 декабря 1993 г. Начало кодификации. Формирование новых отраслей права (налогового, банковского и др.).

–  –  –

Образование буржуазных государств в Сербии и Болгарии. СанСтефанский мирный договор 1878 г. Признание полной независимости Сербии.

Конституция 1888 г. Образование Болгарского княжества 1 июля 1878 г.

Тырновская конституция 1879 г. Провозглашение полной независимости Болгарии в 1908 г.

Итоги Первой мировой войны. Распад империй. Влияние революции в России на образование независимых славянских государств: Чехословакии, Польши, Югославии. Провозглашение независимости Чехии и Словакии в октябре 1918 г. Единое государство – Чехословакия. Демократические реформы 1918–1920 гг. Конституция 1920 г. Развитие буржуазного государства в 20-х – начале 30-х гг. Мюнхенский договор 1938 г. Раздел и ликвидация буржуазной Чехословацкой республики.

Создание независимой Польской республики. Малая Конституция Польши. Ю.Пилсудский – правитель государства. Конституция 1921 г.

Государственный переворот в мае 1926 г. Режим санации. Конституция 1935 г.

Пакт Молотова-Риббентропа. Начало Второй мировой войны. Нападение Германии на Польшу. Ликвидация Польского государства.

Провозглашение Хорватским собором (парламентом) суверенного государства словенцев, хорватов и сербов. Объединение Черногории и Воеводины с Сербией. Образование нового государства – Королевства сербов, хорватов и словенцев (СХС) 1 декабря 1918 г. Победа антидемократических и антикоммунистических кругов. Видовдановская конституция 1921 г. Закон «О защите государства» 1921 г. Запрет компартии Югославии. Государственный переворот 6 января 1929 г. Отмена конституции, установление диктаторского режима. Королевство Югославия. Конституция 1931 г. Профашистская политика правительства М. Стоядиновича. Народный фронт Югославии.

Усиление коммунистического движения. Государственный переворот 27 марта 1941 г. Нападение Германии на Югославию 6 апреля 1941 г., капитуляция.

Ликвидация Югославского государства.

Общие тенденции развития права независимых славянских государств в период между двумя мировыми войнами. Изменения в источниках права.

Нормативные акты новых органов власти и управления. Изменение классового содержания права, его демократизация. Провозглашение буржуазных прав и свобод. Бурное развитие конституционного права. Принятие первых буржуазных конституций. Правовое закрепление буржуазно-демократических реформ. Антифеодальное земельное законодательство. Расширение сферы общественных отношений, регулируемых правом. Развитие трудового и социального права. Компромиссный характер нового законодательства.

Реакционные тенденции в предвоенные годы.

Борьба славянских народов против фашизма во время Второй Мировой войны.

Формирование мировой системы социализма.

Нарастание кризисных явлений в славянских государствах Центральной и Юго-Восточной Европы в процессе построения социализма.

Общие тенденции развития права славянских государств в конце ХХ в.

Тема 20. Государство и право Китая и Японии в Новейшее время

Синьхайская революция 1911г. в Китае и провозглашение республики.

Временная Конституция 1912г. Гоминьдан. Изменения в конституционном праве 1914г.

Национальные революции в Китае 20-30-х гг. XX века. Образование Китайской Народной Республики в 1949г. Изменения в судебной системе КНР.

Репрессии в Китае 50-х гг. XX века.

Конституция 1954г. и конституционные законы. Политика «большого скачка». «Чистки» партии. «Культурная революция» 60-х – 70-х гг. XX века.

Конституция 1975г. (маоистская).

Конституция «переходного периода» 1978г.

Конституция КНР 1982г. Председатель КНР. Государственный совет КНР и его премьер. Всекитайское Собрание народных представителей.

Источники гражданского и гражданско-процессуального права Китая.

Закон о браке 1980г. ГПК 1991г. Трудовой кодекс 1995г.

Источники уголовного и уголовно-процессуального права Китая. УК 1979г. (в редакции 1997г.). УПК 1979г. (в редакции 1996г.). Преступления, наказания, процесс.

Японское государство после Второй мировой войны. Конституция Японии 1947 г. Император. Премьер-министр, Правительство. Парламент.

Избирательное право. Сан-Францисский мирный договор 1951г.

Источники гражданского и гражданско-процессуального права Японии.

ГК 1898 г. Источники уголовного и уголовно-процессуального права Японии.

УЕ 1907 г.Общая характеристика институтов современного гражданского, уголовного права Японии.

Тема 21. Государственно-правовой механизм тоталитарных диктатур в Западной Европе и Японии Возникновение в Италии фашистского союза и приход партии фашистов к власти в 1922г.

Особенности фашизма в Италии. Законодательное закрепление фашизации государственного аппарата: законы парламента и декреты правительства Муссолини 1925-1926г.г. «Хартия труда» 1927г.

«Корпоративное» государство. Национальный совет корпораций.

Антифашистское движение в Италии. Падение режима Муссолини.

Ноябрьская буржуазно-демократическая революция 1918 г.

Веймарская конституция 1919 г. Президент. Правительство. Рейхстаг.

Рейхсрат. Организация местного управления. Возможность ограничения демократических свобод.

Истоки германского нацизма. Приход в 1933г. национал-социалистов к власти в Германии. Преобразование государственно-правовых учреждений Веймарской республики. Законодательство «третьего рейха». Запрет демократических свобод. Однопартийность. Упразднение автономии земель и местного самоуправления. Карательные органы нацистов: СА, СС, СД, гестапо, концлагеря, «чрезвычайные» суды и пр. Законодательство «Третьего рейха».

Установление военно-монархической тоталитарной диктатуры в Японии в конце 20-х – начале 40-х гг. XX в. Специфика японского фашизма.

«Самороспуск» политических партий. «Новые» политическая и экономическая структуры Японии. Армия, полиция, суд.

Тема 22. Государство и право Германии в Новейшее время

Потсдамские соглашения 1945 г. Оккупационные власти и «октроированная» конституция (Основной закон) ФРГ 1949 г. Закон партиях 1967 г. Режим «канцелярской демократии». Система германской юстиции.

Институт конституционного надзора Германии. Компетенция Федерального конституционного суда ФРГ. Объединение Германии. Договор об объединении 1990 г. Изменения в Основном законе Германии 1949 г.

Источники гражданского права Германии. Законодательство о компаниях. Антитрестовское законодательство. Источники уголовного права.

Система преступлений и наказаний.

Тема 23. Государство и право Великобритании в Новейшее время

Общие тенденции развития английского конституционализма. Закон о парламенте 1911 г. Статуты, направленные на усиление правительственной власти. Государственный строй современной Великобритании. Партии.

Кабинет министров. Парламент. Корона. Судоустройство. Демократизация избирательного права в новейшей истории. Акты о народном представительстве 1918, 1928, 1948, 1969, 1983 гг. Система источников права современной Великобритании. Повышение роли законодательства в Великобритании в ХХ в. Судебная практика. Делегированное законодательство. Источники гражданского права. Общие тенденции развития основных гражданско-правовых институтов. Источники уголовного права.

Система преступлений и наказаний в современном уголовном праве Великобритании.

Тема 24. Государство и право Франции в Новейшее время

Третья французская республика между первой и второй мировыми войнами. Многопартийность. Борьба против фашизма. Законодательство Народного фронта 1936-38 гг. Франция во второй мировой войне. Правовая основа «режима Виши» и комитета «Сражающаяся Франция». Четвертая республика во Франции. Конституция 1946 г. Государственный строй Франции по Конституции 1946 г. Высшие и местные органы власти. Предложения по пересмотру Конституции. Конституция 1958 г. Государственный строй Пятой французской республики. Президент. Премьер-министр. Парламент.

Конституционный совет. Государственный совет. Многопартийность.

Источники конституционного права Франции. Источники уголовного права. Источники гражданского права. Источники административного права.

Общая характеристика эволюции отраслей современного гражданского, уголовного, административного права Франции.

Тема 25. Государство и право США в Новейшее время

Конституционное развитие в США (на федеральном уровне и на уровне штатов). Модернизация основных политических институтов современных США. Партии. Конгресс. Президент. Судоустройство. Законодательство «нового курса» Фр. Рузвельта (1933-1945 гг.). Историко-правовая судьба антикоммунистического законодательства в США. Эволюция избирательного права в США. Поправки ХIХ, ХХIV, ХХVI к федеральной Конституции.

Источники гражданского права современных США. Основные гражданскоправовые институты. Антитрестовское законодательство в ХХ в. Уголовное право США: источники, категории, система преступлений и наказаний.

–  –  –

1. Аргучинцев, Г. К. История государства и права зарубежных стран : в вопросах и ответах / Г. К. Аргучинцев, Н. И. Ильинский. – Минск : Амалфея, 2016. – 282 с.

2. Батыр, К. И. Всеобщая история государства и права : учебник / [К.

И. Батыр и др.] ; под ред. К. И. Батыра. – Изд 5-е, перераб. и доп. – М. :

Проспект, 2010. – 569 с.

3. Вениосов, А. В. История государства и права зарубежных стран : кр.

курс / А. В. Вениосов. – Минск : ТетраСистемс, 2012. – 174 с.

4. Вениосов, А. В. История и государства и права зарубежных стран / А. В. Вениосов, В. В. Сажина. М-во внутр. дел Респ. Беларусь. Акад. МВД. – Минск : Акад. МВД, 2013. – 639 с.

5. Ильинский, Н. И. История государства и права зарубежных стран / Н.

И. Ильинский. – М. : Харвест, 2010. – 617 с.

6. Выборный, В. Д. История государства и права зарубежных стран :

электронный учебно-методический комплекс : специальности 1-93 01 01, 1-93 01 03 / В. Д. Выборный. – Могилев: Могилевский институт МВД. – 2015 г.

Дополнительная литература

7. Батыр, К. И. Всеобщая история государства и права / К. И. Батыр. – М. :

Проспект, 2004. – 528 с.

8.Томсинов, В. А. Всеобщая история государства и права. В 2-х т. Т. 2.

Новое время. Новейшее время. / В.А. Томсинов. – М.: Зерцало, 2002. – 493 с.

9. Хрестоматия по всеобщей истории государства и права / Под ред. З.М.

Черниловского. – М.: Юрид. лит., 1998. – 528 с.

10. Хрестоматия по всеобщей истории государства и права / Под ред.З.М. Черниловского. – М: Юрид. лит., 1998. – 528 с.

11.Хрестоматия по всеобщей истории государства и права: в 2 т. / Под ред.

К.И. Батыра и Е. Поликарповой. М: Юристъ, 2002. Т.1: 2002. – 390 с; Т.2.2002.

–519 с.

12.Хрестоматия по всеобщей истории государства и права: учеб. пособие / Сост. В.Н. Садиков. – 2-е изд. перераб. и доп. – М: Харвест, 2006. – 633 с.

13.Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран (Древность и Средние века). Отв.ред. Н.А. Крашенинникова. М., Норма, 2003. – 807 с.

14.Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран (Новое и Новейшее время). Отв.ред. Н.А. Крашенинникова. М., Норма, 2003. – 669 с.

15.Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. / Отв.

ред. В.А. Томсинов. М: Зерцало, 2002. – 752 с.

16.Хрестоматия по истории отечественного государства и права (Послеоктябрьский период): учеб. пособие / Под ред. Ю.П. Титова, О.И.

Чистякова. – М.: Юрид. литература, 1994. – 480 с.

17.Черниловский, З.М. Всеобщая история государства и права. / З.М. Черниловский. – М: Проспект, 2004. – 473 с.

18.Чибиряев, С.А. История государства и права России / С.А. Чибиряев. – М.: Былина, 2002. – 581 с.

Перечень средств диагностики результатов учебной деятельности Средствами диагностики результатов учебной деятельности по учебной дисциплине «История государства и права зарубежных стран» являются:

1) устный опрос во время занятий;

2) выступления с презентациями и сообщениями;

3) дискуссии;

4) деловые и ролевые игры;

5) устный экзамен.

Методические рекомендации по организации и выполнению самостоятельной работы по учебной дисциплине Цель самостоятельной работы курсантов заключается в глубоком, полном усвоении учебного материала и в развитии навыков самообразования.

В целом разумное сочетание самостоятельной работы с иными видами учебной деятельности позволяет реализовать три основные компонента высшего образования:

- познавательный, который заключается в усвоении курсантами необходимой суммы знаний по избранной специальности, а также способности самостоятельно их пополнять;

- развивающий, то есть выработка навыков аналитического и логического мышления, способности профессионально оценить ситуацию и найти правильное решение;

- воспитательный – формирование профессионального правового сознания, мировоззренческих установок, связанных не только с выбранной ими специальностью, но и с общим уровнем развития личности.

Содержание самостоятельной работы курсантов (конкретные задания, формы отчетности и т.д.) отражается в методических рекомендациях по изучению дисциплины.

Самостоятельная работа курсантов по дисциплине направлена на углубление знаний относительно:

теоретического и эмпирического материала, базового понятийного аппарата учебного курса;

информационных источников и институциональных структур, связанных с социально-правовой проблематикой и социальными процессами в Республике Беларусь и мире.

Курсанты должны самостоятельно совершенствовать навыки творческого использования полученных знаний в профессиональной деятельности, связанной с выполнением должностных обязанностей сотрудников органов внутренних дел.

Контроль за самостоятельной работой курсантов осуществляется преподавателем, как правило, во время аудиторных занятий в виде контрольных работ, тестов, коллоквиумов, обсуждения рефератов, защиты учебных заданий, защиты творческих работ, экспресс-опросов, других мероприятий.

–  –  –

Контрольная работа выполняется по темам №№ 1-18 в соответствии с методическими рекомендациями по изучению дисциплины.

Форма проведения контрольной работы – письменная.

ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ

–  –  –

Согласование не требуется Начальник кафедры социально-гуманитарных дисциплин кандидат филологических наук, доцент старший лейтенант милиции С.В.Венидиктов

–  –  –

Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры _____________________________ (протокол № ____ от ________ 201_ г.) (название кафедры)

–  –  –

УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель начальника Могилевского института МВД ______________________________ _______________ __________________

(специальное звание, ученая степень, ученое звание) (подпись) (И.О.Фамилия)

–  –  –

Десятибалльная шкала в зависимости от величины балла и оценки включает 7 групп критериев, которые ранжированы следующим образом:

10 баллов – (превосходно):

систематизированные, глубокие и полные знания предмета изучаемой дисциплины;

точное использование научной терминологии в области истории государства и права зарубежных стран в целом и в рамках любого периода, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы;

безупречное владение инструментарием учебной дисциплины, умение его эффективно использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач;

выраженная способность самостоятельно и творчески решать сложные проблемы в нестандартной ситуации, уметь интерпретировать, соотносить, методологически накладывать особенности развития государства и права в различные исторические периоды применительно к современной условиям развития государств и права;

полное и глубокое усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой;

умение ориентироваться в историко-правовых теориях, государственно-правовых институтах и давать им критическую оценку, использовать научные достижения общей теории права, истории государства и права Беларуси;

творческая самостоятельная работа на семинарских занятиях, активное участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.

9 баллов – (отлично):

систематизированные, глубокие и полные знания предмета изучаемой дисциплины;

точное использование научной терминологии в области истории государства и права зарубежных стран в целом и в рамках любого периода, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы;

владение инструментарием учебной дисциплины, умение его эффективно использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач;

способность самостоятельно и творчески решать сложные проблемы в нестандартной ситуации, уметь объяснять закономерности развития государств и права, сравнивая особенности их развития в различные исторические периоды;

умение ориентироваться в основных историко-правовых теориях, государственно-правовых институтах и давать им критическую оценку;

самостоятельная работа на семинарских занятиях, творческое участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.

8 баллов – (почти отлично):

систематизированные, глубокие и полные знания предмета изучаемой дисциплины;

использование научной терминологии в области истории государства и права зарубежных стран, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обоснованные выводы;

владение инструментарием учебной дисциплины (методами комплексного анализа, техникой информационных технологий), умение его использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач; способность самостоятельно решать проблемы, связанные с возникновением и развитием государства и права на различных исторических этапах и соотносить с современными особенностями развития;

усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой;

умение ориентироваться в основных историко-правовых теориях, государственно-правовых институтах и давать им критическую оценку;

активная самостоятельная работа на семинарских занятиях, систематическое участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.

7 баллов – (очень хорошо):

систематизированные, глубокие и полные знания предмета изучаемой дисциплины;

использование научной терминологии в области истории государства и права зарубежных стран, лингвистически и логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обоснованные выводы;

владение инструментарием истории государства и права зарубежных стран, умение его использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач, связанных с теоретическим объяснением процесса возникновения и развития государства и права в различные исторические периоды и анализом развития современных государств и права;

усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной учебной программой;

умение ориентироваться в основных государственно-правовых институтах и давать им критическую оценку;

самостоятельная работа на семинарских занятиях, участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.

6 баллов – (хорошо):

достаточно полные и систематизированные знания предмета изучаемой дисциплины в объеме учебной программы;

использование необходимой научной терминологии в области истории государства и права зарубежных стран, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать обоснованные выводы;

владение инструментарием истории государства и права зарубежных стран, умение его использовать в решении учебных и профессиональных задач в постановке и решении научных и профессиональных задач, связанных с теоретическим объяснением процесса возникновения и развития государства и права в различные исторические периоды и анализом развития современных государств и права; способность самостоятельно применять типовые алгоритмы в рамках учебной программы;

усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой;

умение ориентироваться в основных государственно-правовых институтах и давать им сравнительную оценку;

активная самостоятельная работа на семинарских занятиях, периодическое участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.

5 баллов – (почти хорошо):

достаточные знания предмета изучаемой дисциплины в объеме учебной программы;

использование научной терминологии в области истории государства и права зарубежных стран, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать выводы;

владение инструментарием истории государства и права зарубежных стран, умение его использовать в решении учебных и профессиональных задач;

способность самостоятельно применять типовые алгоритмы объяснения причин возникновения государств, особенностей государственного и общественного строя, развития права в рамках учебной программы;

усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой;

умение ориентироваться в базовых государственно-правовых институтах и давать им сравнительную оценку;

самостоятельная работа на семинарских занятиях, участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.

4 балла – (удовлетворительно), зачтено:

достаточный объем знаний предмета изучаемой дисциплины в рамках образовательного стандарта;

усвоение базовых положений основной литературы, рекомендованной учебной программой;

использование базовой научной терминологии в области истории государства и права зарубежных стран, стилистическое и логическое изложение ответа на вопросы, умение делать выводы без существенных ошибок;

владение базовым инструментарием истории государства и права зарубежных стран;

умение под руководством преподавателя применять типовые алгоритмы объяснения причин возникновения государств, особенностей государственного и общественного строя, развития права в рамках учебной программы;

умение ориентироваться в основных государственно-правовых институтах и давать им общую оценку;

работа под руководством преподавателя на семинарских занятиях, допустимый уровень культуры исполнения заданий.

3 балла – (неудовлетворительно), не зачтено:

недостаточно полный объем знаний предмета изучаемой дисциплины в рамках образовательного стандарта;

знание части основной литературы, рекомендованной учебной программой;

использование научной терминологии в области истории государства и права зарубежных стран, изложение ответа на вопросы с существенными лингвистическими и логическими ошибками;

слабое владение инструментарием истории государства и права зарубежных стран, некомпетентность в базовом знании и общей оценке особенностей развития государств на различных исторических этапах;

неумение ориентироваться в базовой периодизации истории государства и права зарубежных стран, основных государственно-правовых институтах;

пассивность на семинарских занятиях, низкий уровень культуры исполнения заданий.

2 балла – (неудовлетворительно):

фрагментарные знания предмета изучаемой дисциплины в рамках образовательного стандарта;

знания отдельных литературных источников, рекомендованных учебной программой;

неумение использовать научную терминологию истории государства и права зарубежных стран, наличие в ответе грубых стилистических и логических ошибок;

пассивность на семинарских занятиях, низкий уровень культуры исполнения заданий.

1 балл – (неудовлетворительно):




Похожие работы:

«Глава 8 Научная рациональность Нового времени. Эволюционизм и креационизм Представление об "исторических типах рациональности" складывалось как реакция на учения, допускавшие, что может быть только одна рациональность — рациональность как таковая. Подобные учения ст...»

«ВЕСТНИК 3 МГГУ им. М.А. Шолохова Sholokhov Moscow State University for the Humanities ИСТОРИЯ И ПОЛИТОЛОГИЯ Москва ВЕСТНИК УДК 93/94 МОСКОВСКОГО ISSN 2219-3987 ГОСУДАРСТВЕННОГО ГУМАНИТАРНОГО УНИВЕРСИТЕТА 3.2011 им. М. А. Шолохова Издается с 2010 г. Серия "ИСТОРИЯ И ПОЛИТОЛОГИЯ" УЧРЕДИТЕЛЬ: Редакционная кол...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Алтайский государственный педагогический университет" (ФГБОУ ВО "АлтГПУ") Фальсификация истории Второй мировой войны рабочая программа дисциплины (модуля) Закреплен...»

«ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННЫХ ИНТЕГРАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ Сборник статей Международной научно-практической конференции 13 декабря 2016 г. Часть 1 Омск МЦИИ "ОМЕГА САЙНС" УДК 001.1 ББК 60 Ответственный редактор: Сукиасян Асатур Альбертович, кандидат экономических наук.Редак...»

«КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ МОДУЛЬ 1. ОСНОВЫ АРХЕОЛОГИИ Тема 1. Введение Вопросы: 1. Предмет археологии.2. Археологический поиск.3. Археологические раскопки.4. Археологическая хронологизация.5. Камеральная обработка археологических материалов...»

«Оливер Хогг История артиллерии. Вооружение. Тактика. Крупнейшие сражения. Начало XIV века – начало XX Текст предоставлен издательством http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=9810656 История артиллерии. Вооружение. Тактика. Крупнейшие сражения. Начало XIV века – начало XX: Центр...»

«ИСТОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ Иван Никанорович РОЗАНОВ Пушкинская плеяда Старшее поколение ImWerdenVerlag Mnchen 2005 СОДЕРЖАНИЕ СУДЬБА ПЛЕЯДЫ ПЛЕТНЕВ Петр Александрович ЛИЧНОСТЬ. МОТИВЫ И НАСТРОЕНИЯ. КАТЕНИН...»

«Архангельская Александра Александровна Внешняя политика ЮАР (1994 2004 гг.) Специальность 07.00.15 История международных отношений и внешней политики АВТОРЕФЕРАТ Диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук Москва – 2009 Диссертация выполнена в Центре исследований Юга Африки...»

«(Отдел рукописей Российской государственной библиотеки. Ф. 193....»

«Андрей Васильевич Каменский Джеймс Уатт. Его жизнь и научно-практическая деятельность Жизнь замечательных людей. Биографическая библиотека Ф.Павленкова Аннотация Эти биографические очерки были изданы около ста лет назад в серии "Жизнь замечательных людей", осуществленной Ф.Ф.Павленковым (1839–1900). Написанные в новом для тог...»

«Приложение 3 Аннотации рабочих программ дисциплин и практик учебного плана по направлению подготовки 073000 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство Профиль Музыкальная педагогика Гуманитарный, социальный и экономический цикл Базовая часть Философия Иностранный язык История Русский язык и культура...»

«УДК 82(1-87) ББК 84(7США) Ч-42 Diane Chamberlain BEFORE THE STORM Copyright © Diane Chamberlain, 2008. This edition published by arrangement with Writers House LLC and Synopsis Literary Agency Перевод с английского Е. Нарышкиной Художественное оформление Д. Сазонова Чемберлен, Диана. Ч-42 Кров...»

«2016/2(24) УДК 355.75(09)+9(С)14+91(98) Мозговой С.А. 250-летний юбилей экспедиции капитана Чичагова (1765, 1766) Аннотация. Статья руководителя Центра исторического наследия Российского научноисследовательского института культурного и природного наследия С.А.Мозгового посвящена 250летнему юбилею высокоширотной экспедиции...»

«Сведения об авторах Алексеев, Евгений Павлович (ev-alex@yandex.ru). Кандидат искусствоведения, доцент кафедры истории искусств уральского федерального университета имени первого Президента россии Б. н. Ельцина (620000, Екатеринб...»

«СОВЕТ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО СОБРАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ЕЖЕГОДНЫЙ ДОКЛАД ИНТЕГРАЦИОННОГО КЛУБА ПРИ ПРЕДСЕДАТЕЛЕ СОВЕТА ФЕДЕРАЦИИ ЗА 2013 ГОД ИОННЫЙ К ГРАЦ ЛУ Е НТ Б И И ИИ П РФ Е Ц ПР РА Ц ИИ Д Е ДЕ ДЕРА ЕДС...»

«4. Герасимчук А. Гоголь, кто он? Чей он? // История. – 2007. – 6 декабря.5. Воронский А. Гоголь // Там само.6. Балдина Е. Музыка в художественном мышлении Н.В.Гоголя // Нові гоголезнавчі студії. – Вип. 2 (3). – Сімферополь; Київ, 2005.7. Барабан Ю. Страшна помста: реліг...»

«№ 1 (29), 2014 Гуманитарные науки. История ИЗВЕСТИЯ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ ПОВОЛЖСКИЙ РЕГИОН ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ № 1 (29) 2014 СОДЕРЖАНИЕ ИСТОРИЯ Никитин Ю. А. Динамика изменений численности городского населения Харьковской губернии во второй половине ХІХ в Харусь О...»

«Князь Иван Михайлович Долгоруков. Портрет работы Д. Г. Левицкого. 1782. РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПАМЯТНИКИ Князь И. M. ДОЛГОРУКОВ с ^ ПОВЕСТЬ О РОЖДЕНИИ МОЕМ, ПРОИСХОЖДЕНИИ И ВСЕЙ ЖИЗНИ, ПИСАННАЯ МНО...»

«УДК 94/99 ОБ ИСТОРИИ УЧРЕЖДЕНИЯ И СТАНОВЛЕНИЯ КУРСКОЙ ПРОКУРАТУРЫ ДО СУДЕБНОЙ РЕФОРМЫ 1864 Г. © 2014 Н.И. Снегирева1, Д.Е. Снегирева2 канд. юрид. наук, руководитель отдела кадров Следственного управления Следственного...»

«6 Містобудування та територіальне планування УДК 72.01: 725 Абдулбахи Морадшелех КАРАВАН-САРАИ: К ИСТОРИ РАЗВИТИЯ. Персия (ныне Иран) одно из древнейших государств Западной Азии, крупнейшее исламское государство с древней историей, самобытной культурой...»

«НАРОДНАЯ ХИРУРГИЯ КЫРГЫЗОВ ПО ЭПОСУ "МАНАС" Тентигул кызы Н.1, Аалиева Г.К.2 Тентигул кызы Назира кандидат исторических наук, старший преподаватель, кафедра философии и общественных наук, Кыргызская государственная медицинская академия им. И. К. Ахунбаева; Аалиева Гулзат Карыбековна кандидат фило...»

«А.Г. Келейникова Некоторые проблемы современной итальянской орфографии Орфография итальянского языка, как и любого другого языка, претерпела немало изменений в ходе своего исторического развития. Итальянская графика XVI века не только разительно отличается от современной, но значительно разнообразна. Наиболее известными являются случаи у...»

«Технологическая карта урока 23-24 в 9 кл по истории Тема урока Духовная жизнь в 30г. Цели урока Формирование представления о культурной революции, подведение к критическому осмыслению процессов духовной жизни страны в 30-е гг. Тип урока Комбинированный,с элементами лабораторной работы Методы и формы Частично-поиск...»








 
2017 www.book.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.