WWW.BOOK.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные ресурсы
 

Pages:   || 2 |

«Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северо-Кавказский государственный ...»

-- [ Страница 1 ] --

Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Северо-Кавказский государственный институт искусств

Исполнительский факультет

Кафедра истории и теории музыки

Рабочая программа дисциплины

История музыки (зарубежной)

Специальность

53.05.04 (070201) «Музыкально-театральное искусство»

Искусство оперного пения

53.05.01 (073201) «Искусство концертного исполнительства»

Фортепиано Уровень высшего образования Специалитет

Форма обучения:

Очная Нальчик 2014

1. Цели и задачи дисциплины

Цель дисциплины:

Подготовка специалистов, обладающих навыками исторического мышления, понимающих закономерности развития зарубежной музыкальной культуры, умеющих в своей практической деятельности использовать знания, полученные в процессе освоения курса.

Задачами курса является:

– обоснование исторического процесса развития истории зарубежной музыки в ее связи с мировой культурой и ее национальными формами;

– анализ исторических типов музыкальной культуры на материале музыкальных произведений с использованием достижений гуманитарных наук и смежных видов искусств;

– раскрытие исторической специфики художественного творчества в образах и формах музыкального искусства, а также воздействия выдающихся образцов мировой музыкальной культуры и деятельности великих музыкантов на духовную жизнь общества;



– осмысление содержания произведений музыкального искусства различных направлений, стилей и жанров;

– формирование навыков работы с научно-методической и научно-исследовательской литературой, отбора и систематизации культурно-исторических фактов и событий музыкального искусства;

– подготовка к ведению самостоятельной исследовательской деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП: Общепрофессиональный цикл (базовая часть).

Для ее изучения требуется знание дисциплины «музыкальная литература» в объеме ООП СПО.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины история музыки (зарубежной)

Процесс обучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

способностью представить современную картину мира на основе целостной системы гуманитарных знаний, ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры (ОК-1);

способностью самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-6);

способностью проявлять развитые коммуникативные и адаптивные личностные качества, работать и взаимодействовать с другими людьми в различных творческих ситуациях (ОК-11);

способностью к пониманию эстетической основы искусства (ПК-2);

способностью ориентироваться в композиторских стилях, жанрах и формах в историческом аспекте (ПК-9);

способностью грамотно прочитывать нотный текст в соответствии со стилем композитора, постигать ключевую идею музыкального произведения (ПК-13);

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

закономерности музыкально-исторического процесса, его периодизацию, научные труды, посвященные истории музыки;





исторические этапы в развитии национальных музыкальных культур;

художественно-стилевые и национально-стилевые направления в области музыкального искусства от древности до начала XXI века;

композиторское творчество в культурно-историческом контексте;

научные труды, посвященные истории и теории музыки.

Уметь:

выбирать необходимые методы, исходя из задач конкретного исследования, пользоваться справочной литературой, излагать и критически осмысливать базовые представления по истории музыкального искусства;

собирать, хранить и обрабатывать информацию применяемую в сфере профессиональной деятельности, рассматривать музыкальное произведение или музыкально-историческое событие в динамике исторического, художественного и социально-культурного процессов.

Владеть:

принципами музыкально-литературного анализа музыкальных произведений и явлений в области музыкального искусства;

методом конкретно-исторического рассмотрения исторических явлений в связи с общенаучными, философскими и эстетическими представлениями эпохи; профессиональным понятийным аппаратом в области истории и теории музыки;

образным мышлением, способностью к художественному восприятию мира; профессиональной лексикой, грамотно использовать ее в своей деятельности при общении со слушательской аудиторией;

навыками эстетического анализа содержания музыкального произведения; комплексным анализом современной зарубежной музыки, включая собственно музыкально-теоретические проблемы и проблемы истории, хронологии, эстетики.

4. Структура и содержание дисциплины.

4.1 Распределение часов по учебному плану Общая трудоемкость дисциплины 6 зачетных единиц составляет __216 часов 1 зачетная единица (кредит) составляет 36 академических часов.

–  –  –

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Тема 1. Вопросы происхождения музыки и музыкальная культура первобытнообщинного строя Первобытный синкретизм. Первоначальные формы проявления художественной практики, тесная связь последней с магической обрядовостью. Формирование образной сущности искусства в процессе воспроизведения реальных жизненных событий.

Кристаллизация элементов музыкальной выразительности: звуковысотного и ритмического членения, ладовой организации, структурных закономерностей. Первобытный инструментарий.

РАЗДЕЛ I. ДРЕВНИЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ КУЛЬТУРЫ АЗИИ, АФРИКИ И ЕВРОПЫ ПРИ

РАБОВЛАДЕЛЬЧЕСКОМ СТРОЕ

Значение древних цивилизаций в истории мировой культуры. Критика европоцентристских теорий буржуазной историографии.

Общественный строй и классовый характер культуры стран древнего мира.

Многообразие форм традиционного музыкального творчества в зависимости от этнолингвистических, религиозных, социальных и профессиональных различий групп населения. Культовая и придворная музыка, их основные функции.

Тема 2. Краткая характеристика музыкальной культуры стран Средиземноморья и Двуречья.

Индия. Китай Важнейшие черты музыкальной культуры Древнего Египта, Финикии, Палестины, Шумеро-Вавилонии, Ассирии, Элама. Музыка в мистериальных действах. Развитые формы музицирования в структуре придворной жизни. Принципы ладовой и ритмической организации.

Индия. Древнейшие свидетельства о музыкальной культуре цивилизаций долины Инда (Мохенджо-Даро и Хараппы). Музыка в ведах — гимны и ритуальные песнопения. Мифы о происхождении музыки. Принципы классификации музыки в Древней Индии. Музыка в творчестве гандхаров. Отражение синкретических связей музыки с танцем и театральным искусством в трактате «Бхаратияна-тьяшастра» (II в. до н. э. - I в. н. э.). Музыкальные инструменты.

Китай. Древнейшие истоки музыкальной культуры. Гимны и песнопения, собранные в «Книге песен» («Шицзин», VI в. до н. э.). Место музыки в учении Конфуция. Семантическая многозначность понятия юэ. Система люйлюй, обосновывающая принцип темперации, и семантика важнейших ладов. Период Хань (202 г. до н. э. — 220 г. н. э.): музыка в жизни двора, ее основные функции. Состав придворного оркестра, характер исполняемых композиций. Связь музыки с классической поэзией".

Тема 3. Античная музыкальная культура.

Древняя Греция. Древний Рим.

Древняя Греция. Особенности античного рабовладельческого общества. Памятники греческой мифологии и поэзии. Эпос Гомера. Образы легендарных музыкантов. Архитектура, скульптура, театр.

Высокие достижения античного искусства. Основные его черты. Богатство музыкально-поэтического творчества: трудовые, лирические, военные песни и танцы и др.

Певцы и сказители — аэды и рапсоды. Хоровая, сольная лирика. Основные жанры.

Инструменты и инструментальная музыка. Большая роль музыки в общественной жизни.

Древнегреческая трагедия — единство поэзии, музыки, сценического действия и танца;

значение хора. Эсхил, Софокл, Еврипид — создатели античного театра. Античная эстетика, учение об этосе. Музыкальные теории древних греков. Буквенная музыкальная нотация.

Эллинистическая культура. Музыкальная культура Древнего Рима. Искусство в период упадка и гибели античной цивилизации.

Значение античной культуры для последующего развития искусства.

РАЗДЕЛ П. Музыкальная культура зарубежных стран в эпоху феодализма

Тема 4. Музыкальная культура Западной Европы Образование средневековых феодальных государств в Западной Европе.

Господство религиозной идеологии. Антифеодальный и антиклерикальный характер народной песни; ее жизненная правдивость, круг образов, типичные выразительные средства.

Народные музыканты: жонглеры во Франции, шпильманы в Германии и т. д.

Грегорианский хорал: его интонационные истоки, кодификация папы Григория. Роль грегорианского хорала в формировании европейской музыки, дальнейшая эволюция и борьба народного и культового начала. Обогащение хорала народными истоками: тропы, гимны, секвенции и юбиляции. Возникновение литургической драмы. Ранние формы многоголосия.

Органумы. Дисканты.

Рост городов и развитие городской культуры. Музыка в кафедральных соборах, университетах, цеховых объединениях. Парижская школа «дискантистов». Жанры многоголосной профессиональной музыки: кондукт, мотет, месса.

Рыцарское музыкально-поэтическое искусство. Выдающиеся трубадуры и труверы во Франции, миннезингеры в Германии. Музыкально-поэтические образы. Большая роль народных музыкальных истоков в мелосе. Связь мелодии с поэтическим текстом. Основные жанры.

Музыкальная теория в эпоху средневековья. Формирование нотации.

Тема 5. Музыкальная культура Византии и Болгарии Византия — первоначально рабовладельческая, затем феодальная теократическия монархия.

Разноплеменный состав населения. Революционные движения в Византии.

Особенности музыкальной культуры Византии; синтез народного творчества с элементами античной, сирийской и славянской музыки. Проникновение строфических народных гимнов в византийское церковное пение (тропари). Ефрем Сирин (306—373). Роман Сладкопевец (V—VI вв.). Андрей Критский (VI—VII вв.). Иоани Дамаскин (около 700—754).

Влияние византийской культуры и искусств на развитие музыки соседних стран.

Тема 6. Музыкальная культура стран Ближнего и Среднего Востока Доминирование поэтических форм в творчестве арабов доисламского периода.

Объединение арабских племен и принятие ислама (V—VII вв.). Ислам и музыка. Развитие придворного музыкально-поэтического искусства в Дамаске и Багдаде. Ибн-Мусаджих (VII в.), его роль в развитии арабской музыкальной культуры. Культурные связи отдельных частей арабского халифата. Влияние иранских музыкальных традиций. Ибрагим аль-Маусили (I—

804) и его песенное творчество. Вокальные стили касыда, мауаль, заджал и др. Высокий уровень музыкальной науки (трактаты аль-Кинди, аль-Фараби, Ибн Сины). Этическое и теоретическое обоснование макамов. Системы классификации макамов. Деятельность Сафиад-Дина (1230—1294). Музыка в системе суфизма. Музыкальные инструменты региона.

Арабская музыкальная культура в странах Европы, распространение ее на Пиренейском полуострове. Вокальные стили андалусской школы. Творческая деятельность Зарьяба (наст, имя Абу-аль-Хасан Али бен Нафи). Значение вокального стиля муашшах.

Распространение традиций андалусской школы в Магрибе в результате реконкисты (XV в).

Характерные черты нубы — развернутой циклической вокально-инструментальной композиции.

Тема 7. Музыкальная культура Индии и стран Дальнего Востока Место музыки в классической драме и танце.

Отражение эволюции музыкальной мысли в трактатах «Бхраддеши» (V— VII вв.), «Сангитамараканда» (VII—IX вв.), «Сангитаратна-кара» (XIII в.). Формирование музыкально-теоретических систем. Принцип ладоинтонационной организации — paгa; понятия свара и шрути; системы классификации paг.

Принцип метроритмической организации — тала. Связь музыки с классической поэзией.

Начало процесса индомусульманского синтеза и разделение индийской музыки на северную и южную традиции (хиндустани и карнатака). Традиция хиндустани. Музыка при дворе монгольских императоров. Творчество Амира Хусро, Свами Харидасы, Мийяна Тансена др. Виды вокальной классической музыки — дхрупад и кхъял, их особенности. Проявление черт древней дравидской культуры в музыке карпатской традиции. Значение вокальных композиций крити. Творчество Пурандарадасы (XV—XVI вв.).

Музыкальная культура Китая периодов Тан (618—906 гг.), Сун (960—1259 гг.) и ЮаньМин (XIII—XVII вв.) и ее воздействие на музыку Кореи и Японии. Придворная музыка, функции оркестров в Китае, Корее (аак и танак) и Японии (гагаку). Отражение эволюции музыкально-теоретической мысли в «Записках о музыке» Дуаня Анцзе и «Рассуждении о пении» (Китай), «Акхак квебом» (Корея), «Ситьику сесинсю» (Япония). Воздействие на формирование музыкального мышления конфуцианства, буддизма и даосизма в одновременности.

Музыка в буддийских ритуалах. Связь музыки с классической поэзией, развитые виды вокальных композиций (кагок, сиджо в Корее, кумиута в Японии). Специфика пения и инструментальной игры в юаньской драме (Китай), спектаклях театра ноо (Япония).

Формирование профессиональных артистических трупп и гильдий музыкантов (значение традиции кисэн в Корее и гейш в Японии).

РАЗДЕЛ III. Музыкальная культура зарубежных стран XIV—XVIII веков

Тема 8. Музыкальная культура Европы XIV—XVI веков Прогрессивные тенденции общественного развития в эпоху Возрождения.

Крестьянские революционные движения, их роль в усилении прогрессивных тенденций в искусстве, в т. ч. музыкальном. Реформация и религиозные войны. Отражение борьбы реформации и контрреформации в музыкальном искусстве.

Народное бытовое песенно-танцевальное искусство, развитие на его основе светского искусства. Светские песенные жанры XIV века. Творчество Джованни да Кашья, Франческо Ландино, Филиппа де Витри, Гийома де Машо и др.

Развитие полифонических школ в Англии, Франции, Нидерландах, Италии, Испании, Чехии, Польше. Основные жанры полифонической музыки. Влияние светского мелоса на культовые жанры. Развитие инструментальной музыки и бытового музицирования.

XIV век — период Ars nova в развитии европейской музыки. Проявление профессиональных тенденций в музыкальной жизни.

Формирование новой музыкальной теории. Швейцарский ученый, музыкальный теоретик Генрих Глареан (настоящая фамилия Лорис, 1488 — 1563). Итальянский композитор, органист Джозеффо Царлино (1517 — 1590) — крупнейший музыкальный ученый.

Совершенствование музыкальной нотации.

Музыкальная культура Нидерландов. Очаги профессионального музыкального образования в городах (метризы). Образование нидерландской (франко-фламандской) полифонической школы. Ее выдающиеся представители в XV — начале XVI веках: Гийом Дюфаи (ок. 1400 — 1474), Жоскен Депре (ок. 1440 — 1521), Жан Окегем (ок. 1430 — 1495), Якоб Обрехт (1450 — 1505). Типические музыкальные образы, выразительные средства, жанры.

Гуманистические черты. Мастерство хоровой полифонии. Орландо Лассо (около 1532 — 1594). Многогранность и глубина его творчества. Творческое переосмысление художественных достижений ряда европейских национальных школ.

Расцвет органного и клавирного искусства в творческой и исполнительской деятельности Яна Питерса Свелинка (1562 — 1621).

Музыкальная культура Франции. Особенности процесса политического объединения Франции. Гугенотские песни, их антикатолическая направленность. Широкое распространение в XV—XVI веках светской многоголосной песни; правдивое отображение в ней исторических событий, быта, картин природы. Бургундская chanson и ее выдающийся мастер Жиль Беншуа (около 1400 — 1460). Деятельность «Плеяды».

Виднейший композитор XVI века Клеман Жанекен (ок. 1475 — ок. 1560). Его крупные хоровые программные произведения («Охота», «Пение птиц», «Соловей», «Женская болтовня», «Битва» и др.).

Музыкальная культура Италии. Сложный, противоречивый процесс общественнополитического развития страны в XV—XVI веках. Расцвет науки, литературы и искусства.

Возрождение высоких гуманистических идеалов античности. Роль музыки в массовых антифеодальных движениях и народных празднествах. Светские вокально-инструментальные жанры: фроттола и вилланелла. Мадригальное искусство XVI века. Роль светских жанров, в частности мадригала, в подготовке стилистического перелома на рубеже XVI - XVII веков.

Римская полифоническая школа. Джованни да Палестрина (ок. 1525—1594).

Прогрессивное значение его творчества. Национальные черты мелоса. Стиль хорового письма Дж. Палестрины. Жанры его музыки.

Венецианская вокально-инструментальная школа. Творчество Джованни Габриели (ок.

1557—1612 или 1613). Гуманистическое содержание его произведений. Масштабность (многохорность) и красочность венецианской полифонии. Принципы концертности. Роль инструментов. Развитие жанров и форм инструментальной музыки, Музыкальная культура Испании. Процессы политического объединения страны и отражение их в искусстве эпохи Возрождения. Народная музыка Испании, разнообразие ее жанров и форм в различных областях страны. Особенности мелодики и ритмики народных танцев. Их отражение в творчестве композиторов. Зарождение и развитие музыкальнотеатральных жанров — сарсуэла. Выдающиеся мастера испанской музыки XV—XVI веков:

Мигель де Фуэнльяна (ок. 1500-после 1554), Луис де Милан (ок. 1500-после 1560).

Развитие духовной полифонической музыки. Томас де Виктория (ок. 1548—1611).

Испанская инструментальная музыка (для виуэлы, клавира, органа). Значение в ней вариационных жанров. Композитор и органист Антонио де Кабесон (1510—1566).

Древние истоки музыкальной культуры Англии. Наличие в народной музыке развитого многоголосия, расцвет на этой основе в XV веке самобытного полифонического стиля в творчестве Джона Дапстейбла (ок. 1380—1453). Национальный жанр хоровой музыки — антем.

Развитие монодического пения с инструментальным сопровождением.

Народнопесенная основа инструментальной музыки. Лютня, виола, верджинал — инструменты, широко распространенные в быту. Разработка вариационной техники в инструментальной музыке. Томас Кампион (1567—1620), Уильям Берд (1543—или 1544— 1623), Джон Булл (ок. 1562— 1628), Томас Морли (1557—1603), Джон Дауленд (1562— 1626) и др.

Музыкальная культура Чехии. Образование Чешского феодального государства в борьбе за национальную независимость.

Древние истоки чешской народной песни и танца. Многообразие народных танцевальных жанров. Подъем культурной жизни Чехии в XIV веке. Прага — один из культурных центров Европы. Светские вокально-инструментальные жанры. Национальное движение гуситов и таборитов, их боевые песни. Развитие чешской полифонии в XVI веке; ее национальные черты. Выдающиеся мастера — Гарант из Полжиц (1564—1621), Ян Турновский (годы жизни и смерти неизвестны), Йиржи Рыхновский (около 1545—около 1616) и др.

Музыкальная культура Польши. Гуманизм в Польше в период феодальной раздробленности. Борьба протестантов против католицизма. Война с тевтонским орденом, культурные связи с русскими землями. Отражение этих процессов в искусстве, в том числе в музыке.

Богатство и своеобразие польской народной музыки. Польские певцы и «затейники».

Развитие музыки в городах. Танцевальная и лютневая музыка. Своеобразие польской хоровой полифонии. Круг образов и средства выразительности. Славянская напевность мелодики, характерные особенности ритма, гармонии. Композиторы: Вацлав Шамотульский (около 1533—1567 или 1568), Миколай Гомулка (около 1535—после 1591), Миколай Зеленьский (около 1550—1615) и др.

Музыкальная культура Германии. Ее связь с движением Реформации. Немецкая народная песня, ее связь с крестьянской войной и антифеодальная направленность.

Музыкальные особенности. Протестантский хорал. Его оценка Ф. Энгельсом. Определяющее воздействие хорала на развитие вокально-инструментальных жанров. Крупнейшие композиторы: Иоханнес Вальтер (1490—1570), Людвиг Зенфль (около 1490—1555), Лео Хасслер (1564 — 1612), Михаил Преториус (1571 или 1572—1621). Немецкая светская полифоническая песня XVI века, ее особенности.

Своеобразие музыкального быта немецких городов. Мейстерзингеры и их искусство.

Ганс Сакс (1494—1576).

Тема 9. Музыкальная культура Европы XVII — начала XVIII веков Политическая жизнь Европы, ее особенности.

Отражение исторических событий и процессов в общественно-культурной и художественной жизни. Классицизм в искусстве.

Значение эстетики античности, обращение к классической древности. Роль философии рационализма. Новые прогрессивные идеи, темы, образы. Углубление в музыке национального, народного, мелодического начал. Роль гомофонии. Развитие и закрепление ладотональных функций гармонии. Дальнейшее развитие полифонии. Монодия. Расцвет искусства сольного пения. Возникновение оперы. Отражение в ней гуманистических идеалов позднего Возрождения. Многообразные истоки музыкального театра в различных национальных школах.

Роль жанров кантаты и оратории. Дальнейшее развитие бытовой инструментальной музыки. Формирование новых жанров сюиты, сонаты, симфонии, увертюры, концерта для оркестра и сольного концерта. Новые формы музыкально-исполнительской практики.

Музыкальная культура Италии. Историческая обстановка, передовые эстетические взгляды, их влияние на музыкальную жизнь в стране.

Итальянская опера: ее зарождение, истоки, противоречивость. Гуманистическое идейное содержание лучших опер. Якопо Пери (1561 — 1633), Джулио Каччини (ок. 1550—

1618) и др. Античная мифологическая основа сюжетов. Художественный синтез поэзии, музыки и сценического действия. Речитативный стиль пения. Музыкально-драматическая композиция ранних итальянских опер.

Клаудио Монтеверди (1567—1643. Важнейшие этапы его творческой эволюции, основные жанры музыки.

Мадригалы, их значение в формировании нового вокально-драматического стиля.

Эволюция оперного творчества К. Монтеверди. Обращение к историческим темам.

Реалистические, демократические черты. Национальные итальянские истоки мелодики.

Развитие ариозности, речитативного стиля пения. Драматургическая роль гармонии и оркестра. Вокально-инструментальные оперные формы. Венецианская опера после К.

Монтеверди: Франческо Кавалли (1602—1676), Марко Антонио Чести (1623—1669).

Алессандро Скарлатти (1659—1725) и его роль в создании оперы-сериа в Италии.

Зарождение мелодического стиля bel canto. Лирическая выразительность и контрастность музыки. Закрепление форм арии da capo и итальянской, оперной увертюры.

Развитие в Италии в XVII веке жанров оратории и кантаты параллельно с развитием оперного жанра. Композиционные особенности кантатно-ораториальных жанров. Виднейшие представители: Эмилио Кавальери (?—1602), Джакомо Кариссими (1605—1674).

Инструментальная музыка в Италии в XVII—XVIII веках. Джироламо Фрескобальди (1583—1643). Вариационный ричеркар Дж. Фрескобальди как непосредственный предшественник фуги; его роль в формировании клавирной сюиты. Распространение лютни, гитары и клавичембало в музыкальном быту. Выдвижение сольных смычковых и духовых инструментов в связи с усилением роли мелодического начала.

Сонатно-концертные жанры XVII — начала XVIII веков: сонаты da chiesa и da camera, concerto-grosso. Роль в развитии этих жанров композиторов-скрипачей: Арканджело Корелли (1653—1713), Антонио Вивальди (ок. 1677—1741), Джузеппе Тартини (1692—1770). Расцвет камерного и концертного исполнительства. Первые концертные организации в Италии.

Музыкальная культура Франции. Абсолютизм во Франции. Эстетика классицизма, ее влияние на театр, в том числе музыкальный; развитие балета.

Жан Батист Люлли (1632—1687)—создатель французской национальной оперы. Черты народно-танцевальной музыки в его произведениях. Закрепление особенностей театральной декламации в сольных вокальных партиях. Роль хоров, прологов, балета. Оркестр Ж. Б.

Люлли. Французская оперная увертюра. Значение творчества Ж. Б. Люлли для последующего развития французского музыкального театра.

Новые эстетические и этические тенденции в трактовке мифологических сюжетов в оперно-балетных партитурах Жана Филиппа Рамо (1683—1764). Сохранение общих стилистических традиций лирической трагедии Ж. Б. Люлли. Поиски новых красочных оркестровых средств. Ж-Ф.Рамо - композитор, выдающийся теоретик («Трактат о гармонии») и исполнитель.

Бытовые жанры французской музыки; их связь с народным творчеством. «Куртуазные песни» и лютневая музыка XVII века. Клавесинная музыка XVII—XVIII веков. Франсуа Куперен (1668—1733), Ж- Ф. Рамо. Характерные особенности их произведений; черты галантности как отражение придворных вкусов.

Музыкальная культура Англии. Влияние буржуазной революции 1649 года на духовную жизнь в стране. Усиление иностранных влияний в искусстве, распространение новых европейских музыкальных жанров.

Генри Перселл (1659—1695) — крупнейший национальный английский композитор.

Широкий охват вокальных и инструментальных жанров. Связь с традициями английской песенно-хоровой культуры. Антемы, театральная музыка, опера «Дидона и Эней», инструментальные сочинения. Снижение уровня английского национального музыкального искусства после смерти Г. Перселла. Деятельность в Англии в XVIII веке крупных иностранных музыкантов — Г.Генделя, И.Кр.Баха и др. Первые публичные концерты в Англии.

Музыкальная культура Германии, ее активизация в первой половине XVIII века.

Немецкая народная песня и инструментально-танцевальная музыка в условиях городского быта XVII—XVIII веков. Общественное положение немецких композиторов. Общие для них творческие установки.

Генрих Шютц (1585—1672). Претворение в его искусстве под знаком национальных традиций достижений хоровой полифонии и музыкальной драмы венецианцев. Кантаты, пассионы, оратории, «Духовные симфонии» Г. Шютца.

Органисты в Германии — предшественники И. С. Баха: С. Шейдт, И. Пахельбель, Г.

Бем, Д. Букстехуде и др.

Тема 10. Немецкая музыкальная классика первой половины XVIII века Георг Фридрих Гендель (1685—1759).

Роль его творчества в развитии музыкальной культуры Германии и Англии. Его исполнительская деятельность. Немецкая основа его творчества, усвоение передовых достижений других национальных школ.

Оперное творчество Г. Генделя. Сохранение связи с традицией итальянской оперысериа, ее драматизация. Оперы «Радамисто» «Юлий Цезарь».

Антемы как дань композитора традициям английской музыкальной культуры;

выработка в них приемов ораториального письма.

Оратории Генделя. Их сюжеты, идеи, монументальный героический характер. Черты театральности. Различные типы генделевских ораторий. «Иуда Маккавей», «Мессия», «Иевфай», «Самсон», «L'Allegro, il Pensieroso edtil Moderate» — их структура; роль хоров, арий, речитативов,оркестровых эпизодов.

Основные жанры инструментальной музыки Г. Генделя. Особая роль concerto grosso, органного концерта. Произведения, предназначенные для исполнения на открытом воздухе («Музыка для фейерверка», «Музыка для прогулки на воде»). Полифония Г. Генделя, ее гармоническая основа; близость мелодики к бытовым английским песням, танцам и маршам.

Историческое значение творчества Генделя, его роль в дальнейшем развитии мировой музыки. Русская и зарубежная литература о Генделе.

Иоганн Себастьян Бах (1685—1750) — великий классик немецкой и мировой музыки.

Наследие И. С. Баха и современность. Центральный образ музыки И. С. Баха — человек с его богатым душевным миром, идеи морального подвига личности.

Творческий путь И. С. Баха, его работа как композитора и исполнителя — органиста, клавириста, дирижера, педагога. Музыкальный стиль И. С. Баха. Особенности мелодики, ее интонационная выразительность, связи с немецкой народной песенностью, с протестантским хоралом. Органический синтез полифонического и гармонического начал.

Вокально-инструментальные жанры в творчестве И. С. Баха. Духовые и светские кантаты, оратории, пассивны, мессы, Магнификат — их глубоко гуманистическое содержание; исторические традиции, новое в трактовке драмы, в принципах композиции; роль хора, арии, речитатива, хоралов, оркестра. Народно-бытовые черты светских кантат («Кофейная кантата», «Крестьянская кантата»). «Страсти» (по Матфею, Иоанну), Месса hmoll.

Инструментальная музыка И. С. Баха, ее основные жанры.

Музыка для клавира. «Хорошо темперированный клавир»— круг образов, особенности композиционной структуры, соотношение прелюдий и фуг. «Хроматическая фантазия и фуга», ее образное содержание, особенности музыкального языка. Клавирные сюиты (французские, английские), партиты — связь с бытовыми музыкальными прообразами; черты нового в трактовке цикла сюиты. Концерты для клавира с оркестром; сольный «Итальянский концерт».

Жанры органной музыки И. С. Баха, ее монументальность, импровизационная свобода.

Обработки хоралов, их типы, выразительные средства.

Скрипичные и виолончельные сонаты и партиты (solo): принципы цикличности, разнообразие в использовании выразительных и технических возможностей инструмента.

Скрипичные концерты.

Оркестровые концерты и сюиты И. С. Баха. Бранденбургские концерты — их образы, строение цикла, принципы тематического развития. Роль баховских оркестровых концертов в подготовке классического симфонизма.

Поздние произведения И. С. Баха («Искусство фуги» и др.), их особенности.

Русские и зарубежные композиторы-классики о И. С. Бахе. Русская и зарубежная литература о И. С. Бахе.

Тема 11. Музыкальная культура Европы XVIII века Отражение классовых противоречий, роста влияния демократической идеологии в теории и практике музыкального театра XVIII века.

Французские энциклопедисты.

Эстетические воззрения энциклопедистов и прогрессивное значение их идей в развитии литературы и искусства. Ф. Энгельс о просветителях.

Расширение идейно-эстетического кругозора композиторов XVIII века. Их стремление к воплощению общественно значимых идей. Выдвижение новых проблем в музыкальной эстетике, их острополемическая постановка как проявление растущего осознания социальной роли музыки.

Идейно-художественный кризис итальянской оперы-сериа и зарождение нового демократического жанра оперы-буффа. Проявления в различных национальных условиях общих идейно-художественных тенденций, выражающих идеологию «третьего сословия».

Обогащение интонационного строя оперной музыки через народную песню (крестьянскую и городскую).

Итальянская опера-буффа, ее истоки и основные этапы ее развития. Характерные особенности сюжетов. Связь с народной музыкой. Новый тип речитатива. Особенности развития действия и музыкальной композиции; принципы тематического развития. Основные вокальные формы, особенности оркестра. Джованни Перголези (1710—1736) и его опера «Служанка-госпожа» как классический образец оперы-буффа.

Усиление черт чувствительности, лирического начала в опере второй половины XV века. Н. Пиччини, Дж. Паэзиелло, Д. Чимароза. Возросшая роль ансамблевых сцен и финалов.

Б.Галуппи.

Французская комическая опера. Народные ярмарочные театры, водевильные напевы как ее ранние истоки. Роль А. Р. Лесажа и Ш.С.Фавара в развитии нового музыкальнотеатрального жанра. Бытовые и социально-обличительные черты сюжетов. Французская песня как основа интонационного содержания. Разговорный диалог, куплетно-строфическое строение арий, жанрово изобразительное использование оркестра.

Жан Жак Руссо (1712—1778). Его опера «Деревенский колдун» и утверждение во французской музыке нового романсового мелодического склада. Сборник песен «Утешение в скорбях моей жизни». «Война буффонов» в Париже.

Франсуа Даникан-Филидор (1726—1795)—представитель сатирического бытового направления во французской комической опере. Пьер Монсиньи (1729—1817) — композитор лирико-патетического сентименталистского направления во французской комической опере.

Его опера «Дезертир». Андре Гретри (1741 —1813) — классик французской комической оперы предреволюционного периода («Ричард Львиное Сердце»). Оперы А. Гретри на революционные темы («Республиканская избранница», «Вильгельм Телль»). Передовые эстетические взгляды А. Гретри, изложенные в его «Мемуарах». Плодотворное воздействие реалистических завоеваний комической оперы на дальнейшее развитие музыкального театра.

XVIII век — новый период в развитии инструментальной музыки. Становление и утверждение классического симфонизма. Традиции национальной культуры как основа классического стиля в инструментальном творчестве и исполнительстве XVIII века.

Расширение концертной практики. Возникновение публичных концертных организаций в крупнейших культурных центрах Европы. Новый характер исполнительства, его связь с композиторской практикой.

Разработка принципов сонатного развития как выдающееся завоевание инструментализма XVIII века. Строение циклического произведения классического типа.

Формирование классического состава симфонического оркестра.

Ведущее значение в развитии инструментальной музыки середины XVIII века национальных школ: итальянской — клавирное творчество Доменико Скарлатти (1685— 1757), симфонии Джованни Саммартини (около 1701 —1775), сонаты и концерты Джузеппе Тартини (1692—1770); немецкой — творчество сыновей И.С.Баха — Вильгельма Фридемана Баха (1710 — 1784), Карла Филиппа Эммануила Баха (1714— 1788) и Иоганна Кристиана Баха (1735—1782); австрийской— симфонии Георга Маттиаса Монна (1717—1750), Георга Кристофа Вагензейля (1715—1777); французской — произведения Франсуа Жозефа Госсека (1734—1829); чешской -творчество Яна Стамица (1717—1757)—главы мангеймской каппелы.

Роль различных национальных культур в подготовке и формировании жанров инструментальной музыки венской классической школы.

Чехия. Усиление национального движения в Чехии к середине XVIII века в борьбе против габсбургской монархии. Традиции национального демократического музицирования и широкое развитие музыкальных капелл в городах. Чехия — «консерватория Европы».

Композиторы: Ян Зеленка (1679— 1745), Богуслав Черногорский (1684—1742). Значение в развитии инструментальной музыки XVIII века симфонической школы, созданной чешскими композиторами в Мангейме: Яном Стамицем, Франтишеком Рихтером (1709—1789), Антоном Фильцем (1730—1760) и др. Характерные музыкальные образы, особенности тематизма, принципов развития и формы; строение симфонического цикла. Оркестр. Новаторство динамической манеры музыкального исполнения. Влияние школы Я.Стамица на творчество И. Кр.

Баха, В. Моцарта и других композиторов.

Австрия. Многонациональный характер музыкальной культуры Австрии. Роль песеннотанцевальной практики и бытовой музыки. Вена — один из крупнейших музыкальных центров Европы второй половины XVIII века. «Музыкальные академии». Их разнообразный репертуар. Ранневенская школа (Г. М. Монн, Г.К.Вагензейль). Связь инструментальных циклов с жанрами серенад и кассаций, с оперной музыкой. Интенсивная музыкальнотеатральная жизнь Вены. Развитие австрийского зингшпиля. Игнац Умлауф (1746—1796), его зингшпиль «Рудокопы» (1778).

Тема 12. Венская классическая музыкальная школа Формирование во второй половине XVIII века венской классической музыкальной школы.

Демократические идеи венских музыкальных классиков: К. Глюка, И. Гайдна, В.

Моцарта. Их связь с философией эпохи Просвещения и литературным движением «Бури и натиска». Претворение народной песенности и жанров народно-бытовой музыки в музыкальном тематизме: расцвет гомофонного стиля ч богатство полифонического письма.

Высокое профессиональное мастерство, логическая завершенность формы. Новаторство в оперной и сонатно-симфонической драматургии.

Кристоф Виллибальд Глюк (1714—1787). Значение искусства К. Глюка в истории развития оперы. Первые новые музыкальные драмы — «Орфей» и «Альцеста». К. Глюк в Париже. Оперы парижского периода — «Ифигения в Авлиде», «Армида», «Ифигения в Тавриде». Борьба «глюкистов» и «пиччинистов».

Эстетические взгляды К. Глюка, их связь с идеями французских энциклопедистов.

Принципы оперной драматургии. Отражение в зрелых операх К. Глюка тем морального подвига, самопожертвования личности; героико-трагические конфликты, гражданские мотивы. Интонационное обновление и драматизация вокальных партий. Многообразная трактовка ариозных форм. Роль хора, балета, оркестра. Образно-тематическая связь увертюры с содержанием оперы. Общая вокально-драматургическая планировка сцен и действия. К.

Глюк — режиссер оперного спектакля. Историческое значение его оперного творчества для дальнейшего развития музыкального театра. Классики русского и зарубежного музыкального искусства о творчестве К. Глюка.

Франц Иозеф Гайдн (1732—1809). Основные черты искусства И. Гайдна: связь с народной музыкой, конкретность музыкальных образов и тем, жанровая характерность, оптимизм.

Роль симфонии и квартета в творчестве И. Гайдна. Их интонационные и жанровые истоки. Кристаллизация музыкального тематизма, его разработка. Особенности классических форм. Соотношение частей цикла. Главенство гомофонно-гармонического стиля.

Формирование классического состава симфонического оркестра.

Эволюция творчества И. Гайдна. Усиление драматического начала в позднем творчестве, новые черты музыкального языка.

Богатство образного содержания гайдновских сонат для фортепиано, сольных концертов, различных ансамблей. Отражение в сольных песнях И. Гайдна общих демократических тенденций развития лирики в формах домашнего музицирования.

Оратории И. Гайдна: «Времена года» и «Сотворение мира». Их сюжет, общее строение и музыкальный язык. Черты народности и реализма. Развитая партия оркестра. Исполнение гайдновских ораторий в России.

Русская и зарубежная литература о Гайдне.

Вольфганг Амадей Моцарт (1756—1791) — великий классик австрийской и мировой музыки. Идейно-образное содержание творчества. Исключительное жанровое многообразие его музыки. Эстетические взгляды В. Моцарта, его творческие принципы.

Реализм музыкального языка; красота и богатство мелодики. Высокохудожественное претворение народных интонаций. Принципы мотивно-тематического развития.

Плодотворное взаимопроникновение гомофонно-гармонического и полифонического начал.

Контрастно-конфликтная драматургия музыкальной формы.

Оперное творчество, его выдающееся реформаторское значение, идейная связь с движением «Бури и натиска».

Индивидуальное претворение сложившихся оперных жанров. Богатство выражения духовного мира героев, индивидуализация характеров, их динамическое развитие в музыкальной драматургии. Виды арий как средства конкретизации образов, роль ансамблей и финалов актов. Оркестр, принципы симфонического развития. Различные типы увертюр. Высшие оперные достижения В. Моцарта: «Похищение из сераля», «Свадьба Фигаро», «Дон Жуан», «Волшебная флейта». Особенности жанра и музыкальной драматургии этих произведений.

Инструментальная музыка В. Моцарта. Ее образно-композиционное единство с оперным творчеством композитора. Новые черты инструментальных циклов. Последние симфонии В. Моцарта как новый этап в развитии симфонизма, особенности их музыкальнодраматургических концепций. Эволюция жанра концерта. Камерно-инструментальные сочинения В. Моцарта. Особенности квартетного стиля. Фортепианные произведения и значение их в развитии пианизма и фортепианной музыки. Бытовые инструментальные ансамбли (дивертисменты, серенады). Песни для голоса с сопровождением, концертные арии.

Выдающееся философское и художественное значение Реквиема. Глубоко жизненное драматическое содержание. Творческое развитие этических и художественных идеалов Г.

Генделя и И. С. Баха.

Наследие В. Моцарта в мировой музыкальной культуре. Русская и зарубежная литература о В. Моцарте.

РАЗДЕЛ IV. МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ КОНЦА XVI11 —

ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА (ДО 1848 ГОДА) Тема 13. Музыкальная культура Франции периода революции 1789 года Музыкальное искусство в период революции. Новые черты музыкальной жизни и быта Парижа. Музыка на гражданских празднествах, в революционной армии и т. д.

Демократизация музыкального образования; основание Парижской консерватории.

Достижения французской теоретической мысли (Ш. Катель).

Общая характеристика музыкального творчества. Классицизм конца XVIII века, его новые революционные черты. Роль героических образов, антидворянской и антиклериакальной тематики. Особенности музыкального стиля: простота, плакатность, героическая монументальность.

Революционная песня — ее героико-патриотическое содержание, общедоступный музыкальный язык. «Марсельеза» Клода Жозефа Руже де Лиля (1760—1836); ее популярность в революционном движении других стран и в России. Песни «Карманьола», «Ga ira», «Походная песня» Этьенна Мегюля (1763—1817). Массовые вокальные и инструментальные жанры — революционные гимны и марши. Франсуа Жозеф Госсек (1734—1829).

Опера; достижения и противоречия в ее развитии. Отражение революционной тематики в опере-апофеозе. Насыщение героикой и драматической патетикой жанра комической оперы;

формирование жанра «оперы спасения»: «Вильгельм Телль» Андре Гретри (1741 —1813);

«Пещера» Жана Лесюе-ра (1760—1837); «Лодоиска», «Фаниска», «Водовоз» Л. Керубини.

Характерные черты драматургии и музыкального языка. Попытки создания героико-эпической оперы («Барды» Ж. Лесюэра).

Особое значение оперного творчества Луиджи Керубини (1760—1842). Разнообразие сюжетов, яркость музыкальных характеристик; достижения в области речитатива и оркестра, новаторство композиционных принципов. «Медея» как наиболее выдающееся достижение Л.

Керубини в оперном жанре. Идейно-художественная ценность оперных увертюр Л. Керубини.

Влияние музыки французской буржуазной революции XVIII века на зарубежное искусство.

Тема 14. Л.

Бетховен Мировое значение творчества Людвига ван Бетховена (1770—1827). Ф. Энгельс и В. И.

Ленин о музыке Бетховена. Отражение идей и музыкальной практики французской буржуазной революции 1789 года в творчестве Бетховена. Бетховен и немецкое Просвещение;

его отношение к немецким писателям и философам. Бетховен и венская классическая школа;

его связи с австрийской музыкальной культурой.

Основные этапы творческого пути Бетховена. Поздний период творчества и романтизм.

Основные темы и идеи искусства Бетховена. Диалектические принципы симфонизма Бетховена. Его монументальность, драматизм, острота конфликтов как отражение жизненных противоречий. Принципы тематического развития и качественно новый подход к сонатной форме и сонатно-симфоническому циклу. Особенности музыкального языка Бетховена.

Симфоническое творчество и его ведущая роль в наследии композитора. Центральное место симфоний №№ 3, 5, 9, в которых воплощена идея борьбы. Новаторская трактовка симфонического жанра (проблема синтеза). Многообразное воплощение народно-массовых, лирических и жанрово-бытовых образов в симфониях №№ 2, 4, 6, 7, 8. Особое место симфонии № 6; тема природы и своеобразие ее воплощения. Увертюры «Эгмонт», «Кориолан», «Леонора № 3» как классические образцы программного симфонизма.

Инструментальные концерты Л. Бетховена. Симфонизация жанра (концерты для фортепиано с оркестром №№ 4, 5; концерт для скрипки с оркестром).

Фортепианные сонаты и вариации Л. Бетховена. Богатство и глубина их идейного содержания. Новаторская трактовка цикла и многообразие решений. Обогащение выразительных возможностей инструмента. Эволюция сонатного жанра. Центральное место сонат №№ 5, 8, 12, 14, 17, 21, 23. Последние сонаты. Л.Бетховен — пианист.

Камерно-инструментальная музыка. Скрипичные и виолончельные сонаты.

Особенности стиля квартетов ор. 18, 59, 95. Поздние квартеты.

Опера «Фиделио». Ее идеи и образы. Особенности музыкальной драматургии, сочетание черт зингшпиля, оперы «спасения», оратории. Особенности симфонического развития.

Музыка к драме В. Гете «Эгмонт». Ее революционная идея и круг образов.

«Торжественная месса». Ее философско-этическое содержание, музыкальный стиль.

Песни Л. Бетховена. Обработки песен различных народов, вокальная лирика: цикл «К далекой возлюбленной», «Песня Миньоны» и др.

Развитие традиций творчества композитора в мировой му-лыкальной культуре XIX и XX веков. Основные труды о Л. Бетховене. Советское бетховеноведение. Наследие Л.

Бетховена и советская музыкальная культура.

Тема 15. Музыкальный романтизм.

Музыка Австрии и Германии. Ф.Шуберт Освободительные и революционно-демократические движения как основа развития прогрессивных направлений и новых национальных школ в искусстве XIX века. Значение революций 1830 года и особенно 1848—1849 годов в обострении борьбы творческих направлений в музыке. Возникновение и основные этапы развития романтического направления в искусстве XIX века. К. Маркс об общественно-исторических предпосылках романтизма. Романтизм как сложная и противоречивая реакция на французскую буржуазную революцию и связанное с ней просветительство.

Острота социальных и философско-эстетических расхождений между различными течениями в романтизме.

Основные принципы романтической эстетики. Соотношение категорий идеального и реального. Романтизм и проблема народности. Интерес к истории, быту, искусству, фольклору различных стран и народов. Природа и человек. Выдвижение темы личности, обостренный психологизм образов. Конфликт личности со средой. Тема «двоемирия» художника. Роль романтических антитез. Проблема синтеза искусств, традиций и новаторства в искусстве романтиков. Многообразное проявление романтизма в различных национальных культурах.

Особенности развития романтизма в музыкальном искусстве. Связь музыкального романтизма с романтизмом в литературе, поэзии, театре, живописи. Основные этапы развития музыкального романтизма.

Особое внимание к проблемам внутреннего мира героя. Расширение диапазона лирики.

Драматические и трагические образы. Монологический принцип высказывания. Соотношение жанров в романтическом музыкальном искусстве.

Роль миниатюры, крупной одночастной формы; новая трактовка циклов. Обогащение выразительных средств в области мелодики, гармонии, ритмики, инструментовки; обновление и развитие классических закономерностей формы, разработка новых композиционных принципов.

Музыка Австрии и Германии. Отсталость Австрии в общественно-политическом отношении; демократические движения начала XIX века и их значение для сохранения и развития прогрессивных традиций в австрийской художественной культуре. Черты сходства и различия в немецком и австрийском музыкальном искусстве XIX века, специфические особенности последнего. Музыкальная жизнь Вены. Расцвет развлекательно-бытовой и театральной музыки (И. Ланнер, И. Штраус). Роль театров предместий, художественных кружков.

Франц Шуберт (1797—1828). Его основополагающая роль в становлении музыкального романтизма. Связи музыки Шуберта с народным и классическим искусством.

Образный мир музыки Шуберта. Богатство идейно-эмоционального содержания, естественность и непосредственность выражения в музыке Шуберта.

Ведущее значение жанра песни в творчестве Шуберта. Песенность как основа его стиля. Широкий круг поэтических текстов. Роль мелодики в раскрытии поэтических образов.

Ее национальные истоки и индивидуальное своеобразие, претворение бытовых интонаций.

Соотношение вокальной и фортепианной партий.

Композиционно-жанровое многообразие вокальной музыки. Эволюция песенного творчества. Значение вокальных циклов «Прекрасная мельничиха», «Зимний путь». Психологическая углубленность и драматизация стиля в последних песнях (сборник «Лебединая песня», особенно песни на тексты Г. Гейне); создание в них своеобразного мелодизированного речитатива; гармоническое богатство и оригинальность фактуры.

Новаторская трактовка инструментальных жанров. Песенные принципы в драматургической концепции, тематизме и развитии формы инструментальных произведений.

Симфоническое творчество Шуберта. Ранние симфонии (№№ 4, 5), их связь с традициями венских классиков и индивидуальные черты. Различные типы симфоний. Лирикодраматическая концепция симфонии h-moll. Героико-эпические и лирические образы симфонии C-dur. Оценка ее Р. Шуманом и В. Стасовым. Основные черты стиля последних симфоний. Особенности драматургии цикла.

Камерно-инструментальные произведения; их связь с бытовой музыкой, с симфоническим и песенным творчеством Ф. Шуберта. Выдающееся значение струнного квинтета C-dur, фортепианного квинтета «Форель», квартетов d-moll, a-moll и G-dur.

Фортепианное творчество Ф.Шуберта: романтическая миниатюра; новая трактовка произведений крупной формы — фантазий («Скиталец»), сонат; пьесы для фортепиано в четыре руки.

Историческая роль наследия Ф.Шуберта в зарубежной и русской музыкальной культуре.

Тема 16. Немецкая музыкальная культура романтизма Социально-экономическая отсталость Германии.

Особенности борьбы за воссоединение страны; противоречия немецкой действительности и их отражение в искусстве.

Немецкая романтическая школа (философия, литература, эстетика). Место музыки в жизни немецкого общества. Музыкальный быт немецких городов. Хоровые общества. Борьба за утверждение национальных основ искусства в крупных музыкальных центрах Германии.

Темы, идеи и образы немецкой романтической музыки. Связь ее с литературой романтизма.

Традиции Бетховена.

Немецкая романтическая опера первых десятилетий XIX века, ее связи с зингшпилем.

Народные истоки сюжетов и музыки, противопоставление реальности и фантастики, усиление психологического начала, раскрытие противоречий внутреннего мира героев. Особенности музыкального языка: песенная основа мелодики, новизна гармонических средств.

Эрнст Теодор Амадей Гофман (1776—1822), его эстетические воззрения и творчество.

Опера «Ундина»— первая немецкая романтическая опера. Особенности драматургии и стиля.

Карл Мария фон Вебер (1786—1826). Прогрессивное значение композиторской, исполнительской, критической и музыкально-общественной деятельности К. М. Вебера. Связь творческих исканий К. М. Вебера с национально-освободительным движением в Германии 10х годов XIX века, Сказочно-бытовая опера «Фрейшюц», ее сюжет, либретто, драматургия.

Трактовка оперных форм (ария-сцена). Значение оркестровой партии, обогащение ее новыми приемами. Г. Берлиоз о К.. М. Вебере.

«Эврианта» как опыт создания немецкой героической оперы на средневековый рыцарский сюжет. Значительные достижения в области речитатива, в трактовке ансамблевохоровых сцен, лейтмотивов, партии оркестра. Место сказочного зингшпиля «Оберон» в оперном наследии К. М. Вебера. Оперные увертюры К-М.Вебера как образцы романтического программного симфонизма.

Основные жанры инструментального творчества К. М. Вебера: концерты, «Концертштюк», сонаты; романтические черты их стиля. «Приглашение к танцу» — свободная композиция на основе немецкого бытового вальса. Национально-патриотические образы веберовских песен (сборник «Лира и меч»).

Немецкая опера после К. М. Вебера. Развитие романтического оперного жанра в творчестве Л. Шпора, Г. Маршнера. Комические оперы А. Лорцинга, О. Николаи, Ж.

Корнелиуса.

Феликс Мондельсон-Бартольди (1809—1847). Выдающееся значение творческой, общественно-музыкальной и исполнительской деятельности Ф. Мендельсона в пропаганде классического наследия, в деле развития профессионального музыкального образования и просвещения. Ф. Мендельсон и «Лейпцигская школа».

Характерные образы музыки Ф. Мендельсона, ее лиризм и поэтичность. Песенность, связанная с немецкой бытовой музыкой, преломление в ней классических традиций и черты новаторства.

Фортепианное творчество. «Песни без слов» как новый романтический жанр: их демократическая направленность и художественная ценность. «Серьезные вариации».

Камерные инструментальные ансамбли. «Шотландская» и «Итальянская» симфонии как образцы лирико-жанрового романтического симфонизма. «Шотландская симфония», особенности цикла, эпический колорит. Роль Ф. Мендельсона в развитии концертной программной увертюры. Музыка к комедии У. Шекспира «Сон в летнюю ночь»;

романтическое воплощение образов сказочной фантастики. Достижения Ф. Мендельсона в области оркестровки. Жанр инструментального концерта. Концерт для скрипки с оркестром.

Вокальная лирика. Песни.

Обращение Ф. Мендельсона к ораториальному жанру. Оратории «Павел» и «Илия».

Связь с творчеством И. С. Баха и Г. Генделя. Мастерство хорового письма. Значение лирических образов в ораториях Ф. Мендельсона.

Роберт Шуман (1810—1856). Творчество Р. Шумана как новый этап в развитии немецкого музыкального романтизма. Роль современной немецкой литературы и поэзии в формировании его эстетических воззрений и творческих принципов (Жан-Поль, Э. Т. А.

Гофман, Г. Гейне). Музыкально-критическая деятельность Р. Шумана в 30-е годы. Основание «Новой музыкальной газеты». Пропаганда музыки великих мастеров прошлого и современности.

Богатство и многогранность психологического содержания творчества Р. Шумана.

Особенности шумановского тематизма; новые принципы соотношения мелодии и фона, полифонической и гармонической индивидуализации фактуры, характерность ритмического рисунка.

Фортепианные произведения. Общая характеристика фортепианного стиля.

Особенности композиционного мышления, проблема цикличности, разновидности циклов.

Циклы миниатюр («Бабочки», «Карнавал», «Крейслериана» и др.). «Симфонические этюды»

как выражение принципов романтической вариационности. Новая трактовка принципов сонатности, проявившаяся в сонате fis-moll, фантазии C-dur, концерте a-moll; черты поэмности и монотематизма.

Песни, их роль в развитии камерной лирики. Глубокое психологическое раскрытие поэтических образов. Особенности вокальной мелодики, соотношение вокальной и фортепианной партий. Песенные циклы «Любовь поэта», «Круг песен» ор. 39, «Любовь и жизнь женщины».

Симфонии, их место в развитии немецкого романтического симфонизма. Характерный круг образов. Особенности циклов симфоний №№ 3, 4. Увертюра «Манфред» — выдающийся образец шумановской поэмности. Ее значение в развитии лирико-драматического симфонизма.

Музыкально-драматические жанры в творчестве Р. Шумана: опера «Геновева»;

произведения для солистов, хора и оркестра: оратории «Рай и Пери», «Паломничество розы», «Сцены из Фауста» В. Гете, «Манфред», «Реквием Миньоне».

Инструментальные камерные ансамбли. Фортепианный квинтет — симфоничность его драматургии, синтез классических и романтических тенденций. Лирическая трактовка жанра струнных квартетов ор. 41.

Р.Шуман в России. Высокая оценка его творчества П.Чайковским, А.Бородиным, А.

Рубинштейном. Творческие связи композиторов русской школы с Р. Шуманом.

Наследие Р. Шумана и мировая музыкальная культура.

Тема 17. Итальянская музыкальная культура.

Дж. Россини. В. Беллини. Г.Доницетти. Н.

Паганини Особенности развития романтического направления в Италии. Связь его с освободительным движением. Итальянская романтическая литература (У. Фосколо, Д.

Леопарди, В. Альфьери, А. Мандзони). Рост оперной культуры. Подъем исполнительского мастерства: вокального (Дж. Паста, Дж. Рубини и пр.) и инструментального (Н. Паганини).

Значение классических традиций в итальянском оперном театре первой половины XIX века.

Джоаккино Россини (1792 — 1868). Проблема стиля: классичность мышления и вызревание романтических элементов. Высказывания Стендаля и А. Серова о Дж.Россини как о «Моцарте XIX века».

Эстетические взгляды Россини. Основные жанры опер. Демократический характер его творчества. Связь мелодики с национальными вокальными жанрами, с традициями bel canto.

«Севильский цирюльник». Литературный источник, его трактовка в либретто, музыкальные образы, драматургия. Другие произведения этого жанра: «Итальянка в Алжире»

и «Золушка». Обращение Дж. Россини к бытовой драме в опере «Сорока-воровка».

Романтические черты в «Отелло». Опера «Семирамида» как кульминация стиля итальянского оперного виртуозного bel canto.

«Вильгельм Телль» — народно-героическая опера, итог творческих исканий Дж.

Россини в героико-драматическом жанре («Танкред», «Отелло», «Моисей», «Осада Коринфа»). Ее роль в формировании жанра большой французской романтической оперы и влияние на творчество Дж. Верди. Идея произведения, черты музыкальной драматургии, претворение бытовых жанров. Обогащение вокального и оркестрового стиля.

Винченцо Беллини (1801 —1835). Связь оперного творчества В. Беллини с национально-освободительным движением в Италии. Его гуманистическая, патриотическая направленность, эмоциональная непосредственность и романтическая одухотворенность.

Лирическая природа дарования Беллини, богатство его кантилены, сыгравшей заметную роль в развитии лирического мелоса XIX века (Глинка, Шопен, Лист, Верди, Чайковский).

«Сомнамбула» как воплощение стиля В. Беллини в жанре лирико-бытовой романтической оперы.

«Норма» — вершина оперного творчества В. Беллини; ее лирико-драматический характер с элементами героики. Особенности музыкального языка В.Беллини.

Гаэтано Доницетти (1797—1848). Содержание его творчества, связь с национальными традициями. Использование особенностей различных оперных жанров. Лучшие оперы Г. Доницетти: «Дон Паскуале», «Любовный напиток», «Лючия ди Ламмермур». Яркость центральных образов, мастерство ансамблевого письма, сценичность, рельефность, разнообразная по вокальным приемам мелодика.

Значение оперного творчества Саверио Меркаданте (1795—1870) в развитии прогрессивных традиций итальянской оперы, его влияние на творчество Верди.

Никколо Паганини (1782—1840). Романтическая основа его скрипичного исполнительства и творчества: связь с итальянскими национальными традициями.

Новаторство Н. Паганини в воплощении новых образов, в создании новых исполнительских приемов. Особенности виртуозного стиля Н. Паганини. Его произведения (концерты, каприсы и др.); их место и значение в скрипичном репертуаре XIX — XX веков. Влияние Н. Паганини на романтический инструментальный стиль Г.Берлиоза, Р.Шумана, Ф.Листа. Транскрипции его произведений в фортепианной литературе (Р.Шуманом, Ф. Листом, И. Брамсом, С.

Рахманиновым).

Тема 18. Французская музыкальная культура.

Г. Берлиоз Социально-историческая обусловленность идейно-эстетической борьбы во французском искусстве первой половины XIX века. Историческое значение революций 1830 и 1848 годов. Расцвет романтической литературы, театра, живописи. Предисловие В. Гюго к «Кромвелю».

Музыкальная жизнь Парижа (оперный театр, концертная практика). Деятельность выдающихся иностранных музыкантов. Роль бытовых жанров; развитие песни. Первые поэтырабочие. Песни П. Дюпона — революционно-обличительные, лирические и жанрово-бытовые;

«Песня о хлебе» («Марсельеза голодных»). Певец Ш. Дарсье.

Гектор Берлиоз (1803—1869) и его роль в культуре французского романтизма. Круг тем и образов в творчестве Г. Берлиоза; воплощение сюжетов У. Шекспира, В. Гете, Д. Байрона.

Революционно-героические темы, образы масс народа.

Программные симфонические произведения Г. Берлиоза. Своеобразие программности.

Особенности композиции, трактовка цикла, принцип лейттематизма, своеобразие мелодического и гармонического письма, темброво-колористическое обогащение оркестра.

Историческое значение достижений Г. Берлиоза в области инструментовки.

Эволюция симфонического творчества Г. Берлиоза от «Фантастической симфонии» и «Гарольда в Италии» к «Ромео и Джульетте». Р. Шуман и Ф. Лист о симфониях Берлиоза.

Претворение в симфонической музыке оперных и ораториальных принципов драматургии.

Связь с французским романтическим театром. Проблема жанрового синтеза в драматической легенде «Осуждение Фауста».

Воплощение революционных идей и образов в «Траурно-триумфальной симфонии»; их оригинальное претворение в Реквиеме: монументальность музыкально-драматургической композиции, новаторские черты стиля. Традиции музыки французской революции 1789—1794 гг.

Музыкальный театр Г.Берлиоза. Романтическая музыкальная комедия «Бенвенуто Челлини», ее красочные ансамблевые и хоровые сцены; увертюра «Римский карнавал». Преимущественный интерес в поздний период творчества к темам прошлого. Возрождение глюковских традиций в опере-дилогии «Троянцы».

Оратория «Детство Христа». Камерная трактовка жанра.

Выдающееся значение Г. Берлиоза-дирижера. Его эстетические взгляды и литературное наследие. Новаторский характер его «Трактата об оркестре».

Г. Берлиоз и его творческие связи с русскими композиторами и критиками. Наследие Г.

Берлиоза и советская музыкальная культура. Оценка его искусства зарубежными музыкальными деятелями.

Своеобразное преломление музыкальных принципов Г. Берлиоза в творчестве Фелисьена Давида (1810—1876) — создателя жанра оды-симфонии («Пустыня»).

Тема 19. Польская музыкальная культура.

Ф. Шопен. С. Монюшко Польская музыкальная культура конца XVIII — начала XIX веков. Отражение различных этапов польского освободительного движения в национальном искусстве и литературе в 30-е годы и в 40—60-е годы XIX века. Революционный характер польского романтизма (поэт-революционер А.Минкевич; Ю.Словацкий, В.Сырокомля и др.). Идейные и культурные связи передовых польских и русских деятелей искусства.

Круг образов польской народной музыки — отражение типических картин крестьянской жизни. Тесная связь песенного начала с танцевальным. Народные танцы. Их музыкальные особенности. Народное инструментальное исполнительство.

Польская патриотическая и революционная песня: «Мазурка Домбровского» — ныне национальный гимн ПНР, «С дымом пожаров», «Варшавянка» и др.

Фридерик Шопен (1810—1849). Значение искусства Ф. Шопена в польской и мировой музыке. Тема Родины в его творчестве. Шопен и европейская музыкальная культура. Связи его с деятелями французской культуры.

Характерные черты стиля Ф. Шопена. Новаторство в трактовке разнообразных жанров фортепианной музыки и их форм.

Мазурки и полонезы как основа национального стиля Ф. Шопена. Характер претворения фольклорных элементов, проблема своеобразия ладовой и мелодикоритмической структуры в мазурках. Героико-патриотическая концепция полонезов, драматизм содержания, масштабность формы.

Миниатюры (прелюдии, ноктюрны): глубина и высокая поэтичность их содержания, драматизм развития при лаконичности формы. Преломление бытовых жанров, их поэтизация (вальсы). Особенности одночастных поэмных форм (баллад, скерцо, фантазий).

Романтическое претворение симфонической драматургии. Сонаты b-moll и h-moll - две концепции сонатной драматургии у Ф. Шопена. Особенности стиля последнего периода.

Творчество Ф. Шопена в оценке Р. Шумана и Ф. Листа, а также русских композиторовклассиков и музыкальных критиков. Непреходящее историческое значение наследия Ф.

Шопена в мировой музыкальной культуре и в музыкальной культуре Польши.

Станислав Монюшко (1819—1872) как создатель классической польской оперы, кантаты, песни-романса, программной симфонической музыки. Просветительская и педагогическая деятельность Монюшко, его связи с прогрессивными поэтами, с выдающимися деятелями русской музыкальной культуры.

Демократическая направленность творчества С. Монюшко, связи с народной польской музыкой. Литовский, украинский, белорусский фольклор в его музыке.

«Галька» — одна из первых в зарубежном музыкальном театре бытовых лирикодраматических опер, раскрывающая тему социального неравенства. Патриотический замысел оперы «Страшный двор». Сатирическая направленность оперы «Графиня». Последние оперы С. Монюшко («Пария» и др.).

Жанр кантаты в творчестве С. Монюшко. Кантаты на тексты А. Мицкевича («Дзяды», «Крымские сонеты»).

Роль песен С. Монюшко в развитии польской музыки, в разработке народно-песенных интонаций и танцевальных ритмов (песни на тексты В. Сырокомли и других поэтовдемократов).

Творчество С. Монюшко в оценке русской музыкальной критики. Его наследие в современной музыкальной культуре Польши.

Тема 20. Венгерская музыкальная культура.

Ф.Эркель. Ф.Лист Отражение освободительной борьбы венгерского народа против власти Габсбургов в национальной культуре и искусстве. Патриотическая тема в творчестве Ш. Петефи, Ф. Эркеля и Ф. Листа. «Ракоци-марш» — гимн венгерской народно-освободительной армии 1848—1849 годов; его обработка Ф. Эркелем, Ф. Листом, Г.Берлиозом.

Древние традиции народной музыки. Народные венгерские песни и танцы. Народные инструменты. Куруцкие песни конца XVII — начала XVIII веков. Их роль в становлении песенно-танцевального стиля «вербункош». Отражение этого стиля в творчестве венских классиков, а также Ф. Шуберта, И. Брамса, Г. Берлиоза; его дальнейшее развитие в музыке Ф.

Эрколя и Ф. Листа.

Ференц Эркель (1810—1893) — создатель венгерской национальной романтической оперы. Основные вехи жизненного и творческого пути Ф. Эркеля. Его оперы на темы из истории национально-освободительного движения венгерского народа.

«Банк-бан»:

патриотическое содержание и национальные черты стиля. Претворение в музыке народных песен и танцев, особенно стиля «вербункош».

Роль Ф. Эркеля в развитии музыкально-театральной и концертной жизни Венгрии.

Основание в 1853 году в Пеште филармонического общества и в 1875 году музыкальной Академии.

Ференц Лист (1811-1886). Мировое значение композиторской, исполнительской, общественно-музыкальной, педагогической и критической деятельности Ф. Листа. Лист и венгерская музыкальная культура. Эстетические взгляды Листа, его основные литературные работы.

Завоевания Листа в области музыкального языка. Синтез национальных венгерских черт с достижениями мировой музыкальной культуры.

Значение Листа в развитии романтического программного симфонизма. Лист создатель жанра программной симфонической поэмы. Романтическая трактовка тем и образов мировой литературы и искусства. Важнейшие произведения. Обобщенный характер программности. Особенности симфонического метода. Претворение принципов поэмности в симфониях «Фауст» и «Данте». Симфония «Фауст» -концентрация идейно-философской концепции Листа.

Фортепианное творчество. Трактовка композитором фортепиано как универсального инструмента. Обогащение выразительных, тембровых и технических приемов. Значение программности. Многообразие жанров, новаторство их трактовки. Транскрипции и парафразы («Дон Жуан», «Риголетто»); концертные этюды; циклы фортепианных пьес («Годы странствий»). Симфонизация жанра фортепианного концерта. Соната b-moll как симфоническая поэма для фортепиано. Ее связь с симфонией «Фауст».

Песни Ф. Листа: круг образов и выразительных средств, соотношение вокальной и фортепианной партий. Ораториальные произведения. Проблемы позднего творчества композитора, новые черты стиля, отразившие художественные устремления конца XIX начала XX века.

Творческие связи Листа с музыкальными деятелями различных национальных культур.

Лист как пропагандист русской музыки. Его отношение к Г. Берлиозу и Р. Вагнеру. Ученики Ф. Листа: X. Бюлов, К. Таузиг, А. Зилота и др. Глубокие разнообразные влияния новаторских достижений Ф. Листа на композиторов второй половины XIX — XX веков.

Разносторонняя музыкальная деятельность Ф. Листа и ее оценка русскими музыкантами. Б. Барток о Ф. Листе. Творчество Ф. Листа и современная музыкальная культура. Значение его наследия в социалистической культуре Венгрии.

РАЗДЕЛ V. МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА

ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ ПОСЛЕ РЕВОЛЮЦИИ 1848 ГОДА

Тема 21. Австро-немецкая музыкальная культура Рихард Вагнер (1813—1883). Историческое значение творчества Р. Вагнера.

Разносторонность его творческой деятельности.

Основные творческие периоды. Эстетические и философские взгляды 30-40-х годов.

Общественная деятельность. Оперы 40-х годов: претворение традиций романтической немецкой оперы и кристаллизация принципов музыкальной драмы. Обновление народнофантастической оперы особенностями балладного жанра («Летучий голландец»); развитие рыцарской романтической оперы («Лоэнгрин», «Тангейзер»), актуальность трактовки легендарных сюжетов.

Р. Вагнер в годы эмиграции и скитаний. Теоретические работы конца 40- начала 50-х годов. Обоснование принципов музыкальной драмы. Перелом в мировоззрении, обострение идейных противоречий Р. Вагнера после поражения революции 1848-1849 годов.

«Тристан и Изольда» — психологическая музыкальная драма, ее значение в развитии музыкального романтизма. Идейно-философская концепция произведения. Проблема музыкальной драматургии и языка оперы. Гипертрофия принципа сквозного развития единой интонационно-тематической сферы хроматики, господство функциональной неустойчивости, ослабление ладовых контрастов. Э. Курт о музыкальном стиле «Тристана» и его перспективах.

«Нюрнбергские мейстерзингеры». Особенности сюжета, жанра и драматургии.

Новаторство и традиции в музыкальном стиле оперы. Значение комедийно-сатирического элемента. В. В. Стасов о «Мейстерзингерах».

Тетралогия «Кольцо Нибелунга» как воплощение реформаторских принципов Вагнера.

Идейно-философская концепция и ее эволюция. Значение мифа в творческом методе Р.

Вагнера и отражение социальных проблем через миф. Монументальная философскисимволическая трактовка эпоса; значение темы природы. Совмещение героико-эпического замысла с психологической драмой. Внутренняя напряженность действия и характерные черты драматургии. Значение оркестровых эпизодов. Образно-звуковое богатство партитуры тетралогии, возвышенный строй ее музыки, драматический размах, богатство психологических оттенков.

Музыкальный язык Р. Вагнера. Хроматически обостренная трактовка лада и тональности, наряду с обращением к традициям немецкой песенности, к немецкой музыкальной классике. Интонационная яркость тематизма, новые гармонические средства выразительности, полифоничность фактуры. Выдающиеся интонационно-колористические достижения в области оркестрового письма. Симфонические принципы музыкальной драмы Р.

Вагнера.

Лейтмотивная система. Сложность ее в «Кольце Нибелунга». Возрастание драматургической роли оркестровой партии, мелодическая многогранность в трактовке вокального начала при общем преобладании декламационности в строении вокальной мелодики.

Байрейтский период творчества Вагнера. Обострение противоречий в его мировоззрении, отражение их в концепции «Парсифаля». Новые стилистические тенденции в позднем творчестве Вагнера. Влияние его идей и новаторских достижений на развитие европейской музыки. Реакционная сущность «вагнерианства».

Оперы Р. Вагнера в России, идейная борьба вокруг них. Оценка его творчества русскими композиторами и критиками XIX века. Р. Вагнер и проблемы современной оперы.

Иоганнес Брамс (1833-1897) и немецкая музыка его времени. Связи И. Брамса с австрийской культурой. Его позиция в борьбе направлений в немецкой и австрийской музыке второй половины XIX века.

Гуманистическое содержание творчества И. Брамса. Романтический склад его музыки при сохранении классических традиций, их новаторская трактовка. Интерес к немецкой народной музыке и к музыке других народов (венгерской, славянской). Связи с искусством И. С.

Баха и старых немецких мастеров.

Деятельность И. Брамса как пианиста и дирижера, связи с современной исполнительской культурой (Э. Ременьи, И. Иоахим, Ю. Штокхаузен и др.) Вокальные произведения И. Брамса (сольные, ансамблевые, хоровые); их связь с немецкой песней. «Немецкий реквием», особенности идейной концепции, текста, драматургии цикла. Синтез бетховенских и шубертовских традиций в симфонизме композитора.

Психологическая инструментальная драма — основа симфонизма Брамса. Его симфонии №№ 3 и 4. Сочетание масштабности и детализированной камерности письма. Своеобразие тематизма, структуры, принципов развития. Соотношение сонатности и вариационности.

Особенности драматургии симфонических циклов; черты сквозного развития, изменение функции финала. Оркестр И. Брамса.

Выдающееся художественное значение скрипичного и фортепианных концертов И.

Брамса, симфонизация жанра.

Фортепианное творчество, его эволюция от крупных форм (сонат, вариационных циклов) к миниатюре. Синтез классических и романтических тенденций в фортепианном стиле и в трактовке жанров (в том числе в балладах, рапсодиях). Роль бытовых жанров (вальсов, венгерских танцев).

Камерные ансамбли, их значение, масштабность, симфонизация. Фортепианный квинтет b-moll и квинтет с кларнетом h-moll. Разнообразие содержания, особенности строения циклов.

Наследие И. Брамса в музыкальной культуре XX века.

Антон Брукнер (1824—1896). Творческий путь композитора, его деятельность в качестве органиста, дирижера, педагога. Работа над хоровыми жанрами (мессы, Те Deum).

Становление Брукнера-симфониста. Своеобразие симфонической концепции Брукнера.

Значение эпического начала. Пантеизм как одна из главных сторон мировосприятия композитора. Преломление влияний Шуберта. Вагнера, Бетховена (симфонии № 9). Сочетание философской глубины с эмоциональной непосредственностью. Роль народной австрийской песенности. Черты симфонической драматургии и музыкального языка. Монументальность масштабов цикла. Оркестр Брукнера.

Две разновидности симфонической концепции Брукнера (мажорные и минорные симфонии). Развитие эпической концепции от симфонии № 4 к симфонии № 7. Симфонии № 8 и 8 как выражение трагической темы в симфонизме Брукнера. Особая роль adagio в циклах.

Гуго Вольф (1860—1903). Своеобразие его песен, использование принципов декламационное, театральности, симфонического развития. Чуткость Вольфа к поэтической стилистике текста; особенности вокальной интонации, гармонического языка, фортепианной фактуры. Индивидуальное претворение его метода в песнях на тексты Э. Мерике, И.

Эйхендорфа, И. Гете, в «Итальянской» и «Испанской» книгах песен. Параллели с творчеством М. Мусоргского. Значение творческих поисков Вольфа для развития вокальной музыки XX века. Произведения в других жанрах (опера «Коррехидор»).

Тема 22. Итальянская музыкальная культура.

Д.Верди Период Рисорджименто. Отражение в культуре и искусстве Рисорджименто национально-освободительного и социального движений. Утверждение в итальянской музыке патриотических народных идей. Песни итальянских революционеров-патриотов: «Гимн гарибальдийцев», «Красное знамя» и др.

Синтез традиций революционного классицизма и романтизма, поиски реалистических форм в литературе и искусстве Рисорджименто. Роль итальянских оперных театров в развитии демократической музыкальной культуры.

Джузеппе Верди (1813—1901). Историческое значение творчества Дж. Верди в итальянской и мировой музыке. Участие Дж. Верди в национально-освободительном движении и отражение этого движения в его искусстве. Народные истоки мелоса.

Особенности оперной реформы Дж.Верди. Создание реалистической музыкальной драмы.

Ранние историко-героические романтические оперы: «Набукко», «Ломбардцы», «Битва при Леньяно».

Тема социальной несправедливости в операх начала 50-х годов («Риголетто», «Трубадур», «Травиата»), психологически разносторонняя характеристика героев. Усиление в этих операх реалистического начала. Черты нового в трактовке традиционных форм итальянской оперы — речитатива, арии, ансамблей: использование бытовых жанров как средства характеристики.

Творческие искания Дж. Верди в 50 — 60-х годах. Воплощение темы борьбы с тиранией в «Сицилийской вечерне», «Бале-маскараде», «Дон Карлосе». Расширение круга выразительных средств в этих операх. Оригинальное переосмысление драматургии «большой» французской оперы. Дж. Верди о романтической концепции музыкальной драмы Р. Вагнера. Разработка им принципов «музыкально-сценической драмы».

«Аида». Идея протеста против национального угнетения и борьба за личную свободу как основа драматического конфликта этой оперы. Углубление индивидуальных характеристик, обогащение выразительных средств, возрождение в вокальных партиях мелодики bel canto, драматургическая роль оркестра, хора, тем-характеристик, тонкость гармонического письма, разнообразие музыкальных форм.

Реквием памяти А. Мандзони, его гуманистическая и гражданственная направленность.

Особенности музыкальной драматургии и стиля Реквиема.

«Отелло» — вершина реалистических достижений Дж. Верди. Синтез музыки и действия при сохранении лучших традиций мелодического склада итальянской оперы.

Музыкальная драматургия «Отелло». Сочетание архитектонических замкнутых форм с принципами сквозного симфонического развития.

Комическая опера Дж. Верди «Фальстаф»; привнесение в комедийный жанр особенностей «музыкально-сценической драмы».

Искусство Дж. Верди в оценке русских и зарубежных музыкантов. Дж. Верди и музыкальный театр XX века.

Тема 23. Французская музыкальная культура Кризисные явления в музыкальном искусстве Франции после революции 1848 года в реакционной обстановке периода Второй империи.

Противоречивые черты в развитии музыкального искусства. Демократическая песня в борьбе трудящихся масс. Интерес к ней ряда французских композиторов. Песни Парижской Коммуны.

Пути развития музыкально-театральных жанров. Кризис ведущих жанров оперного искусства — «большой» и комической оперы. Возникновение в 50-х годах жанра оперетты, связь нового жанра с комической оперой, водевилем, кафе--концертами, искусством парижских шансонье. Флоримон Эрзе (1825—1892) — основоположник оперетты. Его лучшее произведение — «Мадемуазель Нитуш».

Жак Оффенбах (1819—1880) — классик французской оперетты. Сатирическое осмеяние в его лучших произведениях быта и нравов буржуазного общества периода Второй империи как отражение оппозиционных настроений. Ж. Оффенбах - мастер комедийного жанра. Меткость характеристик, мелодичность и ритмическая острота музыки его оперетт.

Противоречивые черты оффенбаховской оперетты. Дальнейшее развитие жанра оперетты во Франции (Ш. Лекок, Р. Планкетт).

Возникновение нового оперного театра — «Лирической оперетты» и формирование жанра французской лирической оперы. Демократическая направленность жанра. Стремление к правдивому выражению чувств простого человека, использование сюжетов мировой литературы и характер их переосмысления, опора на бытовые музыкальные жанры (романс, танец, песню). Черты ограниченности в понимании реализма; снижение идейного содержания литературных первоисточников.

Шарль Гуно (1818 — 1893) и его роль во французской музыке второй половины XIX века. Оперное творчество Ш. Гуно и его вклад в развитие жанра лирической оперы. «Фауст»

— лучший образец жанра лирической оперы. Трактовка гетевского сюжета как лирической драмы. Опера «Мирейль». Лирическая трактовка трагедии У. Шекспира в опере «Ромео и Джульетта». Романсы Ш. Гуно и их значение в развитии французской вокальной лирики.

Глубокие противоречия в художественном мировоззрении Ш. Гуно.

Дальнейшее развитие жанра лирической оперы в творчестве Амбруаза Тома (1811 — 1896) —оперы «Гамлет», «Миньона», Лео Делиб (1836 — 1891) и развитие балетного театра. Реалистические черты в балете «Коппелия», усиление роли музыкальной драматургии, обогащение оркестра. Большая роль народно-жанровых образов со специфической национальной окраской (мазурка, чардаш, вариации на славянскую тему). П. Чайковский о достижениях Л.Делиба в симфонизации музыки балета. «Лакме» — лучшая опера Л. Делиба, ее связь с традициями лирической и комической оперы.

Жорж Бизе (1838 — 1875). Влияние событий 1870 года на творчество Ж.Бизе, его отношение к Парижской Коммуне. Основные черты его эстетики. Особенности творческого развития.

Оперное творчество. Овладение жанром лирической оперы и попытки его драматизации в опере «Искатели жемчуга». Роль жанровых сцен в опере «Пертская красавица». Поиски Ж. Бизе жизненно правдивого сюжета в конце 60-х годов. 70-е годы — период творческой зрелости. Опера «Джамиле».

Психологическая выразительность музыки, ее восточный колорит. Музыка к драме А.

Доде «Арлезианка». Национальное и индивидуальное своеобразие музыкального языка. Яркое претворение провансальского фольклора. Значение симфонических сюит из этой музыки в мировом концертном репертуаре.

«Кармен» - одна из вершин реализма в мировом оперном искусстве. Жизненность и острота драматического конфликта; единство музыки и сценического действия. Яркое раскрытие характеров в их психологической сложности и развитии. Высокохудожественное претворение в опере разнообразных демократических, жанрово-бытовых музыкальных истоков. П. Чайковский об опере «Кармен».

Инструментальные произведения Ж. Визе — симфония C-dur, симфония «Рим», увертюра «Родина», пьесы для фортепиано, сюита «Детские игры»; их место в творческом наследии композитора и характерные особенности.

Ж. Бизе и современный музыкальный театр.

Жюль Массне (1842—1912). Богатство и многогранность творчества, отражение в нем характерных настроений периода «Третьей республики». Психологическая выразительность лучших опер Ж. Массне — «Манон», «Вертер»; их сценичность при наличии элементов сентиментализма и мелодраматизма. Новаторство в оперной драматургии. Черты музыкального языка Ж.Массне, ведущие к импрессионизму.

Инструментальная музыка, ее интенсивное развитие в последней трети XIX века.

Движение «обновления». Возрождение интереса к классическому наследию, к фольклору различных областей Франции. Роль «Национального музыкального общества», «Концертов Колонна», «Концертов Ламуре» в пропаганде классической и современной музыки, творчества Г. Берлиоза, Р. Вагнера и русских композиторов. Появление значительного числа непрограммных сочинений. Своеобразие претворения симфонических принципов Г. Берлиоза, достижений Р. Вагнера и других европейских школ.

Расцвет музыкально-исполнительского искусства.

Камиль Сен-Санс (1836—1921), его значительный вклад в развитие французской инструментальной музыки как программной (симфонические поэмы), так и непрограммной (симфония № 3, концерты). Характерные особенности музыкального языка. Прогрессивная общественно-музыкальная, критическая и исполнительская деятельность К. Сен-Санса. Значение оперы «Самсон и Далила».

Композиторы Эдуар Лало (1823—1892), Эмманюель Шабрие, Габриель Форе, Эрнест Шоссон (1855—1899), Анри Дюпарк (1848—1933). Своеобразие их инструментальных и камерных вокальных произведений. Формирование в их творчестве новых стилистических черт, подготовивших появление музыкального импрессионизма.

Сезар Франк (1822—1890). Основные жанры его творчества. Идейна; содержательность произведений, их гуманистическая, этическая направленность, философская глубина при эмоциональной непосредственности; сочетание классической завершенности с романтической импровизационностью. Богатство и тонкость гармонического языка, значение полифонических жанров и приемов развития в творчестве С. Франка.

Художественная ценность симфонии d-moll. Ее идейная концепция, новаторская трактовка, цикла. Симфонические поэмы («Проклятый охотник», «Психея» и др.).

Особенности стиля скрипичной сонаты, фортепианного квинтета, «Симфонических вариаций»

для фортепиано и оркестра, органной музыки. Духовные сочинения (оратория «Заповеди блаженства» и др.).

Музыкально-педагогическая и общественная деятельность С. Франка, его выдающаяся роль как педагога Парижской консерватории. «Школа Франка» и ее виднейшие представители: В. д'Энди, А. Дюпарк, Э. Шоссон.

Тема 24. Чешская музыкальная культура.

Б.Сметана. А.Дворжак. 3.Фибих Отражение основных этапов освободительного движения в чешском искусстве - его представители В. Ганка, Г. Эрбен, Я. Коллар, Б. Немцова, Я.Неруда.

Богатство чешского народного музыкального творчества, его различные исторические пласты. Основные жанры. Народная и бытовая музыка нового времени. Борьба мнений относительно принципов использования национального фольклора в профессиональном творчестве.

Чешские композиторы первой половины XIX века. Бытовые и исторические оперы Франтишека Яна Шкроупа (1801 — 1862).

Общественный подъем в 60-х годах. Создание Временного чешского театра.

Организация хорового общества и объединения художников «Умелецка беседа». Укрепление дружеских связей с русскими музыкантами.

Бедржих Сметана (1824-1884) - основоположник чешской музыкальной классики, дирижер, общественный деятель, активный борец за национальное искусство. Его эстетические воззрения.

Оперы. «Проданная невеста», ее оптимистическая идея. Новаторская трактовка жанра комической оперы. Роль массовых хоровых сцен, индивидуализация образов главных героев.

Претворение народно-бытовых танцевальных и песенных жанров. Реалистические образы и особенности драматургии в комических операх «Тайна», «Поцелуй», «Две вдовы».

«Бранденбуржцы в Чехии» — первая героико-историческая опера Б. Сметаны.

Героико-трагическая опера «Далибор», ее патриотическая идея, претворение на национальной почве принципов музыкальной драмы. Разносторонняя обрисовка центрального героя.

Обогащение партии оркестра при сохранении ведущего значения вокальной мелодии и оригинальном использовании лейтмотивов.

Опера «Либуше», утверждение в ней идеи национального величия и государственной независимости чешского народа.

Эпические черты ее драматургии, симфонизм в развитии музыкальной формы, особенности вокального стиля. Драматургическое значение народно-хоровых сцен.

Симфоническое наследие. Этапы формирования зрелого симфонизма Б.Сметаны, его предпосылки и истоки в оперном творчестве композитора, в программном симфонизме Ф. Листа и Г. Берлиоза, в наследии венских классиков. Преобладание в симфонизме Б. Сметаны эпического начала.

Программно-симфонический цикл «Моя Родина». Национальные истоки музыкального тематизма. Оригинальность композиционных принципов в воплощении содержания каждой симфонической поэмы. Оркестр и особенности оркестровой полифонии.

Камерные ансамбли Сметаны. Квартет «Из моей жизни» № 1: авторская программа и средства ее музыкального воплощения.

Антонин Дворжак (1841 —1904) —сподвижник и преемник Б. Сметаны в борьбе за национальное искусство.

Яркая самобытность А. Дворжака-симфониста в воплощении патриотической концепции и развитии традиций Б. Сметаны. Стремление к обобщенности, синтез народнопатриотического начала с лирико-психологическим. Драматические принципы симфонического развития. Симфонизация жанров народной бытовой музыки («Славянские танцы», «Славянские рапсодии» и др.). Развитие традиций Б.Сметаны в программных симфонических поэмах на народно-сказочную тематику («Водяной», «Золотая прялка» и др.).

«Гуситская увертюра».

Симфонии. Особенности симфоний №№ 7,8. Симфония № 9 («Из Нового света») вершина чешского симфонизма, ее место в мировом концертном репертуаре. Близость симфонизма А. Дворжака к симфонизму П. Чайковского, отчасти И. Брамса. Выдающееся значение концерта для виолончели с оркестром.

Крупные вокально-инструментальные сочинения — оперы, кантаты и оратории.

Народно-бытовая и народно-сказочная линии в операх Дворжака и их завершение в опере «Черт и Кача». «Русалка» — творческое решение проблемы лирической музыкальной драмы на основе традиций народной сказочности.

Камерные ансамбли Дворжака; отражение в них эволюции его творчества. Синтез достижений европейских мастеров (Бетховен, Шуберт, Брамс) с чешскими народными жанрами и ритмоинтонациями. Три «Думки». Квартет Фа мажор ор. 96.

Дворжак - создатель чешской оратории: лирико-драматической («Stabat Mater»), историко-патриотической («Святая Людмила»). Органичное слияние общеевропейских традиций жанра и национально-чешских музыкальных истоков в «Реквиеме».

Тема 26. Норвежская музыкальная культура.

Э. Григ Расцвет норвежской литературы и искусства с середины XIX века в связи с подъемом национального движения. Ф. Энгельс о достижениях передовой норвежской литературы.

Творческая деятельность Г. Ибсена и Б. Бьернсона.

Народная музыка Норвегии. Ее основные жанры, ладово-интонационные, ритмические особенности. Народные музыканты скрипачи, исполнители на духовых инструментах.

Виднейшие норвежские композиторы и исполнители: У.Булль, Р.Нурдрок, Ю. Свенсен, К.

Синдинг.

Эдвард Григ (1843—1907)—основоположник норвежской музыкальной классики.

Композиторская, музыкально-общественная и исполнительская деятельность Э. Грига. Тема родины и ее ведущее значение в его творчестве. Общая лирическая направленность музыки Э.

Грига. Воплощение народной жизни, сказаний и легенд, картин родной природы, поэтических мотивов норвежской литературы. Ладовое своеобразие мелодики и гармонии.

Фортепианные и камерно-инструментальные произведения, соната для фортепиано, баллада, концерт, лирические миниатюры. Инструментальные ансамбли Э. Грига (сонаты для скрипки и фортепиано, виолончели и фортепиано, квартет); особенности их тематизма, принципов развития, трактовки сонатного цикла.

Героико-эпическая линия в творчестве Э. Грига: музыка к пьесам Б. Бьернсона.

Выдающееся значение музыки Э. Грига к драме Г. Ибсена «Пер Гюнт».

Песни и романсы Э. Грига. Особенности его песенных циклов. Высокая оценка творчества Э, Грига П. Чайковским, И. Брамсом.

Тема 27. Испанская музыкальная культура Богатство и разнообразие народного творчества в различных областях страны.

Мелодика и ритмика испанских народных танцев. Склад старинного народного пения — «канто хондо». Народные музыкальные инструменты, роль струнных щипковых инструментов (гитары) в исполнительской практике. Обращение к испанскому фольклору М. Глинки, Ф. Листа, Н. Римского-Корсакова, Ж. Бизе, А.Глазунова, К. Дебюсси, М. Равеля и др.

Важнейшие вехи общественной жизни Испании XIX века. Отражение патриотических революционных движений в песне «Гимн Риего», боевые каталонские песни и др. Борьба за возрождение национальных жанров музыкального театра (сарсуэла, тонадилья), собирание народных песен и публикация их в фольклорных сборниках, издание старинной испанской музыки.

Расцвет испанской музыкальной культуры в конце XIX — начале XX веков.

Творческая, научная, музыкально-общественная и педагогическая деятельность Фелипе Педреля (1841 —1922). Его трактат «За нашу музыку» как творческий манифест исламского музыкального возрождения. Трилогия «Пиренеи» — первый опыт испанской эпикогероической оперы.

Исаак Альбенис (1860—1909) - виднейший представитель музыкального искусства Испании конца XIX века, известный пианист и композитор (ученик Ф.Педреля), возглавивший в последние годы новое национальное направление испанской музыки — Ренасимьенто, последователями которого стали Э. Гранадос, М. де Фалья и др. Пьесы для фортепиано, наряду с музыкально-сценическими произведениями и инструментальной музыкой, - ведущие жанры творчества И.Альбениса. Претворение в музыкальном стиле И. Альбениса ладовоинтонационных и ритмических особенностей испанской народной музыки, ее инструментального колорита.

–  –  –

Введение Основные исторические и социальные особенности данного периода. Резкое обострение социальных противоречий в развитых буржуазных странах и начало глубокого идейного и художественного кризиса буржуазной культуры и искусства. С одной стороны, борьба передовых художников за сохранение и обновление гуманистических идеалов, рост антибуржуазных, в том числе революционно-демократических, тенденций в художественном творчестве; с другой, отход ряда музыкальных деятелей от принципов реализма в искусстве, поворот к философскому идеализму, иррационализму, мистике, асоциальной концепции «искусства для искусства», философии Ф. Ницше (культ сильной личности, аморализм), А.

Шопенгауэра, позитивной эстетике И. Тэна, интуитивизму А. Бергсона. Своеобразие отражения этих философско-эстетических влияний в музыкальном искусстве конца XIX - начала XX веков. Символизм и натурализм в литературе и искусстве как два основных направления, в сильнейшей степени отразившихся в творчестве художников этого периода. Место и значение музыки в эстетике символизма.

Натурализм в европейском искусстве. Его связь с позитивистской философией О.

Конта и эстетикой И. Тэна. Противоречивость преломления принципов натуралистической эстетики в различных искусствах и творчестве художников, определившая преимущественное развитие натурализма в драматическом искусстве, прозе, изобразительном искусстве и значительно более ограниченное - в поэзии и музыке. Проявление натурализма преимущественно в оперном жанре и, отчасти, в симфонической музыке. Натурализм во французской и немецкой опере, влияние итальянского литературного веризма на формирование веристской оперы в Италии. Развитие нового типа оперного пения мелодико-декламационного склада, основанного на современной бытовой интонации и ритмике. Элементы натурализма в симфонической музыке (Р. Штраус); обогащение музыкального письма новыми звукоизобразительными эффектами тембрового характера.

Импрессионизм в музыке. Историческое различие условий возникновения и развития импрессионизма в живописи и музыке. Основные черты и особенности музыкального импрессионизма. Преимущественный интерес к передаче эстетического наслаждения в восприятии явлений окружающего мира, поэтически утонченное выражение неуловимо зыбких движений и оттенков человеческих чувств, окрашенных субъективностью воплощения, отход от проблем и конфликтов социальной действительности. Связь импрессионизма с символизмом. Новые темы и образы импрессионистского искусства. Яркие завоевания импрессионизма в области музыкального письма (расширение и обогащение ладогармонической и ритмической основы музыки, богатстве изобретательность в области фактуры, выдвижение на первый план специфики тембровой выразительности, опора на выразительные возможности национального искусства, виртуозно точенное владение музыкальной формой).

Классицистские тенденции в развитии европейского музыкального искусства (школа В.д'Энди, М. Регер, Ф. Бузони и др.).

Возникновение в первом десятилетии XX века различных модернистских группировок в литературе и изобразительной искусстве (группа С.Георге и др.;

экспрессионистские объединения художников: «Мост» в Дрездене, 1905 год, «Штурм» в Берлине, «Голубой всадник» в Мюнхене, 1911 год. Теоретические манифесты В. Кандинского и их влияние на А. Шёнберга). Зарождение экспрессионизма в музыке Австрии и Германии начала века, усвоение и переосмысление некоторых особенностей позднего творчества Г. Малера (А. Берг). Предвосхищение в трактовке сюжета и в музыке некоторых приемов экспрессионистского музыкального письма в операх «Саломея» и «Электра»

Р. Штрауса. Первый этап в развитии нововенской школы. Обостренный психологизм и субъективизм музыкального экспрессионизма на первом этапе его развития. Мотивы отчужденности, одиночества, бессилия, отчаяния. Преемственная связь экспрессионизма с символизмом. Поворот к камерным принципам музыкального письма, взаимосвязь музыки с поэзией и драмой, поиски новых средств музыкальной выразительности, одностороннее и гипертрофированное развитие отдельных выразительных средств позднего романтизма, приведшее к разложению лада и тональности, усложнению ритмики и переходу к атональности. Развитие линеарной полифонии. Особы интерес композиторов к выразительным возможностям тембр и динамики.

Урбанистические мотивы в зарубежном музыкальном искусстве накануне первой мировой войны. Музыка в манифестах итальянских футуристов. Ф.-Б.Прателла и его шумовой оркестр.

Тема 1. Французская музыкальная культура.

Музыкальный импрессионизм. К.

Дебюсси. М. Равель Общая характеристика сложной многосоставной музыкальной жизни Франции, обусловленной особенностями социально-исторической действительности Франции Третьей республики.

Творческие направления, связанные с классическими традициями и романтическими достижениями XIX века.

Возникновение и развитие импрессионизма во французской музыке под воздействием импрессионистской живописи, импрессионистской поэзии и традиций французской музыки XVIII (Ф. Куперена, Ф. Рамо); использование достижений Ф.Шопена, Ф.Листа и композиторов «Могучей кучки». Антивагнеровская направленность музыкального импрессионизма, стремление к возрождению национальных традиций французского искусства. Новаторский характер французского импрессионизма в области тематики, средств звуковой выразительности. Предвосхищение некоторых элементов импрессионистского письма в творчестве французских композиторов, старших современников К Дебюсси (А.

Дюпарка, Э. Шоссона, Ж. Массне).

(1862—1918). Этапы становления его художественной Клод Дебюсси индивидуальности, характерные черты и особенности зрелого периода его творчества (основные жанры и наиболее значительные произведения). Особенности искусства К.Дебюсси: возвышенно благородная, сдержанная поэтичность музыкального воплощения избранных тем и образов, рожденных национальным своеобразием жизни и искусства, тонкое постижение фольклора, опора на классические традиции французской художественной культуры. Взволнованный, чуткий отклик искусство неевропейских народов. Тесная связь искусства К. Дебюсси с поэтическим искусством современников (П. Верленом, С. Малларме, М. Метерлинком и др.). Завоевания в области лада, ритма, интонации и тематизма, гармонической и тембровой выразительности, музыкальной формы. Огромное воздействие творческих достижений К- Дебюсси на развитие музыкального искусства XX века.

Фортепианные произведения — качественно новый этап в развитии фортепианной музыки; особенности фортепианной фактуры и новые принципы виртуозности, способствующие тонкой звуковой выразительности (Прелюдии, «Эстампы», «Остров радости» и т. д.).

Симфонические произведения — достижения в области оркестрового письма («Послеполуденный отдых фавна»; «Ноктюрны»: «Облака», «Празднества», «Сирены»;

«Море»). Программность в творчестве К. Дебюсси, ее картинно-образный и вместе с тем утонченно-лирический характер.

Тонкий психологизм вокальной лирики, ее вокальной мелодики; значение фортепианной партии. Круг поэтов, авторов текстов романсов. Тематика текстов.

Опера «Пеллеас и Мелизанда» по символистской драме М.Метерлинка.

Неоклассические тенденции в последнем периоде творчества: возрождение ритмической активности и конструктивной четкости формы (балет «Игры», поздние сонаты, этюды для фортепиано). Интерес к современной бытовой танцевальное, одновременно с обращением к традициям старинной французской поэзии и музыки (баллады на стихи Фр. Вийона, сонаты).

Отклик К. Дебюсси на события мировой войны.

Морис Равель (1875—1937)—младший современник К. Дебюсси. Самобытность творчества М. Равеля и его огромное значение в истории музыки XX века. Освоение эстетических идей импрессионизма в творчестве довоенных лет и преодоление их в произведениях 20-х годов (в соответствии с новыми художественными тенденциями французского искусства). Чуткое восприятие М. Равелем жизни, ее драматических, трагедийных, комических сторон, отклик на явления современности и новые течения в искусстве. Тяготение композитора к характерно-бытовым, сказочно-фантастическим сюжетам и образам, музыкально-театральным (опера, балет) жанрам: опера «Испанский час», балет «Дафнис и Хлоя».

Живой интерес М. Равеля к фольклору как французскому и испанскому, так и других народов («Испанская рапсодия», «Альборада», Трио, «Испанский час», «Новогреческие песни» и др.). Мастерское сочетание яркой импрессионистической красочности с классической стройностью и четкостью музыкальной формы. Опора на классические традиции французской музыки в «Паване», сонатине, сюите «Гробница Куперена» и др.

Творческий интерес композитора к музыке Н. Римского-Корсакова и А. Бородина.

Оркестровка М. Равелем «Картинок с выставки» М. Мусоргского, ее особенности. Работа над «Хованщиной». Характерные черты оркестрового стиля - яркость тематизма, богатство и разнообразие мелодики, динамичность и острота ритма, структурная ясность и четкость музыкальной форм! фактурная изобретательность виртуозное мастерство музыкального письма (использование выразительных инструментов, сочность гармонии и оркестровки).

Фортепианные произведения - одно из значительнейших явлений новой фортепианной музыки. Особенности фортепианного стиля, сочетающего виртуозную трактовку выразительных возможностей фортепиано с блеском и утонченной изысканностью тембровых возможностей. Многообразная сфера образов фортепианной музыки М. Равеля — «Игра воды», «Зеркала» («Отражения»), «Матушка-Гусыня», «Ночной Гаспар» и др. Фортепианные концерты, их художественные особенности.

Вокальная лирика («Естественные истории», 5 греческих песен для голоса с фортепиано).

Роль М. Равеля в возникновении «Музыкального обществ, независимых». Интерес композитора накануне первой мировой войны к исканиям А. Шёнберга в области камерноансамблевого письма, проявление в творчестве М. Равеля неоклассических тенденций. Его патриотизм и непримиримое отношение к воинствующему шовинизму в дни войны.

Творчество М. Равеля послевоенного периода. Многообразие жанров в творчестве 20-х годов («Вальс», «Мадагаскарские песни», опера-балет «Дитя и волшебство», «Болеро», соната для скрипки и фортепиано, концерты для фортепиано, «Три песни Дон Кихота»). Стилистические изменения. Стремление к конструктивной четкости формы, лаконизму тематического материала и фактуры, к яркой контрастности, тембровой и динамической выразительности, использование политональных эффектов, исключительная роль ритма в строении формы, претворение ритмических и тембровых особенностей джаза и своеобразия мелодики речевой интонации. Оригинальное переосмысление новаторских достижений И. Стравинского.

Критическое отношение к творчеству М. Равеля в послевоенные годы со стороны молодых композиторов группы «Шести».

Тема 2. Австрийская музыкальная культура.

Г. Малер (1860—1911)—выдающийся австрийский композитор-симфонист Густав Малер конца XIX — начала XX века. Основные этапы его творческого пути как композитора и дирижера. Стремление Г. Малера — художника и исполнителя — к воплощению в музыке высоких гуманистических идеалов, к возрождению великих традиций бетховенского симфонизма. Tpaгедийная интерпретация нравственных конфликтов современности.

Влияние творчества Ф. Достоевского. Монументальность идейно-философских концепций симфонизма Г. Малера (симфонии №№ 2, 3, 8). Особые черты симфонизма, основанного на ведущей роли обобщенно-философского начала, соподчиненная роль программности.

Проблемы жизни и смерти, человека природы, всеобщего братства и любви, дисгармония идеалов действительности — основные темы творчества композитора. Сочетание трагедийного пафоса с острым гротеском, основа ном на ироническом переосмыслении бытовых жанров — характерный для симфонизма Г. Малера прием драматизации конфликта.

Основные этапы творческой эволюции: ранние произведения, кантата «Жалобная песнь», первые четыре симфонии (черты романтического мироощущения, пантеизм, романтическая ирония). Симфонии 900-х годов (№№ 5- 7) обострение психологического конфликта, большая интенсивность эмоционального высказывания, дисгармоническая контрастность, гротеск, сложность и динамическая насыщенность музыкального языка Особое место симфонии № 8 Последние произведения Г. Малера — «Песнь о земле», симфонии № 9, 10. Мотивы трагического одиночества, глубокой внутренней сосредоточенности и возвышенно-благородной печали. Поворот к принципу мерного музыкального письма (интонационная дифференцированность и лаконизм оркестрового изложения, сложность интонационно-ритмической организации, линеарность полифонической фактуры, новые гармонические структуры и их ритмически-тембровая трактовка, искания в области музыкальной формы).

Богатство и разнообразие малеровского мелоса, демократическая общительность мелодической интонации, ее корни в австрийско-немецкой, чешской, венгерской народной песенности, связь с традициями романтической песенности и современными песенными и танцевальными интонациями города (прежде всего венской бытовой музыки).

Исключительное значение полифонии в фактуре изложения, в логике развертывания формы, усиление принципов линеарной полифонии в позднем периоде творчества. Своеобразие гармонической основы и ее взаимосвязь с полифоническими приемами письма. Ритмика Г.

Малера и ее формообразующая роль (особенно в поздних произведениях).

Трактовка Г. Малером формы симфонического цикла и каждой из отдельных частей цикла. Творческое переосмысление композитором профессиональных форм музыкального искусства, форм и жанров народной, бытовой музыки. Хорал как жанр и хоральные интонации в искусстве Г. Малера. Особенности оркестрового письма композитора и эволюция этого письма от ранних произведений к «Песне о земле» и симфонии № 9.

Песенные циклы: «Песни странствующего подмастерья», «Чудесный рог мальчика», «Песни об умерших детях». Глубокая человечность и непосредственность песенной лирики Г.

Малера, ее близость шубертовской песенности. Сборник «Семь песен последних лет».

Гуманистическая антимилитаристская направленность таких песен этого сборника, как «Заря», «Маленький барабанщик». Интонационная связь мелодико-тематического материала симфоний с интонациями и образами песенных циклов. Трактовка Г. Малером слова в песенных циклах, значение поэтического слова и вокальных (соло и хор) средств выразительности в воплощении идейной концепции симфоний №№ 2, 3, 4, 8 и «Песни о земле». Взаимосвязь вокального и оркестрового начал в симфониях.

Влияние искусства Г. Малера на развитие симфонизма XX века. Два пути претворения принципов малеровского симфонизма: с одной стороны, путь к музыкальному экспрессионизму и обостренному психологизму нововенской школы (А. Берг, А. Веберн), с другой путь развития симфонизма высокой гуманистической направленности и демократической действенности (Д. Шостакович, Б. Бриттен, Б. Мартину и др.).

Г. Малер — великий дирижер своего времени. Черты его Дирижерского искусства, интерпретация классического наследия и современных произведений. Г. Малер — пропагандист творчества П. Чайковского, Б. Сметаны, Дж. Пуччини. Воздействие исполнительского искусства Г.Малера на последующее поколение дирижеров (Б.Вальтера, О. Фрида, О. Клемперера).

Тема 3. Музыка Германии.

Р. Штраус. М. Регер. Ф. Бузони (1864—1949)—выдающийся немецкий композитор Рихард Штраус послевагнеровского периода. Основные этапы длительного и богатого яркими художественными достижениями творческого пути. Артистизм и многогранность натуры художника (композитор, дирижер, общественный деятель), широкие гуманитарные интересы, сочетающиеся с высокопрофессиональным отношением к творчеству. Многосторонний охват музыкальных жанров и форм. Программный симфонизм и музыкальный театр — две основные линии в деятельности композитора.

Роль классических и романтических традиций в новаторском искусстве Р.Штрауса.

Своеобразное преломление творческих принципов Ф. Листа, Г. Берлиоза, Р. Вагнера.

Симфоническое творчество. Связь ранних симфонических» поэм («Дон Жуан», «Смерть и просветление», «Тиль Эйленшпигель») с принципами программного симфонизма Ф. Листа. Особенности тематического материала: яркая, образная характерность интонаций и тематизма в целом, мастерское владение техникой лейтмотивов, интонационноритмическая и динамическая напряженность (наряду с известной художественной неравноценностью тематизма), проявление внешней иллюстративности. Богатство творческой фантазии и изобретательности в области оркестрового письма, виртуозное владение музыкальной формой.

Заметное усложнение всех элементов музыкального письма в симфонических поэмах конца XIX — начала XX веков. Своеобразное преломление идей Ф. Ницше в поэмах «Так говорил Заратустра», «Жизнь героя», натуралистические звуковые излишества в «Дон Кихоте», наряду с блестящим решением поставленной композиционной задачи.

Автобиографичность, элементы пародии и сатиры в интонационно-образном строе поэмы «Жизнь героя» и в «Домашней симфонии». Ограниченность идейной концепции и черты натуралистичности в «Домашней симфонии». Живописная иллюстративность «Альпийской симфонии». Наиболее значительные симфонические произведения позднего периода творчества. «Метаморфозы» - этюд для 23 солирующих инструментов (Es-dur) - отклик художника на потрясения, вызванные второй мировой войной.

Многолетняя плодотворная связь Р. Штрауса с немецким музыкальным театром, интерес композитора к современному драматическому театру. Первые оперы («Гунтрам», «Без огня»), влияние вагнеровской драматургии. Менее оригинальные результаты, достигнутые композитором в ранних операх, по сравнению с достижениями в жанре симфонической поэмы. Музыкальная драма «Саломея» (по пьесе О. Уайльда) — яркий отклик Р. Штрауса на декадентские тенденции времени. Особенности музыкально-драматургической концепции.

Одноактная структура оперы, основанная на драматургически напряженном развитии и единстве формы оперы в целом. Мелодическое богатство музыкального языка в «Саломее», напряженность и разнообразие интонационных форм вокальной мелодики, сложность и утонченность гармонического письма, театрально-действенная роль оркестра, тембровое богатство и виртуозность в использовании выразительных возможностей голоса и оркестровых инструментов. Лаконизм и яркая образность в раскрытии характеров.

«Электра» (либретто Г. Гофмансталя) - модернистское истолкование античного мифа.

Мощность и напряженность музыкального языка. Сложность симфонической фактуры, основанной на непрерывности развития и контрапунктической разработке множества лейтмотивов, смелость гармонических структур, острота мелодико-декламационного рисунка вокальных партий, темброво-динамическая и интонационная драматургическая роль оркестра, сквозное развитие музыкальной формы.

Крутой поворот в творчестве Р. Штрауса от экспрессивной тематики «Электры» к комедийным традициям венского оперного классицизма, к утверждению самодовлеющей эстетической ценности оперного спектакля. Начало творческого сотрудничества Р. Штрауса с М. Рейнгардтом. Музыкальная комедия «Кавалер роз» как блестящий пример проявления яркого комедийного дара Р. Штрауса. Особенности музыкальной драматургии: оперы (номерное строение, приемы смешения жанров, остроумное переосмысление и переинтонирование как жанров и форм: классического музыкального искусства, так и бытовых жанров: венский вальс XIX века в музыкальной стилистике XVIII века и т. д.).

Венская бытовая тематика в операх Р. Штрауса 20—30-х годов («Арабелла», «Молчаливая» женщина») и балете «Сбитые сливки». Сказочно фантастическая опера «Женщина без тени». Утонченно эпикурейское, классицистское претворение в оперном жанре античных мотивов («Елена Египетская», «Любовь Данаи», «Дафна»). Опера «День мира», связь замысла с картиной Д.Веласкеса «Взятие Бреды», судьба ее постановки в условиях гитлеровской Германии. Поворот к камерным принципам музыкального письма в ряде опер 20—30-х годов, стремление композитора к опоре на жанры и формы классической музыки, к созданию эстетические совершенного музыкально-драматического спектакля.

Творчество Р. Штрауса в песенно-романсовом жанре.

Тема 4. Итальянская музыкальная культура.

Веристы. Дж. Пуччини Новый этап в развитии итальянской культуры обозначившийся с конца 80 —начала 90х годов XIX века. Стремление возродить в Италии симфоническую и камерную музыку;

творческая деятельность Дж. Сгамбатти, Дж. Мартуччи и органиста Э. Босси. Влияние на творчество этого поколения итальянских композиторов музыкального романтизма Ф. Листа и Р. Вагнера, наряду с французской музыкой (Ж. Массне). С Другой стороны активный интерес к возрождению в Италии духовной католической музыки (обновление руководства Сикстинской капеллы, поддержка творчества аббата Л. Перози, булла Пия X 1909 года о духовной музыке, издание памятников итальянской культовой музыки и т. д.).

Начало нового этапа в развитии итальянской оперы - возникновение под влиянием литературно-драматического веризма веристской оперы. Зачинатели веристской оперы - А.

Каталани и У. Джордано. Первые веристские оперы: «Сельская честь» П. Масканьи и «Паяцы» Р. Леонкавалло.

Джакомо Пуччини (1858—1924) - самый значительным итальянский оперный композитор XX века. Его первые оперные опыты, проявление в них черт веристской драматургии. Развитие Дж. Пуччини принципов веризма в операх «Богема», «Тоска», «ЧиоЧио-сан», выработка собственного оригинального как по тематике, так и по музыкальнодраматургическим принципам творческого метода. Значение в формировании этого, метода последних произведений Дж. Верди и лирической оперы Ж. Массне. Живой интерес Дж.

Пуччини к современной литературе и драматургии, определивший самобытные черты и особенности его оперной драматургии. Яркая одаренность композитора и его чуткость к современным музыкальным явлениям (импрессионизму, современной городской песне, американскому фольклору, своеобразию японской и китайской музыки), неповторимо оригинальный, интонационно разнообразный мелодический строй музыкального языка композитора (от замкнутых мелодических образований до мелодики речевой декламации);

гибкость в трактовке музыкальной формы (превращение арии, в свободное по форме ариозо), рельефность тематического материала, лежащего в основе сквозного симфонического развития, драматургическое единство музыкальной формы. Особое место в творчестве Дж.

Пуччини опер «Ласточка» и «Девушка с Запада». Новый этап - оперный триптих: «Плащ», «Сестра Анджелика», «Джанни Скикки» и последнее творение композитора — опера «Турандот» (по К. Гоцци). Пессимистический характер общей концепции триптиха, в которой отразилось смятение художника, вызванное безысходностью драматических коллизий жизни.

Перекличка концепции триптиха с творчеством Л. Пиранделло. Особое значение оперы «Джанни Скикки» как выдающегося образца комедийного жанра в опере XX века.

Исключительно важное значение идейно-эстетической концепции оперы «Турандот», в которой художник, используя условно сказочный сюжет и приемы «комедии масок», находит трагическому действию нравственно-возвышенное, жизнеутверждающее разрешение.

Партитура «Турандот» - высшее достижение Дж. Пуччини-драматурга, новое (после Дж.

Верди) слово в развитии итальянского bel canto. Богатство и разнообразие приемов в трактовке вокальных форм, средств вокальной и оркестровой выразительности, смелые приемы драматургического использования сложных гармонических структур, тембра, ритма и динамической выразительности. Влияние драматургии Дж. Пуччини на последующее развитие оперной драматургии демократической направленности.

Тема 5. Испанская музыкальная культура.

Э.Гранадос, М.де Фалья Пути развития испанского музыкального искусства 1898 года. Новые мотивы испанской литературы и искусства. Формирование прогрессивной испанской музыки на основе живого интереса к национальному наследию (народное музыкальное искусство, классическое наследие). Влияния французского музыкального импрессионизма и современной австрийской и немецкой музыки.

Энрико Гранадос (1867 — 1916) - один из первых представителей новой испанской музыки. Национальные истоки его творчества, творческое переосмысление жанров и форм народного музыкального искусства. Фортепианный цикл «Гойески», его глубоко национальный характер, окрашенный чертами и импрессионистской техники письма. Опера «Гойески».

Мануэль де Фалья (1877 — 1946) - крупнейший композитор Испании XX века.

Национальные истоки его творчества, опора на городской и крестьянский фольклор, интерес к областным музыкальным диалектам (фольклор Андалусии, Кастилии, песни и танцы испанских цыган). Значение в формировании творческой индивидуальности М. де Фалья длительного пребывания в Париже и его творческого общения с К. Дебюсси, М. Равелем, Р.

Виньесом, П. Казальсом, А. Казеллой, Дж. Энеску. Произведения М. де Фалья предвоенного периода. Опера «Жизнь коротка»; народно-бытовой характер драмы, близкий сюжетам веристских опер. Глубоко национальный характер драматического конфликта, воплощенный М. де Фалья на основе широкого использования фольклора (различные виды: от фламенко до канто хондо). Яркая, поэтичная трактовка человеческих характеров, драматически острое раскрытие конфликтных ситуаций, сочные жанровые сцены, гимническое воспевание гармоничной прелести природы и красоты творений рук человеческих (образ Альгамбры) важнейшие черты и особенности этой оперы. Влияние импрессионистских приемов музыкального письма, проявившееся уже в опере «Жизнь коротка», но еще больше в «Испанских пьесах» для фортепиано, «Ночах в садах Испании» (симфонические впечатления для оркестра и рояля), балете «Любовь-волшебница», не заслонившие однако оригинального, ярко национального характера музыки этих произведений. Существенные изменения в творчестве М. де Фалья после 1918 года. Влияние И. Стравинского. Воскрешение старинных жанров и форм испанской музыки. Балет «Треуголка» - яркий образец хореографической комедии, основанной на мастерском, претворении жанров и ритмов испанских народных танцев.

Камерная опера «Балаганчик мастера Педро» по мотивам одной из глав «Дон Кихота» М.

Сервантеса; оригинальность жанра, соединение оперы и пантомимы (либо театра кукол).

Острота и обнаженность музыкальных стилистических эффектов, отголоски старинной испанской музыки в концерте для клавесина в сопровождении камерного ансамбля.

Неоконченная оратория «Атлантида». Эмиграция М. де Фалья из франкистской Испании.

Тема 6. Музыка Финляндии.

Я.Сибелиус Музыкальная культура Финляндии. Своеобразие финского народного музыкального искусства, связь с национальным эпосом «Калевалой». Тематика и образы народного музыкального искусства Финляндии, основные жанры. Особенности процесса формирования в Финляндии в XIX веке национальной композиторской школы.

Ян Сибелиус (1865—1957) - основоположник и классик финской национальной музыкальной школы, один из крупнейших симфонистов конца XIX — начала XX веков.

Мужественный, глубоко поэтичный и художественно-правдивый характер его музыки.

Образы финской природы, народного быта, сказаний и легенд финского эпоса в музыке Я.

Сибелиуса. Симфонические произведения: «Саги», «Финляндия», «Четыре легенды», симфонии, скрипичный концерт. Самобытный, оригинальный характер творческого почерка. Яркая образность музыкального тематизма, суровый, выразительный характер оркестрового письма, своеобразие ладоритмической основы музыки, монументальность масштабов музыкальной формы (особенно в симфониях), оригинальность фактурного изложения характерные черты симфонизма Я. Сибелиуса.

Произведения в других жанрах: музыка к драматическим спектаклям (к драме «Куолема» А. Ярнефельта, «Пеллеасу и Мелизанде» М.Метерлинка, к «Буре» У.Шекспира).

Романсы. Связи Я. Сибелиуса с русской музыкальной культурой.

Раздел II Пути развития зарубежного искусства в период 1917—1945 годов и после 1945 года

Введение Новые перспективы развития прогрессивного музыкального искусства капиталистических стран, открывшиеся в этих условиях. Сплочение и рост его сил.

Демократические музыкальные движения, развернувшиеся до второй мировой войны.

Деятельность революционно-пролетарских музыкантов в Германии (X. Эйслера, Э.

Буша). «Народная музыкальная федерация во Франции, песенное искусство республиканской Испании». «Рабочая музыкальная ассоциация» во главе с А. Бушем в Англии, клуб имени П. Дегейтера, творческая и общественная деятельность ряда композиторов левого направления в США.

Сложный и противоречивый процесс развития зарубежного музыкального искусства в период между двумя мировыми войнами. Дальнейшее развитие экспрессионистского течения, зародившегося в Австрии и Германии в первом десятилетии XX века. Воплощение в экспрессионистской музыке чувств и настроений, вызванных опустошениями войны, социальной дисгармонией, страданиями и бедствиями народов. Мотивы протеста и сочувствия обездоленным, отразившиеся в сознании и творчестве, охваченной духовным кризисом мелкобуржуазной художественной интеллигенции. Иррациональное направление в экспрессионизме, сложившееся под влиянием реакционной философии и эстетики (О.

Шпенглера, 3. Фрейда, экзистенциализма и т. п.). «Крайний субъективизм, патологическая взвинченность эмоционального строя экспрессионистской музыки. Разрыв с традиционными основами музыкального языка — с тональной системой, с тематическим принципом музыкального мышления.

Возникновение додекафонной системы - результат слияния экспрессионистских приемов (атонализм, распад мелоса) с конструктивистским рационализмом, умозрительным применением доклассических принципов полифонии. Музыкальные течения, параллельные экспрессионизму — «неопримитивизм», основанный на эстетском обыгрывании архаических звуковых форм, урбанизм, связанный с динамикой и ритмами современного капиталистического города, конструктивизм.

Тенденции, характерные для этих течений:

политональные эффекты, линеарный контрапункт, ударно-шумовая трактовка тембров.

В противовес субъективистским крайностям экспрессионизма - развитие неоклассического направления. Различные тенденции музыкального неоклассицизма: с одной стороны — уход от острых проблем современности в мир объективно-упорядоченных музыкальных форм; с другой — поиски утраченного эстетического идеала в обращении к «вечным темам искусства» (библейская, античная тематика), к высокосовершенным, гармонически устойчивым староклассическим музыкальным жанрам, формам и образам искусства далекого прошлого.

Особый интерес композиторов к фольклору, ярко проявившийся в странах, получивших самостоятельность после 1918 года — Венгрии, Чехословакии, Польше, а также в Англии, Испании, США. Иные методы претворения народного творчества — в сравнении с опытом музыкального романтизма: сочетание старинных или специфически «диалектных»

пластов народного творчества с современными средствами музыкального письма.

Одна из важнейших особенностей музыкально-исторического процесса в XX веке — усиление значения и воздействия музыкальных культур Азии, Африки, Америки.

Формирование национальных композиторских школ, выдвижение всемирно-известных музыкантов-исполнителей в странах Северной Америки (США, Канаде), в ряде Латиноамериканских стран. Возникновение развитых форм музицирования (симфонических оркестров, профессионального композиторского творчества) в крупнейших странах Востока (Японии, Египте, Индии и др.). Воздействие самобытных жанров неевропейских музыкальных культур, их ладовой структуры, ритма, инструментария на творчество композиторов-европейцев (элементы бразильской народной музыки в произведениях Д. Мийо, отголоски индийской искусства у О. Мессиана, А. Жоливе, японского — у Б. Бриттена и т. д.).

Тема 7. Французская музыкальная культура.

А. Онеггер. Д. Мийо. Ф. Пуленк. О.Мессиан Возникновение в начале 20-х годов молодой творческой группы «Шести» (Les Six): Д.

Мийо, А. Онеггер, Ф. Пуленк, Ж. Орик, Л. Дюрей, Ж. Тайефер.

Антиимпрессионистская направленность их творчества, борьба против утонченности за создание энергичного, четкого, динамичного стиля, соответствующего характеру, темпам и формам современной жизни. Влияние Э. Сати и И. Стравинского. Воздействие эстетических идей Ж. Кокто: урбанизм, музыка повседневности, атмосфера улицы, ярмарки, мюзик-холла, отказ от психологических глубин и сложностей. Противоречия в творчестве молодых участников группы «Шести»: антиромантическая направленность, отрицание классических традиций, урбанистические и «неопримитивистские» увлечения, сочетание наивной эксцентриады с нарочитыми звуковыми сложностями, одновременно с этим интерес к национально-патриотической проблематике, оригинальное воскрешение демократический традиций французской музыки, интерес к различным пластам фольклора, бытующим жанрам, непосредственность, артистичность и остроумие художественных решений. Разноликость группы «Шести», ее распад к концу 20-х годов. Дальнейшая эволюция творчества участников группы к более углубленном социально-осмысленному искусству; их связь с движением НД родного фронта.

Артюр Онеггер (1892—1955) - выдающийся представитель группы «Шести».

Швейцарец по происхождению. Связь с германской классической традицией, широкое освоение творческого опыта разнообразных современных школ. Эволюция от урбанистических опытов ранних лет («Pacific 231») к масштабным гуманистическим концепциям, к воскрешению монументального ораториального жанра.

А.Онеггер — «Гендель XX столетия»; его оперы и оратории на библейские, античные и исторические сюжеты: «Царь Давид», «Юдифь», «Антигона». Особое значение оратории «Жанна д'Арк на костре»; ее национально-патриотический дух, выраженный в форме средневековой мистерии, оригинально модернизированной П.Клоделем. Сложный жанровый сплав в музыке оратории. Религиозно-мистические мотивы оратории связанные с поэзией П.

Клоделя. Оратория «Пляска мертвых» симфонии, ярко отразившие трагические переживания периодI второй мировой войны: симфония № 2 для струнного оркестра с соло трубы, «Литургическая симфония» № 3. Воскрешение в них традиций драматического остроконфликтного симфонизма, гуманизм и трагизм концепций. Эволюция творчества А.

Онеггера в послевоенные годы: пессимистические настроения, выразившиеся в последней симфонии № 5 (Die tre re) и его книге «Я — композитор». Произведения в концертном и камерном инструментальных жанрах.

Дариус Мийо (1882—1973) - разносторонний художник, автор громадного количества произведений (опер, балетов, ораторий, симфонических, камерных произведений). Влияние на формирование его творческой индивидуальности П. Клоделя и Ж. Кокто. Интерес Д. Мийо к бразильскому фольклору, к джазу, к народной музыке Прованса. Эксцентризм ранних сочинений (балеты «Бык на крыше», «Сотворение мира»). Политональные опыты. Поиски новых музыкально-сценических форм («оперы-минутки»). Своеобразное воплощение античной теме тики (трилогия «Орестея» — «Агамемнон», «Хоэфоры», «Эвмениды»);

соединение драматически напряженной хоровой декламации и остроритмизованной партии ударных в кульминационных сценах «Хоэфор» и в кантате «Смерть тирана». Обращение к жанру «большой» оперы философско-исторического содержания («Христофор Колумб», «Максимилиан», «Боливар» и др.). Интенсивная работа Д. Мийо в области инструментальной, камерной и симфонической музыки. Симфонии: сложная контрапунктически насыщенная фактура письма. Стремление композитора к большей демократичности и социальной направленности искусства в 30—50-е годы. Антифашистская кантата «Огненный замок». Педагогическая деятельность Д. Мийо в США и в послевоенной Франции.

(1899—1963). Эволюция его искусства от вызывающей Франсис Пуленк эксцентриады ранних сочинений («Негритянская рапсодия», фортепианный цикл «Прогулки») к последовательному и все более глубокому утверждению гуманистических идей. Черты неоклассицизма, связь с французской градацией XVIII века в балетах 20-х годов: «Les Biches» («Лани»), «Утренняя серенада». Интерес к жанру романса, связь с национально-фольклорными истоками, сотрудничество с виднейшими современными поэтами Франции (П. Элюаром, Г. Аполлинером, М. Жакобом). Обращение к жанру кантаты («Засуха»), к культовым католическим жанрам (мессы, Stabat Mater и др.).

Патриотический отклик композитора на события второй мировой войны - кантата «Лик человеческий» (текст П. Элюара).

Оперы, созданные в поздние годы жизни:

пародийная опера-фарс «Груди Тирезия» на сюжет Г. Аполлинера, опера «Диалоги кармелиток» (по сценарию Ж.Бернаноса), монодрамы: «Человеческий голос» и «Дама из Монте-Карло» (по пьесам Ж.Кокто). Оперы Ф. Пуленка как произведения, раскрывающие драматургическую одаренность композитора; искусное владение реалистической выразительностью вокальной интонации. Поэтическое своеобразие и реалистичность камерной вокальной лирики.

Оливье Мессиан (род. 1908) - видный представитель группы «Молодая Франция» композитор, теоретик, органист, педагог. Религиозно-пантеистические основы его эстетики.

«Три маленькие литургии» — образец неокатолического стиля О. Мессиана. Своеобразный «неоимпрессионизм» композитора - красочная пейзажность его сочинений, подражание голосам птиц. Увлечение древневосточными ладами и ритмами. Его монументальная симфония «Турангалила», навеянная образами древнеиндийской музыки. Литературные труды композитора, его теоретическая система «ладов с ограниченной транспозицией».

Тема 9. Австрийская музыкальная культура.

Нововенская школа Арнольд Шёнберг (1874—1951) - виднейший представитель экспрессионизма в музыке, глава «нововенской» школы, создатель метода и техники додекафониого письма, распространившихся во многих странах, особенно после второй мировой войны. Глубокие противоречия творческого облика Л. Шёнберга: острота и напряженность музыкальной мысли, глубокое знание и понимание классического наследия, стремление откликнуться на сложные этические, психологические проблемы и духовные конфликты времени; наряду с этим пренебрежение демократической аудиторией, замыкание в узкой элитарной среде.

Идейные истоки экспрессионизма А.Шёнберга, коренящиеся в жестоких противоречиях социально-политической и культурной жизни Австро-Венгрии в канун ее краха. Обострение противоречий в мировоззрении и творчестве А. Шёнберга в годы фашизма в Германии и вынужденной эмиграции композитора в США.

Основные этапы творчества. Влияние позднего романтизма Р. Вагнера, И. Брамса, отчасти Г. Малера в раннем периоде творчества (на рубеже XIX—XX веков): струнный секстет «Просветленная ночь», симфоническая поэма «Пеллеас и Мелизанда», оратория «Песни Гурре». Обращение к атонализму («Камерная симфония», фортепианные пьесы, ор.

11), к символистски-экспрессионистским образам и сюжетам: одноактные «драмы крика» Ожидание» и «Счастливая рука». Центральное произведение данного этапа — «Лунный Пьеро» на декадентски-символистские стихи Э.Жиро. Новая трактовка инструментального ансамбля, введение приема нотированного пения-декдамации (Sprechstimme), использование полифонических приемов.

Длительные годы оформления «метода сочинения с 12-ю неповторяющимися тонами»

(додекафонии), впервые примененного А. Шёнбергом в пьесах ор.23. А.Шёнберг в Германии (1924-1933). Усиление в музыкальном письме умозрительно-конструктивных моментов после эмоциональной взрывчатости атонального периода. Наиболее значительные произведения 20-30 годов — вариации для оркестра ор. 31, концерт дли скрипки с оркестром и незаконченная опера «Моисей и Аарон» религиозно-философского содержания.

Проявление тональных моментов в отдельных произведениях послевоенного периода творчества. Отклик А.Шёнберга на события второй мировой войны: антигитлеровская «Ода к Наполеону», «Уцелевший из Варшавы». Религиозная тематика в последних сочинениях.

А. Шёнберг — педагог и теоретик; его оригинальный вклад в разработку учения о гармонии.



Pages:   || 2 |



Похожие работы:

«библиотека нот для духового оркестра PARTITA.RU Труба Ярким представителем объединения медных духовых инструментов является труба, истоки возникновения которой в полном смысле слова теряются в далеком прошлом. И если бы в дей...»

«ISSN 0869-6837 de visu 7(8)'93 ежемесячный историко-литературный и библиографический журнал 4 От редакции 5 Беседа о пролетарской культуре ПУБЛИКАЦИИ И РЕПУБЛИКАЦИИ в Вольфиле Е.В.Иванова 28 А.А.Богданов. Пять недель в ГПУ М.П.Одесский,...»

«ВІСНИК Донбаського державного педагогічного університету СЕРІЯ: Соціально-філософські проблеми розвитку людини і суспільства Література 1. Гужва А. Духовная драма как драма истории /Александр Павлович Гужва. К.: Кафедра, 2...»

«ДОЛЖЕНКО ЮЛИЯ ЮРЬЕВНА ГЕНЕЗИС НАЦИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ХАНТЫ-МАНСИЙСКОМ АВТОНОМНОМ ОКРУГЕ – ЮГРЕ 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования Диссертация на соискание учёной степени кандидата педагогических наук Научный руководитель: доктор педагогических...»

«УДК 82-3 ББК 84(2Рос-Рус)6-4 П 12 Павлищева Н. П. П 12 Клеопатра и Антоний. Роковая царица / Наталья Павлищева. — М. : Яуза : Эксмо, 2014. — 288 с. — (Павлищева для Книги Почтой). ISBN 978-5-699-69598-0 Волнующий роман о роковых страстях, сердечных тайнах и трагической судьбе легендарной Клеопатры. Потрясающая история величайшей...»

«А рх и м а н д р и т А Н ТОН И Н ( К А П УС Т И Н) Российский Государственный Исторический Архив Императорское Православное Палестинское Общество Русская Духовная Миссия в Иерусалиме Государственный музей истории религии АРХИМАНДРИТ АНТОНИН (КАПУСТИН) Д Н ЕВН И К Г ОД 1 8 8 1 Издание подготовили Н. Н. Лисовой, Р. Б. Бутова Ответственный редактор член-ко...»

«История социологии © 2003 г. Н.И. ЛАПИН КОГДА И КАК ОГЮСТ КОНТ ВВЕЛ ТЕРМИН SOCIOLOGIE ЛАПИН Николай Иванович член-корреспондент РАН, руководитель Центра изучения социокультурных изменений Института философии РАН. Общеизвестно имя создателя термина sociologie. Но мало кто знает, почему, когда и как он это сделал. Этот вопрос давно занимал м...»

«1. Цели освоения дисциплины На современном этапе освоения курса истории искусств важным является понимание истории эстетического развития. В ходе исторического развития складывались и эволюционировали различные эстетические представления, ко...»

«oxybreeze_block_08-2014.qxp 07.08.2014 12:52 Page 1 СОДЕРЖАНИЕ Перед использованием прибора 1. Информация по технике безопасности.......................................... 2 2. Принцип работы..............................................»

«Ю. В. Чемякин. Особенности развития российских корпоративных медиа 107 Ю. В. Чемякин УДК 070:316.776.2(470) ИСТОРИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РОССИЙСКИХ КОРПОРАТИВНЫХ МЕДИА Выделяются основные исторические особенности развития российской корпоративной прес...»

«oJlbrА rРЕЙГЬ Сканировал и создал книгу vmakhankov опьrА rРЕИrъ лРАСНАЯ ФУРИЯ, %М ~rzptptt UtлfЫ;t lJ1 МГОРИТМ Мосш, 2088 82-94 УДК ББК 63.3(2)-8 Г 79 ГреЙгьО. И.. г Красная фурия, или Как Надежда Крупская ото...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский государственный институт культуры" Факультет музыкального искусства Кафедра академического пения "УТВЕРЖД...»

«ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "РУССКАЯ ХРИСТИАНСКАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ" ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ История Немецкой классической философии ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРА по направлению 51.0...»

«ВЫСТУПЛЕНИЕ ГЛАВНОГО ИСПОЛНИТЕЛЬНОГО ДИРЕКТОРА ПАО "НК "РОСНЕФТЬ" И.И. СЕЧИНА "Взаимодействие в энергетической и финансовой сферах" НА КРУГЛОМ СТОЛЕ "КННК" В ПЕКИНЕ Уважаемые коллеги, дамы и господа! В настоящее время китайско-российские отношения переживают лучший период в своей истории. Только за 2...»

«Лекция 0. Интеллектуальные системы 1.Введение в интеллектуальные системы Краткая история искусственного интеллекта Основные направления исследований в области искусственного интеллекта Представление знаний и вывод на знаниях Нечеткие знания Прикладные интеллектуальные системы 1.1. Краткая история искусственного интеллекта 1.1.1. Предыстория Идея с...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ИНСТИТУТ ВОСТОЧНЫХ РУКОПИСЕЙ ВОСТОЧНАЯ КОМИССИЯ РУССКОГО ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА СТРАНЫ И НАРОДЫ ВОСТОКА Вып. XXXV Коллекции, тексты и их "биографии" Под редакцией И.Ф. П...»

«DOI 10.24249/2309-9917-2017-23-3-65-77 И. Антанасиевич Сербские истории русских художников Аннотация: Статья посвящена вкладу русских художников-эмигрантов в формирование в 1930-е гг. в искусстве Королевства Югославии нового жанра рисованного повествования – комикса, или, по-сер...»

«). М.: Институт востоковедения РАН. – 2012, 202 с. ISBN 978-5-89282-468-2 Предлагаемая вниманию...»

«Единый день здоровья: "День профилактики гриппа и ОРИ" 21 января 2016г. Острые респираторные вирусные инфекции (далее ОРИ), в том числе грипп, остаются одной из актуальных медицинских и социально-экономических проблем во всем мире. В Республике Беларусь предупреждение распространения гриппа относится к приоритетным направлениям обеспечения...»

«Вера Мутафчиева Дело султана Джема Busya http://lib.aldebaran.ru/ "Вера Мутафчиева "Дело султана Джема"": Свят; София; 1988 Аннотация Вера Мутафчиева окончила исторический факультет Софийского университета. Научный сотрудник Института истории и старший научный сотрудник Института балканистики Болгарской акад...»

«Бредихин Сергей Сергеевич ЧЕЛОВЕК ТРУДЯЩИЙСЯ В СОЦИОКУЛЬТУРНОМ КОНТЕКСТЕ ИСТОРИИ И СОВРЕМЕННОСТИ Специальность 09.00.13 –философская антропология, философия культуры Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата философских наук Челябинск – 2015 Работа выполнена в феде...»

«ОРДЕНА ДРУЖБЫ НАРОДОВ ИНСТИТУТ ЭТНОЛОГИИ И АНТРОПОЛОГИИ ИМ. Н.Н. МИКЛУХО–МАКЛАЯ РАН РОССИЙСКАЯ АССОЦИАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ ЖЕНСКОЙ ИСТОРИИ Российский национальный комитет Международной Федерации исследователей женской истории Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д.Ушинског...»

«ИСТОРИЧЕСКАЯ ФОТОРЕКОНСТРУКЦИЯ КАК СРЕДСТВО ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ШКОЛЕ Дуденкова Е. Е.* В статье рассмотрены современные средства патриотического воспитания в школе, пришедшие на смену шаблонным концепциям. На примере и...»

«Роскошь и стиль в каждой детали Роскошь и стиль в каждой детали – этот принцип приняли для себя основатели компании bрайтbерри. За 12-летнюю историю развития постоянными клиентами bрайтbерри стали Эрмитаж, дворцы СанктПетербурга и пригородов. Это не случайно. Нам доверяют те,...»

«МАКАРОВА Полина Александровна ФРАНЦУЗСКИЙ ИСТОРИЧЕСКИЙ РОМАН 1840-1850-Х ГГ. И СТАНОВЛЕНИЕ ПОПУЛЯРНОЙ БЕЛЛЕТРИСТИКИ (Э. СЮ, А. ДЮМА, Ж. БАРБЕ Д’ОРЕВИЙИ) Специальность 10.01.03 Литература нар...»

«Урок Внешняя политика СССР накануне войны Цели урока: Образовательная: выяснить политическую ситуацию в СССР • накануне Второй мировой войны, показать причины, условия и значение заключения пакта Молотова-Риббентропа, выясн...»









 
2017 www.book.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.