WWW.BOOK.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные ресурсы
 

«Отзыв официального оппонента кандидата исторических наук С.А. Лисицына на диссертацию А.Ф. Кривоноженко «Петроградский университет в 1917 гг.», представленную ...»

Отзыв

официального оппонента кандидата исторических наук С.А. Лисицына

на диссертацию А.Ф. Кривоноженко «Петроградский университет в 1917 гг.», представленную на соискание учёной степени кандидата

исторических наук по специальности 07.00.02 - Отечественная история

Диссертация А.Ф. Кривоноженко посвящена значимой и актуальной

для исторической науки теме - исследованию важнейшего этапа в истории

развития одного из крупнейших вузов страны - Петроградского (ныне СанктПетербургского государственного) университета. Актуальность исследования обусловлена тем, что в условиях современности, когда государство активно реформирует систему высшего образования, исследование опыта аналогичных реформ прошлых лет могло бы уберечь от определённых ошибок при проведении аналогичных реформ в наши дни.

Кроме того, нельзя не отметить, что комплексных трудов, посвящённых изучению истории Петроградского университета в период Гражданской войны, до сих пор нет.

Диссертация состоит из введения, трёх глав, заключения, списка использованных источников и литературы. Главы исследования разделены на параграфы. Выбор данной структуры исследования видится вполне обоснованным, он позволил логично структурировать большой объём информации, собранной в работе.

Введение содержит информацию о методологических основах диссертации, постановку цели и задачи, в нем определяется объект и предмет исследования, даётся информация о практической значимости работы.

Научная новизна исследования заключается в том, что в нем впервые подвергся глубокому изучению целый ряд сюжетов, связанных с историей Петроградского университета, рассмотрены особенности диалога власти, в лице Совнаркома, и конкретного вуза по поводу реформирования высшей школы в период Гражданской войны. Закономерными и обоснованными выглядят и хронологические рамки диссертации.

Значительная часть введения посвящена историографическому обзору исследуемой темы. Здесь А.Ф. Кривоноженко проследил развитие историографической традиции изучения истории Петроградского университета в 1917 - 1922 гг. с момента появления первых публикаций по данной теме и вплоть до современных исследований. А.Ф. Кривоноженко верно обратил внимание на исторические условия 1920-х годов, в которых зарождалась эта историографическая традиция, проследив влияние этих условий на характер оценок тех сюжетов, которые затем традиционно стали объектом внимания советских историков Петроградского университета.

Среди таких сюжетов автор называет рассмотрение университетской автономии в новых социально-политических условиях, создание факультета общественных наук и рабочего факультета и их роль в реформировании университета, отношение профессорско-преподавательского состава и студенчества университета к новым властям после 1917 г. (с. 8). Интересным является наблюдение А.Ф. Кривоноженко за смягчением оценок позиции профессуры в 1917 - 1922 гг., которые встречались в трудах послевоенных историков. Автор связывает это изменение с тем, что, начиная с 1940-х гг., в науку стали приходить молодые историки, которые учились в 1920-х - 1930х гг. у дореволюционных профессоров и считали их своими учителями (с.

16). Характеризуя современное состояние историографии проблемы, А.Ф.

Кривоноженко справедливо замечает, что в постсоветское время историки несколько отошли от изучения политической истории. Основное внимание современных исследователей университетской тематики, по мнению автора, обращено на изучение социальных аспектов рассматриваемых проблем (с.





14).

Диссертация А.Ф. Кривоноженко основана на значительном корпусе источников. Следует отметить, что в распоряжении исследователей дореволюционной истории Санкт-Петербургского университета имеется большое число опубликованных источников по изучаемой теме. После 1917 г. работа над публикацией документации, посвященной деятельности университета, практически прекратилась. В связи с этим, А.Ф. Кривоноженко проделал значительную работу в архивохранилищах Санкт-Петербурга. В своём исследовании автор опирался на материалы 7 архивов. Особое внимание исследователя было приковано к документам из фонда Ленинградского университета в Центральном государственном архиве Санкт-Петербурга. Исследователь проанализировал значительное число правительственных постановлений и распоряжений петроградских властей, посвящённых реформированию высшей школы. Внушительная часть эмпирического материала для диссертации была почерпнута автором со страниц центральных и местных периодических изданий, а также из выявленных им источников личного происхождения, часть из которых не опубликована.

Первая глава исследования посвящена хронологически небольшому, но крайне важному для истории как Петроградского университета, так и всего высшего образования страны периода - с февраля по октябрь 1917 г. А.Ф.

Кривоноженко убедительно доказал, что свержение самодержавия и переход власти к Временному правительству были восприняты подавляющим большинством университетской корпорации положительно (с. 29 - 30).

Автор сделал важное наблюдение: на основании имеющихся документов он пришёл к выводу, что университет ни разу не пытался установить контакты с Петроградским Советом рабочих и солдатских депутатов в период двоевластия (с. 32). А.Ф. Кривоноженко отмечает, что вуз добивается в этот период реальной университетской автономии, воплощения идеалов которой он добивался с 1884 г. Эта мысль является крайне важной, поскольку лейтмотив борьбы за автономию и её сохранение станет одной из главных проблем, рассматриваемых в исследовании автора. Немаловажным является наблюдение автора за нарастающим хозяйственным и экономическим кризисом университета.

Вторая глава диссертации посвящена рассмотрению положения Петроградского университета в октябре 1917 г. - августе 1919 г. А.Ф.

Кривоноженко убедительно показал в своей работе, что большая часть университетской корпорации не признала захвата власти большевиками и воспринимала его лишь как временное явление (с. 56). Поддерживая мнение предшествующих исследователей, автор считает, что налаживание контактов между Петроградским университетом и СНК было вынужденной мерой, на которую вуз пошёл в конце зимы 1918 г. только из-за нехватки средств (с.

58). Анализ подготовки Наркомпроса к началу проведения реформирования высшей школы страны позволил автору заключить, что уже в начале обсуждения готовящейся реформы власть и университет стояли на противоположных позициях относительно принципиального вопроса сохранения университетской автономии (с. 60). Исследователь убедительно доказывает, что к лету 1918 г. профессорско-преподавательская и студенческая корпорации вуза смогли, преодолев разногласия, сплотиться вокруг необходимости отстаивания университетской автономии (с. 71). По мнению А.Ф. Кривоноженко, Наркомпрос при начале реформирования высшей школы ограничивался лишь отдельными декретами, но университетская корпорация сумела нивелировать их (с. 87).

Важной темой в представленном на отзыв исследовании является сюжет, связанный с реформированием преподавания гуманитарных предметов в университете. Автор считает, что профессорский состав университета сходился с Наркомпросом в том, что такая реформа необходима, но стороны по-разному видели цель предстоящих изменений (с.

110). Опираясь на изученный материал, А.Ф. Кривоноженко заключил, что создание Факультета общественных наук (ФОН) и упразднение прежней структуры гуманитарных факультетов вуза не стали победой Наркомпроса, поскольку зачастую на ФОНе преподавались прежние курсы прежними же преподавателями (с. 117).

Говоря о сюжете, связанном с изучением положения профессорскопреподавательского состава, который затрагивается в рамках второй главы диссертации, нельзя не отметить работу исследователя над реконструкцией карты адресов проживания профессорско-преподавательского состава вуза (с. 123). Большой интерес вызывает и раздел, посвященный студенческой корпорации вуза, где А.Ф. Кривоноженко подробно описал деятельность студенческого самоуправления (с. 142).

Третья глава диссертационного исследования посвящена изучению положения Петроградского университета в сентябре 1919 г. - первой половине 1922 г. По мнению автора, активная фаза работы по советизации высшей школы наступила в конце января 1920 г., и связано это было с созданием в составе Наркомпроса Главпрофобра (с. 168). Основное внимание А.Ф. Кривоноженко обоснованно сосредоточил на рассмотрении проблемы, связанной с разработкой, обсуждением и введением в жизнь нового университетского устава, который, по мнению автора, лишил высшую школу автономии. Исследователь кропотливо реконструировал ход дискуссии между университетской общественностью и властью относительно характера нового устава. Плюсом является и то, что исследователь проводил при этом аналогии с ходом обсуждения проекта нового устава в Московском университете (с. 182).

Заслуживает внимание дальнейшая реконструкция положения профессорско-преподавательского состава университета, продолженная автором в третьей главе. Здесь нельзя не обратить внимания на собранный исследователем материал, который свидетельствует о крайне тяжёлой жизненной ситуации, в которой оказались члены профессорскопреподавательского состава вуза.

Следует согласиться с фразой автора:

«Документы того времени рисуют перед исследователем картины, схожие с положением в блокадном Ленинграде во время Великой Отечественной войны» (с. 188).

Интересным и вполне раскрытым является малоизученный ранее сюжет диссертации, связанный с организацией внутри профессорскопреподавательской корпорации форм самоорганизации. В частности, таковым являлся фонд взаимопомощи (с. 194).

Одним из самых интересных сюжетоз в диссертации стала характеристика положения рабочего факультета университета и взаимоотношения студенчества основных факультетов и рабфаковцев. Здесь

А.Ф. Кривоноженко удалось сделать интересное наблюдение:

проанализировав учебную общественную деятельность рабфаковцев, он пришёл к выводу, что слушатели рабочего факультета также являлись определённой корпорацией в составе Петроградского университета, которая имела свои нормы и ценности, значительно отличавшиеся от ценностей студенчества основных факультетов (с. 207). В этом автор видит начавшийся раскол между «старым» и «новым» студенчеством, приходящим в вуз с рабфака и по так называемым классовым наборам в начале 1920-х гг. (с. 226).

Вместе с несомненной научной значимостью работы необходимо отметить и ряд недостатков.

1. В ходе подготовки диссертационного исследования автор неоднократно сопоставлял события, происходящие в Петроградском университете с аналогичными процессами в других вузах. В связи с этим хотелось бы, чтобы в историографическом блоке диссертации была отражена и историография других крупнейших вузов страны.

2. Несколько несоразмерной кажется первая глава диссертации, которая занимает всего 25 страниц, в то время как вторая и третья главы занимают 105 и 74 страницы соответственно.

3. При определении новизны диссертационной работы автор указал на неизученность или малоизученность отдельных тем: студенческое самоуправление и рабочий факультет. Однако диссертация имеет и немало других сюжетов, связанных с новизной работы.

4. В диссертации должна быть более чётко проведена линия, посвящённая формированию властью университетской политики.

Резюмируя, можно сказать, что результатом работы А.Ф.

Кривоноженко над темой исследования стало составление целостной картины развития Петроградского университета в 1917 - 1922 гг., проанализирован диалог, а зачастую и острая дискуссия между властью и университетом вокруг форм и методов проведения реформы высшего образования. Указанные выше замечания и пожелания не меняют общее благоприятное впечатление от представленной для отзыва работы.

Текст диссертации отличает хороший литературный язык и логичность построения. Её материалы прошли апробацию в ходе выступлений автора с докладами на ряде конференций. Кроме того, основные положения работы нашли отражение в нескольких статьях, 3 из которых были опубликованы в журналах из списка рекомендованных ВАК Министерства образования и науки РФ.

Таким образом, диссертационное исследование А.Ф. Кривоноженко является завершённым самостоятельным трудом, который посвящён актуальной для исторической науки проблеме. Работа выполнена на высоком научно-теоретическом уровне. Автореферат диссертации вполне отражает её содержание и соответствует требованиям ВАК. Александр Фёдорович Кривоноженко достоин присуждения искомой учёной степени кандидата исторических наук по специальности 07.00.02 - Отечественная история.




Похожие работы:

«Орешин Евгений Викторович ЭТИКО-ПРАВОВЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ПРИ ПРИНЯТИИ ПОРУЧЕНИЯ НА ВЕДЕНИЕ ДЕЛА В ПРАВОЗАЩИТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АДВОКАТА Диссертация на соискание ученой степени кандидата юридических наук 12.00....»

«Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северо-Кавказский государственный институт искусств Исполнительский факультет Кафедра истории и теории музыки Рабочая програ...»

«ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТИХООКЕАНСКИЙ ИНСТИТУТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ТЕХНОЛОГИЙ Плохих С. В., Ковалева З. А.ИСТОРИЯ ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА РОССИИ ВЛАДИВОСТОК 2002 г. Оглавление Оглавление МОДУЛЬ 1. Дальний Восток в период древности и средневековья Лекция 1. Основные археологические памятн...»

«РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ НЕВЕРБАЛЬНЫХ СРЕДСТВ ОБЩЕНИЯ В ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТЕКСТАХ (НА МАТЕРИАЛЕ ИСТОРИЧЕСКОГО РОМАНА Т. КАСЫМБЕКОВА "СЛОМАННЫЙ МЕЧ") Танаева Н.Ш. Email: Tanaeva628@scientifictext.ru Танаева Нургуль Шарабидино...»

«УДК 75.03 А. В. Шило Харьков, Украина СЮЖЕТ О ГОРБУНЕ И ЕГО АВТОРЕ. ИЗ ИСТОРИИ СОЗДАНИЯ КАРТИНЫ И. Е. РЕПИНА "КРЕСТНЫЙ ХОД В КУРСКОЙ ГУБЕРНИИ" Исследуются различные аспекты поэтики и художественного метода И....»

«УТВЕРЖДАЮ Генеральный директор СП ОАО "Брестгазоаппарат" подпись В.А.Кузьминчук 07.12.2016 СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА Инструкция ПО БЕЗДЕФЕКТНОЙ ДОСТАВКЕ ПРОДУКЦИИ GEFEST (...»

«ИСТОРИЯ АДВОКАТУРЫ Портреты одесситов Бабушка тетя Роза Тетя Роза родилась в Одессе, и большую часть своей жизни прожила на улице Софиевской (угол Торговой), работая нянечкой в институтской клинике. В Одессе ее и застала война. Летом 1941 года ее муж...»

«Бирюкова Н. Н. Ученые записки Крымского федерального университета имени В. И. Вернадского Юридические науки. – 2015. – Т. 1 (67). № 2. – С. 9–14. УДК 339.543 ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ФЕОДОСИЙСКОЙ ТАМОЖНИ В СОСТАВЕ ТАВРИЧЕСКОЙ ГУБЕРНИИ В КОНЦЕ XVIII – НАЧАЛЕ XX В.В. Бирюкова Н. Н. Крымский федеральный университет им. В. И. Вернадског...»








 
2017 www.book.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.