WWW.BOOK.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные ресурсы
 

Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 |

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ PR КАК ...»

-- [ Страница 5 ] --

Огромное значение в формировании экологической культуры населения имеют фестивали, которые посвящены социальной рекламе. Так, 22 апреля 2014 года в Москве прошел финал II Всероссийского молодежного фестиваля социальной рекламы «НАШЕ время». Фестиваль «НАШЕ время» - это открытая дискуссионная и творческая площадка для детей и юношества, предлагающая широкие возможности обмена опытом и креативными идеями в сфере телевизионной журналистики и молодежных социальных инициатив. Фестиваль «НАШЕ время» призван стимулировать общественную и

- 241 творческую активность детей и подростков, популяризировать в молодежной среде позитивные жизненные ценности, содействовать воспитанию ответственных, целеустремленных людей – достойных граждан новой России. Фестиваль «НАШЕ время»

формулирует, а порой и формирует новые социальные ценности, актуальные для молодежи ХХI века [4]. В данном случает Интернет предоставляет возможности для размещения информации о фестивале, отчетов о его проведении, контактной информации.

Различные конкурсы, проводимые в сети, дают возможность продемонстрировать свои навыки создания видео-контента на тему социальной рекламы перед настоящими профессионалами даже людям, которые не являются профессиональными рекламщиками.

Один из таких конкурсов реализован в рамках фестиваля честной рекламы «Чеснок», который проходил в апреле 2014 года [4].

Таким образом, можно заключить, что социальная реклама является одним из инструментов формирования экологической культуры человека – создает социальнозначимые установки, популяризирует важные для общества ценности и модели поведения.



Благодаря глобальной сети Интернет, социальная реклама доступна во всех уголках мира, пользователи сети могут быстро найти рекламные сообщения, которые им интересны, а рекламодатели обладают возможностью общения с целевой аудиторией.

Социальная реклама помогает пользователям Интернета узнать об экологических проблемах, существующих в современном мире, а также проинформировать каждого жителя нашей планеты о том, чем он может помочь, чтобы сохранить природную среду для комфортного проживания ныне живущих людей и будущих поколений.

Используемые источники:

1. Википедия – свободная энциклопедия: http://ru.wikipedia.org/wiki

2. Федеральный Закон «О рекламе» от 13.03.2006 N 38-ФЗ

3. Официальный сайт «Greenpeace» России: http://www.greenpeace.org/russia/ru.

4. Официальная страница информационно-аналитического агентства «Социальная реклама.ру» в социальной сети «VK»

–  –  –

Экологический PR в начале ХХI века становится все более значимой формой общественной массовой коммуникации. Так же как в свое время появление социальной рекламы, его активное развитие сегодня напрямую связано с вопросами информационной безопасности (в контексте доступа личности и общества к данным и информации, имеющим сущностной значение для социума), а также стабильности и развития современного общества.

На сегодняшний день экологический PR связан с решением глобальных проблем современности, с его помощью общество и государство формируют вектор своего развития в вопросах охраны окружающей среды и борются с соответствующими экологическими проблемами.

Поскольку в развитых государствах защита экологии – не только сфера контроля государственных контролирующих органов, но и область деятельности неправительственных и общественных организаций, то значение экологического PR как формы непрямого информационного воздействия многократно возрастает, поскольку государственные и общественные организации используют в качестве своего основного информационного средства именно BTL-коммуникации, а рекламодателями либо не могут являться вообще, либо используют прямой рекламный ресурс в весьма ограниченном объеме.





ХХI век – время продолжающейся урбанизации, увеличивающейся степени эксплуатации природных ресурсов, повышения загрязнения окружающей природы за счет постоянного роста населения. В таких условиях экологический PR становится ресурсом устойчивого развития регионов и территорий, позволяет достигать улучшения экологической обстановки и, соответственно, увеличения качества жизни населения.

Необходимо отметить, что степень развития технологий экологического PR напрямую зависит от уровня развития общества и государства: чем более они развиты, тем больше внимания уделяется указанному аспекту информационной деятельности.

Для современного российского общества характерно развитие подобных технологий в рамках деятельности соответствующих неправительственных организаций.

Необходимо также отметить, что наиболее зрелищную составляющую пока еще занимает

- 243 соответствующая социальная реклама, результативность которой возрастает, в случае если вместе с ней применяются PR-технологии.

Необходимо отметить, что в настоящее время экологический PR направлен, в первую очередь, на решение следующих глобальных проблем современности, прежде всего таких как:

- дефицит чистой воды, ограниченность использования водных источников из-за их нерачительного использования;

- промышленное загрязнение окружающей среды;

- загрязнение окружающей среды бытовыми отходами;

- противодействие бытовым выбросам твердых бытовых отходов в крупных городах из-за низкого уровня бытовой культуры населения;

- противодействие радиационным и химическим угрозам;

снижение биоразнообразия в природе под воздействием различных антропогенных факторов;

исчерпание природных ресурсов из-за нерачительного использование человечеством;

- угроза природным комплексам из-за техногенного и антропогенного воздействия.

Внимание к вопросам экологии и принятие участия в соответствующих мероприятиях во все большей степени становится характерным для крупного бизнеса, которому приходится активно взаимодействовать с общественностью. Проведение мероприятий, направленных на сохранение окружающей среды, позволяет формировать позитивный имидж компаний и корпораций, формировать социально-ответственные бренды в сфере бизнеса. Соответственно, положительный опыт той или иной компании в сфере экологии дает возможность ей использовать такие информационные поводы для своего продвижения, реализуя такие наработки либо в рамках PR-стратегии, либо в рамках имиджевой или институциональной рекламы.

Современный экологический PR наиболее активно использует следующие профессиональные коммуникативные инструменты:

- публикации в средствах массовой информации и на информационных ресурсах;

- информационные материалы в сети Интернет, в том числе на тематических ресурсах;

- проведение различных мероприятий, привлекающих внимание общественности к проблемам экологии (семинары, круглые столы);

- наружные информационные и рекламные носители в местах скопления населения (в крупных городах, в заповедниках и природных парках и так далее);

- 244 проведение различных акций, привлекающих внимание СМИ и общественности к острым проблемам охраны окружающей среды (пикеты, демонстрации, митинги и др.).

Основными субъектами экологического PR в современных условиях являются следующие учреждения и организации:

органы государственной власти и органы местного самоуправления, государственные учреждения, в функции которых входят контрольные и надзорные функции в области экологии;

- неправительственные организации, общественные объединения и общественные организации, которые занимаются экологическими проектами;

коммерческие организации, которые относят себя к сфере социально ответственного бизнеса, и занимаются соответствующими программами в области охраны окружающей среды;

- объединения граждан, не имеющие институционального характера и постоянной формы, но ориентирующие свои действия в направлении решения или освещения экологических проблем (характерно для проведения различных акций и мероприятий, таких как, например, флэш-моб).

Необходимо также отметить, что тема экологии активно используется в коммерческих ATL- и BTL-коммуникациях для продвижения товаров и услуг. Подобные рекламные либо PR-сообщения близки по форме к экологическому PR, однако имеют существенное отличие: они не призывают к решению той или иной экологической проблемы, а позиционируют товар, услугу или брэнд как экологичный и безопасный для потребителей. По мнению автора, это является дополнительным показателем того, что экологическая проблематика становится все более общественно значимой и востребованной в PR-коммуникациях.

Можно отметить и тенденции в развитии современных экологических PRкоммуникаций, которые, очевидно, будут сохраняться в качестве тренда в ближайшие годы.

К таковым можно отнести следующие:

- активное использование интернет-ресурсов как средства массовой коммуникации, имеющего максимально широкий охват, возможности целенаправленного воздействия на целевую аудиторию, а также относительно дешевого с точки зрения стоимости, в особенности в сравнении с телевидением и наружными рекламными носителями;

- использование различных публичных мероприятий и акций, позволяющих привлекать внимание общественности к проблемам экологии;

- 245 акцентирование внимания населения на проблемах экологии всеми возможными информационными средствами с указанием на то, что охрана окружающей среды – насущная потребность современного общества и дело каждого сознательного гражданина.

Можно прогнозировать, что в дальнейшем экологический PR станет полноценной самостоятельной отраслью в связях с общественностью и неотъемлемым атрибутом любого человеческого общества вне зависимости от уровня развития государства, будет напрямую связан со смежными науками, такими как экология и урбанистика, станет ресурсом информационного влияния в области решения глобальных проблем современности, поскольку глобализация просто не оставляет иного выбора.

При этом особое значение будет иметь качество подобного PR-продукта, поскольку речь в данном случае идет не о результативности продвижения того или иного товара, а о качестве жизни всего населения и его участии в создании комфортной и чистой окружающей среды.

–  –  –

В современном мире практически каждого человека ежедневно подстерегает стресс. Каждый день приходится делать выбор, решать важные задачи. В новостях постоянно появляется информация о новых научно-технических достижениях. И, казалось бы, часть новинок должны облегчать повседневную жизнь человеку. Но вместо этого они стали причиной неблагоприятной экологической ситуации и природных катаклизмов.

Возросшая в последнее время актуальность темы здорового образа жизни (ЗОЖ) помогает людям приходить к тому, что несбалансированное питание, вредные привычки, огромное количество стресса, отсутствие достаточного количества физических нагрузок негативно сказываются на самочувствии, количестве заболеваний, продолжительности жизни. По большому счету понятие ЗОЖ так волнует современное общество, потому что люди хотят дольше жить и чувствовать себя при этом хорошо. Для этого люди начинают питаться здоровой пищей, больше находиться на свежем воздухе, заниматься спортом. В привычку многих людей входит посещение фитнес клуба.

Таким образом, актуальность темы заключается в пропаганде здорового образа жизни фитнес клубами, на примере клуба ALEX FITNESS в городе Сестрорецке. Рынок фитнес услуг в России начал свое становление всего около 15 лет назад, когда из США

- 246 пришла мода на здоровый образ жизни. С тех пор популярность фитнеса в России с каждым годом растет. Фитнес клубы предлагают самые разнообразные программы:

аэробика, пилатес, силовые программы, танцы, йога, растяжка, а также детские программы. Следовательно, любой человек может выбрать себе вид спортивной деятельности в зависимости от своих интересов и потребностей.

Целью данной статьи является освещение PR-деятельности фитнес клуба ALEX FITNESS и предложение программы по поддержанию имиджа данного клуба.

ALEX FITNESS – это быстроразвивающаяся сеть фитнес клубов, предоставляющая спортивно-оздоровительные услуги, доступные всем любителям здорового образа жизни.

В основе идеологии ALEX FITNESS лежит привлечение широких слоев населения к занятиям физической культурой. Фитнес клубы данной сети успешно работают во многих крупных городах России.

Основные задачи

сети фитнес клубов ALEX FITNESS:

популяризация и развитие массовой физической культуры и пропаганда • здорового образа жизни в России;

популяризация новейших, самых прогрессивных разработок в области • физической культуры;

обучение спортсменов, инструкторов, спортивных врачей, руководителей и • сотрудников спортивно-оздоровительных центров.

Основной целевой группой являются жители мегаполисов, для которых одной из базовых жизненных ценностей стала забота о своем здоровье (а также о здоровье членов семьи) и стиль жизни которых включает потребление платных спортивнооздоровительных услуг как необходимого стандарта социального благополучия и культуры.

В современных мегаполисах существует высокая конкуренция в сфере фитнес услуг. Большая часть фитнес-клубов сконцентрирована в Москве и Санкт-Петербурге. В ближайшие годы фитнес-индустрия будет развиваться как за счет появления сетевых игроков, так и посредством проникновения фитнеса в регионы. При такой высокой конкуренции для фитнес клуба важна репутация и, что также важно, свой собственный стиль.

Главные составляющие бизнес идеи клуба ALEX FITNESS – доступные цены и ответственность перед природой и обществом. Сеть клубов ALEX FITNESS стремится к тому, чтобы спортивное оборудование клубов, а также материалы, из которых оно производится, оказывало минимальное воздействие на окружающую среду и были безопасны для здоровья клиентов. ALEX FITNESS старается максимально сокращать

- 247 расходы, при создании дизайна клубов всегда учитываем возможность экономии ресурсов, а в отделке стремимся использовать возобновляемые материалы и вторсырье.

Чтобы повысить экономическую эффективность своей деятельности, ALEX FITNESS строит партнерские отношения с различными компаниями, для продвижения здорового образа жизни. Данная технология называется cross-promotion[1]. Crosspromotion — реализация совместной программы продвижения брендов, направленной на увеличение продаж либо повышение осведомленности. Использование данной технологии дает такие преимущества как повышение осведомленности о компании, увеличение объёма продаж, а также расширение клиентской базы. Среди партнеров и друзей ALEX FITNESS такие компании как сеть магазинов «Буду мамой», сеть салонов «Кенгуру», ресторан «ПалкинЪ», сеть деловой мужской одежды «Дипломат», РайффайзенБанк и Альфа-банк, а также радиостанции «Love Radio» и «Хит FM».

Сеть фитнес клубов ALEX FITNESS является организатором разных мероприятий.

Это позволяет привлечь новых клиентов и удержать старых. Компания постоянно организует социальные и выездные мероприятия, а также соревнования и детские праздники.

Фитнес клуб в городе Сестрорецке является крупным спортивным клубом в Курортном районе. Единственным конкурентом клуба является фитнес парк «Дубки». Для поддержания имиджа клуба ALEX FITNESS в Сестрорецке планируется использование PR-инструментов и рекламы.

1. Проведение Дней открытых дверей. Данное мероприятие позволит жителям города ознакомиться с внутренним устройством клуба, ознакомиться с акциями и предоставляемыми услугами.

2. Размещение рекламы в печатных СМИ Сестрорецка, таких как «В нашем городе» и «Сестрорецкие берега». Планируется также размещение статьей с освещением деятельности клуба. Например, социально значимые мероприятия или соревнования.

3. Размещение наружной рекламы в Сестрорецке и близлежащих территориях.

4. Акция по благоустройству сквера им. 60-летия Победы. Планируется очистка территории сквера от прошлогодней травы, чистку каменных плит, посадку цветов и вывоз мусора.

Таким образом, будут использованы следующие медиаканалы:

• PR;

• пресса;

• наружная реклама.

- 248 Все эти мероприятия и реклама необходимы для привлечения жителей города и близлежащих территорий к деятельности фитнес клуба. Особенно важно вызвать желание у людей посещать фитнес клуб. Занятия в клубе позволяют человеку восстановиться, обрести хорошую физическую форму, повысить жизненный тонус в условиях максимального комфорта при высоком уровне сервиса и профессионализма команды тренеров.

Поддержание имиджа играет важную роль в жизни любой организации. Удачный фирменный стиль и репутация компании позволяют привлекать новых клиентов, а также нести ответственность перед обществом и природой.

–  –  –

В современном мире человек все более осознает зависимость качества окружающей среды от своих поступков, действий и принятых решений. В основном ухудшение качества окружающей среды происходит по вине человека. Известно, что загрязнение всех оболочек планеты и безответственная добыча природных ресурсов спровоцировали экологический кризис, который может перерасти в экологическую катастрофу. В настоящее время в обществе меняется политическая, экономическая и нравственная позиция: человек все более осознает зависимость качества окружающей среды от своих поступков, действий и принятых решений. Охрана природы является одной из приоритетных задач в нашей стране.

В соответствии с Законом «Об охране окружающей среды» граждане обязаны постоянно повышать уровень экологической культуры и содействовать экологическому воспитанию подрастающего поколения. Большое внимание уделяется экологическому праву, регулирующему не только экологические права, но и обязанности граждан Российской Федерации. Формирование экологического сознания и экологической культуры населения также является одной из важнейших задач современного образования,

- 249 так как это позволяет сформировать экологически грамотную и нравственно воспитанную личность в новом разумном мире – Ноосфере.

Причиной многих проблем, связанных с деградацией окружающей средой, является недостаток экологического образования и экологической культуры современных людей.

Поэтому актуально экологическое воспитание и формирование экологического мышления у молодежи. Одним из эффективных путей решения этой задачи является метод проектной деятельности, который способствует развитию сознательного отношения учащихся к экологическим проблемам.

Одним из методов формирования экологического сознания является научнопроектная деятельность, характеризующаяся активным отношением человека к природе, к естественной среде его жизни и включает в себя: проведение наглядных натурных экспериментов, специальных мероприятий, направленных на привлечение внимания молодежи к проблемам окружающей среды и поиск их решений. Для формирования экологического сознания молодого поколения необходимо заниматься экологическим образованием в доступной форме и на простых практических примерах.

Цель проекта – формирование экологического сознания и экологической культуры школьников в процессе проектной деятельности обучение на основе метода проектной деятельности и профориентация в области наук об окружающей среде. Для достижения поставленной цели авторами был разработан инновационный образовательный проект «Дом, в котором я живу: экологический взгляд».

Основные задачи проекта:

1. Обучение, информирование и привлечение внимания учащихся к основным экологическим проблемам в обществе.

2. Развитие творческой активности учащихся и мотивации на проведение проектной исследовательской работы.

3. Профориентация учащихся школ для обучения в РГГМУ.

Большое внимание авторы уделяли формированию команды для работы над проектом, обучению участников навыкам проведения мониторинга, освоению инструментальных методов, анализу и интерпретации полученных результатов.

Реализация проекта проходила на базе школы № 140 и экспериментальной площадке РГГМУ.

В рамках реализации проекта применялись педагогические методы и технологии:

изучение, обсуждение, мониторинг, проектная научно-исследовательская деятельность школьников с использованием методов активного обучения (кейс-технологий, дискуссии, круглые столы и т.д.) Проводились ролевые игры, конкурсы, опросы, а также сетевое

- 250 общение. Проект является оригинальным и включает пять модулей, каждый из которых направлен на активное изучение определенной экологической проблемы, касающейся образа жизни человека. В процессе реализации проекта школьники осваивали современные информационные технологии для общения в сети и обработки материалов, методы медиаобразования, которые являются эффективным средством обучения и просвещения (презентации, flash-презентации, видеоролики и другие виды медиатехнологии). Структура проекта представлена на рисунке 1.

Рисунок 1 – Модульная структура проекта

Профессиональные презентации, сопровождающие каждый модуль проекта, мотивировали школьников сделать собственные медиа-проекты. Для школьников были проведены конкурсы и круглые столы, что способствовало развитию активности и их творческих способностей, а также умению формулировать собственное мнение по актуальным экологическим проблемам. Активная работа в проекте способствовала формированию их экологической и информационной культуры.

Результаты и обсуждение. Участники проекта «Дом, в котором я живу:

экологический взгляд» узнавали о причинах экологических проблем, пытались найти пути их решения, и рассказывали об этом своим одноклассникам, друзьям и родителям. Самым главным результатом проекта была организация школьников, студентов и преподавателей в настоящую творческую команду, которую можно определить как «творческая мастерская», в которой всем было интересно участвовать. Все участники проекта приобрели опыт работы в команде, участвуя в конкурсах, дискуссиях и круглых столах.

- 251 В процессе реализации проекта школьники, имели возможность активно взаимодействовать со старшими: учителями школы, студентами и преподавателями РГГМУ. Они получили опыт проведения научных исследований, подготовки, представления и защиты своих работ на экологических олимпиадах и конференциях.

Таким образом, проводилось не только просто информирование учащихся, но и формирование активного отношения к проблемам связанным с окружающей средой, а также их социализации.

Школьники стали более сознательно относиться к экологическим проблемам, а, главное, что они поняли, что каждый сам может что - либо сделать для их решения.

Можно отметить заинтересованность школьников, повышение информационной культуры и расширение их экологического кругозора. Можно отметить заинтересованность школьников экологической проблематикой, расширение экологического кругозора, повышение информационной культуры. Результаты проекта представлялись на олимпиадах, семинарах и конференциях различных уровней.

Выводы. Цели, поставленные в проекте, были достигнуты благодаря хорошей организации и активности всех участников проекта. Полученный опыт работы в проекте позволяет сделать вывод, что предложенная форма обучения является эффективной. Такие формы педагогической работы способствуют развитию мотивации старших школьников к поступлению в вузы и колледжи экологического профиля. Школьники, студенты и преподаватели, участвующие в проекте получили опыт работы в команде, навыки проведения исследований, анализа результатов.

В июне 2013 г. проект стал лауреатом конкурса «Добрая воля, здоровое сердце, чистая страна» на Всероссийском форуме «Здоровье нации – основа процветания России».

Научный руководитель: к.г.н., доцент Трубина М. А.

Список литературы

Трубина М.А., Сёмова Е.В. /Воздух, которым мы дышим// Международный 1.

молодежный научно- образовательный форум «Омега»: Сборник трудов, СанктПетербург. 24-27 ноября 2009г. — с.292-296.

Трубина М А., Семова Е.В. /Воздух пастбище нашей жизни, величайший 2.

властитель всего и во всем» // Материалы VI Международной конференции «Воздух’2010:

Качество воздушной среды — Потребление, здоровье, экономика», 9-11 июня 2010, Санкт-Петербург, — С. 7 - 8.

- 252 Трубина М А., Семова Е.В./ Влияние микроклимата помещений на 3.

самочувствие человека// III Молодежный экологический конгресс «Северная пальмира»

посвященный двадцатилетию конференции в Рио-де-Жанейро: Сборник трудов конгресса.

Санкт-Петербург. 15-17 ноября 2011 года. – С. 333-337.

Семова Е.В./ Оценка влияния микроклимата помещений на самочувствие 4.

человека//Семнадцатая Санкт-Петербургская Ассамблея молодых ученых и специалистов. Сборник тезисов-СПб.: Издательство РГГМУ, 2012 — с 119.

–  –  –

В процессе обучения студентов-журналистов и специалистов по связям с общественностью вопросы экологии рассматриваются как в теоретических курсах, так и на практических занятиях. Теоретические аспекты подробно изучаются главным образом в курсе «Современные проблемы науки и журналистика». Грамотный подход к осмыслению актуальных экологических проблем предполагает знание студентами базовых научных концепций, эпистемологическую основу которых составляют идеи В. И. Вернадского и П. Тейяра де Шардена о ноосфере. С точки зрения концепции ноосферы эволюция человеческого общества представляется как совокупная эволюция умственных способностей человека, освоение всё более эффективных источников энергии, орудий и технологий труда, науки и культуры. Но человечество постепенно приходит к осознанию того, что развитие промышленного производства, если осуществлять его, не обращая внимания на природные факторы, порождает явления, разрушительный потенциал которых можно сопоставить с применением оружия массового поражения. Именно поэтому наряду с регулированием региональных конфликтов, преодолением экономической отсталости решение экологических проблем является важнейшим фактором борьбы за выживание человечества.

С идеей ноосферы, или сферы разума, близко связана концепция устойчивого развития, принятая на Конференции ООН по окружающей среде и развитию в Рио-деЖанейро в 1992 году и подтвержденная на Всемирном саммите по устойчивому развитию в Йоханнесбурге в 2002 году. Устойчивое, долговременное, продолжительное, прочное, заслуживающее поддержки развитие – такие определения получает эта концепция в

- 253 вариантах перевода в разных странах (Sustainable Development – Америка, Developpment durable – Франция, Nachhaltige Entwicklung – Германия, En holdbar utvickling – Норвегия, Sviluppo sostenibile – Италия).

Понятие устойчивого развития, по мнению российского философа А. Д. Урсула, должно определяться двумя основными признаками: антропоцентрическим и биосфероцентрическим.

Под антропоцентрическим признаком понимается выживание человечества и возможность его дальнейшего устойчивого, непрерывно долгого развития, чтобы наши потомки имели не меньшие возможности, по сравнению с настоящим поколением, удовлетворения своих потребностей в природных и экологических условиях Земли и космоса.

Биосфероцентрический (или экологический) признак связан с сохранением биосферы как основы всей жизни на Земле, как необходимого условия ее устойчивости и естественной эволюции.

Таким образом, в основе стратегии устойчивого развития лежит идея коэволюции природы и общества. Реализация этой идеи обеспечивает выживание человечества и непрерывный прогресс, предполагающий сохранение природной среды – биосферы.

Подробный анализ основных научных идей, связанных с пониманием экологической проблематики, предполагает также пополнение словарного запаса студентов специальной терминологией, необходимой для овладения экологической культурой, для экологически корректного профессионального поведения. Среди таких слов основными являются понятия биосфера, ноосфера, коэволюция. Но важно не только объяснить студентам, что биосфера – это оболочка Земли, заселённая живыми организмами, находящаяся под их воздействием и занятая продуктами их жизнедеятельности, что ноосфера – это сфера взаимодействии общества и природы, и в границах этой сферы разумная человеческая деятельность становится определяющим фактором развития, что слово коэволюция мы можем употребить в широком смысле, когда речь идет о совместной эволюции двух или более видов, объединенных тесными экологическими связями, но не обменивающихся генами, и в узком смысле, когда мы говорим о взаимозависимых эволюционных взаимодействиях между растениями и животными. Определение терминов студенты и сами легко находят хотя бы в Википедии.

Вместе с разъяснением терминов экологии важно показать и тот напряженный интеллектуальный и эмоциональный контекст, в который попадает эта специальная лексика. Поэтому лекционный курс знакомит с наиболее яркими размышлениями ученых об экологических проблемах, с размышлениями, которые могут стать импульсом как для

- 254 решения студентами творческих задач в процессе создания журналистского или PR-текста, так и для формирования экологического мировоззрения, в основе которого правильное понимание места и роли человека в окружающей его среде. И вот одно из таких размышлений о «великом феномене – ноосфере, которая столь же обширная, но, как мы увидим, значительно более цельная, чем все предшествующие покровы, она действительно новый покров, “мыслящий пласт”, который, зародившись в конце третичного периода, разворачивается с тех пор над миром растений и животных – вне биосферы и над ней».

На практических занятиях анализ существующих подходов к осмыслению экопроблематики уступает место овладению способами создания и приемами интерпретации журналистских и PR-текстов, посвященных проблемам экологии.

Например, подробно рассматриваются публикации, ставшие объектом пристального внимания современной эко-журналистики и касающиеся одного из инновационных научных направлений – создание и освоение технологий низкотемпературного хранения биологических видов (криоконсервация).

Востребованность этих исследований, как отмечается в СМИ, связана с тем, что, по оценкам экологов, сегодня старые виды живых организмов исчезают в 10 тысяч раз быстрее, чем два века назад. В общей сложности под угрозой исчезновения находятся 15 589 видов. Зарубежные и российские технологии криоконсервации, о которых рассказывают журналисты, способны восполнить эти потери.

Самый громкий и масштабный проект под названием «Замороженный ковчег» запущен сейчас в Британии. Специалисты Ноттингемского университета активно замораживают животных, которые могут исчезнуть в ближайшие пять лет. В их числе саблерогая антилопа, желтый морской конек и полинезийская улитка. В России на базе старейшей криоколлекции Института экспериментальной ветеринарии в конце 2007 года был образован Межрегиональный криобиотехнологический центр хранения генетических материалов. Сегодня центр координирует работу нескольких институтов, замораживающих генетические образцы.

Журналистика, рассказывая об исследовательских программах, цель которых – сохранение биобаланса планеты, по-своему участвует в реализации стратегии устойчивого развития и в формировании нового разумного отношения к биосфере. На практических занятиях подробно рассматривается, как создан журналистский текст, какие приемы популяризации научной информации оказываются наиболее эффективными, для того чтобы втянуть читателя в процесс восприятия, казалось бы, не самой актуальной для него информации, увлечь ею, заинтересовать, сделать доступной для понимания. В этом отношении для текста, посвященного проблемам экологии, важной становится

- 255 нарративная, повествовательная организация содержания как специфический способ осмысления мира, как источник получения знаний о нем. Вот одно из таких повествований:

Из-под крышки сосуда Дюара, похожего на огромный бидон, со свистом вырывается сухой белый пар. Профессор аккуратно, чтобы не обморозиться жидким азотом, вынимает из бидона маленькие пробирки, покрытые инеем.

– Это и есть сайгак? – внутри каждой пробирки я вижу лишь мутную каплю.

– Да, здесь клетки внутренних органов и кожи, – профессор Лев Дьяконов заворачивает крышку и обводит взглядом десятки сосудов Дюара. Здесь, в подвале Института экспериментальной ветеринарии, хранится генофонд сельскохозяйственных животных: коров, овец, свиней, кроликов. Самый старый экспонат – свинья 1959 года рождения. Теперь криобанк пополняется и генами диких животных, в частности тех, которые живут в Московском зоопарке. Если по какой-то ужасной причине с этими животными на Земле случится беда, ученые смогут восстановить их популяцию (Огонек.

2006. № 51).

Повествовательная интрига формируется уже в заголовке этой статьи «Новый Ноев ковчег»

и поддерживается вкраплением минисюжетов об истории вопроса, об отдельных удачах и промахах в ходе экспериментов, забавными досье «героев из морозилки» – созданных фольклором и мировым кинематографом людях, мифологических существах, монстрах, которых «чудесным образом оттаивают, чтобы как следует переполошить человечество». Однако для передачи собственно научной информации, определения значимости и перспектив исследований и экспериментов в рассказ-нарратив вплетаются фрагменты интервью с учеными: «Человечеству нужно срочно создавать криобанк генетических ресурсов. Биосфера Земли стремительно оскудевает – еженедельно погибает несколько видов живых организмов, – поясняет ситуацию Лев Петрович Дьяконов, президент Международного общества сохранения генетических ресурсов»;

«Криобанк действительно решает проблему сохранения генетического разнообразия, – считает биолог Т. Сипко из Института проблем экологии и эволюции РАН. – Хранение в банке не имеет ограничения по времени, можно без особых проблем транспортировать замороженные гены на любые расстояния. Это важно, когда нужно организовать обмен генами между популяциями».

На занятиях уделяется внимание и тому, что фоном для оперативной информации о новых исследованиях и технологиях, касающихся поддержания экологической стабильности планеты, становятся журналистские материалы, раскрывающие все богатство биосферы, расширяющие наши знания о мире и призывающие пристальнее вглядываться в его красоту, беречь ее.

Подобного рода публикации тоже участвуют в формировании новой рациональности на этапе перехода к устойчивому развитию, которое должно привести к становлению ноосферы – сферы разума – как единой социоприродной системы:

- 256 Задолго до того, как человек изобрел боевые доспехи, их создала Природа. Вернее, создавала она их многократно, самого разного фасона и из разных “материалов”. И хотя позвоночные с самого начала своей истории сделали ставку на внутренний скелет, они тоже породили немало бронированных форм: панцирные рыбы, черепахи, многие динозавры. Но среди млекопитающих существа, закованные в броню, встречаются крайне редко. Представьте теперь удивление испанских конкистадоров, которые среди прочих чудес и диковин увидели в Южной Америке зверей в блестящих доспехах. Не мудрствуя лукаво они назвали их armadillos – “латники”. Во многие языки мира это слово вошло без перевода, русские же зоологи подобрали ему эквивалент: броненосцы (Вокруг света. 2008. № 3).

Новая рациональность, отраженная в материалах СМИ, учит смотреть на мир иначе и одновременно принимать иные, подчас парадоксальные условия нашего пребывания в нем.

Так, в статье «После прочтения – съесть», казалось бы, за сенсационной информацией о поисках учеными новых технологий переработки отходов для получения из них аналогов пищи животного происхождения рассматривается важная проблема сохранения генетического разнообразия:

«Мир хочет мяса. Спрос на него в Китае, к примеру, удваивается каждые десять лет, а в Индии – каждые пять – там, конечно, пускают на забой не священных коров, а кур и все прочую живность. Растет потребление мяса и в России, а вообще, по расчетам специалистов, через десять лет человечеству потребуется в два раза больше мяса, чем сейчас. Где же нам взять столько животных? Неожиданный ответ на этот вопрос нашел японский биолог Митсуюки Икеда из Университета Окаямы, который предложил производить искусственное мясо из... человеческих экскрементов. Новость об этом изобретении, которая впервые появилась в британской Daily Mail, вызвала в интернете целую бурю эмоций: искусственное мясо тут же нарекли “шитбургером” (от английского shit – дерьмо). Оказалось, идея “шитбургера”, циркулировавшая не одно десятилетие в фантастических романах, в японскую науку пришла довольно неожиданно» (Огонек. 2011.

№ 27).

Приобретая навыки грамотной интерпретации текстов массовой коммуникации, касающихся актуальных проблем экологии, студенты накапливают идеи и для создания собственных материалов. Интересен в этом отношении проект социальной экорекламы, предложенный на практических занятиях будущими специалистами по связям с общественностью. В качестве иллюстративного фрагмента креолизованного PR-текста они использовали произведения живописи, и слоган «Быть человеком тоже искусство», завершающий каждую рекламу, стал связующим элементом двух кодов (вербального и невербального), которые участвуют в создании совокупного смысла высказывания. Так, на

- 257 первой рекламе – картина И. Шишкина «Утро в сосновом лесу», заголовок – «Шубки в сосновом лесу», основное содержание: «Ежегодно около 3 000 000 животных погибают в угоду моде. Ответственность за их гибель лежит на каждом из нас». На второй рекламе – картина И. Айвазовского «Буря на Чёрном море 1875 г.», заголовок – «Буря над ЛосАнджелесом 2150 г.», основное содержание: «Повышение уровня мирового океана в ближайшем будущем может привести к затоплению городов-миллионников.

Ответственность за таяние ледников лежит на каждом из нас». На третьей рекламе – картина И. Левитана «Последние лучи солнца. Осиновый лес», заголовок – «Последняя пачка бумаги», основное содержание: «Для изготовления одной пачки бумаги для печати необходимо в среднем 10 деревьев. Ответственность за двукратное сокращение площади лесов на планете лежит на каждом из нас».

В целом в процессе профессиональной подготовки журналистов и специалистов по связям с общественностью комплексная методика проблемного обучения (анализ научных концепций – интерпретация медиапрактики – создание эко-текста) позволяет одновременно решить собственно педагогические задачи и повлиять на формирование у студентов экологического мировоззрения, в основе которого – знания, убеждения, ценности, чувства и действия.

Солдатенкова М.

Санкт-Петербургский государственный университет Управление водными ресурсами в контексте мягкой безопасности Современные научные исследования характеризуются глубокой интеграцией наук и знаний. Это проявилось в научных работах последних 30 лет. Для нас важно показать, как новые политические модели и концепции связаны с решением ряда глобальных проблем, среди которых одной из наиболее важных является проблема рационального использования пресной воды.

Известно, что пресная вода является одним из важнейших ресурсов, без которого невозможна биологическая жизнь, включая и жизнь человека.

Вместе с тем вода рассматривается как возобновляемый ресурс, поскольку в рамках геоэкологического круговорота она не сокращается в своем объеме, а принимает различные формы:

собственно сама вода (жидкость), водяной пар, вода в замершем состояния, а также подземные воды. С экологических (природопользовательских) позиций в отношении оценки изменений в состоянии окружающей среды сформировалось несколько подходов к оценке глобальной социально-экологической ситуации.

- 258 Первый принято называть «геистский» - основанный на гипотезе «Гея», предложенной британским ученым Джеймсом Лавелоком, который трактовал планетарную экосистему (биосферу) как высококоррелированную саморегулирующуюся систему, которая обеспечивает устойчивость окружающей среды (Арский 1997: 6).

Вторую группу представляют так называемые «изобилисты», которые считают, что реальных пределов у поддерживающих человека систем на планете нет, и их можно преодолеть, поскольку все поддается контролю и регулированию с помощью технологических решений. Эту группу ученых также называют «технологистами.

Ученых, представляющих третий подход, называют «алармистами», поскольку они считают, что уже наблюдающиеся нарушения окружающей среды, предполагают недалекую гибель человечества как следствие этих нарушений. Реального пути решения социально-экологической глобальной проблемы, считают они, практически не существует (Там же: 7).

И, наконец, четвертая группа, это в основном категория равнодушных и неинформированных людей, не занимающихся какими-либо исследованиями в области окружающей среды и развития. К сожалению, таких людей много, и, как отмечают авторы вышеназванной работы, они представлены примерно 95% населения земли (данные приводятся на конец ХХ столетия) (Там же: 9).

С точки зрения политологической науки в последнее время отошла проблема использования военной силы для разрешения межгосударственных противоречий.

Применение военной силы получило название жесткой политики. В противовес ей предлагается новая концепция мягкой силы и мягкой безопасности. Это понимание трансформации основных тенденций международных отношений и мировой политики было предложено американским политологом Джозефом Найем, который отделил жесткую силу от мягкой и сделал вывод о предпочтительности именной мягкой силы в современных международных отношениях.

Что включает Дж. Най в понятие мягкой силы? Как он видит ееприменение и возможные результаты? Согласно этому автору, в понятие мягкой силы включается все, что не связано с применением силы оружия. Но круг действия мягкой силы достаточно широко наполнен возможными составляющими ее элементами. Такими составляющими может быть экономика, международная торговля, транспортные схемы, обеспеченность ресурсами, коррупция (как в национальных, так и в международных масштабах) и т.п.

(Governance in a Globalizing).

Особое место в этом ряду занимает экологическая проблема, одним из основных составляющих которой является комплекс водных ресурсов, представленных реками и

- 259 озерами. В контексте мягкой силы они имеют принципиально значимое место. Поскольку состояние пресных водных ресурсов действительно критическое и оно влияет на условия жизни населения вокруг рек и озер, регулирование водных ресурсов в настоящее время становится все более важной проблемой.

Проблема регулирования в развитии современных процессов убедительно рассмотрена в работе российских политологов М.М.Лебедевой, М.В.Харкевича и П.И.Касаткина «Глобальное управление» (Лебедева, Харкевич, Касаткин 2013). Их метод исследования глобальных ситуаций можно применять на региональном уровне, в частности на примере тех регионов, через территорию которых протекают реки и расположены озера с пресной водой. Такого рода подход был достаточно широко использован современными специалистами. Здесь следует назвать работы А.А.Алимова, посвященные проблемам международного экологического сотрудничества (Алимов 2000, 2003).

В работе «Экологическая цивилизация и экологическая безопасность: вчера, сегодня, завтра», написанная А.А.Алимовым совместно с американским исследователем Ф.Лоренцом, специальное внимание уделяется вопросу использования вод рек Тигра и Евфрата. Известно, что имеются серьезные противоречия между Турцией и Ираком по этой серьезной проблеме. Эти страны неоднократно заявляли о своих претензиях на «Реки Эдема». Суть проблемы заключается в том, что Турция контролирует истоки Евфрата и в определенной части воды Тигра. Поэтому и возникает эколого-ресурсная проблема, трудно разрешимая особенно в последние годы после американского «внедрения демократии» на территории Ирака.

В середине первого десятилетия XXI века появилась достаточно широкая информация о новых гидрологических изысканиях на территории Турции. Так, в частности, отмечалось, что Юго-восточный Анатолийский проект, разработанный турецкими и американскими специалистами, предусматривает возведение 21 дамбы и 19 гидротехнических сооружений. Отметим, что только так называемая Дамба Ататюрка будет способна обеспечить хранение воды в объеме двухгодичных естественных стоков Евфрата (Алимов, Лоренц 2006).

Аналогичные ситуации встречаются на территории стран Западной Африки, регулярно страдающей засухами, которые сказываются на резком снижении урожайности сельскохозяйственных культур, что приводит к возникновениям ситуации экологополитической напряженности, перерастающей довольно часто в серьезные конфликты между отдельными странами.

Таким образом, можно с полной уверенностью сказать, что проблема использования пресной воды становится все более ощутимой как в региональном, так и в

- 260 глобальном масштабе и представлена в рамках понятия мягкая безопасность. Однако эта мягкость проявления взаимоотношений между странами, по чьей территории протекают реки, все приближается к жесткой ситуации, за которой можно ожидать серьезные конфликты, в том числе и с применением военной силы.

Литература Алимов А.А. Экологическая безопасность и проблемы международного сотрудничества в области охраны окружающей среды // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 6. Выпуск 3. 2000. С.105-113.

Алимов А.А. Экологическая политики и экологическая дипломатия (понятийный аппарат и отдельные проблемы) // Вестник Санкт-Петербургского университета, Серия 6.

Выпуск 3. 2003.

С. 101-109.

Алимов А.А., Лоренц Ф. Экологическая цивилизация и экологическая безопасность: вчера, сегодня, завтра // Вестник Санкт-Петербургского университета.

Серия 6. Выпуск 3.

2006, С. 56-64.

Арский Ю.М., Данилов-Данильян В.И., Залиханов М.Ч., Кондратьев К.Я., Котляков В.М., Лосев К.С. Экологические проблемы: что происходит, кто виноват и что делать? М., 1997.

Лебедева М. М., Харкевич М. В., Касаткин П. И. Глобальное управление. М., 2013.

Governance in a Globalizing World. Ed. Joseph S. Nye and John Donahue Wash. DC., 2000.

–  –  –

Центральная категория анализа – «колонизационная резистентность организма».

Это медико-биологическое понятие обозначает способность организма противостоять действию чужеродных агентов стереотипными механизмами, выработанными в процессе эволюции.

- 261 При резком изменении условий обитания (прогрессирующая урбанизация, стрессовые воздействия, неблагоприятные экологические факторы) происходит сбой механизмов формирования колонизационной резистентности, что приводит к глубоким нарушениям экологии организма.

Экспериментальное изучение механизма колонизационной резистентности у людей, длительное время находящихся в искусственно измененных условиях обитания (космонавты, водолазы, профессиональные спортсмены), свидетельствует о нарушении этого механизма практически во всех случаях. Широкий комплекс профилактических мероприятий позволяет временно улучшить адаптационную реакцию организма. Вместе с тем рано или поздно развивается иммунодепрессия и иммунопатологическое расстройство.

Если летчики, космонавты, подводники, горняки мотивированы на риск, то население в целом к нему не готово. Человек постоянно адаптируется к меняющимся условиям жизни и экологическому состоянию среды. В определенной мере человек в состоянии приспособиться к загрязнению окружающей среды, избыточным раздражителям, утомительной атмосфере общества, основанного на конкуренции, к ритму жизни, совершенно чуждому естественным биологическим ритмам. Однако все изменяется настолько быстро, что механизмы биологической и социальной адаптации приближаются к крайним пределам, которые способен выдержать человек.

Современное человечество, очевидно, проигрывает борьбу за выживание, несмотря на высокую технологичность своей цивилизации. Конструкция «технологии – человек – среда» губительна, особенно в долгосрочной перспективе. Человек адаптирует природу под себя, создавая искусственную среду обитания, обеспечивающую ситуативный комфорт. Насилие над природой возвращается рикошетом в виде природно-климатических катаклизмов (неважно – антропогенного или иного характера), что сразу же обнаруживает уязвимость как технологий, так и адаптационных возможностей человеческого организма.

Обрушение механизма колонизационной резистентности все чаще носит катастрофический характер.

Между тем в истории человечества есть немало примеров, когда устойчивое развитие было обеспечено в неблагоприятных природно-климатических условиях.

Высокие цивилизации возникли в Мезоамерике и андской зоне в условиях аномально тяжелых. Развитые структуры государственности были созданы и успешно поддерживались в экологических нишах, где впору думать о простом выживании. Народы доколумбовой Америки достигли подлинной гармонии с природой. В конструкции «среда

– человек – технологии» сильной стороной являлась природа, к которой люди успешно

- 262 адаптировались, научившись пользоваться ее «милостями». Стратегии выживания майя, ацтеков и инков представляют собой небезынтересный опыт.

Майя – интеллектуалы Нового Света – создали высокую культуру и изощренный церемониализм, изобрели математически и астрономически выверенный календарь и фонетическую письменность. Во многом благодаря тому, что стартовали в относительно благоприятных природно-климатических условиях. Земли, занимаемые майя, составляли площадь свыше 320 тысяч кв. км и включали современную Гватемалу, Белиз, западную часть Гондураса, а также мексиканские штаты Юкатан, Кампече, Табаско. Однажды завладев этой территорией, майя удерживали ее за собой тридцать семь веков, практически не сталкиваясь с острой этнической конкуренцией. Истоки этой цивилизации находились в тропических лесах Гватемалы и Белиза; на рубеже X-XI веков майя покинули эти леса, переместившись на Юкатан. Почему? Речь едва ли идет о завоевании.

Скорее всего произошло резкое ухудшение экологических условий и резкое сокращение ресурсов. Единственную острую проблему новой среды обитания – недостаток воды – майя минимизировали, весьма остроумно используя природные карстовые подземные озера и создавая по их образцу искусственные резервуары – чультунес. Вместе с тем это единственная цивилизация Мезоамерики, которая выглядела обреченной до ее формального завоевания испанскими конкистадорами. Эпидемия желтой лихорадки накрыла Юкатан в конце XV в. Вероятно, потому, что морские торговые экспедиции (а майя оказались единственным народом-мореплавателем этого региона) нарушили экологическую целостность и медико-биологическую замкнутость этого социума, приведя к сбою колонизационной резистентности.

Центральная часть Мексики, где добились политической и культурной гегемонии ацтеки, представляет собой пример среднесложных экологических условий:

климатические контрасты; высота над уровнем моря (от 900 до 3000 м), более важная, чем географическая широта; слабая обводненность; скудные флора и фауна. Но ключевым фактором этой экосистемы являлся демографический перегрев (25 млн человек в оценках социологической школы университета Беркли). Ацтеки смогли встроиться в экосистему, несмотря на изначально слабые позиции и высочайший уровень этнической конкуренции.

Недостаток земельных ресурсов компенсировали чинампы – искусственно созданные плавучие огороды. При трех урожаях в год они обеспечивали продовольствием население 300-тысячного Теночтитлана. К этому следует прибавить дань от покоренных народов – еще один источник «продовольственной безопасности». Завоевательные походы и колоссальные по масштабу ритуальные жертвоприношения, вероятно, позволяли минимизировать популяционное давление на экосистему. Массовый каннибализм (отнюдь

- 263 не только ритуальный) восполнял недостаток протеинов животного происхождения.

Возможно, уменьшение доли этнических ацтеков в численности населения их государства и постепенное ослабление контроля подчиненных территорий в долгосрочной перспективе составляло фактор уязвимости. Но если иметь в виду экономический и медикобиологический аспекты, в среднесрочной перспективе общество ацтеков производило впечатление устойчивого развития.

Рождение высокой цивилизации инков (кечуа в этническом смысле) в андской зоне современного Перу чаще всего рассматривают как результат сложных констелляций природно-климатических, геополитических, социокультурных обстоятельств (так называемый многофакторный подход). В действительности в большинстве интерпретационных схем в качестве доминирующего выделяется природноклиматический фактор, с позиций которого и ведется исследование. Перу – регион колоссальных географических и природно-климатических контрастов. Переход из одной экологической зоны в другую требует специальной адаптации. Структуры цивилизации и государственности были созданы в Андах (средняя высота 2500 м позволяла добиться интенсивного земледелия). Исследователи детально реконструировали особенности хозяйства кечуа. Но здесь присутствует принципиальная недосказанность. Разные народы этого региона продемонстрировали адаптивную гибкость, позволившую добиться интенсификации производства при отсутствии железа и колеса. Однако политическими и культурными гегемонами стали кечуа. Почему кечуа? Ведь их стартовые позиции были много хуже, чем у их соседей, а стратегии выживания, тем не менее, оказались самыми эффективными.

В наибольшей степени недостатки историографии доколумбовых цивилизаций проявляются в вопросе об их исторических перспективах. Здесь методология анализа является откровенно телеологической. Зная результат, историки отбирают и группируют факты таким образом, чтобы обосновать историческую закономерность этого результата.

В данном случае – историческую обреченность майя, ацтеков и инков с приходом испанских конкистадоров.

Роковая уязвимость доколумбовых цивилизаций заключалась не в слабости экономики, не в политической нестабильности, не в династических спорах и даже не в изуверских культах с массовыми кровавыми жертвоприношениями и (подчас) с не ритуальным каннибализмом, а, возможно, – в ослаблении их этнических ядер, ставших заложниками имперского строительства (кечуа) или завоевательных походов (ацтеки). Но это уже реконструкции в духе альтернативной истории.

- 264 А факты говорят о том, что успешные индейские этносы, на протяжении длительного времени демонстрировавшие неиссякаемую витальную силу, добившиеся подлинной гармонии с природой и обеспечившие устойчивое экономическое, политическое и культурное развитие, сдались победителю фактически без сопротивления и в считанные дни. Вероятно, устойчивость развития в доколумбовых социумах обеспечивалась в ситуации экологической замкнутости и биогенетической изоляции. Этот мир вечного повторения и возвращения, циклической упорядоченности и психоэмоциональной стабильности не выдержал столкновения с радикально чужими.

Произошел слом механизма колонизационной резистентности (имеются в виду в том числе и узко биологические (медицинские) и социокультурные его аспекты).

Сягина И.В.

НИУ «Высшая школа экономики», Исследовательская компания Nielsen Практика реализации социальной ответственности российскими компаниями Сегодня общество все больше волнуют социально значимые темы, социальная ответственность компании и бренда стала широко рассматриваемой темой. Появившись из увеличения противоречий в вечном треугольнике «государство (власть) – бизнес – общество», когда общество проявило нетерпимость к бизнесу и связанным с ним происходящим явлениям, а государство, в свою очередь, сдало бизнес, внедрение социальной ответственности стало вариантом решения назревших проблем и появившегося спроса на данную деятельность. Исследование, проведенное Environics International CSR Monitor в 2001 году, показало, что наиболее сильными факторами, влияющими на общественное мнение, являются: социальная ответственность (49%), репутация и качество бренда (40%) и только затем – основы бизнеса (32%) (Павлов 2005).

Таким образом, «руководство компаний вынуждено осуществлять управление компанией с учетом возросшего спроса на социальную ответственность и отчетность, будь то в силу убежденности или в ответ на требования закона» (Кутыркина 2013).

Однако если зарубежные компании уже давно пришли к практике использования инициативы социальной ответственности бизнеса и, более того, разработали соответствующее правовое регулирование, закрепили основные понятия и определения, то «в России только в последнее время начали осознавать важность корпоративной социальной ответственности, и до сих пор лишь немногие крупные компании осуществляют программу «социальных инвестиций» (Кутыркина 2013). В российском сообществе нет единого взгляда на понятие социальной ответственности, никакие

- 265 документы его не определяют. Впервые о социальной ответственности на уровне всей страны было упомянуто В.В. Путиным 11.05.2006 в Послании Федеральному Собранию Российской Федерации. Даже здесь хотя и признается несостоятельность государства в решении социально значимых для общества проблем, однако больший акцент сделан именно на бизнес и его деятельность, где государство будет выступать скорее своеобразным судьей, регулирующим правила игры, чем полноценным игроком в социальную ответственность.

При изучении особенностей практики реализации социальной ответственности российскими компаниями нами был проведен мониторинг средств массовой информации.

Всего было проанализировано 27 источников.

Вертикальный анализ. Самые ранние публикации о практике применения социальной ответственности российским бизнесом, которые были нами найдены, датированы 2003 годом. Данный факт еще раз подтверждает новизну явления социальной ответственности для российского бизнеса, начало его применения и становления. Чаще всего рассматриваемая тема освещалась в 2004 году (5 статей), 2006 и 2007 (по 4 статьи), и в 2013 году (5 статей).

Активная публикация материалов относительно практики применения социальной ответственности российским бизнесом характерна для таких СМИ, как "Известия" и "КоммерсантЪ". Часто в основе материалов лежит интервью с лицами, принимающими решения и занимающими высокие посты. В названиях в большинстве случаев фигурируют крупные компании России (крупный бизнес), такие как Банк Москвы, МДМ-банк, Сбербанк, Газпром, Лукойл, Норникель, Ростелеком, Северсталь.

Есть несколько основных видов практик применения российским бизнесом социальной ответственности: создание рабочих мест, оплата налогов; выпуск социальной отчетности; самостоятельные и совместные с государством проекты в культурной сфере;

забота о детях; забота о пожилых людях, инвалидах; забота о городе, его благоустройство, реализация мероприятий по запросам местных властей; поддержка вузов, развитие образования; благотворительные программы; забота об окружающей среде; поддержка спорта; совместные программы с государством, поддержка законопроектов.

Существует несколько основных взглядов бизнеса и общества на роль государства в практике реализации социальной ответственности:

бизнес и государство должны заниматься социальной ответственностью вместе;

бизнес должен заниматься социальной ответственностью в большей степени;

- 266 государство должно поощрять социально ответственную активность российского бизнеса;

государство в большей степени социально ответственен, бизнесу следует брать с него пример;

государство наравне с обществом предъявляет спрос на социальную ответственность со стороны бизнеса;

социальная ответственность бизнеса должна осуществляться только в сотрудничестве с государством;

бизнес должен поддерживать региональные и федеральные программы государства.

Если проанализировать выдвинутые нами в наиболее ярких случаях предположения относительно того, кому адресованы публикации, то можно отменить, что чаще всего это были на первый взгляд акционеры, партнеры, потенциальные и текущие работники, клиенты компании и общество, но, по сути, все обращались к государству.

Горизонтальный анализ. Статьи, обращающиеся на первый взгляд к акционерам, партнерам, потенциальным и текущим работникам, клиентам компании и обществу, но, по сути, к государству, связаны с описанием практики реализации социальной ответственности крупными игроками рынка, такими как Банк Москвы, МДМбанк, Сбербанк, Газпром, Лукойл, Норникель, Ростелеком, Северсталь.

Всплеск освещения практики социальной ответственности в 2006-2007 годах может быть связан с Посланием Федеральному Собранию Российской Федерации В.В. Путина 11 мая 2006 года, когда впервые были упомянуто о социальной ответственности бизнеса и в том числе и государства на уровне всей страны.

Интересно, что до 2006 года публикации носили сумбурный характер, бизнес перекладывал ответственность на государство, государство на бизнес, высказывались всевозможные мнения на эту тему. Если и приводилось какое-то описание социально ответственных практик бизнеса, то преимущественно они были связаны с оплатой налогов, созданием рабочих мест, поддержкой культуры, образования, организации совместных с государством мероприятий. После 2006 года же освещение стало более структурированным, сдержанным, активно начали публиковаться статьи, описывающие социальную ответственность, в том числе неожиданную, крупных игроков российского рынка, их вклад. Список мероприятий в данном случае не ограничивался ранее упомянутыми, а стал более широким, глобальным, но в одно и то же время делался упор на совместную работу с государством, помощь на региональном и федеральном уровнях.

В том числе начали упоминаться различные опросы россиян, составлялись первые

- 267 рейтинги. Часто фигурировали фразы типа «как и обещали В.В. Путину», «что обсуждалось с В.В. Путиным», «что отвечает недавнему обращению В.В. Путина», «согласился в рамках социальной ответственности». Все чаще отмечается, что государственные компании должны быть социально ответственными.

Публикации 2009-2011 годов в том числе касались особенностей использования социально ответственных практик в кризисный период, когда одни компании резко сократили социальные мероприятия, а другие, наоборот, решили задуматься об их обеспечении, так как данный фактор являлся своеобразной лакмусовой бумажкой для общества.

На основе проведенного анализа можно сказать, что практики социальной ответственности российского бизнеса носят традиционный характер, чтобы умаслить государство и общество, максимально охватив всех за один раз,с чем и связан выбор таких тем, как забота о детях, пенсионерах, об образовании, поддержка культурной сферы, взаимодействие с региональными и федеральными властями. Как уже было сказано во вводной части, появление и развитие социальной ответственности связано с давлением государства, даже где-то обвинениями (в большей степени в 2006 году и после), и увеличением спроса со стороны общества. Государство, с одной стороны, вроде как подчеркнуло необходимость социально ответственных мероприятий и, с другой стороны, тут же перенаправила все внимание на бизнес, которому не позволит зарабатывать деньги просто так и не заботиться об обществе.

Основная практика социальной ответственности исходит от крупных игроков рынка, таких как Банк Москвы, МДМ-банк, Сбербанк, Газпром, Лукойл, Норникель, Ростелеком, Северсталь, ведь именно с них будет спрашивать государство, именно они всегда на виду у общества и журналистов, именно они выходят на международный рынок IPO – им просто необходимо поддерживать свой имидж и быть социально ответственными.

Имеется очень много описания практик социальной ответственности пивоваренной отрасли, что скорее всего носит рекламный характер, особенно если вспомнить о различных ограничениях на рекламу алкогольной продукции в традиционных средствах рекламы.

Однако как бы это удивительно ни звучало, россияне и понятия не имеют о большинстве реализующихся программ и мероприятий в рамках социальной ответственности, что, как нам кажется, подчеркивает характер «лишь бы отчитаться перед государством», чтобы в ответ получить преференции. Также обращается внимание на высказывания многих компаний о том, что они реализуют лишь те мероприятия, которые

–  –  –

На современном этапе развития цивилизации, когда многое страны переходят в фазу постиндустриального общества, главным фактором успешности любого предприятия становится создание благоприятного имиджа и устойчивого бренда компании.

Интерес к проблеме имиджа обусловлен необходимостью решения практических задач в сфере управления и коммуникаций. Успешная работа современного пиарспециалиста невозможна без применения универсальных механизмов общения при построении коммуникации. Такие навыки необходимы для выполнения профессиональных задач в системе управления, внешних и внутренних коммуникаций, образования, в социальной сфере, в искусстве, межкультурной коммуникации, при поиске и отработке диалогического имиджа, позволяющего достигать смыслового и эмоционального контакта при общении.

Одним из важнейших процессов в деятельности предприятия является социальная коммуникация – основной механизм социального управления. С помощью неё формируется особое социальное пространство и время. Поэтому в данной работе мы рассмотрим коммуникацию как процесс установления социальных связей, которые влияют на формирование имиджа предприятия. Такой подход определил актуальность данной темы. В современном трансформирующемся обществе востребовано изучение процесса распространения информации об организации и способности её влияния на создание деловой репутации. В этой связи мы рассматриваем социальную коммуникацию как способ формирования имиджа градообразующего предприятия – ОАО «НЛМК», играющего стратегическую роль в жизнедеятельности Липецкой области и существенную в масштабах Российской Федерации.

- 269 Новолипецкий металлургический комбинат (НЛМК) - это визитная карточка Липецка, который по праву называется городом металлургов. Предприятие является градообразующим, чем и вызвана связь комбината со всеми социальными сферами города Липецка. Сегодня НЛМК, как один из лидеров на мировом рынке металла, стремится к дальнейшему укреплению своих позиций в мировой сталелитейной отрасли, ставит перед собой новые цели – развитие социальных коммуникаций: в городе проживают тысячи металлургов и члены их семей, они должны находиться в комфортном социальном окружении. Именно поэтому задача пресс-службы ОАО «НЛМК» – сохранить и укрепить имидж комбината как главного предприятия региона.

Безусловно, на сегодняшний день работа пресс-службы и других каналов социальной коммуникации сыграла большую роль в развитии комбината, смогло сформировать его положительный имидж как на региональном, федеральном, так и на международном уровне, благодаря использования инструментов PR.

К 2010 году НЛМК являлся одним из крупнейших производителей металлопродукции в России и представлял собой вертикально интегрированную группу с высокой степенью обеспеченности основными видами сырья. Вертикальная интеграция и высокая технологическая оснащённость позволили НЛМК стать одним из самых рентабельных и финансово устойчивых производителей стали в мире.

Компания отличается широким спектром выпускаемой металлопродукции с лидирующими в России позициями по производству электротехнической стали и проката с покрытиями, высоким качеством продукции, обширной географией поставок и развитой клиентской базой. На данный момент НЛМК – предприятие полного металлургического цикла. Компания занимает первое место в России по производству холоднокатаного проката, а также является одним из крупнейших в Европе производителей электротехнических сталей и занимает 20 % мирового рынка трансформаторного проката.

В составе совместных предприятий НЛМК владеет 8 прокатными активами в Европе и США.

Кроме высокой производительности и внедрения новых технологий на производстве, для НЛМК важна и социальная коммуникация. В связи с тем что комбинат вырос из небольшого завода в крупную корпорацию, появились новые социальные обязанности и соответственно новые коммуникаторы.

Самыми основными и важными коммуникаторами ОАО «НЛМК» выступают работники завода. Объектом их коммуникации являются следующие вопросы: уровень заработной платы; материальная и моральная мотивация; профессиональное развитие и карьера; социальная защищенность; экология; социально-психологический климат;

- 270 информированность о деятельности предприятия; оздоровление и отдых; медицинское обслуживание; реализация прав и социальных гарантий.

Взаимодействие происходит с помощью социологических опросов, наличия телефона доверия, проведения профсоюзных собраний, приемов руководством работников по личным вопросам, а также через корпоративные журналы и газеты. Одним из таких изданий является журнал «Компания НЛМК» - это полноцветное издание, которое выходит с 2005 года тиражом 30 тыс. экземпляров. Основная тематика публикаций – производственная и социальная деятельность предприятий Группы НЛМК, события мировой металлургии, достижения трудовых коллективов, повседневная жизнь сотрудников компании и членов их семей.

Документом, отражающим важную корпоративную информацию и являющимся важным PR-инструментом, стал социальный отчёт. Этот документ отражает особенности социальной деятельности НЛМК, а также отражает особенности устойчивого развития компании. Выход Группы НЛМК на мировой уровень обусловил необходимость создания с 2006 года социальных отчётов. В них компания стремится представить заинтересованным сторонам информацию о стратегии развития НЛМК, системах управления и социально значимых результатах деятельности, что служит необходимой предпосылкой развития конструктивного диалога. В социальном отчете собрана вся информация за определённый период времени по социальной деятельности предприятия и эффективности того или иного элемента.

Компания НЛМК не только заботится о своей внешнем имидже, но и создает внутренний – атмосфера внутри компании, позитивное и негативное отношение сотрудников к руководителям и политике компании, которая выражается прежде всего в степени лояльности и преданности работников компании.

Важную роль в создании имиджа НЛМК выполняет работа в направлении обеспечения безопасности труда и оздоровления персонала. Ежегодно выделяются средства на бесплатное оснащение работников сертифицированной спецодеждой, спецобувью, средствами индивидуальной защиты и гигиены, периодические медицинские осмотры, обеспечение сотрудников лечебно-профилактическим питанием.

Новолипецкий комбинат владеет собственной поликлиникой, где один раз в год проходят обязательные медицинские осмотры все работники предприятия. Помимо этого, в ведении комбината находятся санатории-профилактории «Парус» и «Сухоборье».

Помимо санаториев, НЛМК проводит популяризацию здорового образа жизни и способствует развитию массового спорта среди работников. Ежегодно совместно с профкомом комбината проводится Спартакиада НЛМК – спортивные состязания по

- 271 шестнадцати видам спорта: баскетбол, футбол, мини-футбол, плавание, волейбол, настольный теннис, гиревой спорт, лёгкая атлетика и др.

В целях обеспечения безопасности своих работников и усиления внимания к технике безопасности НЛМК совместно с коммуникативным агентством «Прайд Медиа»

разработали акцию под названием «Скажи ДА охране труда». Эта акция получила старт в начале 2012 года. Целевой аудиторией являются работники предприятия и подрядных организаций. Цель, которую перед собой ставят организаторы, – снизить уровень производственного травматизма, поскольку в подавляющем большинстве случаев причиной травматизма является пренебрежение правилами техники безопасности. Акция проходит на территории Новолипецкого металлургического комбината, где размещены плакаты, на которых представлены рисунки, сходные с дорожными знаками.

Помимо всего выше перечисленного, комбинат реализует социальные программы для своих работников: «Программа адаптации и наставничества», «Молодой лидер», «Молодой специалист», «Инженер года», «Мастер года», «Жильё молодым металлургам», «Управление карьерой», «Лучший по профессии». Корпоративные конкурсы организуются НЛМК в рамках программ подготовки и повышения квалификации кадров.

«Программа адаптации и наставничества» направлена на обеспечение быстрого включения нового работника в трудовую деятельность, создание благоприятных условий для роста молодых работников до высококвалифицированных специалистов. В целях мотивации, а также для повышения производительной и творческой деятельности работников, занимающихся наставничеством, ежегодно на комбинате проводится смотрконкурс «Лучший наставник ОАО НЛМК». Для работников с высшим образованием в возрасте до 30 лет на комбинате действует программа «Молодой специалист ОАО «НЛМК». Целью программы является развитие у молодёжи активной жизненной позиции, творческого, лидерского потенциала; привлечение их к рационализаторской, изобретательской деятельности, к решению производственных задач.

Ежегодно проводится конференция, где подводятся итоги работы за год по программе «Молодой специалист». Её участники, добившиеся высоких результатов по итогам работы в программе, удостаиваются звания «Лучший молодой специалист», им выплачивается денежная премия, осуществляется ежемесячная доплата.

Конкурс «Молодой лидер ОАО «НЛМК». Главная цель – выявить лидерский потенциал молодых работников. Участие в конкурсе позволяет проявить свои разносторонние знания и навыки в нестандартных условиях, принять участие в дебатах, а также продемонстрировать умение работать в команде во время традиционных выездных мероприятий, освоить новое хобби и проявить свои лидерские и управленческие качества.

- 272 Финалисты и победители конкурса поощряются единовременными крупными денежными выплатами и включаются в кадровый резерв на вышестоящие должности.

На комбинате ежегодно проводятся смотры технического творчества молодёжи, определяющие победителей в номинациях: «Наивысший экономический эффект», «Наибольшее количество поданных изобретений, принятых к внедрению рационализаторских предложений и предложений, направленных на снижение затрат», «Лучший молодой новатор» и «Лучший наставник молодых новаторов».

В конкурсе «Лучший по профессии» может участвовать любой рабочий, имеющий допуск к самостоятельному выполнению работы в профессии, по которой проводится конкурс, и не имеющий нарушений трудовой и технологической дисциплины в течение календарного года. Для мастеров проводится конкурс «Мастер года», позволяющий выявить наиболее талантливых и эффективно работающих линейных руководителей. Для руководителей и специалистов комбината организуется конкурс «Инженер года». Конкурс инженеров НЛМК проводится ежегодно с 2004 года в рамках действующей на предприятии системы профессиональной подготовки кадров. Помимо различных конкурсов в рамках формирования внутрикорпоративного имиджа, на территории комбината с 2000 года проходят межзаводские школы по обмену производственным опытом.

Молодёжная жилищная программа «Жильё молодым металлургам» – социально некоммерческий проект ОАО «НЛМК», является одной из составляющих системы профессиональной мотивации молодых работников, направленной на закрепление квалифицированных кадров на комбинате. ОАО «НЛМК» – единственное предприятие в регионе, которое помогает своим сотрудникам приобретать жильё.

Результаты всех корпоративных конкурсов и программ, о которых мы сказали выше, оглашаются с помощью корпоративных и местных СМИ. Ещё одним инструментом информационной прозрачности являются баннеры.

Внешний имидж – самая объёмная часть в построении общего имиджа предприятия. В рамках данного проекта мы рассмотрим влияние ОАО «НЛМК» на развитие социальной сферы Липецкого региона. В рамках поддержки образования на Новолипецком металлургическом комбинате проводится системная работа с различными учебными заведениями. На комбинате существует отдел по работе с учебными заведениями, который осуществляет свою деятельность совместно с базовыми учебными заведениями НЛМК.

Важным направлением социальных коммуникаций является охрана окружающей среды. Экологическая политика Группы в области охраны окружающей среды является

- 273 долгосрочной декларацией, определяющей стратегию деятельности Группы по обеспечению экологической безопасности производства и регионов присутствия компаний Группы. Экологическая политика базируется на ключевых корпоративных принципах, последовательное осуществление которых обеспечивает результативность Группы в природоохранной сфере.

Корпоративными принципами Экологической политики являются:

– ответственность бизнеса перед обществом за состояние окружающей среды;

– соответствие требованиям природоохранного законодательства;

– внедрение наилучших существующих технологий при строительстве и модернизации предприятий;

– совершенствование производственных процессов, природоохранной техники и технологий в целях ограничения негативного воздействия на окружающую среду;

– рациональное использование природных ресурсов;

– разработка и реализация эффективных решений по рециклингу отходов.

Опираясь на корпоративные принципы Экологической политики, Группа ставит перед собой следующие цели:

– обеспечить выполнение природоохранных проектов и мероприятий в сроки;

– исключить ситуации нарушения природоохранного законодательства (по превышениям нормативов допустимого воздействия на окружающую среду);

– сократить негативное воздействие на окружающую среду при одновременном росте производства продукции;

– достичь нормативных показателей качества атмосферного воздуха на границе проектных санитарно-защитных зон;

– достичь нормативных показателей по составу сточных вод, отводимых в поверхностные водные объекты.

Одним из определяющих аспектов Программы технического перевооружения является повышение экологической безопасности производства. Это позволяет добиваться достижения стратегических целей бизнеса, исключая возможные экологические риски.

За деятельностью комбината по охране окружающей среды активно наблюдают не только местные сообщества, но и федеральные органы. Поэтому предприятие открыто заявляет о своих нововведениях: публикует материалы в корпоративных СМИ, создаёт видеоотчёты, также организует экологические экскурсии для общественности, круглые столы для представителей государственных природоохранных организаций, бизнеса, научного и педагогического сообществ, а также экологической общественности Липецка и

- 274 Липецкой области. Помимо этого, проводятся экологические конференции и различные экологические мероприятия.

Также результаты природоохранной деятельности выражаются в виде наград. По результатам 2010 года Новолипецкий комбинат стал победителем рейтинга социальной ответственности российских компаний, составленного Агентством политических и экономических коммуникаций (АПЭК). Предприятию была присуждена победа в специальной номинации «Социально ответственное отношение к окружающей среде» и вручён соответствующий диплом.

В 2012 году НЛМК признан лауреатом конкурса «100 лучших организаций России». Экология и экологический менеджмент», состоявшегося в Санкт-Петербурге в рамках VI Всероссийской конференции «Экология и производство. Перспективы развития экономических механизмов охраны окружающей среды». Также предприятие было отмечено дипломом в специальной номинации – «Проект года» за внедрение наилучших доступных технологий, направленных на снижение негативного воздействия на окружающую среду.

Формирование имиджа в современном мире невозможно без развития социальной ответственности, в частности, без создания благотворительных программ: ОАО «НЛМК»

оказывает помощь через учреждённый Компанией благотворительный фонд социальной защиты «Милосердие». Фонд «Милосердие» с 1999 года помогает липчанам решать социальные проблемы, поддерживает малообеспеченных, детей, пенсионеров и инвалидов, способствует укреплению роли семьи в обществе и духовному развитию личности, ведёт пропаганду здорового образа жизни, физической культуры и спорта.

Большое внимание уделяется образованию, науке, культуре и искусству, охране природы и защите животных.

Благотворительная помощь оказывается по одиннадцати направлениям:

здоровье, забота, детство, спорт, зелёный мир, чрезвычайная ситуация, единовременная помощь, духовное развитие, новолипецкий ветеран, липецкие вечера, наука и культура.

Таким образом, деятельность Новолипецкого Комбината по социальноэкономическому развитию региона масштабна и разнопланова, ведется по десяткам каналов коммуникации, как с внешними, так и с внутренними аудиториями. С каждым годом количество инвестиций в этом направлении увеличивается. Завод выполняет свои социальные обязанности перед своими работниками и жителями города и старается с каждым годом увеличивать свои возможности в решении тех или иных вопросов.

Представленный анализ социально-экологической деятельности комбината позволяет констатировать следующее.

- 275 На комбинате ведется мощная пиар-деятельность по информированию о социальных и экологических процессах как внешней, так и внутренней аудитории.

НЛМК ведет масштабную работу, направленную на охрану и восстановление окружающей природной среды региона. НЛМК - это компания, которая внимательно относится к сохранению природы и действует как социально-ответственное предприятие.

Следуя стратегии устойчивого развития, Компания НЛМК планомерно реализует программы, направленные на создание благоприятных социально-экономических условий для жителей регионов и повышение безопасности труда работников и уровня их благосостояния. Реализует природоохранные мероприятия в рамках программы развития Группы. ОАО «НЛМК» - современная бизнес-корпорация, осуществляющая социальноответственную деятельность, вектор которой устремлен на увеличение репутационного капитала и развития позитивного имиджа предприятия.

Травина Л.Е.

Российский государственный гидрометеорологический университет Экология и контаминация паремий в речевой деятельности «Экология» и «контаминация» – это два понятия, с одной стороны, противопоставленные друг другу, а с другой стороны, имеющие точки соприкосновения.

Экология языка. по Эйнару Хаугену, американскому лингвисту, родоначальнику данного понятия, определяется как наука «о взаимоотношениях между языком и его окружением, где под окружением языка понимается общество, использующее язык как один из своих кодов. Язык существует только в сознании говорящих на нём и функционирует только при взаимоотношениях с другими говорящими и с их социальным и естественным (природным) окружением. Частично экология языка имеет физиологическую природу (т. е. взаимодействие с другими языками в сознании говорящего), частично социальную (т. е. взаимодействие с обществом, в котором язык используется как средство коммуникации). Экология языка зависит от людей, которые учат его, используют и передают другим людям» (Haugen 2001: 57).

При этом язык состоит из определенных уровней (например, фонетического, лексического, синтаксического), и, соответственно, на каждом из них возникает необходимость ввести понятие «экология»:

экология слова, словосочетания, предложения. В последнее время интерес к этому явлению возрастает, т.к. остро стоит вопрос о сохранении богатства родного языка, его чистоте, о его связи с корнями, культурой своего языка.

- 276 Главным для лингвистической экологии являются культура мышления и речевого поведения, воспитание лингвистического вкуса, сохранение норм литературного языка, поиск возможных способов его обогащения и совершенствования в рамках этих норм, эстетика речи. Из чего следует, что экология языка – это не что иное, как экологический подход к культуре речи.

Контаминация же чаще всего воспринимается как загрязнение языка, что имеет под собой определенную почву и вполне объяснимо. Первоначально термин "контаминация" (в геологии) был введён английским учёным Г. Ридом, который рассматривал ее как процесс загрязнения магмы осадочными и метаморфическими породами. Ключевое слово загрязнение нашло отражение и в других дисциплинах для определения термина контаминация.

Термин «контаминация» был введен в языкознание так называемыми младограмматиками – Е.Порцигом, Г.Паулем и др. Обычно контаминация в лингвистике наблюдается в сфере разговорной речи и является отступлением от литературной нормы («большому кораблю и карты в руки», «стоит овчинка выделки и игра свеч», «береги честь смолоду – полюбишь и козла» и др.). Так, например, В.А. Ицкович, Б.С. Шварцкопф, А.И.

Молотков, О.А. Лаптева, Н.Ю. Шведова считают этот процесс источником речевых ошибок. Но есть и другое мнение, которое сводится к тому, что это явление может быть нормативным, вследствие того что контаминация проявляется и в речи, и в языке (Г. Пауль, А.М. Бабкин, В.В. Бабайцева, И.В. Пекарская, Н.С. Валгина). Это, по мнению авторов словаря «Антипословицы русского народа» Х. Вальтера и В.М. Мокиенко, соответствует языковому духу нашего времени – духу смешения стилей.

На закономерность контаминации в русском языке указывал и А. М. Бабкин, особо подчеркивая, что «подобные новообразования представляют лингвистический интерес не столько сами по себе, сколько тем, что они позволяют глубже понять и убедительнее интерпретировать природу фразеологической единицы как явления семантического по преимуществу» (Бабкин 1970: 43).

Он впервые анализирует разновидности контаминаций фразеологизмов и рассматривает это явление с двух сторон: с точки зрения правильности речи и норм языкового употребления он относит контаминацию к разряду обмолвок, ошибок языка и забраковывает как проявление языковой небрежности, но при исследовании живого языка подобные факты считает неоценимыми, так как они содействуют пониманию механизма языкового развития (Там же: 29). В свою очередь А.И. Молотков рассматривал контаминацию только в качестве речевой ошибки, не приводящей к образованию новой языковой единицы (Молотков 1977: 204).

- 277 Конечно же, мы прекрасно понимаем, что культура речи в ее традиционном понимании - это степень владения литературным языком (его нормами, стилистическими, лексическими и грамматико-семантическими ресурсами) в целях наиболее эффективного общения в различных условиях коммуникации. Но, как писал В.Матезиус, «развитие языков вообще складывается прежде всего из изменений, которые вначале с точки зрения с действующей нормы воспринимаются как ошибки» (Матезиус 1967: 380). На что также указывал Л.П. Крысин, при этом акцентируя внимание на том, что «далеко не всякое новшество входит в литературный язык, одобряется нормой. В процессе освоения иносистемных элементов норма играет роль фильтра: она пропускает все наиболее выразительное, коммуникативно необходимое и задерживает, отсеивает все случайное, функционально излишнее. Но принципиальная возможность освоения того, что раньше не допускалось в состав нормативных средств, свидетельствует об определенной терпимости нормы к новому» (Современный русский язык 2010: 180). При этом можно вспомнить слова Г. Пауля, подтверждающие, что процесс контаминации «носит сначала лишь индивидуальный и мимолетный характер. Но благодаря повторяемости явлений и столкновению особенностей отдельных людей индивидуальной постепенно становится узуальным».

Если паремия - «это сочинение и достояние общее, как и сама радость и горе, как выстраданная целым поколением опытная мудрость» (Даль 1984: 13-14), то контаминированный вариант этой паремии это отражение той конкретной

– действительности, в которой находится субъект ее порождения, построенной на мудрости, накопленной поколениями. Не стоит забывать и о феномене языковой личности в частности, аспекте реализации творческих возможностей индивида в использовании языковых средств. А это в свою очередь и есть экологический подход к культуре речи.

Для современного дискурса включение в текст речи контаминированных паремий можно рассматривать как инновационный подход, способствующий поддерживать заинтересованность слушающих в течение всего выступления и создающий благоприятную эмоциональную обстановку в аудитории (одна из функций паремий – развлекательная). Но использование этих образований должно быть уместным, корректным и соответствовать целям и задачам всей речи.

Фразеологическое контаминирование в сфере паремиологии часто используется журналистами, PR-специалистами для достижения коммуникативных целей, т.к. является аллюзией, намеком на определенные факты, события для обладающей фоновыми знаниями аудитории и не требует особых разъяснений, с одной стороны, а с другой стороны, включение новых интерпретационных единиц способствует привлечению

- 278 внимания читателей или слушателей. Овладение таким мастерством – длительный, трудоемкий процесс, берущий начало со студенческой скамьи.

Среди студентов СО Российского государственного гидрометеорологического университета (45 человек) был проведен опрос с целью выявления в студенческой аудитории наиболее частотных паремий, вступающих во фразеологическое контаминирование, их структурно-семантических особенностей и сопоставления с материалом, собранным на базе словаря Х. Вальтера и В.М. Мокиенко «Антипословицы русского народа» и средств массовой информации (газета «Аргументы и факты в Петербурге», газета «Метро», рекламные щиты, реклама на телевидении и т.д.).

Опрос проводился в два этапа с недельным интервалом. На первом этапе студентам было предложено написать от 5 до 10 хорошо известных им паремий (понятия «паремия», «контаминация» были введены в курсе лекций по дисциплине «Современный русский язык и культура речи»). После обработки полученного материала были отобраны 8 частотных паремий (встречающихся более 10 раз): «Без труда не выловишь и рыбку из пруда» (22 раза), «Тише едешь – дальше будешь» (18 раз), «Не имей сто рублей, а имей сто друзей» (17 раз), «Делу время, потехе - час» (13 раз), «Слово не воробей, вылетит – не поймаешь» (13 раз), «Баба с возу – кобыле легче» (11 раз), «Семь раз отмерь (и) один раз отрежь» (11 раз), «Счастливые часов не наблюдают» (11 раз).

На втором этапе студенты, опираясь на предложенный список частотных паремий, должны были проявить креативный подход как будущие PR-специалисты и создать новые контаминированные единицы, которые помогли бы им описать события, происходящие в группе (подготовка к зимней сессии).

С заданием справились 42 человека, трое сдали пустые листы. Большинство новых образований получено присоединением первой части одной паремии и второй части другой паремии, реже – первой части одной и первой части другой. Были выделены 7 первых частей, послуживших базой для контаминаций: 1) без труда (19); 2) баба с возу (12); 3) слово не воробей (11); 4) автомобиль не роскошь (10); 5) овцы целы (10); 6) тише едешь (10); 7) чем дальше в лес (7). На примере первой группы можно увидеть структурно-семантические изменения новых образований, которые могут быть использованы при конкретных коммуникативных целях.

Без труда ты не всякому дому голова (‘хозяин дома должен трудиться и показывать пример’); и час потехи не заслужишь (‘для того, чтобы отдохнуть, нужно сначала поработать’); далеко не уедешь (‘нужно приложить усилия, чтобы все получилось’);

тяжело в учении (‘нужно приложить усилия, чтобы все получилось’); нелегко в бою (‘чтобы выстоять, победить, нужно действовать’); один в поле не воин (‘если занят делом,

- 279 можешь и один справиться’); запрягай сани с лета (‘если делать все заранее, то много сил не потратишь’); имей сто друзей, тяжелее сто рублей (‘деньги заработать труднее, чем приобрести друзей’); жить – признак дурака (‘умный человек живет трудом, работой’);

(тем) больше дров (‘не стараясь, человек создает себе больше проблем’); труда не ищут (‘чтобы найти работу (особенно хорошую), надо потратить много сил’); и волки сыты не будут ‘чтобы добыть себе пропитание, каждый должен приложить усилия’; жизнь коротка;

и овцы целы; потехе час; дальше будешь; и море по колено; рак на горе свиснет; один раз отрежь.

При анализе материала, собранного на базе словаря Х. Вальтера и В.М.

Мокиенко «Антипословицы русского народа» и СМИ, наиболее частотными паремиями, подвергающимися трансформации, в том числе и контаминации, оказались следующие:

Баба с воза (с возу) – кобыле легче (25 трансформаций); Сколько (как) волка ни корми, [a] он [все равно] в лес смотрит (глядит) (31 трансформация); Одна голова хорошо, а две лучше (28 трансформаций); Кончил (сделал) дело, гуляй смело (18 трансформаций); Не в деньгах счастье (17 трансформаций); Тише едешь – дальше будешь (29 трансформаций);

Не все то золото, что блестит (19 трансформаций); Не откладывай на (до) завтра [то], что можно (можешь) сделать сегодня (18 трансформаций); Чем (что) дальше в лес, тем (то) больше дров (49 трансформаций); Работа (дело) не медведь (не волк, не заяц), в лес не уйдет (не убежит) (20 трансформаций); Семь раз примерь (отмерь), один [раз] отрежь (23 трансформации); Любишь кататься, люби и саночки возить; Люби кататься, люби и саночки возить (20 трансформаций); Лучше синица в руках, чем журавль в небе (21 трансформация); Слово не воробей: вылетит – не поймаешь. (16 трансформаций).

Как видно из вышеизложенного, частотные паремии совпадают в связи с тем, что на данный момент они актуальны для пользователей и обусловлены социальной, экономической, политической ситуацией в стране.

Использование контаминированных паремий связано и с особенностями современного приема подачи информации (в связи с ее большим объемом): частями, обрывками, своеобразными осколками (так называемое клиповое или фасеточное сознание, четко прослеживающееся в первую очередь среди молодежи). Учитывая эту особенность, будущие PR-специалисты должны научиться преподносить уже наработанные способы подачи материала в абсолютно новом формате: например, не просто сказать пословицу, а соединить несколько известных изречений в одно. «Крючком»

здесь и послужит неожиданное окончание уже известного предложения, что может создать необходимую на протяжении всего выступления для автора напряженность текста его речи.

- 280 Экологический подход к вопросам культуры речи, речевого общения предполагает ответственное отношение к национальным языковым традициям, поэтому, включая в свои тексты новообразования, например связанные с контаминированием, автор должен помнить о любви к родному языку, заботиться о его прошлом, настоящем и будущем.

Литература Haugen E. The Ecology of Language. In: Fill A., Mihlhgusler P. The Ecolinguistics Reader. Language, Ecology and Environment. London, New York, 2001.

Бабкин А.М. Русская фразеология, ее развитие, источники /А.М.Бабкин. Л.:, 1970.

Даль В.И. Пословицы русского народа: Сборник. В 2-х т. - М., 1984.

Матезиус В. О необходимости стабильности литературного языка // Пражский лингвистический кружок. М., 1967.

Молотков А.И. Основы фразеологии русского языка. Л., 1977.

Современный русский язык: Cистема – норма - узус. М., 2010.

–  –  –

Перед высшими профессиональными учебными заведениями сегодня стоит задача подготовки квалифицированных, мобильных, инициативных выпускников, способных постоянно совершенствоваться в профессиональном плане, а также творчески применять полученные знания. Ответом на требования современного общества стала разработка Федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования третьего поколения, которые формулируют проектируемый результат образования в терминах компетенций, составляющих основу компетентности специалиста.

Происходящие изменения в подходе к определению целей образования, обусловленные возросшими требованиями к качеству подготовки выпускников, требуют пересмотра содержания учебных дисциплин, методов преподавания, обновления учебнометодического обеспечения учебного процесса.

Одна из особенностей проектирования учебного процесса в контексте компетентностного подхода состоит в том, что детально разработанная номенклатура компетенций не регламентируется стандартом полностью. Отражённый в общей образовательной программе конкретного вуза состав компетенций зависит от специфики

- 281 вуза, его позиционирования и статуса и определяется исходя из требований, предъявляемых практикой профессиональной деятельности выпускников (Байденко 20007).

Единого перечня компетенций не существует. При разработке учебных программ по иностранному языку цели обучения формулируются на основе обобщения определений компетенций, приведённых в ряде источников включая Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования и публикации, посвящённые проблеме реализации компетентностного подхода в учебном процессе (Васенев 2007; Зимняя 2002; Хуторской 2003).

При составлении программ дисциплин «Иностранный язык», «Иностранный язык в профессиональной сфере», «Иностранный язык в бизнесе», «PR-проектирование на иностранном языке», преподаваемых в РГГМУ студентам специальности «Реклама и связи с общественностью», были выделены следующие формируемые данными дисциплинами компетенции:

владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, постановке цели, и выбору путей её достижения;

готовность к кооперации с коллегами;

умение критически оценивать свои достоинства и недостатки;

способность осуществлять проектную деятельность в профессиональной сфере;

способность реализовывать знания из различных областей в практической профессиональной деятельности;

способность обсуждать профессиональные проблемы, объяснять сущность явлений, событий, процессов, отстаивать свою точку зрения, давать аргументированные ответы;

мотивация к изучению и использованию иностранного языка для решения профессиональных задач, в целях повышения квалификации и самообразования;

владение основами речи, знание её видов, правил речевого этикета и ведения диалога, законов композиции и стиля, приёмов убеждения;

владение навыками создания текстов и документов, используемых в профессиональной сфере;

умение адекватно воспринимать и понимать языковой культурный образ чужого мира, сопоставлять его с образом мира, сложившимся в родной культуре;

способность корректно толковать речевое поведение участников общения в социокультурном контексте;

- 282 способность адекватно представлять родную культуру в межкультурном общении;

готовность и способность к самообразованию;

способность организовывать и осуществлять учебную деятельность, критически оценивать свои достижения;

владение основными методами, способами получения, хранения и переработки информации;

способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

умение осознанно применять различные методы и приёмы познавательной деятельности;

способность к системному мышлению и разрешению реальных проблемных ситуаций.

Один из методов обучения, которые используются при обучении иностранному языку студентов специальности «Реклама и связи с общественностью» в РГГМУ, – проектная методика. Итоговый экзамен в 8-м семестре предусматривает презентацию проекта коммуникационной кампании, сопровождающуюся мультимедийными иллюстрациями. Обучение студентов английскому языку в 8-м семестре направлено на подготовку студентов к представлению проекта с привлечением мультимедийной презентации.

Проектная методика, направленная на создание самими учащимися различных видов творческих продуктов, рассматривается как эффективное средство развития общих и профессиональных компетенций. Создаваемые обучающимися творческие продукты должны по ряду характеристик иметь сходство с реальными продуктами, создаваемыми профессионалами в данной области. Выполнение проекта может включать решение определённых подзадач: изучение литературы, планирование и проведение эксперимента или исследования, написание отчёта, подготовка и проведение презентации, обсуждение результатов. Такие задания вызывают интерес у студентов, позволяют им использовать и развивать их профессиональные умения и творческий потенциал. Как справедливо отмечает Н. Ф. Коряковцева, метод проектов – одна из социально ориентированных технологий обучения, основанная на моделировании социального взаимодействия (Коряковцева 2010). Это означает, что задание должно предусматривать взаимодействие обучающихся как на этапе поиска и отбора информации и разработки непосредственно речевого продукта, так и на этапе обсуждения результатов выполнения проекта.

Проектные задания носят творческий характер. Поэтому к заданиям предъявляются очень высокие требования с точки зрения тех возможностей для творческого поиска,

- 283 выработки нестандартных решений, художественного оформления продукта, которые должны быть заложены в задании. Вместе с тем следует учитывать, что выполнение проектных заданий требует от студентов значительных усилий и времени. Поэтому совершенно очевидно, что в проектном задании должны быть задействованы все рассмотренные аспекты, связанные с актуальностью создаваемого речевого продукта, актуальностью формируемых навыков и умений, с социальным взаимодействием, с мотивацией к творчеству.

Идея проектной методики предполагает связь выполняемой обучающимися задачи с реальной действительностью. Для профессионально ориентированного обучения существенно, чтобы продукт, разрабатываемый обучающимися, был актуален, иными словами, чтобы его можно было использовать в реальной профессиональной практике при условии его исполнения на должном профессиональном уровне, как в плане содержания, так и в плане языкового оформления. Сказанное подразумевает, что выполнение проектного задания вносит существенный вклад в формирование целевых навыков и умений (языковые, речевые умения и умения, связанные с информационной деятельностью). Следует при этом помнить, что требования к речевому продукту, создаваемому в ходе выполнения проектного задания, должны учитывать актуальный уровень сформированности компетенций студентов и возможность достижения ими более высокого уровня, в том числе за счёт использования в тексте учебного пособия опор и рекомендаций, источников дополнительной информации, образцов аналогичных текстов.

В связи с вышесказанным актуален вопрос об определении тех составляющих профессиональных и общекультурных компетенций, которые необходимы для подготовки и проведения презентации. Рассмотрим несколько подробнее параметры коммуникативной эффективности презентации.

В практике бакалавра по связям с общественностью предметом сообщения может быть не только товар или услуга, организация или компания, но и проект коммуникационной кампании, программа мероприятий, план действий. Презентация как вид речевой деятельности, который не нашёл ещё места в предлагаемой современной методикой классификации видов речевой деятельности, представляет собой синтез устного и письменного общения. При этом в силу очень специфических требований к тексту как устного, так и письменного высказывания, а также к стратегиям их комбинирования, задача подготовки и проведения презентации является не простой и требует развития ряда соответствующих умений и стратегий.

К основным особенностям презентации, которые были выявлены на основе анализа ряда работ, следует отнести следующие аспекты:

- 284 чёткая структура, обеспечивающая логичность изложения информации и точное, полное понимание сообщения аудиторией;

ряд требований, предъявляемых к оформлению слайдов;

важность создания положительного мнения аудитории о предмете сообщения;

обусловленность отбора речевых средств обстоятельствами, в которых предстоит сделать сообщение (характеристика аудитории, временные рамки, наличие технических средств и т. д.);

обусловленность отбора речевых средств сложившимися в международной практике способами представления информации;

наличие обратной связи и необходимость изменения тактики поведения в зависимости от обстоятельств.

Обучение подготовке и проведению презентации проекта коммуникационной кампании в рамках курса иностранного языка предполагает следующие аспекты:

овладение речевыми средствами выражения функций и понятий, характерных для презентации коммуникационной кампании;

освоение эффективных стратегий планирования содержания доклада, поиска, отбора, интерпретации информации по теме доклада;

формирование умения изложить все обязательные смысловые фрагменты в соответствии с типичной логической структурой изложения программы коммуникационной кампании;

развитие способности определить наиболее значимые факты, относящиеся к фоновой информации по проблеме, выявить и изложить причинноследственные связи между событиями, фактами;

развитие умения предложить и аргументировать решения, принимаемые при разработке плана действий;

овладение знанием и умением применять правила оформления слайдов презентации, определяемые параметрами коммуникативной эффективности модульного текста;

развитие умения сегментировать речь, разбивая её на смысловые фрагменты;

формирование умения выделить основную мысль каждого фрагмента, кратко её изложить, оформить в виде слайда, используя как вербальные, так и экстралингвистические средства;

формирование умения интерпретировать в устной речи информацию, представленную на слайдах;

- 285 формирование умения привлечь внимание аудитории к слайдам, использовать соответствующие регистру речевые средства, сигнализирующие о переходе от одного освещаемого в докладе аспекта к другому.

Перечисленные выше навыки, умения и стратегии связаны с эффективным языковым, речевым и структурным оформлением презентации. Однако немаловажную роль играет содержание презентации. Успешный доклад базируется на целом ряде профессиональных компетенций, связанных с проективной деятельностью.

Таким образом, в процессе профессионально ориентированного обучения иностранному языку обучения иностранному языку должны быть созданы условия для освоения студентами навыков и умений профессионального общения, формирования наряду с коммуникативной компетенцией ряда компетенций, определяющих способность и готовность к творческому поиску, анализу, интерпретации, использованию информации, принятию решений в профессиональной сфере.

Литература Байденко В. И. Новые стандарты высшего образования: методологические аспекты // Высшее образование сегодня. 2007. № 5. С. 4–9.

Васенёв Ю. Б. Организация и управление учебным процессом вуза при переходе на ФГОС ВПО нового поколения: Учеб. пособие. СПб., 2007.

Зимняя И. А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования // Высшее образование сегодня. 2002. № 5. С. 34–42.

Коряковцева Н. Ф. Теория обучения иностранным языкам: продуктивные образовательные технологии. М., 2010.

Хуторской А. В. Ключевые компетенции как компонент личностноориентированного образования // Народное образование. 2003. № 2. С. 58–64.

–  –  –

В современном информационно-коммуникативном пространстве в условиях мировой глобализации проблема развития идентичности территорий, их привлекательности, развития их уникальных культурных, исторических,

- 286 лингвистических и иных характеристик остается актуальной. Тем более если учесть, что именно данные характеристики территории влияют на разработку и поддержание мировых общечеловеческих ценностей, традиций и т.п. В этой связи продвижение территории для эффективности процесса глобализации представляет собой важную составляющую данных событий.

Продвижение территории включает разные направления, как процесс оно зависит от многих имиджевых составляющих определенной территории. Для продвижения территории существуют четыре стратегии: имиджевый маркетинг, маркетинг достопримечательностей, инфраструктурный маркетинг, маркетинг людей.

Т. В. Полякова, В. Н. Поляков расширяют модель «4 Р» и добавляют в нее новые составляющие, чтобы иметь возможность более детально и подробно проанализировать все составляющие регионального развития, опираясь на маркетинговую концепцию. Так, в рамках концепции 10 «Р» регионального маркетинга они рассматривают десять важнейших составляющих регионального развития: Product, Place, Price, Promotion, People (человеческий потенциал), Personal (трудовые ресурсы), Production (особенности сферы производства), Patterns (институциональная составляющая), Pollution (экология), Placement of Funds (инвестиционная составляющая) территориального маркетинга (Маркетинг региона... ).

При разработке маркетинговой стратегии продвижения территории, важно учитывать следующие составляющие.

Экономическая составляющая (основные показатели социально-экономического развития региона, в том числе экспорт, импорт продукции, работ и услуг, сальдо внешнеторговой деятельности, внутренний валовой и региональный продукты, наполняемость и расходование бюджета, средний уровень доходов и другие).

Социальная составляющая характеризует демографические показатели (смертность и рождаемость, продолжительность жизни), уровень развития образования, здравоохранения, культуры, спорта и туризма, степень социальной защиты и другие.

Политическая составляющая предполагает стабильность во взаимоотношениях исполнительной и законодательной властей, сложившийся имидж администрации региона.

Ресурсная составляющая: наличие в регионе ресурсов всех видов (полезные ископаемые, энергетические ресурсы). Кроме того, необходимо отдельно рассматривать и трудовые ресурсы региона – избыток или дефицит на рынке труда; ресурсы с точки зрения развитой инфраструктуры: развитие транспорта, коммуникаций, системы жилищнокоммунального хозяйства (гостиницы, школы, детские сады) зачастую становится

- 287 определяющим для большинства целевых групп покупателей услуг и продукции территории.

Экологическая составляющая, поскольку экологическая привлекательность региона может стать дополнительным фактором привлечения интереса со стороны внешней аудитории данной территории. Например, потенциально опасные производства оказывают негативное влияние на создание имиджа (Там же). С точки зрения экологического аспекта продвижения территории важно отметить базисные установки потребителя территории удовлетворение физиологических потребностей и потребностей в самосохранении. В этом плане необходимо выделить отсутствие перманентных экстремально-негативных природно-климатических явлений на территории, а также отметить роль развития экологии личности (удовлетворение потребностей в социальной стабильности, оптимальном уровне развития социальных институтов; актуальные дополнения к ним возможности, предоставляемые территорией в плане самореализации, получения качественного образования и т.п.).

В целом, продвижение территории через экологическую составляющую включает несколько направлений: продвижение территории с точки зрения выделения привлекательных природно-географических локальных зон (одновременно с необходимостью решения проблем экологически-нарушенных природно-географичесих зон); продвижение территории с точки зрения экологии личностей, населяющих данную территорию; продвижение территории через развитие экологического туризма или экологического продукта.

Последние десятилетия ознаменовались интенсивным развитием туризма и рекреационной сферы. Продвижение территории через развитие экологического туризма определяется экономическими, экологическими и социальными потребностями общества.

Экономическую составляющую характеризует высокая прибыльность данного направления деятельности, возможность получения инвестиций при открытии бизнеса, небольшие затраты при открытии новых рабочих мест; экологическую - необходимость восстановления здоровья, жизненных сил людей в экологически чистых условиях через уменьшение опасного жизненного пространства; социальную – рост численности населения данной территории, его культурного уровня, благосостояния, расширения диапазона потребностей, которые включают стремление к здоровому образу жизни, активному полноценному отдыху кологические туры.

Экологический туризм включает в себя три ключевых критерия: основные привлекающие туристов достопримечательности являются природными (например, флора, фауна, геологические особенности), при этом следующим по значимости

- 288 компонентом являются особенности культурной среды; акцент делается на изучении и понимании ресурсов как таковых, и деятельность туристов и других участников оказывает мягкое воздействие на физическую и культурную среду в посещаемом регионе.

Экологический туризм должен быть взаимосвязанным с понятием устойчивого туризма, не превышая рекреационную емкость посещаемых территорий, будучи приемлемым для местных сообществ и поддерживая их. Отличительные особенности экологического туризма заключаются в том, что он стимулирует и удовлетворяет желание общаться с природой, предотвращает негативное воздействие на природу и культуру и побуждает туроператоров и туристов содействовать охране природы и социально-экономическому развитию (Там же: 19).

В данном аспекте Республика Татарстан является достаточно перспективной территорией с точки зрения продвижения через развитие экологического туризма. К примеру, в республике действует туристско-оздоровительный парк (ТОП) «Камские Поляны». Парк объединяет 5 районов Республики: территории Нижнекамского, Мамадышского районов, Рыбной Слободы, Чистополя и Елабуги. В представленной статье речь пойдет о наиболее важном объекте ТОП «Камские Поляны» – районе Рыбная Слобода.

Территория туристско-оздоровительного парка (ТОП) «Камские поляны»

расположена в географическом центре Республики Татарстан, входит в Камскую туристско-рекреационную зону регионального значения. Общая площадь территории туристско-оздоровительного парка «Камские Поляны» составляет 103015 га, из которой 11128 га (10,8%) располагается в границах Рыбно-Слободского муниципального района (Министерство по делам молодежи...). Первоначально Рыбная Слобода создавалась как военный острог. Позже, в XVI веке, была построена крепость – сторожевая вышка. Около этой крепости возникло поселение пришлых свободных людей, занимавшихся рыболовством и ремеслами. Благодаря своему выгодному положению Рыбная Слобода вскоре стала богатым торгово-промысловым селом. Рыбную Слободу вместе с Алексеевским называли «Москвой и Петербургом» Лаишевского уезда. В XVIII веке село было известно как центр кружевоплетения и ювелирного дела. Однако годы войны и тоталитарного режима негативно сказались на развитии народных промыслов в Рыбной Слободе. В настоящее время Рыбная Слобода является центром РыбноСлободского района РТ. Это поселок городского типа, который находится в 91 км к юговостоку от Казани на берегу Волги (Куйбышевское водохранилище) (Республика Татарстан...). В северной части района проходит автодорога Казань – Набережные Челны.

Имеется пристань на реке Кама.

- 289 Процесс продвижения территории во много определяется результатами SWOTанализа, в данном случае поселка городского типа Рыбная Слобода. Необходимо отметить сильные стороны территории по следующим критериям.

Географическое положение, природная среда, культурный и исторический потенциал.

Поселок городского типа расположен в 91 км от культурного, экономического, политического и научного центра, столицы Республики Татарстан Казани, в месте слияния двух крупных рек Волги и Камы; богатые природные возможности для отдыха:

хорошие пляжи, ряд озер, сосновые леса, реликтовые пески, чистый воздух; экологически чистый район: удаленность от крупных промышленных центров Республики и благоприятные климатические условия, способствующие рассеиванию выбросов загрязняющих веществ, создают на данной территории оптимальные условия для организации рекреационной деятельности; высокая вероятность возрождения исторически сложившихся народных промыслов.

Социальный потенциал населения (низкая социальная конфликтность населения, более низкая, чем в Казани, стоимость проживания).

Пространственная организация, градостроительное регулирование (продуманная и привлекательная ландшафтная архитектура района в силу своей компактности и функционального зонирования на производственную, коммунальную, селитебную и зону отдыха; транспортное обслуживание осуществляется: с севера - по трассе федерального значения М-7 «Волга», с юго-запада – по трассе федерального значения Казань-Оренбург.

Подъезд с трасс федерального значения к территории ТОП осуществляется: с севера – по дорогам местного значения, с юго-запада – по трассе регионального значения сообщением Казань-Нижнекамск. В 50 км от п.г.т. Камские Поляны находится международный аэропорт «Бегишево». Ближайшая железнодорожная станция Куйбышевской ж/д находится в городе Заинск).

Экономический потенциал (избыточность энергетического ресурса, возможность его получения по низким тарифным ставкам; более низкая, по сравнению с Казанью, арендная плата за использование производственных и жилых помещений; большое количество неиспользуемых производственных помещений с работоспособной инфраструктурой и подведенными коммуникациями; наличие хорошо развитой строительно-монтажной инфраструктуры).

Система городского управления (согласованность действий власти и горожан по сохранению достигнутого качества жизни; наличие комплексной программы развития поселка Рыбная Слобода).

- 290 Социальная сфера (развитая инфраструктура спортивных учреждений;

административная закрытость города снижает уровень преступности и предотвращает иммиграцию; развитая инфраструктура и хорошее качество средних образовательных учреждений, наличие высших школ, колледжей).

Важно выделить и слабые стороны с тех же позиций, которые были представлены выше.

Географическое положение, природная среда, культурный и исторический потенциал (невысокое качество транспортного сообщения с Казанью).

Социальный потенциал населения (узкопрофессиональная специализация населения; низкий по сравнению с Казанью средний уровень доходов населения;

эмиграция наиболее активной и талантливой молодежи в городскую среду).

Пространственная организация, градостроительное регулирование (возрастание износа городских инженерных коммуникаций из-за хронической нехватки бюджетных средств; недостаточное обслуживание путей транспортного сообщения).

Экономический потенциал (замкнутый рынок труда; недофинансирование и нестабильное финансирование федеральных программ; неразвитая сфера инфраструктуры малого бизнеса, отсталая моноотраслевая структура экономики; медленная реструктуризация предприятий, слабый менеджмент; расположенные рядом крупные города – Казань, Елабуга как привлекательные места для инвестиций; несформированный имидж города как территории, благоприятной для инвестиций).

Система городского управления (отсутствие сформулированной городской политики в области поддержки предприятий, расположенных на территории поселка Рыбная Слобода).

Социальная сфера (неразвитая инфраструктура досуга и сервиса; низкая интенсивность экономических связей из-за закрытости города; несформированный имидж города как места, привлекательного для жилья и работы).

Опираясь на компоненты SWOT-анализа, важно отметить возможности и угрозы в процессе продвижения данной территории. Возможности и угрозы можно описать по следующим составляющим: общая политика федерального центра; экономика и региональные контакты; туризм, коммуникации, крупные общественные проекты. По данной территории возможности с точки зрения общей политики федерального центра это получение средств со стороны Правительства РТ как одному из регионов туристскооздоровительного парка «Камские Поляны», что может привести к существенному увеличению инвестиций в городскую экономику и увеличит доходы горожан, а угрозы непоследовательные действия государства в области финансирования туристско-

- 291 оздоровительного парка «Камские Поляны»; возможности, исходя из критерия «экономика и региональные контакты», - развитие инновационных производств на территории города, строительство портов, высокий потенциал экономического сотрудничества с районами Республики, с Казанью, а угрозы следующие: функционирование портов и связанных с ними инфраструктуры нанесет вред экологии; конкуренция, способная привести к повышению стоимости товаров и услуг. Наконец, с точки зрения туризма, коммуникации, крупных общественных проектов можно выделить возможности территории: развитие туризма даст дополнительный источник доходов, рабочие места, приведет к развитию инфраструктуры досуга и сервиса; строительство причалов, вертолетной площадки. А угрозы, исходя из этой же составляющей, - развитие туризма может привести к увеличению уровня преступности и наркомании.

В целом данный объект не спозиционирован как перспективный региональный бренд с точки зрения развития экологического туризма. Поэтому встает необходимость продвижения данной территории с помощью технологий интегрированных коммуникаций, которые будут способствовать позиционированию притягательности данной территории, развитию информационного обеспечения продвижения данной территории, привлечению дополнительных экономических ресурсов.

Например, в рамках ежегодного масштабного мероприятия – «Фестиваль русалок»

(проводится на территории поселка городского типа Рыбная Слобода в день праздника Нептуна) предполагается пресс-сопровождение через проведение пресс-тура для журналистов, ярмарочное мероприятие, рекламная кампания и промо-акции. Ярмарочное мероприятие - это площадка, на которой можно узнать о старинных ремеслах региона:

пройдет выставка-ярмарка ремесел; мастер-классы специалистов по ландшафтному дизайну, кружевоплетению, фотографов; чайная церемония; концерт с участием звезд татарской эстрады, танцевальных коллективов Татарстана. Пресс-тур предполагается по объектам оздоровительного досуга и будет носить название «Поляна здоровья». Помимо экскурсий и участия в пресс-конференции журналистам будет предложено пожить жизнью татарских крестьян прошлых веков, то есть отказаться от привычных благ цивилизации, переодеться в традиционные татарские одежды, освоить старинные ремесла и питаться исключительно деревенской пищей, приготовленной в печи. Участниками пресс-тура могут быть представители телеканалов «Эфир», «ТНВ», представители газеты «Республика Татарстан», информационное агентство «Татар-информ». Для реализации данного мероприятия можно использовать новостные поводы: например, создание экспозиции «Рыбная Слобода – экология жизни» на территории поселка; участие в выставке «Охота. Рыбалка. Отдых», участие в выставках по туризму и путешествиям и т.п.

- 292 Идея рекламной кампании вытекает из масштабной промо-акции, которая может пройти на улицах города под названием: «Рыбная Слобода – в гостях у гармонии». Идея данной акции: на центральной улице, а также в крупных торговых центрах города создаются «уголки гармонии» – небольшие зеленые павильоны с цветами, мягким зеленым ковром, удобными сиденьями; у входа в каждый павильон стоит промоутер «Гармония», она приглашает посетителя пройти в павильон – отдохнуть, просмотреть видеосюжет о Рыбной Слободе, в ходе беседы раздаются гостям буклеты с информацией о Рыбной Слободе и эко-сумки в память о небольшом виртуальном путешествии в Рыбную Слободу.

Данные технологии интегрированных коммуникаций создадут и эмоциональную привлекательность территории, что влияет на эффективность ее продвижения. Эмоции внедряются в сознание потребителей через яркие названия, слоганы, логотипы, необычные легенды о происхождении территории, о ее героях и т.п. В целом эмоциональная привлекательность территории – это ее своеобразная внешняя оболочка.

Притягательный имидж требует и соответствующего качественного наполнения.

Масштабная работа по формированию имиджа территории, насаждение экзотических объектов для привлечения потребителей не заменят необходимости создания материальнотехнической базы, производственной, финансовой, социально-бытовой и социальнокультурной инфраструктуры. Без этой основы между искусственно-созданным имиджем и реальными характеристиками может возникнуть несоответствие, что ведет к падению репутации.

Таким образом, предложенные события и мероприятия создадут имиджевые преимущества Рыбной Слободы как экологического центра Республики Татарстан;

повлияют на повышение степени известности бренда Рыбной Слободы у целевой аудитории, что в конечном счете будет способствовать продвижению бренда культурнооздоровительного парка «Камские Поляны» в целом на региональном и российском уровнях, активизации инвестиционной активности, развитию инструментария привлечения инвестиций.

В процессе продвижения территории через развитие экологического туризма активизируются и такие его составляющие, как инвестиционное продвижение (заинтересованность бизнес-сообщества и потенциальных инвесторов во вложении средств в территорию, повышение инвестиционного климата); коммерческое продвижение (развитие целевых рынков, расширение потребителей товаров и услуг, реализация бизнесидей и проектов, расширение диапазона бизнес-имиджа территории); туристическое продвижение (развитие туристического рынка, появление банка реальных и

–  –  –

Человек – это живая система, а основные признаки живых систем включают открытую автономию, т.е., с одной стороны, процессы, происходящие внутри системы, существенно отличаются от внешней среды, а с другой стороны, живые системы не могут самоизолироваться от окружающей среды, иначе они умирают. Живая система является одновременно автономной и открытой, внутренняя и внешняя среда взаимосвязаны.

Человек постоянно разрушается и постоянно восстанавливается, воспроизводит сам себя и подобных себе.

Эволюционная стабильность человека достигается скорее за счет развитой социальности, а не биологических механизмов. Животные при рождении во многом уже обладают завершенными формами поведения, а у новорожденного человека большинство функций не сформировано, все функции недоразвиты, могут редуцироваться. У человека

- 294 самый длительный процесс развития мозга. Человек – одно из самых медленно развивающихся животных. Скорость физиологического прироста человека очень медленная, для того чтобы развивающийся человек смог усвоить социально-культурные характеристики разных объектов, а не только физические. При этом очень развита способность приспосабливаться к среде. Очень много признаков являются средообусловленными, необходимо соотношение системы факторов, генетической программы и факторов среды (прямохождение, человеческая речь…), на репродуктивную стратегию влияют биологические, социальные и психологические аспекты. Даже при четкой генетической предрасположенности среда имеет очень важное значение. Если она неблагоприятна, это может привести к потере потенциальных способностей, и, наоборот, благоприятная среда может сильно стимулировать развитие способностей, даже если они не были предопределены. Генетическая предрасположенность, определенным образом организованная среда, личностные особенности человека (его мотивация) – системно действующие механизмы развития и самореализации человека.

Для человека как вида характерны социально-культурные механизмы адаптации, обеспечивающие взаимное приспособление среды и человека. Таким образом, и физическая и социальная среда, их качество и организация, принципиальны для человечества. Личностные родовые потребности человека являются производными от потребностей народов.

Способ удовлетворения потребности зависит от многих факторов:

обстоятельств и условий, в которых нужно осуществить это удовлетворение, от имеющихся у индивида или общности привычных способов удовлетворения этой потребности, от характера сопутствующих или возникших новых потребностей, от ценностных ориентаций и т.д. Этот сложный процесс сопровождается сложной системой эмоций.

Можно выделить три основные группы потребностей. Врожденные потребности, присущие каждому человеку, возникающие вместе с его рождением и проявляющие себя на том или ином уровне до смерти, при этом неудовлетворение этих потребностей может привести к летальному исходу. Родовые потребности, присущие народам и отдельным личностям. Производные (прижизненные потребности), присущие и народам, и людям, возникающие и развивающиеся в процессе их жизни и деятельности по удовлетворению врожденных и родовых потребностей.

Главные врожденные потребности у всех людей одни и те же, но разные по их интенсивности и по способу удовлетворения. К ним относятся: потребность в сохранении и продлении жизни; потребность в постоянном притоке энергии; потребность в продолжении рода; потребность в стрессово-эмоциональном насыщении.

- 295 Человек стремится как можно дольше сохранить и продлить свою жизнь.

Потребность самосохранения – фундаментальная потребность человеческой жизни.

Именно самоощущение своей жизни – важнейшая потребность человека. Когда возникает угроза для жизни (болезнь или внешняя угроза), эта потребность переходит из латентного состояния в актуализированное: человек начинает искать способ избежать этой угрозы, актуализируются потребности в самосохранении и безопасности, начинает бороться за сохранение своей жизни, за приведение ее в нормальное состояние. В зависимости от характера угрозы эта деятельность сопровождается разными эмоциями: от состояния боязни и тревожности до мучительного страха и состояния паники.

Потребность в постоянном притоке энергии обусловлена тем, что человек, пока он жив, все время функционирует, расходуя физическую и психическую энергию. Поэтому человек должен иметь достаточное количество энергии, т.е. между поступающей в организм человека и расходуемой им в данный момент энергией должно быть относительно полное соответствие. В этом случае организм человека находится в состоянии гомеостаза. Энергия нужна для функционирования организма и его развития, а также для внешней физической деятельности.

Неосознаваемая потребность в постоянном притоке энергии является весьма сложной, с ней связаны осознаваемые потребности в отдыхе, сне, экономии сил, воздухе, воде, пище и освобождении организма от отходов переработки поступающих в организм веществ.

У человека, в отличие от других животных существ, процесс удовлетворения потребности в продолжении рода освободился от родительского инстинкта и превратился в самостоятельную потребность сексуальную. Сам процесс воспроизводства

– сопровождается чувством наслаждения, эмоциональными переживаниями, которые стали самоценны.

Потребность в стрессово-эмоциональном насыщении вызвана основным свойством организма, жизнедеятельность, рост и развитие которого возможны лишь при постоянном возбуждении на клеточном уровне, для чего необходимы определенные раздражения от внешней и внутренней среды. Эти раздражения и есть стресс, окрашенный положительной или отрицательной эмоцией. Стресс не вреден, а нужен для жизни человека. Наш организм не может существовать, функционировать и развиваться без постоянного возбуждения, т.е. без стресса.

Сложная потребность в стрессово-эмоциональном насыщении состоит из более элементарных потребностей: в постоянном возбуждении организма непроизвольными внутренними и внешними раздражениями (светом, звуком, работой организма, внешней

- 296 деятельностью, психической активностью); в постоянном восприятии окружающей среды;

в общении, в контактах с себе подобными. У ребенка они обнаруживаются очень рано.

Голос матери, ее лицо, ее прикосновение – первые раздражители, на которые появляется положительная реакция у ребенка. Это так называемый «комплекс оживления», который можно наблюдать у ребенка в возрасте 1,5-2 месяцев. Потребность в социальных контактах или в общении является одной из ведущих у человека. С течением жизни она меняет свои формы. Все врожденные (генетические, природные) потребности людей взаимосвязаны и взаимообусловлены. Для удовлетворения главной потребности в сохранении и продлении жизни нужно удовлетворять потребность в постоянном притоке энергии. Нормальную жизнь людей обеспечивает удовлетворение потребности в стрессово-эмоциональном насыщении.

На заре филогенеза отдельный человек не представлял собой самостоятельного индивида, а тем более личность. Тогда первичной единицей человечества был род. Род представлял собой целостный организм, а отдельные члены рода – его клетки, отдельные органы. Поэтому потребности испытывал род как целостный организм, а каждый член рода воспринимал эту потребность, и она становилась его личной потребностью. В процессе социальной эволюции первоначальные роды существенно изменились, превратились в современные народы, нации. Однако некоторые родовые потребности сохранились и играют огромную роль в жизни людей и народов. Они во многом определяют социальные и политические явления и события, т.к. обладают свойством заражения. Под узким заражением понимается процесс передачи эмоционального состояния от одного индивида к другому на психофизиологическом уровне контакта, помимо собственно осмысленного воздействия или дополнительно к нему.

Удовлетворение родовых потребностей происходит во взаимодействии узкого заражения, внушения и подражания лидерам и авторитетам рода.

Каждая родовая потребность имеет две формы возникновения и проявления:

общественная (первоначально возникшая в филогенезе) и личностная (возникшая в процессе удовлетворения общественной потребности). У людей и народов имеются следующие родовые потребности.

Потребность иметь и сохранять свою территорию. В далекие времена, когда главным занятием была охота, затем скотоводчество и земледелие, каждый народ нуждался в территории, на которой он мог бы заниматься своей деятельностью. Эта необходимость сохранилась в форме потребности каждого народа иметь свою государственную автономную территорию, на которой живет этот народ. Личностная

- 297 форма этой потребности проявляется в виде стремления человека иметь для себя и своей семьи собственное жилье и другую собственность.

Потребность в духовной территории: каждый народ в процессе исторического развития приобрел устойчивые традиции образа жизни, верований, особенностей существования. Это и есть духовная территория, на которой каждый народ осуществляет свою духовную повседневную жизнь. Каждый народ стремится сохранить устоявшийся образ жизни, сложившиеся традиции и верования. Каждый человек нуждается в общении с другими людьми – это врожденная потребность, без повседневного общения с другими людьми человек жить не может. В то же время каждый человек нуждается в одиночестве.

Так же и народы нуждаются в общении, сотрудничестве с другими народами, без которого в современных условиях ни один народ не может жить и развиваться. В то же время каждый народ хочет жить по-своему, по своим идеалам и традициям.

Личностная форма потребности в духовной территории – необходимость иметь и сохранять свой духовный образ жизни. У каждого человека в детстве и юности складывается свой особый внутренний мир – его душа. В процессе жизни этот образ развивается и изменяется, однако у каждого человека имеется духовная территория, где мы чувствуем себя комфортно, наше существование наполнено внутренним смыслом. Это круг нашего уединения, размышления о себе, о своей жизни. Это наше личное время планов и мечтаний.

Потребность в свободе: под свободой понимается возможность народа или отдельного человека в каждый момент своей жизни делать выбор (жизнь – это всегда выбор того или иного действия, пути развития) в соответствии со своими целями, желаниями, убеждениями и нести ответственность за последствия этого выбора.

Ответственность за последствия сделанного выбора – очень важный компонент свободы.

Когда народ или отдельный человек не желает нести ответственность за последствия выбора, это не свобода, а вседозволенность. Такие народы или люди становятся по отношению к другим народам и людям агрессорами, преступниками.

Свобода – важнейшее условие развития и прогресса народа и каждого человека.

Нравственная свобода каждого народа и каждого человека кончается там, где начинается свобода других народов и людей. В процессе исторического развития у каждого народа сложился свой ограниченный круг свободы: одни стали титульными народами соответствующего государства, у других – лишь автономия в пределах федеративного государства, третьи являются национальными меньшинствами в одном или разных государствах. Так же у каждого человека в процессе онтогенеза складывается

- 298 ограниченный круг свободы, внутри которого он подлинно свободен делать выбор в соответствии со своими потребностями и желаниями при учете необходимости.

Большинство народов и людей стремятся как можно больше расширить круг своей свободы. Возникает новая потребность – в расширении круга своей свободы. Постоянно происходит борьба людей и народов за удовлетворение этой потребности. Каждый народ и человек выбирает свой путь, свои средства для достижения этой цели. (Хотя некоторых страшит свобода и необходимость принимать решения). С понятием круга свободы связано понятие о правах людей и народов. Рассматриваются два вида прав и два вида свободы: индивидуалистические права и отрицательная свобода и коллективистические права и положительная свобода. Отрицательная свобода определяется общим законом, который гарантирует равную свободу для каждого. Положительная свобода связана с потребностью в расширении круга свободы. Понятия отрицательной и положительной свободы связаны с понятием «коллективных представлений», введенном Э. Дюркгеймом.

Коллективные представления, в том числе общие категории, авторитетны для индивида.

Они рождены в ходе исключительно длительной и широкой кооперативной деятельности и концентрируют в себе бесконечно более богатую и сложную интеллектуальную активность, чем та, на которую способен индивид. На использовании общих понятий и общих норм покоится возможность коллективного действия.

Потребность во внешней свободе, расширение круга своей свободы происходит в борьбе с другими людьми и народами и зачастую приводит к преступлениям и войнам, к отнятию свободы у других людей и народов. Такая закономерность: чем больше человек или народ приобретает внешней свободы, тем меньше у него сохраняется необходимость нести ответственность за свои выборы и их последствия. Большинство народов в настоящее время удовлетворяются тем кругом свободы, который у них исторически образовался. Это, во-первых, титульные народы, во-вторых, многие нетитульные народы, у которых потребность в расширении круга находится в латентном состоянии (например, северные народы России). Если у нетитульного народа потребность в расширении круга свободы перешла в актуализированное состояние, что главным образом выражается в потребности обрести титульный статус, этот народ начинает вести борьбу с титульным народом. Эта борьба может перейти в длительную вооруженную борьбу (курды в Турции, баски в Испании).

Распространенными путями расширения круга свободы отдельных индивидов являются преступность в различных формах и обретение власти. Всякое преступление связано с отнятием части или всей свободы у жертвы и расширением за этот счет круга свободы преступника, не желающего при этом нести ответственность за последствия

- 299 своих действий. Обретение власти – обретение права и возможности индивида расширить круг своей свободы за счет того, что люди, попавшие под эту власть, добровольно или по принуждению отдают часть своей свободы властелину. Получить власть и расширить тем самым круг своей свободы можно разными путями, основные из которых: свободные всенародные выборы разного рода депутатов, президентов и т.д.; назначение на должность вышестоящим руководителем (министры, директора, чиновники и т.д.); приобретение власти с помощью денег и организаторской деятельности (хозяева фирм, производств и т.д.). Эти руководители сами подбирают себе подчиненных, которые отдают часть своей свободы взамен зарплаты; приобретение власти с помощью завоевания авторитета.

У подавляющего большинства людей есть потребность (как правило, неосознаваемая) в расширении круга внешней свободы. У меньшинства (у более культурных людей) есть потребность в обретении внутренней свободы, т.е. потребность жить по своим личным убеждениям и взглядам, жить в соответствии с выработанными принципами. Если у человека побеждает первая потребность, то вторая не актуализируется; если побеждает и становится главной вторая, то в нормальных условиях жизни общества она обеспечивает и значительную внешнюю свободу. Однако борьба за внутреннюю свободу – это, в первую очередь, борьба с самим собой, со своими бессознательными влечениями, постоянный контроль над своими поступками и поведением со стороны внутреннего судьи – совести. Понятие внутренней свободы можно распространить и на народы, которые хотят жить творческой, эмоционально насыщенной жизнью, когда главной ценностью считается образование и культура людей этого народа.

Каждое живое существо стремится сохранить свою жизнь и как можно дольше ее продлить. Но у человека эта потребность исторически приняла особую форму, а именно потребность не просто жить, а жить полной жизнью, чувствовать, что жизнь наполнена смыслом, идеей, насыщена переживаниями, положительными и отрицательными. Для большинства людей полнота жизни ассоциируется с чувством счастья, когда они удовлетворены своей жизнью. Чувство счастья сугубо субъективное. М. Аргайл: «Одни люди видят свое счастье в чувстве удовлетворенности, в ощущении своей полезности, материальной обеспеченности, другие – в развлечениях, удовольствиях, приятном времяпрепровождении». Чувство счастья во многом определяется отношениями человека с другими людьми. Дружба, любовь, приносят счастье человеку. Ощущение счастья во многом зависит от особенностей человека.

Полнота жизни проявляется в ощущении удовлетворения потребности в самореализации, в самоосуществлении себя как личности. Без этого все традиционные показатели успеха могут оказаться в равной степени знаками неудачи. Потребность жить

- 300 полной жизнью как родовая потребность человека и народа заставляет искать смысл своей жизни, национальную идею народа.

В. Франкл указывал, что человеческое бытие всегда ориентировано вовне, на нечто, что не является им самим, на что-то или на кого-то: на смысл, который необходимо осуществить, на другого человека, к которому мы тянемся к любовью. В служении делу или в любви к другому человек осуществляет сам себя. Чем больше человек отдает себя делу, чем больше он отдает себя партнеру, тем в большей степени он становится человеком, тем в большей степени он становится самим собой. Быть человеком – значит выходить за пределы самого себя. Сущность человеческого существования заключена в его самотрансценденции. Быть человеком – значит быть всегда направленным на что-то или на кого-то, отдаваться делу, которому человек себя посвятил, человеку, которого он любит, или Богу, которому он служит.



Pages:     | 1 |   ...   | 3 | 4 || 6 |



Похожие работы:

«Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 8 "Снеговичок" Дидактические игры по экологическому воспитанию для детей среднего дошкольного возраста Подготовила воспита...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ЯРОСЛАВСКАЯ ОБЛАСТЬ НЕКРАСОВСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН МУНИЦИПАЛЬНЫЙ СОВЕТ СЕЛЬСКОГО ПОСЕЛЕНИЯ КРАСНЫЙ ПРОФИНТЕРН ТРЕТЬЕГО СОЗЫВА РЕШЕНИЕ От 03.03.2016 года № 78 Об утверждении порядка расчёта ежемесячной доплаты к страховой пенсии по старости (инвалидности) лицам, замещавшим муниципальные должности сельского поселен...»

«Бутылин Павел Андреевич Роль конденсина в стабилизации ядрышкового организатора в процессе митотического деления у дрожжей Saccharomyces cerevisiae 03.00.25 – гистология, цитология, клеточная биология АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата биологических наук...»

«The Nuclear Gin. Part II. La Via dell’ECOLOGIA. Ядерный Джин. Часть II.1. Курс на Экологию. Введение.1.1. Ядерный день рождения, 1896-2013 г.г., 117 лет аварий 1.2. АВАРИЯ В ФУКУCИМЕ 1.3. АВАРИЯ НА АТОМНОЙ СТАНЦИИ ТРИ-МАЙЛ-АЙЛЕНД...»

«270 ЕКОНОМІКА ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ ТА ОХОРОНИ НАВКОЛИШНЬОГО СЕРЕДОВИЩА Светлана В. Шарыбар ФОРМИРОВАНИЕ РАЦИОНАЛЬНОЙ СОЦИАЛЬНО-ЭКОЛОГОЭКОНОМИЧЕСКОЙ ИНВЕСТИЦИОННОЙ ПОЛИТИКИ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В статье показано, что формирование рациональной социально-экологоэкономической инве...»

«СОГЛАШЕНИЕ МЭРОВ ПО КЛИМАТУ И ЭНЕРГИИ Мы, Мэры, подписывающие это Соглашение, разделяем видение устойчивого будущего – независимо от размеров нашего муниципалитета и его расположения...»

«ВАЗОРАТИ МАОРИФ ВА ИЛМИ ЉУМЊУРИИ ТОЉИКИСТОН МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН ДОНИШГОЊИ ДАВЛАТИИ ХУЉАНД БА НОМИ АКАДЕМИК БОБОЉОН FАФУРОВ ХУДЖАНДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АКАДЕМИКА БАБАДЖАНА ГАФУРОВА НОМАИ ДОНИШГОЊ силсилаи илмњои табиатшиносї ва иќтисодї УЧЁНЫЕ ЗАПИСКИ серия естественные и э...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по обществознанию 8 класса составлена на основании документов: 1.Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.201.2 №273 2.Приказы Министерства образования и на...»

«Тема урока: "Подари эту розу поэту." (Цветы в творчестве А. А. Фета) Литературно-биологическая гостиная Цель проведения: -Расширить и углубить знания учащихся о творчестве А. А. Фета;-Обобщить знания о строении цветков, соцветий, их биологической роли;-Продолжить формирование научного мировоззрени...»

«МКОУ "Новорычанская ООШ" ДО Дидактические игры по экологии для детей старшей группы.Составила: воспитатель старшей группы Нурманова А.К. 2014г. Дидактическая игра "Рисуем птиц". Дидактичес...»

«Дидактические игры по познавательному развитию (экологическое воспитание) для детей старшей группы компенсирующей направленности Игра ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте. Дидактическая игра – явление много...»

«МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по сопоставлению данных разведки и разработки месторождений твердых полезных ископаемых Москва, 2007 Разработаны Федеральным государственным учреждением "Государственной комисси...»

«Сельское хозяйство и аграрная политика в России: 1975–2005 гг. 2 ЛЕСНОЙ СЕКТОР ЭКОНОМИКИ РОССИИ ЗА 30 ЛЕТ Н.А. Моисеев Леса России занимают 22% площади мирового лесного покрова и играют исключительно важную роль планетарного значения для самой жизни на Земле. Они являются надежным каркасом для формирования экологическ...»

«Научно – исследовательская работа ИССЛЕДОВАНИЕ СОСТАВА ШОКОЛАДА И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА ОРГАНИЗМ Выполнил: Бегоулев Даниил Олегович учащийся 9 класса МОУ "Средней общеобразовательной школы № 75", МО "Котлас", Архангельской области Руководитель учитель Овсянникова Ольга Гео...»

«УДК 621.313.320 ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ И ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИ ЧИСТЫХ ИСТОЧНИКОВ ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ В УКРАИНЕ Шевченко В. В., Лизан И. Я. Украинская инженерно – педагогическая академия, г. Харьков, г. Артемовск Определены проблемы создания, внедрения в силовую энергетику и эксплуатации экологически чистых...»

«Коммерческое предложение ООО "БИОСМАРТЕКС", специализирующееся на разработке, проектировании, изготовлении и комплектации высокотехнологического оборудования для переработки всех видов биомасс, в высокоэффективное, экологически чистое твердое биотопливо топливные гранулы (пеллеты) и топливные брикеты. Наша компания имеет во...»

«УДК 504 Т. А.Мелешко, В.В.Толмачева, г. Шадринск Социально-экологические проблемы взаимодействия человека и природы В данной статье представлен историко-логический анализ проблемы взаимоотношения человека и природы, выделены основные предпосылки и этапы становления проблемы. Человек, природа, экологический кризис, взаимодействие. T.A.Meleshk...»

«BY9800127 Министерство по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь Институт радиобиологии Национальной академии наук Беларуси Основные итоги выполнения научного раздела Государственной программы Республики Беларусь по минимизации и преодолению последствий катастрофы на Чернобыльской АЭС на 1996-2000 гг. за 1996 год Под редакцией академик...»

«ГРАЖДАНСКИЙ КОДЕКС РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Гражданский кодекс Российской Федерации часть 1. Федеральный закон от 30 ноября 1994 года № 51-ФЗ (текст по состоянию на 03.09.2015 г.) Глава 9. СДЕЛКИ § 2. Недействительность сделок Статья 166. Оспоримые и ничтожные сделки 1. Сделка недействительна по основаниям, уста...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВО "СГУ имени Н.Г. Чернышевского" Биологический факультет Рабочая программа дисциплины Биология индивидуального развития Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование Профиль подготовки Биология Квалификация выпускника Бакалавр Фор...»

«Утверждены Решением Комиссии таможенного союза от 18 ноября 2010 г. N 455 ЕДИНЫЕ ФОРМЫ ВЕТЕРИНАРНЫХ СЕРТИФИКАТОВ Форма N 1 (1) ТАМОЖЕННЫЙ СОЮЗ (2) _ (наименование уполномоченного органа в области ветеринарии государства члена Таможенного Союза) (3) ВЕТЕРИНАРНЫЙ СЕРТИФИКАТ * (4) Серия XX N XX XXXXXXXX (5)...»

«ИННОВАЦИОННОЕ И УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ Туманова Е.А., к.э.н., и.о. доцента, 502.34+502.36 Униятова О.А., асистент, Национальная академия природоохранного и курортного строительства ПРИНЦИПЫ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СТРАХОВАНИЯ...»

«Экологические сказки Экологические сказки Сказка входит в жизнь ребенка с самого раннего возраста, сопровождает на протяжении всего дошкольного детства и остается с ним на всю жизнь. Со сказки начинается его знакомство с миром литературы, с миром ч...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РФ Волгоградский государственный медицинский университет Кафедра анестезиологии и реаниматологии с трансфузиологией ФУВ "УТВЕРЖДАЮ" Декан ФУВ " " 2017 г. Магницкая О.В. РАСПИСАНИЕ занятий на цикле с...»

«ИНСТИТУТ ФИЛОСОФИИ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК БАРЛЫБАЕВ Х. А.ИЗБРАННЫЕ ТРУДЫ в 4-х томах Том III ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ, ЭКОНОМИКА, ЭКОЛОГИЯ Москва Издательский дом "НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА" УДК 141.3, 304.44 ББК 60.52, 87.6 Б 25 РЕЦЕНЗЕНТЫ: Некипелов А. Д. академик Российской академии наук Муравых А. И. доктор экономических наук,...»









 
2017 www.book.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.