WWW.BOOK.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные ресурсы
 
s

«ПРОГРАММА ПРАКТИКИ Производственная практика Практика по получению профессиональных умений и навыков и опыта профессиональной деятельности (физиология растений) ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВО «БУРЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Факультет биологии, географии и землепользования

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ

Производственная практика

Практика по получению профессиональных

умений и навыков и опыта профессиональной деятельности

(физиология растений)

Направление подготовки / специальность

06.03.01. Биология Профиль подготовки / специализация Общая биология Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения Очная Улан-Удэ

1. Цели практики - ознакомить студентов с методами физиологии растений в полевых условиях, сформировать профессиональные умения, навыки, компетенции и опыта самостоятельной профессиональной деятельности.

2. Задачи практики

- закрепить и углубить знания по физиологии растений;

- закрепить практические навыки работы с приборами ;

- формировать навыки проведения самостоятельных исследований в полевых условиях.

3. Вид практики, способ и форма (формы) проведения практики:

Вид практики - производственная практика;

Способ проведения - выездная (полевая).

Форма –дискретная, 6 семестр.

4. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.

Знать: все типы растительных тканей, составляющих тело растений; вегетативные и генеративные органы высших и низших растений. Растительный организме как единое целое, его макро- и микроструктуреу, приспособительные особенности, изменениях в ходе онтогенеза, способы размножения;

Уметь: определять место растений в современных системах растительного мира, выполнять анатомические срезы, биоморфологические описания растений.

Владеть: методами анатомических, биоморфологических и экологических исследований ботанических объектов; техникой изготовления простейших препаратов, их зарисовки, Способность эксплуатировать современную аппаратуру и оборудование для выполнения научно-исследовательских полевых и лабораторных биологических работ (ПК-1);

Способностью применять на практике приемы составления научно-технических отчетов, обзоров, аналитических карт и пояснительных записок, излагать и критически анализировать получаемую информацию и представлять результаты полевых и лабораторных биологических (ПК-2).

5. Место практики в структуре образовательной программы Практика входит в раздел Б2.П.2.

Практика предназначена для закрепления знаний, умений и навыков, полученных при изучении следующих разделов образовательной программы:

№ Наименование Предшествующие Последующие п/п компетенции разделы ОПОП разделы ОПОП

–  –  –

Заполнение дневника и тетради для работ, составление и защита отчета по практике и собеседование.

9. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся на практике Каждая группа должна предоставить отчет по проведенным лабораторным работам, все материалы должны быть подшиты в папку и оформлены согласно требованиям.

1. Дневник полевой практики (у каждого)

2. Групповой отчет по индивидуальному заданию.

Темы для докладов на отчетной конференции по учебной практике «Физиология растений»





1. Наблюдения за движениями растений в природе. Настии.

2. Определение растворимых сахаров в листьях вегетативных и генеративных растений.

3. Влияние гиббереллина на переход растений в генеративную фазу развития.

4. Анализ факторов, загрязняющих окружающую среду, с помощью биотеста на проростках растений.

5. Влияние ауксинов на рост растяжением отрезков колеоптилей.

6. Влияние гиббереллина на рост карликового гороха.

7. Влияние цитокининов на старение изолированных органов растений.

8. Влияние ретардантов на рост растений.

9. Влияние гиббереллина на рост и фотосинтез карликового гороха.

10. Биотест, как метод исследования экологического состояния почвы, воды

11. Физиологические особенности листьев разных ярусов в условиях Ботанического сада БГУ.

12. Физиологические особенности растений, растущих в разных условиях освещения.

13. Влияние факторов внешней среды (освещенность, температура) на рост растений.

14. Исследования влияния водного стресса на физиологические процессы у растений.

10. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания:

№ Компетенции Разделы Показатели и критерии Шкала п/п (этапы) оценивания оценивания практики Мин-макс 1 Подготовительный Заполнение дневников. 10 Экспериментальный Тетрадь для 30 ПК-1, лабораторных работ ПК-2. Дневник практики Камеральный Выполнение темы 30 исследовательской работы Отчетный Групповой отчет по 30 практике, доклады ИТОГО: 100

10. Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», необходимых для проведения практики:

а) основная литература:

1. Рабочая тетрадь для лабораторно-практических занятий по физиологии растений: учеб.метод. пособие для специальности 06.03.01 Биология/М-во образования и наук

и Рос.

Федерации, Бурят. гос. ун-т; [авт.-сост.: М. В. Баханова]. —Улан-Удэ: Изд-во Бурят.

госун-та, 2017. —80 с.

2. Быков И. П. Практикум по физиологии растений : приборы и оборудование: учеб.

пособие для спец. 020201.65 Биология/И. П. Быков, Н. М. Ловцова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Бурят. гос. ун-т. —Улан-Удэ: Изд-во Бурят. госун-та, 2010. —39, [2] с.

3. ФИЗИОЛОГИЯ РАСТЕНИЙ В 2 Т. ТОМ 2: Учебник/Кузнецов В.В., Дмитриева Г.А.. — М.: Издательство Юрайт, 2016. —459 с.

Режим доступа: http://www.biblio-online.ru/book/72C396B5-5596-4187-9392-7E3D00628445

4. Баханова М. В. Физиология растений : тесты и задания для СРС: [учеб. пособие] для спец.

020201.65 "Биология"/М. В. Баханова; Федер. агентство по образованию, Бурят. гос. ун-т.

—Улан-Удэ: Изд-во Бурят. ун-та, 2008. —108 с.

б) дополнительная литература:

1. Баханова М. В. Биоэкологические особенности перспективных сортов яблони в условиях Западного Забайкалья/М. В. Баханова ; [отв. ред. Б. Б. Намзалов]; Федер. агентство по образованию, Бурят. гос. ун- т.. —Улан-Удэ: Изд-во Бурят. ун-та, 2007. —112 с.

в) интернет-ресурсы:

2. www.plantarium.ru – интерактивный определитель флоры Средней России, диагностические признаки и качественные фотографии растений, определенные ведущими флористами МГУ им. М. В. Ломоносова и Ботанического института РАН.

http://herba.msu.ru/russian/index.html - Коллекция фотографий, цифровой гербарий

Московского государственного университета:

http://www-sbras.nsc.ru/win/elbib/bio/Электронный атлас «Биоразнообразие животного и растительного мира Сибири и Дальнего Востока»;

http://ngo.burnet.ru/redbook/flora/vish/bn/bn.htm - Электронная Красная книга Бурятии

11. Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости) Программное обеспечение и информационные справочные системы Microsoft Office (Acess, Excel, Power Point, Word и т.д.) Портал электронного обучения БГУ e.bsu.ru Личный кабинет преподаватели или студента БГУ http://my.bsu.ru/ Федеральное интернет-тестирование: проекты «Интернет-тренажеры в сфере профессионального образования» и «Федеральный интернет-экзамен в сфере профессионального образования»

База данных «Университет»

Электронные библиотечные системы: Руконт, издательство «Лань», Консультант студента

12. Материально-техническое обеспечение практики Оборудование, необходимое для сбора и изучения растений

1. Записная книжка, графитный карандаш.

2. Тетрадь для лабораторных работ по физиологии растений

3. Сушильный шкаф

4. Муфельная печь.

5. Торзионные весы.

6. Определитель растений.

7. Микроскопы: дорожный (МД), МВС-2, М-52 (для работы в лаборатории), цифровой микроскоп Optics Digital Lab2.

8. Водяная баня.

9. Реактивы.

10. Миллиметровая бумага.

11. Гербарная сетка или пресс для сушки растений.

12. Термометр для измерения температуры воды и почвы.

13. Пинцет, скальпель, препаровальные иглы.

14. Чашки Петри, часовые стекла, пипетки и др.

15. Технохимические весы

16. Секаторы или ножницы

17. Дневник.




Похожие работы:

«ЕГЭ. Математика Содержание ЕГЭ. Математика ЕГЭ. Русский язык ЕГЭ. Обществознание. 8 ОГЭ. Русский язык ЕГЭ. История ЕГЭ. Литература ЕГЭ. Физика ЕГЭ. Информатика. 14 ОГЭ. Физика ЕГЭ. Английский язык. 15 ОГЭ. Английс...»

«УДК 621.313.320 ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ И ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИ ЧИСТЫХ ИСТОЧНИКОВ ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ В УКРАИНЕ Шевченко В. В., Лизан И. Я. Украинская инженерно – педагогическая академия, г. Харьков...»

«Введение Актуальность темы: Практически все процессы, происходящие в природе, протекают с превращением энергиипоглощением или выделением тепла. Некоторые знания в этих процессах позволят лучше понять тепловые...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБЩАЯ ФАРМАКОПЕЙНАЯ СТАТЬЯ Иммунобиологические ОФС. 1.8.1.0002.15 лекарственные препараты Вводится впервые Настоящая общая фармакопейная статья р...»

«Институт экологии и географии Institute of Ecology and Geography Содержание презентации • Структура, расположение и миссия Института – слайды 3-5 • История создания Института – слайд 6 • Выдающиеся ученые, внесшие исторический вклад в формирование научных шко...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Самарская государственная сельскохозяйственная академия" РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ "ЛЕСНЫЕ КУЛЬТУРЫ" Направление подготовки: 35.03.01....»

«ПЕРСПЕКТИВЫ ВВЕДЕНИЯ В КУЛЬТУРУ БОБОВЫХ МЕСТНОЙ ФЛОРЫ Мустафаев С.М.1, Мурадов Ш.О.2, Киличева Д.И.3 Мустафаев Самадулло Муртазаевич доктор биологических наук, профессор, кафедра ботаники, Каршинский государственный университет; Мурадов Шухрат Одилович доктор технических наук, исполняющий обязанности профессора; Киличева Дилд...»

«Труды БГУ 2010, том 4, выпуск 2 Обзоры УДК 582.57:236:581.19:581.522.4 ПАЖИТНИК ГРЕЧЕСКИЙ (TRIGONELLA FOENUM GRAECUM L.) КАК ИСТОЧНИК ШИРОКОГО СПЕКТРА БИОЛОГИЧЕСКИ АКТИВНЫХ СОЕДИНЕНИЙ Е.Д. Плечищик, Л.В. Гончарова, Е.В. Спиридович, В.Н. Решетников ГНУ "Центральный ботанический сад НАН Беларуси", Минск, Республика...»










 
2017 www.book.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.