WWW.BOOK.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные ресурсы
 

«Данная дисциплина относится к блоку 1 вариативная часть (обязательные дисциплины) подготовки бакалавров направления «Биология». ...»

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Создать базу для последующего изучения различных дисциплин, требующих

знаний основных понятий биологии и физиологии. Раскрыть основные закономерности

возникновения и развития жизни на Земле, главные свойства жизни и уровни

организации. Раскрыть процессы и механизмы свойственные всем живым организмам.

Показать универсальные свойства и закономерности развития и существования

организмов и их сообществ. Изучить строение и функций систем и органов человека, их регуляции в покое и при воздействии разнообразных факторов внешней среды.

2.МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП ВО

Данная дисциплина относится к блоку 1 вариативная часть (обязательные дисциплины) подготовки бакалавров направления «Биология».

Необходимыми требованиями к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося для освоения данной дисциплины и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин (модулей) являются:

- представления об основных методах, используемых в современных биологических исследованиях; овладение некоторыми из них;- базовые представления об основных теоретических и прикладных направлениях биологии человека.

Теоретические дисциплины, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее: «Физиология человека и животных», «Экология человека», «Медицинская экология».

.

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

Знать:

- (ОПК-4) принципы структурной и функциональной организации биологических объектов и владеть знаниями механизмов гомеостатической регуляции;

Уметь:

-(ОПК-6) применять современные экспериментальные методы работы с биологическими объектами в лабораторных условиях, навыки работы с современной аппаратурой;

Владеть:

-(ОПК-4) основными физиологическими методами анализа и оценки состояния живых систем; (ПК-1) способностью эксплуатировать современную аппаратуру и оборудование для выполнения научно-исследовательских лабораторных биологических работ.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

«Биология человека»:

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

Объем Формы учебной текущего работы,

–  –  –

Теоретический курс Введение.

Предмет и задачи биологии человека. История развития науки. Структура современной биологии человека.

Регуляторные системы организма человека. Гомеостаз.

Нервная система и органы чувств.

Нейрон – структурная и функциональная единица нервной системы. Нервные волокна. Синапсы. Центральная нервная система. Поперечный разрез спинного мозга.

Оболочки спинного мозга. Головной мозг: продолговатый мозг, задний мозг (мост и мозжечок), средний мозг, ствол головного мозга, промежуточный мозг, конечный мозг.

Карты коры головного мозга. Понятие о нервных центрах. Проводящие пути спинного и головного мозга. Желудочки головного мозга. Оболочки головного мозга.

Периферическая нервная система. Вегетативная (автономная) нервная система. Строение и фуникции симпатической и парасимпатической нервной системы. Физиология коры полушарий большого мозга. Учение о высшей нервной деятельности И. П. Павлова.





Анализатор. Условные и безусловные рефлексы. Типы высшей нервной деятельности.

Сигнальные системы. Электрические явления в коре головного мозга. Строение органов чувств.

Железы внутренней секреции. Гормоны и гуморальная регуляция. Основные гормоны, вырабатываемые железами эндокринной системы: гипофиз, эпифиз, щитовидная железа, паращитовидные железы, вилочковая железа, надпочечники, эндокринная часть поджелудочной железы, эндокринная часть половых желез. Регуляция желез внутренней секреции.

Опорно-двигательный аппарат. Кости и их соединения. Виды костей:

Трубчатые кости, Губчатые (короткие) кости, Плоские (широкие) кости, Смешанные кости, Воздухоносные кости, Соединение костей. Скелет туловища. Скелет головы.

Скелет конечностей. Возрастные и функциональные изменения соединений костей.

Зависимость развития кости от внутренних и внешних факторов. Мышечная система.

Классификация мышц. Работа и сила мышц. Виды работы мышц (динамическая, статическая). Формирование мышечной системы. Влияние физической нагрузки на мышечную систему. Основные группы мышц человека.

Сердечно-сосудистая система. Сердце. Строении стенки сердца: эндокард, миокад, эпикард. Перикард. Физиологические особенности сердечной мышцы.

Проводящая система сердца. Кровоснабжение и иннервация сердца. Клапаны сердца.Сердечный цикл. Электрические явления в сердце. Электрокардиограмма.

Основные процессы гемодинамики. Кровяное давление. Пульс. Регуляция деятельности сердечно-сосудистой системы. Кровеносные сосуды (артерии, капилляры, вены).

Образование, состав и свойства крови и лимфы. Кроветворные органы.

Пищеварительная система. Функции пищеварительной системы. Строение стенки пищеварительного тракта. Ротовая полость, Железы рта. Пищеварение в полости рта. Глотка. Пищевод. Желудок. Пищеварение в желудке, железы желудка. Тонкая кишка.

Двенадцатиперстная кишка. Поджелудочная железа. Печень. Желчный пузырь Тощая кишка. Пищеварение в тонком кишечнике, полостное и пристеночное пищеварение. Виды движения стенок пищеварительного тракта.

Толстая кишка. Всасывание. Нервная и гуморальная регуляция пищеварения.

Рациональное питание. Сбалансированный рацион.

Мочеполовой аппарат. Строение и функции почек. Макроскопическое строение почки. Строение нефрона. Кровоснабжение почки.

Физиология почек Мочеобразование:

фильтрация, реабсорбция (обратное всасывание) и канальцевая секреция. Регуляция мочеобразования. Мочеточники. Мочевой пузырь. Строение половых органов.

Органы дыхания. Полость носа. Гортань. Трахея. Бронхи. Легкие. Физиология дыхания. Регуляция вдоха и выдоха. Адаптация органов дыхания к различным условиям.

Лабораторные работы.

Регуляторные системы организма человека. Строение спинного мозга. Строение нейрона.

Высшая нервная деятельность. Определение типа высшей нервной деятельности.

Электрические явления в сердце. Регистрация ЭКГ. Расшифровка ЭКГ.

Анализ вариабельности сердечного ритма.

Оценка состояния регуляторных систем организма человека.

Определение и оценка антропометрических параметров человека.

Анализ состава тела человека.

Анализ зрительно-моторных реакций человека.

Исследование сенсорных и моторных ассиметрий.

–  –  –

СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ

6.ОЦЕНОЧНЫЕ

УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Вопросы рейтинг-контроля.

Рейтинг-контроль 1.

Строение нейрона.

Классификация нейронов.

Рефлекс.

Рефлекторная дуга.

Спинной мозг.

Оболочки спинного мозга.

Строение головного мозга.

Вегетативная нервная система.

Строение и функционирование органа зрения.

Строение и функционирование органа слуха.

Рейтинг-контроль 2.

Скелет, его функции, виды костей. Зависимость развития кости от внешних и внутренних факторов.

Виды соединений костей.

Строение позвоночника и позвонков. Грудная клетка.

Строение поперечно-полосатых мышечных волокон.

Механизм мышечного сокращения.

Функционирование мышц. Влияние физической нагрузки на мышечную систему.

Строение сердца. Стенка сердца.

Клапаны сердца. Сердечный цикл.

Проводящая система сердца. Электрические явления в сердце. ЭКГ.

Рейтинг-контроль 3.

Строение ротовой полости и пищеварение в ротовой полости.

Желудок, железы желудка, пищеварение в желудке.

Двенадцатиперстная кишка, поджелудочная железа, печень. Пищеварение в двенадцатиперстной кишке. Тонкий кишечник. Пищеварение в кишечнике.

Строение стенки пищеварительного тракта. Толстый кишечник.

Бронхи и легкие. Газообмен в легих.

Полость носа. Гортань. Трахея.

Строение почек. Нефрон. Кровоснабжение почек.

Мочеобразование (образование первичной и вторичной мочи) Вопросы к зачету.

Скелет, его функции, виды костей. Зависимость развития кости от внешних и внутренних факторов.

Виды соединений костей.

Строение позвоночника и позвонков. Грудная клетка.

Строение поперечно-полосатых мышечных волокон.

Механизм мышечного сокращения.

Функционирование мышц. Влияние физической нагрузки на мышечную систему.

Строение сердца. Стенка сердца.

Клапаны сердца. Сердечный цикл.

Проводящая система сердца. Электрические явления в сердце. ЭКГ. Строение ротовой полости и пищеварение в ротовой полости.

Желудок, железы желудка, пищеварение в желудке.

Двенадцатиперстная кишка, поджелудочная железа, печень. Пищеварение в двенадцатиперстной кишке. Тонкий кишечник. Пищеварение в кишечнике.

Строение стенки пищеварительного тракта. Толстый кишечник.

Бронхи и легкие. Газообмен в легих.

Полость носа. Гортань. Трахея.

Строение почек. Нефрон. Кровоснабжение почек.

Мочеобразование (образование первичной и вторичной мочи) Строение глаза. Механизмы фокусировки.

Строение органа слуха.

Самостоятельная работа студентов. Усвоение курса "Биология человека" обеспечивается систематической самостоятельной работой студентов в соответствии с содержанием курса. Самостоятельная внеаудиторная работа студентов предусматривает проработку лекционного материала и материала рекомендуемой литературы для подготовки к лабораторным работам, рейтингам и зачету.

Темы для самостоятельного изучения:

Кровеносные сосуды (артерии, капилляры, вены). Образование, состав и свойства крови и лимфы. Кроветворные органы.

Строение и функции почек. Макроскопическое строение почки.

Строение нефрона. Кровоснабжение почки. Физиология почек Мочеобразование.

Типы высшей нервной деятельности. Сигнальные системы. Электрические явления в коре головного мозга.

Строение органов чувств.

–  –  –

Физиология человека: Учебное пособие / Р.И. Айзман, Н.П. Абаскалова, Н.С. Шуленина. e изд., доп. и перераб. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 432 с.: 60x90 1/16. - (Высшее образование: Бакалавриат). ISBN 978-5-16-009279-9.

Физиология человека [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А.А. Семенович [и др.]; под ред. А.А. Семеновича. – 4-е изд., испр. – Минск: Выш. шк., 2012. – 544 с. - ISBN 978-985Анатомия и физиология человека [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Е.Ю.

Шпаковская, Л.А. Яковлева. - 2-е изд., стер. - М. : ФЛИНТА, 2015. - 40 с. - ISBN 978-5б) дополнительная литература:

Физиология человека. Атлас динамических схем : учебное пособие / К. В. Судаков [и др.] ; под ред. К. В. Судакова. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2015. - 416 с. ISBN 978-5-9704-3234-1.

Практикум по курсу «Физиология человека и животных» [Электронный ресурс] : учеб.

пос. / Под общей ред. Р. И. Айзмана. - 2 изд. - М.: Инфра-М, 2013. - 282 с. - Высшее образование - ISBN 978-5-16-006605-9.

Медицинская биология: Энциклопедический справочник / Смирнов О.Ю. - М.:Форум, НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 608 с.: 70x100 1/16. - (Высшее образование) (Переплт 7БЦ) ISBN 978-5-00091-177-8.

Анатомия и физиология гомеостаза: Учебное пособие / Ю.Н. Самко. - М.: НИЦ ИНФРАМ, 2014. - 94 с.: 60x88 1/16. - (Клиническая практика). (обложка) ISBN 978-5-16-009383-3.

в) периодические издания:

Физиология человека. Изд-во «Наука», ISSN печатной версии. 0131-1646.

Гигиена и санитария. Издательство Медицина. ISSN: 0016-9900.

г) интернет-ресурсы:

http://human-physiology.ru/ Физиология человека http://anatomus.ru/ Анатомия человека. Строение органов и систем человека.

http://valeologija.ru/. Валеология. Медицинский портал про здоровье.

–  –  –

Оборудование: Постоянные и временные микропрепараты, муляжи, электронные фотографии, электрокардиограф, ПАК «Здоровье-экспресс», весы-жироанализаторы, комплект для соматометрических и физиометрических измерений, презентации, микроскопы, компьютеры, ПАК «Нейрософрт-Психотест».

ЛИСТ ПЕРЕУТВЕРЖДЕНИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Рабочая программа одобрена на ___________ учебный год Протокол заседания кафедры № ______ от _________ года Заведующий кафедрой__________________________________________________________

Рабочая программа одобрена на ___________ учебный год Протокол заседания кафедры № ______ от _________ года Заведующий кафедрой__________________________________________________________

Рабочая программа одобрена на ___________ учебный год Протокол заседания кафедры № ______ от _________ года Заведующий кафедрой__________________________________________________________






Похожие работы:

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая образовательной организацией по направлению подготовки "Биология" и профилю по...»

«ИННОВАЦИОННОЕ И УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ Туманова Е.А., к.э.н., и.о. доцента, 502.34+502.36 Униятова О.А., асистент, Национальная академия природоохранного и курортного строительства ПРИНЦИПЫ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СТРАХОВАНИЯ Экологическое страхование представляет собой сложную категорию, проявляющую свойс...»

«Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь, 03.09.2016, 7/3543 ПОСТАНОВЛЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО СТАТИСТИЧЕСКОГО КОМИТЕТА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 10 августа 2016 г. № 112 Об утверждении формы государственной статистической отчетности 1-жкх (жилфонд) "Отчет о жилищном фонде" и указаний по ее запол...»

«Институт Государственного управления, Главный редактор д.э.н., профессор К.А. Кирсанов тел. для справок: +7 (925) 853-04-57 (с 1100 – до 1800) права и инновационных технологий (ИГУПИТ) Опубликовать статью в журнале http://publ.naukovedenie.ru Интернет-журнал "НАУКОВЕДЕНИЕ" №3 2012 Власенко Татьяна Вале...»

«ООО "ЕВРОТЕРМИНАЛ"ПЛАН ДЕЙСТВИЙ В ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ (ESAP) Проект создания морского терминала, удалнного от моря Подготовил: Михаил Ваненков 9/21/2009 ПЛАН ДЕЙСТВИЙ В ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ (ESAP), 2009 Требования "ЕВРОТЕРОтветственПлан законодательст...»

«30.07.-03.08.12 Подготовлено Департаментом маркетинга ЗАО "Колакс-М" Оглавление 1. МСХ РФ..3 2. КОЛАКС..4 3. Регионы..5-7 4. Мероприятия..8 5. Технологии..9 6. Новое (фермы, производства, оборудование и т.д.).10 7. Конкурсы..11 8. Зарубежье..12 9. Интересно..13 10. ВТО..14 МСХ РФ Дмитрий Медведев подписал распоряжение об определении ФАС России упо...»

«Карагандинская областная универсальная научная библиотека имени Н.В.Гоголя Отдел краеведения Отдел производственной литературы лке экологиясы Библиографиялы дебиеттер крсеткіші Экология края Караганда, 2004 К читателю Проблема охраны окружающей среды...»

«А. Г. Песнякевич Трансгенные эукариотические организмы курс лекций Минск БГУ Александр Георгиевич Песнякевич, кандидат биологических наук, доцент кафедры микробиологии. Курс лекций разработан для биологического факультета Белорусского государственного универс...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Горно-Алтайский государственный университет" МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по дисциплине Физиология человека и животных Уровень основной образовательной прогр...»








 
2017 www.book.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.