WWW.BOOK.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные ресурсы
 
s

«Данная дисциплина относится к блоку 1 базовой части подготовки бакалавров направления «Биология». Необходимыми требованиями к «входным» ...»

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Создать базу для последующего изучения различных дисциплин, требующих

знаний основных понятий биологии и физиологии. Раскрыть основные закономерности

возникновения и развития жизни на Земле, главные свойства жизни и уровни

организации. Раскрыть процессы и механизмы свойственные всем живым организмам.

Показать универсальные свойства и закономерности развития и существования

организмов и их сообществ. Изучить строение и функций систем и органов человека, их регуляции в покое и при воздействии разнообразных факторов внешней среды.

2.МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП ВО

Данная дисциплина относится к блоку 1 базовой части подготовки бакалавров направления «Биология».

Необходимыми требованиями к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося для освоения данной дисциплины и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин (модулей) являются:

- представления об основных методах, используемых в современных биологических исследованиях; овладение некоторыми из них;- базовые представления об основных теоретических и прикладных направлениях биологии человека.

Теоретические дисциплины, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее: «Физиология человека и животных», «Экология человека», «Медицинская экология».

.

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

Знать:

- (ОПК-4) принципы структурной и функциональной организации биологических объектов и владеть знаниями механизмов гомеостатической регуляции;

Уметь:

-(ОПК-6) применять современные экспериментальные методы работы с биологическими объектами в лабораторных условиях, навыки работы с современной аппаратурой;

Владеть:

-(ОПК-4) основными физиологическими методами анализа и оценки состояния живых систем; (ПК-1) способностью эксплуатировать современную аппаратуру и оборудование для выполнения научно-исследовательских лабораторных биологических работ.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

«Биология человека»:

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

Объем Формы учебной текущего работы,

–  –  –

Теоретический курс Введение.

Предмет и задачи биологии человека. История развития науки. Структура современной биологии человека.

Регуляторные системы организма человека. Гомеостаз.

Нервная система и органы чувств.

Нейрон – структурная и функциональная единица нервной системы. Нервные волокна. Синапсы. Центральная нервная система. Поперечный разрез спинного мозга.

Оболочки спинного мозга. Головной мозг: продолговатый мозг, задний мозг (мост и мозжечок), средний мозг, ствол головного мозга, промежуточный мозг, конечный мозг.

Карты коры головного мозга. Понятие о нервных центрах. Проводящие пути спинного и головного мозга. Желудочки головного мозга. Оболочки головного мозга.

Периферическая нервная система. Вегетативная (автономная) нервная система. Строение и фуникции симпатической и парасимпатической нервной системы. Физиология коры полушарий большого мозга. Учение о высшей нервной деятельности И. П. Павлова.





Анализатор. Условные и безусловные рефлексы. Типы высшей нервной деятельности.

Сигнальные системы. Электрические явления в коре головного мозга. Строение органов чувств.

Железы внутренней секреции. Гормоны и гуморальная регуляция. Основные гормоны, вырабатываемые железами эндокринной системы: гипофиз, эпифиз, щитовидная железа, паращитовидные железы, вилочковая железа, надпочечники, эндокринная часть поджелудочной железы, эндокринная часть половых желез. Регуляция желез внутренней секреции.

Опорно-двигательный аппарат. Кости и их соединения. Виды костей:

Трубчатые кости, Губчатые (короткие) кости, Плоские (широкие) кости, Смешанные кости, Воздухоносные кости, Соединение костей. Скелет туловища. Скелет головы.

Скелет конечностей. Возрастные и функциональные изменения соединений костей.

Зависимость развития кости от внутренних и внешних факторов. Мышечная система.

Классификация мышц. Работа и сила мышц. Виды работы мышц (динамическая, статическая). Формирование мышечной системы. Влияние физической нагрузки на мышечную систему. Основные группы мышц человека.

Сердечно-сосудистая система. Сердце. Строении стенки сердца: эндокард, миокард, эпикард. Перикард. Физиологические особенности сердечной мышцы.

Проводящая система сердца. Кровоснабжение и иннервация сердца. Клапаны сердца.

Сердечный цикл. Электрические явления в сердце. Электрокардиограмма. Основные процессы гемодинамики. Кровяное давление. Пульс. Регуляция деятельности сердечнососудистой системы. Кровеносные сосуды (артерии, капилляры, вены). Образование, состав и свойства крови и лимфы. Кроветворные органы.

Пищеварительная система. Функции пищеварительной системы. Строение стенки пищеварительного тракта. Ротовая полость, Железы рта. Пищеварение в полости рта. Глотка. Пищевод. Желудок. Пищеварение в желудке, железы желудка. Тонкая кишка.

Двенадцатиперстная кишка. Поджелудочная железа. Печень. Желчный пузырь Тощая кишка. Пищеварение в тонком кишечнике, полостное и пристеночное пищеварение. Виды движения стенок пищеварительного тракта.

Толстая кишка. Всасывание. Нервная и гуморальная регуляция пищеварения.

Рациональное питание. Сбалансированный рацион.

Мочеполовой аппарат. Строение и функции почек. Макроскопическое строение почки. Строение нефрона. Кровоснабжение почки.

Физиология почек Мочеобразование:

фильтрация, реабсорбция (обратное всасывание) и канальцевая секреция. Регуляция мочеобразования. Мочеточники. Мочевой пузырь. Строение половых органов.

Органы дыхания. Полость носа. Гортань. Трахея. Бронхи. Легкие. Физиология дыхания. Регуляция вдоха и выдоха. Адаптация органов дыхания к различным условиям.

Лабораторные работы.

Регуляторные системы организма человека. Строение спинного мозга. Строение нейрона.

Высшая нервная деятельность. Определение типа высшей нервной деятельности.

Электрические явления в сердце. Регистрация ЭКГ. Расшифровка ЭКГ.

Анализ вариабельности сердечного ритма.

Оценка состояния регуляторных систем организма человека.

Определение и оценка антропометрических параметров человека.

Анализ состава тела человека.

Анализ зрительно-моторных реакций человека.

Исследование сенсорных и моторных асимметрий.

–  –  –

СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ

6.ОЦЕНОЧНЫЕ

УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Вопросы рейтинг-контроля.

Рейтинг-контроль 1.

Строение нейрона.

Классификация нейронов.

Рефлекс.

Рефлекторная дуга.

Спинной мозг.

Оболочки спинного мозга.

Строение головного мозга.

Вегетативная нервная система.

Строение и функционирование органа зрения.

Строение и функционирование органа слуха.

Рейтинг-контроль 2.

Скелет, его функции, виды костей. Зависимость развития кости от внешних и внутренних факторов.

Виды соединений костей.

Строение позвоночника и позвонков. Грудная клетка.

Строение поперечно-полосатых мышечных волокон.

Механизм мышечного сокращения.

Функционирование мышц. Влияние физической нагрузки на мышечную систему.

Строение сердца. Стенка сердца.

Клапаны сердца. Сердечный цикл.

Проводящая система сердца. Электрические явления в сердце. ЭКГ.

Рейтинг-контроль 3.

Строение ротовой полости и пищеварение в ротовой полости.

Желудок, железы желудка, пищеварение в желудке.

Двенадцатиперстная кишка, поджелудочная железа, печень. Пищеварение в двенадцатиперстной кишке. Тонкий кишечник. Пищеварение в кишечнике.

Строение стенки пищеварительного тракта. Толстый кишечник.

Бронхи и легкие. Газообмен в легих.

Полость носа. Гортань. Трахея.

Строение почек. Нефрон. Кровоснабжение почек.

Мочеобразование (образование первичной и вторичной мочи) Вопросы к зачету.

Скелет, его функции, виды костей. Зависимость развития кости от внешних и внутренних факторов.

Виды соединений костей.

Строение позвоночника и позвонков. Грудная клетка.

Строение поперечно-полосатых мышечных волокон.

Механизм мышечного сокращения.

Функционирование мышц. Влияние физической нагрузки на мышечную систему.

Строение сердца. Стенка сердца.

Клапаны сердца. Сердечный цикл.

Проводящая система сердца. Электрические явления в сердце. ЭКГ. Строение ротовой полости и пищеварение в ротовой полости.

Желудок, железы желудка, пищеварение в желудке.

Двенадцатиперстная кишка, поджелудочная железа, печень. Пищеварение в двенадцатиперстной кишке. Тонкий кишечник. Пищеварение в кишечнике.

Строение стенки пищеварительного тракта. Толстый кишечник.

Бронхи и легкие. Газообмен в легих.

Полость носа. Гортань. Трахея.

Строение почек. Нефрон. Кровоснабжение почек.

Мочеобразование (образование первичной и вторичной мочи) Строение глаза. Механизмы фокусировки.

Строение органа слуха.

Самостоятельная работа студентов. Усвоение курса "Биология человека" обеспечивается систематической самостоятельной работой студентов в соответствии с содержанием курса. Самостоятельная внеаудиторная работа студентов предусматривает проработку лекционного материала и материала рекомендуемой литературы для подготовки к лабораторным работам, рейтингам и зачету.

Темы для самостоятельного изучения:

Кровеносные сосуды (артерии, капилляры, вены). Образование, состав и свойства крови и лимфы. Кроветворные органы.

Строение и функции почек. Макроскопическое строение почки.

Строение нефрона. Кровоснабжение почки. Физиология почек Мочеобразование.

Типы высшей нервной деятельности. Сигнальные системы. Электрические явления в коре головного мозга.

Строение органов чувств.

–  –  –

Физиология человека [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А.А. Семенович [и др.]; под ред. А.А. Семеновича. – 4-е изд., испр. – Минск: Выш. шк., 2012. – 544 с. - ISBN 978-985Физиология человека: Атлас динамических схем [Электронный ресурс] / Судаков К.В., Андрианов В.В., Вагин Ю.Е., Киселев И.И. Под ред. К.В. Судакова. - М. : ГЭОТАРМедиа, 2009. - http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785970413944.html Физиология и основы анатомии [Электронный ресурс]: учебник / А.В. Котова, Т.Н.

Лосевой - М. : Медицина, 2011. - (Серия Учебная литература для студентов медицинских вузов).

- http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN5225034683.html.б) дополнительная литература:

Практикум по курсу «Физиология человека и животных» [Электронный ресурс] : учеб.

пос. / Под общей ред. Р. И. Айзмана. - 2 изд. - М.: Инфра-М, 2013. - 282 с. - Высшее образование - ISBN 978-5-16-006605-9.

Анатомия и физиология гомеостаза: Учебное пособие / Ю.Н. Самко. - М.: НИЦ ИНФРАМ, 2014. - 94 с.: 60x88 1/16. - (Клиническая практика). (обложка) ISBN 978-5-16-009383-3.

Анатомия, физиология и патология сенсорных систем [Электронный ресурс] : Учеб.

пособие / Б. М. Коган, К. В. Машилов. - М. : Аспект Пресс, 2011. http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785756705607.html

в) периодические издания:

Физиология человека. Изд-во «Наука», ISSN печатной версии. 0131-1646.

Гигиена и санитария. Издательство Медицина. ISSN: 0016-9900.

г) интернет-ресурсы:

http://human-physiology.ru/ Физиология человека http://anatomus.ru/ Анатомия человека. Строение органов и систем человека.

http://valeologija.ru/. Валеология. Медицинский портал про здоровье.

8.МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

(МОДУЛЯ):

Аудитория 326б-1.

Оборудование: Постоянные и временные микропрепараты, муляжи, электронные фотографии, электрокардиограф, ПАК «Здоровье-экспресс», весы-жироанализаторы, комплект для соматометрических и физиометрических измерений, презентации, микроскопы, компьютеры, ПАК «Нейрософрт-Психотест».

ЛИСТ ПЕРЕУТВЕРЖДЕНИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Рабочая программа одобрена на ___________ учебный год Протокол заседания кафедры № ______ от _________ года Заведующий кафедрой__________________________________________________________

Рабочая программа одобрена на ___________ учебный год Протокол заседания кафедры № ______ от _________ года Заведующий кафедрой__________________________________________________________

Рабочая программа одобрена на ___________ учебный год Протокол заседания кафедры № ______ от _________ года Заведующий кафедрой__________________________________________________________




Похожие работы:

«ИСКУССТВЕННЫЕ ПЛЯЖИ ОСТРОВА НОРДЕРНЕЙ И МОНИТОРИНГ ИХ СОСТОЯНИЯ И.С. Подымов, Т.М. Подымова Южное отделение Института океанологии им. П.П. Ширшова РАН, г. Геленджик. podymov@coastdyn.ru, tpodymova@inbox.ru В современных условиях экологическое равновесие природных экосистем все чаще достигает критических состо...»

«Степанова Нина Юрьевна ФЛОРА КУМО-МАНЫЧСКОЙ ВПАДИНЫ 03.02.01 – ботаника Автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата биологических наук Москва – 2012 Работа выполнена в лаборатории Гербарий Федерального государственного бюджетного учреждения науки Главный ботанический сад им. Н.В. Цицина РАН Научный руководител...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ ЯРОСЛАВСКАЯ ОБЛАСТЬ НЕКРАСОВСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН МУНИЦИПАЛЬНЫЙ СОВЕТ СЕЛЬСКОГО ПОСЕЛЕНИЯ КРАСНЫЙ ПРОФИНТЕРН ТРЕТЬЕГО СОЗЫВА РЕШЕНИЕ От 03.03.2016 года № 78 Об утверждении порядка расчёта ежемесячной доплаты к страховой пенсии по старости (инвалидности) лицам, замещавшим муниципальные должности сельского поселени...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по обществознанию 8 класса составлена на основании документов: 1.Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.201.2 №273 2.Приказы Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.08.2008 №241,...»

«Сельское хозяйство и аграрная политика в России: 1975–2005 гг. 2 ЛЕСНОЙ СЕКТОР ЭКОНОМИКИ РОССИИ ЗА 30 ЛЕТ Н.А. Моисеев Леса России занимают 22% площади мирового лесного покрова и играют исключительно важную роль планетарного значения для самой жизни на Земле. Они являются надежным каркасом для...»

«Газификация транспорта в Украине: экономические аспекты. Терехов Е. Н. Сумский государственный университет Газификация транспорта является одним из возможных путей решения эколого-экономических проблем в Украине. Выбор этого пути связан с недостатком собственных энергоносителей,...»

«Секция 4. Студенческое научное общество Список источников: 1. Оборотное водоснабжение промышленных предприятий / под общ. ред. А.Ф. Шабалина. – М.: Стройиздат, 1972.2. Диомидов Б. Б. "Т...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ "ШКОЛА № 2031" (ГБОУ ШКОЛА № 2031) 111675, г.Москва, ул.Дмитриевского, д. 13 тел/факс:(499)7217282, e-mail:203 l@edu.mos.ru http://sch2031.mskobr.ru "Утверждаю" "Рассмотрено" на заседании методического р ГБ...»

«ФЩА TOCChn Администрация Новоуральского городского М е ж р е г и о н а л ь н о е у п р а в л е н и е № 31 округа Ф е д е р а л ь н о г о медико-биологического Главе администрации НГО А.Б. Баранову агентства (МЕЖРЕГИОНАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ № 31 ул. Мичурина, д.ЗЗ, г. Новоуральск ФМБА РОССИИ) Адрес: ул. Победы, 1, г....»










 
2017 www.book.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.