«УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой биологии и физической культуры и спорта Щербакова В.И. 22.04.2016 г. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО УЧЕБНОЙ ...»
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ФГБОУ ВО «ВГУ»)
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой биологии и физической культуры и спорта Щербакова В.И.
22.04.2016 г.
ФОНД
ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Профили подготовки: Естествознание. Математика Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Паспорт фонда оценочных средств по учебной дисциплинеЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
1. В результате изучения дисциплины Элективные курсы по физической культуре обучающийся должен:
1.1. Знать:
- особенности человеческого организма и гигиенические требования при занятиях физкультурой и спортом;
- влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья, профилактику профессиональных заболеваний и вредных привычек;
- правила техники безопасности при организации занятий физической культурой и спортом;
- научно-практические основы физической культуры и здорового образа жизни.
1.2. Уметь:
- использовать средства физической культуры и спорта для поддержания и укрепления собственного здоровья и формирования здорового образа жизни;
- осуществлять творческое сотрудничество в коллективных формах занятий физической культурой.
1.3. Владеть:
системой практических умений и навыков, обеспечивающих охрану жизни, сохранение и укрепление здоровья обучающихся;
- методами физического воспитания и самовоспитания для укрепления здоровья, физического самосовершенствования;
- ценностями физической культуры личности для успешной социально-культурной и профессиональной деятельности.
2. Программа оценивания контролируемой компетенции:
Контролируемые модули, Код Текущая разделы (темы) контролируемой Наименование аттестация дисциплины и их компетенции (или оценочного средства** наименование* ее части) Раздел 1 Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов. Её социально-биологические
1. Посещаемость ПЗ (85 % и более);
2. Контрольное тестирование (контрольные нормативы по лёгкой атлетике и ОФП);
3. Творческое задание (составление конспекта и демонстрация комплекса утренней гигиенической гимнастики);
4. Творческое задание по составлению и демонстрации комплекса корригирующей гимнастики (для студентов специальной медицинской группы);
5. Контрольная работа (для студентов, освобождённых от практических занятий по ФК).
Контрольно-измерительный материал №2
1. Посещаемость ПЗ (85 % и более);
2. Контрольное тестирование (контрольные нормативы по лыжной подготовке, спортивным играм и лёгкой атлетике);
3. Творческое задание по составлению и демонстрации комплекса корригирующей гимнастики (для студентов специальной медицинской группы);
4. Контрольная работа (для студентов, освобождённых от практических занятий по ФК).
Контрольно-измерительный материал №3
1. Посещаемость ПЗ (85 % и более);
2. Контрольное тестирование (контрольные нормативы по лёгкой атлетике и ОФП);
3.Составление и демонстрация комплекса корригирующей гимнастики (для студентов специальной медицинской группы);
4. Контрольная работа (для студентов, освобождённых от практических занятий по ФК).
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
БОРИСОГЛЕБСКИЙ ФИЛИАЛ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(БФ ФГБОУ ВО «ВГУ»)Темы контрольных работ (для студентов, освобождённых от практических занятий по ФК)
1. Физическая культура и спорт как социальный феномен общества.
2. Физическое воспитание, физическое развитие, физическое совершенство содержание этих понятий.
3. Функциональные системы организма, сущность саморегуляции этих систем при занятиях физкультурой.
4. Роль физкультурных занятий в учебной деятельности студента.
5. Занятия физической культурой и спортом как способ повышения устойчивости организма к различным условиям внешней среды.
6. Гиподинамия, гипоксия, гомеостаз, адаптация как особые состояния организма их зависимость от занятий физкультурой и спортом.
7. Формирование здорового образа жизни средствами физической культуры и спорта.
8. Самоконтроль в процессе самостоятельных занятий физкультурой.
9. Методические основы закаливания организма.
10. Усталость, утомление, переутомление и профилактика их предупреждения средствами физической культуры и спорта.
11. Использования средств физической культуры для оптимизации работоспособности при умственном труде.
12. Физкультура и питание во время беременности.
13. Использование естественных факторов природы для закаливания организма при беременности.
14. Наука о здоровой беременности.
15. Традиционные и не традиционные методы оздоровления.
16. Физическое развитие, физическая подготовленность и их поддержание средствами физической культуры и спорта.
17. Физические упражнения в коррекции зрительного анализатора. (Улучшение зрения по методу У. Бейтса, Г. Демирчогляна и др. авторов).
18. Питание и контроль за массой тела при различных режимах двигательной активности.
19. Взаимосвязь физической и умственной деятельности человека.
20. Использование физических упражнений для восстановления организма после болезней и травм.
21. Роль скелетной мускулатуры в жизнедеятельности организма (понятие о гомокибернетике).
22. Энергозатраты при физической нагрузке, аэробный и анаэробный режим работы.
23. Основы развития и совершенствования физических качеств: силы, быстроты, выносливости, гибкости.
24. Массаж и самомассаж в системе занятий физическими упражнениями.
25. Понятие о спортивной форме ее приобретение и сохранение.
26. Методы контроля при занятиях физическими упражнениями.
27. Влияние на работоспособность человека периодичности ритмических процессов в организме и окружающей среде.
28. Общая физическая подготовка, специальная и спортивная подготовка.
29. Форма самостоятельных занятий, мотивация выбора.
30. Использование тестов для определения физической работоспособности и состояния организма.
31. Роль подвижных игр в формировании физических качеств.
Критерии оценки:
- оценка «зачтено» выставляется студенту, если представленная работа соответствует следующим критериям:
1) содержание контрольной работы соответствует теме и раскрывает её;
2) для подготовки содержания контрольной работы автором проанализировано не менее 5 источников информации;
3) студент ориентируется в содержании контрольной работы, аргументировано отвечает на вопросы по содержанию контрольной работы, может представить его слушателям в полном или аннотированном формате;
4) работа выполнена грамотно;
5) оформление контрольной работы соответствует требованиям;
6) имеет место культура цитирования представленных материалов;
- оценка «не зачтено» выставляется студенту, если в представленной работе
1) содержание не соответствует теме или не раскрывает её в достаточной степени;
2) для подготовки содержания контрольной работы автором проанализировано менее 5 источников информации;
3) студент не ориентируется в содержании контрольной работы, не отвечает на вопросы по содержанию контрольной работы, не может представить его слушателям в полном или аннотированном формате;
4) работа выполнена неграмотно;
5) оформление контрольной работы не соответствует требованиям;
6) имеет место нарушение культуры цитирования представленных материалов.
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
БОРИСОГЛЕБСКИЙ ФИЛИАЛ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(БФ ФГБОУ ВО «ВГУ»)Критерием успешности освоения учебного материала является экспертная оценка преподавателя, учитывающая регулярность посещения обязательных учебных занятий, теоретических знаний и выполнения тестов общефизической подготовленности.