«УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой биологии и физической культуры и спорта Щербакова В.И. 22.04.2016 г. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО УЧЕБНОЙ ...»

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ФГБОУ ВО «ВГУ»)

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой биологии и физической культуры и спорта Щербакова В.И.

22.04.2016 г.

ФОНД

ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Профили подготовки: Естествознание. Математика Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Паспорт фонда оценочных средств по учебной дисциплине

ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

1. В результате изучения дисциплины Элективные курсы по физической культуре обучающийся должен:

1.1. Знать:

- особенности человеческого организма и гигиенические требования при занятиях физкультурой и спортом;

- влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья, профилактику профессиональных заболеваний и вредных привычек;

- правила техники безопасности при организации занятий физической культурой и спортом;

- научно-практические основы физической культуры и здорового образа жизни.

1.2. Уметь:

- использовать средства физической культуры и спорта для поддержания и укрепления собственного здоровья и формирования здорового образа жизни;

- осуществлять творческое сотрудничество в коллективных формах занятий физической культурой.

1.3. Владеть:

системой практических умений и навыков, обеспечивающих охрану жизни, сохранение и укрепление здоровья обучающихся;

- методами физического воспитания и самовоспитания для укрепления здоровья, физического самосовершенствования;

- ценностями физической культуры личности для успешной социально-культурной и профессиональной деятельности.

2. Программа оценивания контролируемой компетенции:

Контролируемые модули, Код Текущая разделы (темы) контролируемой Наименование аттестация дисциплины и их компетенции (или оценочного средства** наименование* ее части) Раздел 1 Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов. Её социально-биологические

–  –  –

1. Посещаемость ПЗ (85 % и более);

2. Контрольное тестирование (контрольные нормативы по лёгкой атлетике и ОФП);

3. Творческое задание (составление конспекта и демонстрация комплекса утренней гигиенической гимнастики);

4. Творческое задание по составлению и демонстрации комплекса корригирующей гимнастики (для студентов специальной медицинской группы);

5. Контрольная работа (для студентов, освобождённых от практических занятий по ФК).

Контрольно-измерительный материал №2

1. Посещаемость ПЗ (85 % и более);

2. Контрольное тестирование (контрольные нормативы по лыжной подготовке, спортивным играм и лёгкой атлетике);

3. Творческое задание по составлению и демонстрации комплекса корригирующей гимнастики (для студентов специальной медицинской группы);

4. Контрольная работа (для студентов, освобождённых от практических занятий по ФК).

Контрольно-измерительный материал №3

1. Посещаемость ПЗ (85 % и более);

2. Контрольное тестирование (контрольные нормативы по лёгкой атлетике и ОФП);

3.Составление и демонстрация комплекса корригирующей гимнастики (для студентов специальной медицинской группы);

4. Контрольная работа (для студентов, освобождённых от практических занятий по ФК).

–  –  –

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

БОРИСОГЛЕБСКИЙ ФИЛИАЛ

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(БФ ФГБОУ ВО «ВГУ»)

–  –  –

Темы контрольных работ (для студентов, освобождённых от практических занятий по ФК)

1. Физическая культура и спорт как социальный феномен общества.

2. Физическое воспитание, физическое развитие, физическое совершенство содержание этих понятий.

3. Функциональные системы организма, сущность саморегуляции этих систем при занятиях физкультурой.

4. Роль физкультурных занятий в учебной деятельности студента.

5. Занятия физической культурой и спортом как способ повышения устойчивости организма к различным условиям внешней среды.

6. Гиподинамия, гипоксия, гомеостаз, адаптация как особые состояния организма их зависимость от занятий физкультурой и спортом.

7. Формирование здорового образа жизни средствами физической культуры и спорта.

8. Самоконтроль в процессе самостоятельных занятий физкультурой.

9. Методические основы закаливания организма.

10. Усталость, утомление, переутомление и профилактика их предупреждения средствами физической культуры и спорта.

11. Использования средств физической культуры для оптимизации работоспособности при умственном труде.

12. Физкультура и питание во время беременности.

13. Использование естественных факторов природы для закаливания организма при беременности.

14. Наука о здоровой беременности.

15. Традиционные и не традиционные методы оздоровления.

16. Физическое развитие, физическая подготовленность и их поддержание средствами физической культуры и спорта.

17. Физические упражнения в коррекции зрительного анализатора. (Улучшение зрения по методу У. Бейтса, Г. Демирчогляна и др. авторов).

18. Питание и контроль за массой тела при различных режимах двигательной активности.

19. Взаимосвязь физической и умственной деятельности человека.

20. Использование физических упражнений для восстановления организма после болезней и травм.

21. Роль скелетной мускулатуры в жизнедеятельности организма (понятие о гомокибернетике).

22. Энергозатраты при физической нагрузке, аэробный и анаэробный режим работы.

23. Основы развития и совершенствования физических качеств: силы, быстроты, выносливости, гибкости.

24. Массаж и самомассаж в системе занятий физическими упражнениями.

25. Понятие о спортивной форме ее приобретение и сохранение.

26. Методы контроля при занятиях физическими упражнениями.

27. Влияние на работоспособность человека периодичности ритмических процессов в организме и окружающей среде.

28. Общая физическая подготовка, специальная и спортивная подготовка.

29. Форма самостоятельных занятий, мотивация выбора.

30. Использование тестов для определения физической работоспособности и состояния организма.

31. Роль подвижных игр в формировании физических качеств.

Критерии оценки:

- оценка «зачтено» выставляется студенту, если представленная работа соответствует следующим критериям:

1) содержание контрольной работы соответствует теме и раскрывает её;

2) для подготовки содержания контрольной работы автором проанализировано не менее 5 источников информации;

3) студент ориентируется в содержании контрольной работы, аргументировано отвечает на вопросы по содержанию контрольной работы, может представить его слушателям в полном или аннотированном формате;

4) работа выполнена грамотно;

5) оформление контрольной работы соответствует требованиям;

6) имеет место культура цитирования представленных материалов;

- оценка «не зачтено» выставляется студенту, если в представленной работе

1) содержание не соответствует теме или не раскрывает её в достаточной степени;

2) для подготовки содержания контрольной работы автором проанализировано менее 5 источников информации;

3) студент не ориентируется в содержании контрольной работы, не отвечает на вопросы по содержанию контрольной работы, не может представить его слушателям в полном или аннотированном формате;

4) работа выполнена неграмотно;

5) оформление контрольной работы не соответствует требованиям;

6) имеет место нарушение культуры цитирования представленных материалов.

–  –  –

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

БОРИСОГЛЕБСКИЙ ФИЛИАЛ

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(БФ ФГБОУ ВО «ВГУ»)

–  –  –

Критерием успешности освоения учебного материала является экспертная оценка преподавателя, учитывающая регулярность посещения обязательных учебных занятий, теоретических знаний и выполнения тестов общефизической подготовленности.

–  –  –