WWW.BOOK.LIB-I.RU
Ѕ≈—ѕЋј“Ќјя  »Ќ“≈–Ќ≈“  Ѕ»ЅЋ»ќ“≈ ј - Ёлектронные ресурсы
 
s

Ђ—ќƒ≈–∆јЌ»≈ 1. ќЅў»≈ ѕќЋќ∆≈Ќ»я 2. ќЅўјя ’ј–ј “≈–»—“» ј ќЅ–ј«ќ¬ј“≈Ћ№Ќќ… ѕ–ќ√–јћћџ ¬џ—Ў≈√ќ ќЅ–ј«ќ¬јЌ»я 3. ’ј–ј “≈–»—“» ј ѕ–ќ‘≈——»ќЌјЋ№Ќќ… ƒ≈я“≈Ћ№Ќќ—“» ¬џѕ”— Ќ» ј ...ї

—ќƒ≈–∆јЌ»≈

1. ќЅў»≈ ѕќЋќ∆≈Ќ»я

2. ќЅўјя ’ј–ј “≈–»—“» ј ќЅ–ј«ќ¬ј“≈Ћ№Ќќ… ѕ–ќ√–јћћџ ¬џ—Ў≈√ќ

ќЅ–ј«ќ¬јЌ»я

3. ’ј–ј “≈–»—“» ј ѕ–ќ‘≈——»ќЌјЋ№Ќќ… ƒ≈я“≈Ћ№Ќќ—“» ¬џѕ”— Ќ» ј........ 4

4. ѕЋјЌ»–”≈ћџ≈ –≈«”Ћ№“ј“џ ќ—¬ќ≈Ќ»я ќЅ–ј«ќ¬ј“≈Ћ№Ќќ… ѕ–ќ√–јћћџ.... 6

5. ”„≈ЅЌџ… ѕЋјЌ » √–ј‘»  ”„≈ЅЌќ√ќ ѕ–ќ÷≈——ј.

6. –јЅќ„»≈ ѕ–ќ√–јћћџ ƒ»—÷»ѕЋ»Ќ/ћќƒ”Ћ≈…

7. ѕ–ќ√–јћћџ ѕ–ј “» 

8. √ќ—”ƒј–—“¬≈ЌЌјя »“ќ√ќ¬јя ј““≈—“ј÷»я

9. ‘ќЌƒџ ќ÷≈Ќќ„Ќџ’ —–≈ƒ—“¬

10. –≈—”–—Ќќ≈ ќЅ≈—ѕ≈„≈Ќ»≈ ќЅ–ј«ќ¬ј“≈Ћ№Ќќ… ѕ–ќ√–јћћџ

1. ќЅў»≈ ѕќЋќ∆≈Ќ»я ќбразовательна€ программа высшего образовани€ по направлению подготовки 38.03.07 Ђ“овароведениеї, профиль 38.03.07.05 Ђ“овароведение и экспертиза товаров во внутренней и внешней торговлеї, реализуема€ –остовским государственным экономическим университетом (–»Ќ’), представл€ет собой комплект документов, разработанный и утвержденный университетом в соответствии с ‘едеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образовани€ (‘√ќ— ¬ѕќ) по направлению подготовки 100800 Ђ“овароведениеї от Ђ9ї но€бр€ 2009 г., N 547 и с учетом соответствующей примерной образовательной программы.

ќбразовательна€ программа представл€ет собой комплекс основных характеристик образовани€ (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий, форм аттестации, который представлен в виде общей характеристики программы, учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ дисциплин, программ практик, оценочных средств, методических материалов.

Ќормативные документы дл€ разработки образовательной программы

Ќормативную правовую базу разработки образовательной программы составл€ют:

‘едеральный закон Ђќб образовании в –оссийской ‘едерацииї (от 29 декабр€ 2012 года є 273-‘«);

Ђѕор€док организации и осуществлени€ образовательной де€тельности по образовательным программам высшего образовани€ Ц программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратурыї, утвержденный приказом ћинобрнауки –оссии от 19 декабр€ 2013 г. є 1367;

‘едеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образовани€ по направлению подготовки 100800 Ђ“овароведениеї (квалификаци€ (степень) "бакалавр"), утвержденный приказом ћинистерства образовани€ и науки –оссийской ‘едерации от Ђ9ї но€бр€ 2009 г., N 547;

ѕрофессиональный стандарт Ђ—пециалист по сертификации продукцииї, утвержденный приказом ћинистерства труда и социальной защиты –оссийской ‘едерации от Ђ31ї окт€бр€ 2014 г. є 857;

ѕрофессиональный стандарт Ђ—пециалист по качеству продукцииї, утвержденный приказом ћинистерства труда и социальной защиты –оссийской ‘едерации от Ђ18ї но€бр€ 2014 г. є 856;

Ќормативно-методические документы ћинобрнауки –оссии;

”став –остовского государственного экономического университета (–»Ќ’);

Ћокальные акты –остовского государственного экономического университета (–»Ќ’).

2. ќЅўјя ’ј–ј “≈–»—“» ј ќЅ–ј«ќ¬ј“≈Ћ№Ќќ… ѕ–ќ√–јћћџ

¬џ—Ў≈√ќ ќЅ–ј«ќ¬јЌ»я

÷ель (мисси€) образовательной программы заключаетс€

- в развитии у студентов личностных качеств, а также формировании общекультурных (универсальных, общенаучных, социально-личностных, инструментальных и др.) и профессиональных компетенций в соответствии с требовани€ми ‘√ќ— ¬ѕќ по направлению 38.03.07 Ђ“овароведениеї профиль 38.03.07.05 Ђ“овароведение и экспертиза товаров во внутренней и внешней торговлеї;





- в подготовке компетентных специалистов в соответствии с запросами (требовани€ми) общества, воспитании творческой и социально-активной личности, развитии его профессиональной культуры.

ќбъем программы: 240 зачетных единиц.

—роки получени€ образовани€: 4 года (по очной форме обучени€), 5 лет (по заочной форме обучени€).

»спользование электронного обучени€, дистанционных образовательных технологий и сетевой формы при реализации образовательной программы. ” ‘√Ѕќ” ¬ќ –√Ё” (–»Ќ’) есть возможность реализации образовательной программы высшего образовани€ по направлению 38.03.07 Ђ“овароведениеї профиль 38.03.07.05 Ђ“овароведение и экспертиза товаров во внутренней и внешней торговлеї с применением электронного обучени€, дистанционных образовательных технологий и сетевой формы.

язык обучени€: русский.

3. ’ј–ј “≈–»—“» ј ѕ–ќ‘≈——»ќЌјЋ№Ќќ… ƒ≈я“≈Ћ№Ќќ—“»

¬џѕ”— Ќ» ј

Ц  Ц  Ц

ќбласть профессиональной де€тельности бакалавра по направлению подготовки 38.03.07 Ђ“овароведениеї профиль 38.03.07.05 Ђ“овароведение и экспертиза товаров во внутренней и внешней торговлеї включает оценку и подтверждение соответстви€ качества и безопасности товаров, формирование и управление ассортиментом, контроль за соблюдением требований к упаковке, маркировке, услови€м и срокам хранени€ (годности, службы, реализации), организационно-управленческие функции, св€занные с закупкой, хранением и реализацией товаров в сфере торговли, производства и на других стади€х товародвижени€.

ќбъекты профессиональной де€тельности выпускника:

- потребительские товары на стади€х транспортировани€, хранени€, реализации, использовани€ (потреблени€ или эксплуатации);

- сырье, материалы, полуфабрикаты, комплектующие издели€, а также процессы производства, формирующие потребительские свойства товаров;

- упаковка и маркировка товаров;

- нормативные и технические документы, устанавливающие требовани€ к безопасности и качеству потребительских товаров, услови€м их хранени€, транспортировани€, реализации, использовани€ (потреблени€ или эксплуатации), а также обеспечивающие процесс товародвижени€;

- процессы хранени€, приемки по количеству и качеству, подготовки к продаже, реализации, использовани€ (потреблени€ или эксплуатации);

- методы идентификации, оценки и подтверждени€ соответстви€ продукции установленным требовани€м и за€вленным характеристикам.

Ц  Ц  Ц

- торгово-закупочна€;

- организационно-управленческа€ в области товарного менеджмента;

- оценочно-аналитическа€;

- торгово-технологическа€.

Ц  Ц  Ц

¬ыпускник по направлению подготовки 38.03.07 Ђ“овароведениеї профиль 38.03.07.05 Ђ“овароведение и экспертиза товаров во внутренней и внешней торговлеї должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной де€тельности и профильной направленностью ќѕ ¬ќ бакалавриата, согласно п. 4.4 ‘√ќ—

¬ѕќ:

а) торгово-закупочна€ де€тельность:

- осуществление торгово-закупочной де€тельности и повышение ее эффективности;

- осуществление св€зей с поставщиками и потребител€ми, контроль за выполнением контрагентами договорных об€зательств (условий поставки и транспортировани€) дл€ обеспечени€ надлежащего ассортимента и качества товаров;

- составление проектов планов материально-технического обеспечени€ торгового предпри€ти€;

- подготовка данных дл€ составлени€ претензий на поставку некачественных товаров и ответов на претензии потребителей и контрагентов по хоз€йственным договорам.

б) организационно-управленческа€ де€тельность в области товарного менеджмента:

- менеджмент и организаци€ процессов товародвижени€ на всех этапах жизненного цикла товаров и сырь€;

- оформление документации на получение, реализацию и/или отгрузку товаров в соответствии с утвержденными правилами;

- контроль за наличием материальных ресурсов на распределительных складах и в торговых предпри€ти€х;

- участие в разработке и внедрении стандартов организации по материальнотехническому обеспечению, сбыту и контролю качества продукции;

в) оценочно-аналитическа€ де€тельность:

- проведение документальной идентификации и установление ассортиментной принадлежности товаров;

- оценка соответстви€ безопасности и качества товаров требовани€м технических регламентов, положени€м стандартов или технических условий, услови€м договоров, информации, приведенной в товарно-сопроводительных документах;

- проведение диагностики дефектов потребительских товаров и вы€вление причин их возникновени€;

- определение характера, размера и пор€дка списани€ товарных потерь;

- недопущение попадани€ в продажу и /или изъ€тие из продажи товаров ненадлежащего качества, с истекшим сроком годности и имеющих критические дефекты;

- изучение спроса с целью оптимизации ассортимента торгового предпри€ти€;

- анализ показателей ассортимента и выработка рекомендаций по его совершенствованию;

г) торгово-технологическа€ де€тельность:

- ведение оперативного учета поступлени€ и реализации товаров, проведение приемки товаров по количеству, качеству и комплектности;

- контроль за соблюдением правил упаковывани€ и маркировани€, сроков, годности и условий хранени€ товаров на складе и в торговом зале предпри€ти€;

- внедрение на торговом предпри€тии методов товарного мерчандайзинга;

- контроль за соблюдением правил реализации товаров;

- участие в проведении инвентаризаций;

- закупка, эксплуатаци€ и организаци€ метрологического контрол€ торговотехнологического оборудовани€;

- использование современных информационных технологий в торговой де€тельности.

4. ѕЋјЌ»–”≈ћџ≈ –≈«”Ћ№“ј“џ ќ—¬ќ≈Ќ»я ќЅ–ј«ќ¬ј“≈Ћ№Ќќ… ѕ–ќ√–јћћџ

¬ результате освоени€ образовательной программы по направлению подготовки 38.03.07 Ђ“овароведениеї, профиль 38.03.07.05 Ђ“овароведение и экспертиза товаров во внутренней и внешней торговлеї у выпускника должны быть сформированы следующие компетенции:

ќбщекультурные компетенции:

1. владение культурой мышлени€, способность к воспри€тию информации, обобщению, анализу, постановке цели и выбору путей ее достижени€ (ќ -1);

2. умение логически верно, аргументированно и €сно строить устную и письменную речь (ќ -2);

3. умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развити€ достоинств и устранени€ недостатков (ќ -3);

4. готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе, способность к осуществлению функций руководител€ подразделени€ предпри€ти€ (ќ -4);

5. способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, осознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требовани€ информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ќ -5);

6. владение основными методами, способами и средствами получени€, хранени€, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управлени€ информацией (ќ -6);

7. способность работать с информацией в глобальных компьютерных сет€х (ќ -7);

8. владение одним из иностранных €зыков на уровне не ниже разговорного (ќ -8);

9. владение основными методами защиты производственного персонала и населени€ от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ќ -9);

10. владение средствами самосто€тельного, методически правильного использовани€ методов физического воспитани€ и укреплени€ здоровь€, готовность к достижению должного уровн€ физической подготовленности дл€ обеспечени€ полноценной социальной и профессиональной де€тельности (ќ -10).

ѕрофессиональные компетенции:

ќбщепрофессиональные:

1. осознание социальной значимости своей будущей профессии, стремление к саморазвитию и повышению квалификации (ѕ -1);

2. способность находить организационно-управленческие решени€ в стандартных и нестандартных ситуаци€х (ѕ -2);

3. умение использовать нормативные и правовые документы в своей профессиональной де€тельности (ѕ -3);

4. способность использовать основные положени€ и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач (ѕ -4);

5. способность использовать знани€ основных законов естественнонаучных дисциплин дл€ обеспечени€ качества и безопасности потребительских товаров (ѕ -5);

6. способность примен€ть знани€ в области естественнонаучных и прикладных инженерных дисциплин дл€ организации торгово-технологических процессов (ѕ -6).

¬ торгово-закупочной де€тельности:

1. способность организовывать закупку и поставку товаров, осуществл€ть св€зи с поставщиками и покупател€ми, контролировать выполнение договорных об€зательств (ѕ -7);

2. умение анализировать рекламации и претензии к качеству товаров, готовить заключени€ по результатам их рассмотрени€ (ѕ -8);

¬ организационно-управленческой де€тельности в области товарного менеджмента:

1. системное представление об основных организационных и управленческих функци€х, св€занных с закупкой, поставкой, транспортированием, хранением, приемкой и реализацией товаров (ѕ -9);

2. способность примен€ть принципы товарного менеджмента и маркетинга при закупке и реализации сырь€ и продвижении товаров (ѕ -10);

3. умение разрабатывать и внедр€ть стандарты организации по материальнотехническому обеспечению, сбыту и контролю качества продукции (ѕ -11);

4. умение работать с информационными базами данных, обеспечивающими оперативный торговый, складской и производственный учет товаров (ѕ -12);

¬ оценочно-аналитической де€тельности:

1. знание ассортимента и потребительских свойств товаров, факторов, формирующих и сохран€ющих их качество (ѕ -13);

2. знание методов идентификации, оценки качества и безопасности товаров и готовность использовать их дл€ диагностики дефектов, вы€влени€ опасной, некачественной, фальсифицированной и контрафактной продукции (ѕ -14);

3. знание видов, причин возникновени€ товарных потерь и пор€дка их списани€ (ѕ умение оценивать соответствие товарной информации требовани€м нормативной документации (ѕ -16);

5. умение анализировать спрос и разрабатывать меропри€ти€ по стимулированию сбыта товаров и оптимизации торгового ассортимента (ѕ -17);

¬ торгово-технологической де€тельности:

1. умение проводить приемку товаров по количеству, качеству и комплектности (ѕ способность осуществл€ть контроль за соблюдением требований к упаковке и маркировке, правил и сроков хранени€, транспортировани€ и реализации товаров, правил их выкладки в местах продаж согласно стандартам мерчандайзинга, прин€тым на предпри€тии (ѕ -19);

3. умение работать с товарно-сопроводительными документами, оформл€ть первичную документацию по учету торговых операций, проводить инвентаризацию товарноматериальных ценностей (ѕ -20);

4. знание функциональных возможностей торгово-технологического оборудовани€, способность его эксплуатировать и организовывать метрологический контроль (ѕ -21).

“аблица є 1 ћатрица соответстви€ компетенций и учебных дисциплин образовательной программы по направлению подготовки 38.03.07 Ђ“овароведение, профиль 38.03.07.05 Ђ“овароведение и экспертиза товаров во внутренней и внешней торговлеї

5. ”„≈ЅЌџ… ѕЋјЌ » √–ј‘»  ”„≈ЅЌќ√ќ ѕ–ќ÷≈——ј.

”чебный план определ€ет перечень и последовательность освоени€ дисциплин, практик, научно-исследовательской работы, промежуточной и государственной итоговой аттестаций, их трудоемкость в зачетных единицах и академических часах, распределение лекционных практических, лабораторных видов зан€тий и самосто€тельной работы обучающихс€.

Ќа основе учебного плана дл€ каждого обучающегос€ формируетс€ индивидуальный учебный план, который обеспечивает индивидуализацию содержани€ подготовки обучающегос€.

√рафик учебного процесса устанавливает последовательность и продолжительность теоретического обучени€, экзаменационных сессий, практик, государственной итоговой аттестации, каникул. √рафик разрабатываетс€ в соответствии с требовани€ми ‘√ќ— ¬ѕќ на весь период обучени€ и €вл€етс€ неотъемлемой частью учебного плана.

”чебный план и график учебного процесса представлены в приложении 1.

6. –јЅќ„»≈ ѕ–ќ√–јћћџ ƒ»—÷»ѕЋ»Ќ/ћќƒ”Ћ≈…

ѕолнотекстовые рабочие программы дисциплин учебного плана представлены на сайте –остовского государственного экономического университета (–»Ќ’) по адресу http://rsue.ru/sveden/programs_vpo_fgos.aspx.

7. ѕ–ќ√–јћћџ ѕ–ј “» 

ѕри реализации образовательной программы учебным планом предусмотрены следующие практики: учебна€, производственна€ и преддипломна€.

—одержание и пор€док проведени€ практик регламентируютс€ рабочими программами и ѕоложением о пор€дке проведени€ практики студентов –√Ё” (–»Ќ’).

ѕрактики закрепл€ют знани€ и умени€, приобретаемые обучающимис€ в результате освоени€ теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных и профессиональных компетенций.

ћестом прохождени€ всех видов практик могут быть различные предпри€ти€ и учреждени€, осуществл€ющие коммерческую де€тельность, разных форм собственности и правового статуса, организации, занимающиес€ стандартизацией, экспертизой, сертификацией товаров и услуг, испытательные лаборатории вуза и предпри€тий-баз практики, обладающие необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом, оснащенные специально оборудованными стендами, измерительными комплексами и другим оборудованием дл€ контрол€ качества потребительских товаров, соответствующие действующим санитарным и противопожарным нормам, а также требовани€м техники безопасности при проведении учебных и научно-производственных работ.

–√Ё” (–»Ќ’) имеет заключенные договоры на прохождение студентами всех видов практики по направлению 38.03.07 Ђ“овароведениеї профиль 38.03.07.05 Ђ“овароведение и экспертиза товаров во внутренней и внешней торговлеї с такими организаци€ми г. –остована-ƒону, как ‘Ѕ” Ђ√осударственный региональный центр стандартизации, метрологии и испытаний в –остовской областиї, ‘√Ѕ” Ђ–остовский референтный центр –оссельхознадзораї, ”чреждение “оргово-промышленной палаты –остовской области фирма Ђƒонэкспертизаї, супермаркетами ќќќ Ђјшанї, ќќќ Ђќ' ≈…ї, ќќќ Ђ» ≈јї, «јќ Ђ“андерї, ќќќ Ђ—олнечный кругї и другие ведущие торговые и промышленные предпри€ти€ города и области. “ак же студенты могут проходить практики в ‘√Ѕќ” ¬ќ Ђ–√Ё” (–»Ќ’)ї в профильных лаборатори€х кафедры “овароведени€ и управлени€ качеством: лаборатори€ Ђѕродовольственных товаровї, лаборатори€ ЂЌепродовольственных товаровї, лаборатори€ Ђ омплексной оценки качества продукцииї.

—тудентам предоставл€етс€ право самосто€тельно определить место практики, которое должно обеспечить возможность выполнени€ программы практики. ѕрактика дл€ студентов, обучающихс€ по заочной форме обучени€, может быть организована по месту их работы в соответствии с профилем подготовки 38.03.07.05 Ђ“овароведение и экспертиза товаров во внутренней и внешней торговлеї.

Ќа практику студенты направл€ютс€ по приказу –√Ё” (–»Ќ’) в сроки, установленные учебным планом. –уководство практикой осуществл€ют специалисты университета и предпри€тий.

јттестаци€ по итогам практики проводитс€ на основании представленного письменного отчета с заключением и оценкой руководител€ практики от предпри€ти€ (организации), оформленного дневника, скрепленного печатью предпри€ти€ и заверенного подписью руководител€ практики от предпри€ти€.

«ачет практики определ€етс€ полнотой и качеством выполнени€ программы практики, своевременным предоставлением отчта с конкретным отражением выполненной студентом работы, отзывом и оценкой руководител€ практики от предпри€ти€, а также полнотой доклада и ответов на вопросы при защите отчта. ѕо результатам аттестации выставл€етс€ дифференцированна€ оценка.

ѕрограмма учебной (товароведной) практики

1. ÷ель практики: получение информации о выбранной специальности; формирование навыков использовани€ научного и методического аппарата, полученного при теоретическом обучении, дл€ решени€ комплексных товароведных задач

2. «адачи практики: закрепление и углубление знаний, полученных при изучении теоретических дисциплин; изучение организации, форм и методов контрол€ качества товаров; приобретение практических навыков органолептической оценки и проведени€ лабораторных испытаний качества продукции; освоение работы с разнообразными источниками информации; развитие навыков презентации и защиты результатов выполн€емой работы.

3. –езультаты прохождени€ практики:

¬ результате прохождени€ практики студент должен:

«нать: основные требовани€ информационной безопасности; правила техники безопасности и основные методы защиты от возможных последствий аварий и катастроф;

основные законы естественнонаучных дисциплин дл€ обеспечени€ качества и безопасности потребительских товаров; принципы организации работы торгового предпри€ти€ и процессов товародвижени€.

”меть: логически верно, аргументировано и €сно строить устную и письменную речь;

использовать возможности вычислительной техники и программного обеспечени€ в профессиональной де€тельности; читать и переводить (со словарем) иностранную деловую и научную литературу; использовать основные положени€ и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач; использовать естественнонаучные методы дл€ решени€ проблем товароведной де€тельности ;

осуществл€ть св€зи с поставщиками и покупател€ми ; работать с информационными базами данных и товарно-сопроводительными документами.

¬ладеть: культурой мышлени€, способностью к воспри€тию, обобщению и анализу информации; навыками работы в коллективе и кооперации с коллегами; навыками самосто€тельной работы на компьютере и в компьютерных сет€х; навыками работы с информационными базами данных и товарно-сопроводительными документами.

4. ѕрактика участвует в формировании компетенций: ќ -1, ќ -2, ќ -4, ќ -5, ќ ќ -8, ќ -9, ѕ -1, ѕ -4, ѕ -5, ѕ -6, ѕ -7, ѕ -9, ѕ -12, ѕ -20.

5. ќбща€ трудоемкость (в «≈“):3

6. ‘орма контрол€: зачет с оценкой ѕрограмма производственной практики

1. ÷ель практики: закрепление и углубление теоретических знаний, полученных при изучении специальных дисциплин; приобретение практических навыков в области технологии производственных и торговых процессов и контрол€ качества исходных материалов и сырь€, полуфабрикатов и готовой продукции; приобретение практических навыков в области организации торгового процесса и контрол€ качества товаров, необходимых в работе товароведа.

2. «адачи практики: ознакомление с организационно-производственной структурой предпри€ти€ и системой материально-технического снабжени€; изучение основных технологических операций производственного процесса и установление их вли€ни€ на формирование качества готовых изделий; анализ причин возникновени€ и характера возможных дефектов; изучение организации, форм и методов контрол€ качества и браковки сырь€, полуфабрикатов и готовых изделий; приобретение практических навыков органолептической оценки и проведени€ лабораторных испытаний качества продукции;

изучение и анализ системы организации и форм торгового обслуживани€; изучение документации по приемке, хранению и реализации товаров; приобретение навыков оформлени€ и ведени€ документации при приемке, хранении и реализации товаров;

приобретение навыков проведени€ инвентаризации товароматериальных ценностей;

овладение приемами товароведной оценки соответстви€ качества, условий хранени€ и транспортировани€ продукции требовани€м Ќ“ƒ, а также приобретение других практических навыков, предусмотренных учебным планом вуза.

3. –езультаты прохождени€ практики:

¬ результате прохождени€ практики студент должен:

«нать: сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, основные требовани€ информационной безопасности и защиты государственной тайны; правила техники безопасности и основные методы защиты от возможных последствий аварий и катастроф; основные законы естественнонаучных дисциплин дл€ обеспечени€ качества и безопасности потребительских товаров; принципы организации работы торгового предпри€ти€ и процессов товародвижени€; ассортимент и потребительские свойства товаров, факторы, формирующие и сохран€ющие их качество; методы идентификации, оценки качества и безопасности товаров, диагностики дефектов дл€ вы€влени€ опасной, некачественной, фальсифицированной и контрафактной продукции;

виды, причины возникновени€ товарных потерь и пор€док их списани€; требовани€ к упаковке и маркировке, услови€м и срокам хранени€, транспортировани€ и реализации товаров, правила их выкладки в местах продаж.

”меть: логически верно, аргументировано и €сно строить устную и письменную речь;

критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути развити€ достоинств и устранени€ недостатков; строить межличностные отношени€ и работать в группе, находить организационно- управленческие решени€ в нестандартных ситуаци€х и нести за них ответственность; использовать возможности вычислительной техники и программного обеспечени€ в профессиональной де€тельности, работать с информацией в глобальных компьютерных сет€х; читать и переводить (со словарем) иностранную деловую и научную литературу; использовать основные положени€ и методы социальных, гуманитарных, экономических, естественных наук и прикладных инженерных дисциплин при решении профессиональных задач; осуществл€ть св€зи с поставщиками и покупател€ми; примен€ть принципы товарного менеджмента и маркетинга, анализировать спрос и разрабатывать меропри€ти€ по стимулированию сбыта товаров и оптимизации торгового ассортимента;

оценивать соответствие товарной информации требовани€м нормативной документации, проводить приемку товаров по количеству, качеству и комплектности; работать с информационными базами данных, товарно-сопроводительными, нормативными и правовыми документами.

¬ладеть: культурой мышлени€, способностью к воспри€тию, обобщению и анализу информации; навыками делового общени€ в стандартных и нестандартных профессиональных ситуаци€х; основными методами, способами и средствами получени€, хранени€, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управлени€ информацией; одним из иностранных €зыков на уровне не ниже разговорного;

основными методами и приемами проведени€ идентификации, оценки качества и безопасности потребительских товаров; навыками работы с нормативной документацией в товароведной де€тельности; навыками работы с информационными базами данных и товарно-сопроводительными документами; навыками работы с торгово-технологическим оборудованием и метрологическими средствами измерений.

4. ѕрактика участвует в формировании компетенций: ќ -1, ќ -2, ќ -3, ќ -4, ќ ќ -6, ќ -7, ќ -8, ќ -9, ѕ -1, ѕ -2, ѕ -3, ѕ -4, ѕ -5, ѕ -6, ѕ -7, ѕ -8, ѕ -9, ѕ -10, ѕ -11, ѕ -12, ѕ -13, ѕ -14, ѕ -15, ѕ -16, ѕ -17, ѕ -18, ѕ -19, ѕ -20, ѕ -21.

5. ќбща€ трудоемкость (в «≈“): 6

6. ‘орма контрол€: зачет, зачет с оценкой ѕрограмма преддипломной практики

1. ÷ель практики: закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе обучени€ в университете при изучении специальных дисциплин; ознакомление с организацией (предпри€тием), его структурой, основными функци€ми производственных, управленческих и др. подразделений; приобретение практических навыков предпринимательской де€тельности, организации технологических процессов, совершенствовани€ систем их управлени€, определении резервов повышени€ эффективности работы организаций, в области товароведени€ и экспертизы товаров; расширение и закрепление навыков работы с методической, научной литературой и нормативными документами; сбор необходимых материалов, их подбор и систематизаци€ дл€ написани€ выпускной квалификационной работы бакалавра товароведени€; выработка навыков лаконичного, исчерпывающего изложени€ и грамотного оформлени€ результатов прохождени€ практики в отчете.

2. «адачи практики: изучение нормативных и нормативно-технических документов, используемых предпри€тием (организацией) по производству или реализации продовольственных и непродовольственных товаров; непосредственное участие практиканта в текущей де€тельности предпри€ти€ (организации); получение самосто€тельного научного или прикладного результата с возможным реальным внедрением; изучение качества сырь€ и товара на всех этапах жизненного цикла; изучение основных технологических операций производственного процесса и установление их вли€ни€ на формирование качества готовых изделий; изучение организации, форм и методов контрол€ качества и браковки сырь€, полуфабрикатов и готовых изделий; освоение научно обоснованных современных методов анализа в проведении экспертизы товаров; изучение рынков сбыта и потребителей;

овладение методами организации закупок, хранени€, транспортировки и приемки товаров по количеству и качеству; овладение навыками составлени€ претензий на некачественные товары; постановка и проведение экспериментальных исследований по теме выпускной квалификационной работы (в соответствии с индивидуальным заданием).

3. –езультаты прохождени€ практики:

¬ результате прохождени€ практики студент должен:

«нать: основные методы и положени€ экономической науки и хоз€йствовани€; основы правового регулировани€ коммерческой де€тельности; этические нормы общени€ с коллегами и партнерами; современное программное обеспечение, методы накоплени€, передачи и обработки информации с помощью компьютерных технологий; научные основы физических, химических, физико-химических методов дл€ инструментальной оценки показателей качества и безопасности потребительских товаров; факторы, формирующие и сохран€ющие качество и безопасность на всех этапах жизненного цикла товаров;

номенклатуру потребительских свойств и показатели качества и безопасности однородных групп продовольственных и непродовольственных товаров; принципы формировани€ ассортимента и управлени€ товарными потоками на всех этапах товародвижени€; основные методы идентификации товаров и способы обнаружени€ и защиты товаров от фальсификации; требовани€ к упаковке и маркировке товаров, услови€м и срокам их хранени€ и транспортировани€; принципы стандартизации и метрологического обеспечени€ оценки качества товаров и торгового процесса; технические регламенты и другие российские и международные нормативно-правовые документы, регламентирующие качество и безопасность потребительских товаров; методы изучени€ и анализа потребительского рынка товаров, формировани€ спроса и стимулировани€ сбыта; основы экономики торгового предпри€ти€ и организации торговых процессов и труда; принципы товарного менеджмента в организации товароведной и коммерческой де€тельности; классификацию, потребительские свойства и качественные характеристики, факторы, формирующие и сохран€ющие качества потребительских товаров; нормативно-техническую документацию, регламентирующую качество и безопасность, правила приемки товаров; методы исследовани€ потребительских свойств товаров.

”меть: логически верно, €сно и аргументировано строить устную и письменную речь;

строить межличностные отношени€ и работать в группе; высказывать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимс€ экономического развити€ общества; использовать экономические знани€ дл€ анализа социально значимых проблем и процессов, решени€ социальных и профессиональных задач; примен€ть формы и методы научного познани€ в профессиональной де€тельности; находить организационно- управленческие решени€ в нестандартных ситуаци€х и нести за них ответственность; ориентироватьс€ в нормативных и правовых документах, регулирующих профессиональную де€тельность; использовать естественно-научные методы дл€ решени€ проблем товароведной и оценочной де€тельности;

использовать возможности вычислительной техники и программного обеспечени€ в профессиональной де€тельности; создавать базы данных и использовать ресурсы »нтернета дл€ поиска необходимой информации; использовать физические, химические, физикохимические и биологические методы как инструмент в профессиональной де€тельности;

использовать гуманитарные, социальные и экономические знани€ дл€ решени€ профессиональных задач; осуществл€ть приемку товаров по количеству и качеству;

вы€вл€ть причины возникновени€ дефектов продукции и товарных потерь; оценивать соответствие товарной информации требовани€м нормативной документации; осуществл€ть контроль за соблюдением правил и сроков хранени€, транспортировани€ и реализации товарно-материальных ценностей; осуществл€ть закупки и реализацию сырь€ и потребительских товаров; проводить анализ динамики товарооборота предпри€ти€, оптимизировать его ассортиментную политику; работать с информационными базами данных, обеспечивающими учет и движение товаров; осуществл€ть товарный менеджмент при производстве, закупке, продвижении и реализации сырь€ и товаров и осуществл€ть продвижение товаров; примен€ть нормативные документы в области оценки качества, упаковки, маркировки, хранени€ товаров; проводить контроль качества товаров на всех этапах их жизненного цикла; решать проблемы повышени€ качества и безопасности потребительских товаров.

¬ладеть: культурой мышлени€, способностью к воспри€тию, обобщению и анализу информации; навыками делового общени€ в стандартных профессиональных ситуаци€х;

навыками сбора, систематизации и самосто€тельного анализа информации о экономических процессах; навыками постановки цели и выбора наиболее экономичных средств ее достижени€, исход€ из интересов различных субъектов и с учетом непосредственных и отдаленных результатов; навыками использовани€ программных продуктов дл€ решени€ профессиональных задач; методологией оценки качества товаров физическими, химическими и физико-химическими методами анализа; методологией идентификации и вы€влени€ фальсификации товаров с помощью современных физических, химических, физико-химических методов исследовани€; методами анализа спроса и управлени€ производственным и торговым ассортиментом; основными методами и приемами проведени€ оценки качества и безопасности потребительских товаров; нормативной документацией в товароведной и оценочной де€тельности; правилами проведени€ идентификации и методами обнаружени€ фальсификации товаров на всех этапах товародвижени€; правилами подтверждени€ соответстви€, принципами технического регулировани€ и стандартизации; процедурами проведени€ таможенной экспертизы;

методами анализа спроса и управлени€ ассортиментом товаров в торговом предпри€тии;

навыками разработки, прин€ти€ и реализации управленческих решений.

4. ѕрактика участвует в формировании компетенций: ќ -1, ќ -2, ќ -3, ќ -4, ќ ќ -6, ќ -7, ќ -8, ќ -9, ѕ -1, ѕ -2, ѕ -3, ѕ -4, ѕ -5, ѕ -6, ѕ -7, ѕ -8, ѕ -9, ѕ -10, ѕ -11, ѕ -12, ѕ -13, ѕ -14, ѕ -15, ѕ -16, ѕ -17, ѕ -18, ѕ -19, ѕ -20, ѕ -21.

5. ќбща€ трудоемкость (в «≈“):6

6. ‘орма контрол€: зачет с оценкой.

ѕрограммы практик представлены на сайте –остовского государственного экономического университета (–»Ќ’) по адресу http://rsue.ru/sveden/programs_vpo_fgos.aspx

8. √ќ—”ƒј–—“¬≈ЌЌјя »“ќ√ќ¬јя ј““≈—“ј÷»я

√осударственна€ итогова€ аттестаци€ (√»ј) направлена на установление соответстви€ уровн€ профессиональной подготовки выпускников по образовательной программе направлени€ 38.03.07 Ђ“овароведениеї, профиль 38.03.07.05 Ђ“овароведение и экспертиза товаров во внутренней и внешней торговлеї требовани€м ‘√ќ— ¬ѕќ.

√осударственна€ итогова€ аттестаци€ бакалавров, обучающихс€ предусматривает государственный экзамен по специальности и защиту выпускной квалификационной работы бакалавра.

√осударственный экзамен предусмотрен в виде устного экзамена по экзаменационным билетам, включающим вопросы из следующих дисциплин учебного плана:

1) “еоретические основы товароведени€; 2) “овароведение однородных групп продовольственных товаров; 3) “овароведение однородных групп непродовольственных товаров; 4) —тандартизаци€, подтверждение соответстви€ и метрологи€; 5) Ёкономика предпри€ти€; 6) “овароведение текстильных и одежных товаров; 7) “овароведение парфюмерно-косметических и химических товаров; 8) Ѕезопасность товаров, формирующих профессиональные компетенции будущих бакалавров и позвол€ющих вы€вить теоретическую подготовку выпускника.

¬ыпускна€ квалификационна€ работа выполн€етс€ в форме бакалаврской работы, котора€ может основыватьс€ на обобщении выполненных курсовых работ и проектов и подготавливатьс€ к защите в завершающий период теоретического обучени€.

ќсновными задачами при написании выпускной квалификационной работы €вл€ютс€:

- обоснование актуальности и значимости работы дл€ теории и практики; - теоретическое исследование состо€ни€ конкретной проблемы; - описание состо€ни€ объекта и предмета исследовани€; - применение полученных за врем€ обучени€ навыков владени€ современными методиками решени€ задач, поставленных в выпускной квалификационной работе; - обобщение полученных в результате исследовани€ материалов и формулирование аргументированных выводов и предложений.

«ащита ¬ – проводитс€ в сроки, установленными графиком учебного процесса –√Ё” (–»Ќ’). «ащита ¬ – проводитс€ на открытых заседани€х √ј  с участием не менее 2/3 членов от полного списочного состава комиссии, утвержденного руководством вуза.

ѕри проведении государственной итоговой аттестации формируютс€ компетенции:

ќ -1, ќ -2, ќ -3, ќ -4, ќ -5, ќ -6, ќ -7, ќ -8, ќ -9, ѕ -1, ѕ -2, ѕ -3, ѕ -4, ѕ -5, ѕ ѕ -7, ѕ -8, ѕ -9, ѕ -10, ѕ -11, ѕ -12, ѕ -13, ѕ -14, ѕ -15, ѕ -16, ѕ -17, ѕ -18, ѕ - 19, ѕ -20, ѕ -21 ќбща€ трудоемкость государственной итоговой аттестации составл€ет 12 «≈“.

ѕрограмма государственной итоговой аттестации представлена на сайте –остовского государственного экономического университета (–»Ќ’) по адресу http://rsue.ru/sveden/programs_vpo_fgos.aspx

9. ‘ќЌƒџ ќ÷≈Ќќ„Ќџ’ —–≈ƒ—“¬

‘онды оценочных средств дл€ проведени€ промежуточной аттестации ‘онд оценочных средств дл€ проведени€ промежуточной аттестации обучающихс€ по дисциплине или практике, вход€щий в состав соответствующей рабочей программы дисциплины или программы практики, включает в себ€:

Х перечень компетенций с указанием этапов их формировани€ в процессе освоени€ программы;

Х описание показателей и критериев оценивани€ компетенций на различных этапах их формировани€, описание шкал оценивани€;

Х типовые контрольные задани€ или иные материалы, необходимые дл€ оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта де€тельности, характеризующих этапы формировани€ компетенций в процессе освоени€ образовательной программы;

Х методические материалы, определ€ющие процедуры оценивани€ знаний, умений и навыков и (или) опыта де€тельности, характеризующих этапы формировани€ компетенций.

ƒл€ каждого результата обучени€ по дисциплине или практике определены показатели и критерии оценивани€ сформированности компетенций на различных этапах их формировани€, шкалы и процедуры оценивани€.

‘онды оценочных средств дл€ проведени€ итоговой (государственной итоговой) аттестации

‘онд оценочных средств государственной итоговой аттестации включает в себ€:

Х перечень компетенций, которыми должны овладеть обучающиес€ в результате освоени€ образовательной программы;

Х описание показателей и критериев оценивани€ компетенций, а также шкал оценивани€;

Х типовые контрольные задани€ или иные материалы, необходимые дл€ оценки результатов освоени€ образовательной программы;

Х методические материалы, определ€ющие процедуры оценивани€ результатов освоени€ образовательной программы.

10.–≈—”–—Ќќ≈ ќЅ≈—ѕ≈„≈Ќ»≈ ќЅ–ј«ќ¬ј“≈Ћ№Ќќ…

ѕ–ќ√–јћћџ

 адровое обеспечение образовательного процесса “ребовани€ к кадровым услови€м реализации образовательной программы определ€ютс€ ‘едеральным государственным образовательным стандартом. —ведени€ о ѕѕ—, обеспечивающих реализацию образовательной программы представлены ѕриложении

2. ќценка степени выполнени€ требований образовательного стандарта в отношении кадрового обеспечени€ образовательной программы представлена в ѕриложении 3.

ћатериально-техническое обеспечение ‘√Ѕќ” ¬ќ Ђ–√Ё” (–»Ќ’)ї, реализу€ образовательную программу высшего образовани€ по направлению 38.03.07 Ђ“овароведениеї профиль 38.03.07.05 Ђ“овароведение и экспертиза товаров во внутренней и внешней торговлеї располагает материальнотехнической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научно-исследовательской работы обучающихс€, предусмотренной учебным планом и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.

ƒл€ реализации ќѕ по направлению 38.03.07. Ђ“овароведениеї, профиль 38.03.07.05 Ђ“овароведение и экспертиза товаров во внутренней и внешней де€тельностиї

задействованы следующие аудитории факультета “оргового дела.

Ќомер аудитории ќборудование 102 тонкие клиенты, 6 микрофонов, 3 радиомикрофона, 2 ѕ , звукова€ система, 2 сканера, проектор, экран 324 2 принтера, интерактивна€ доска, 13 моноблоков, проектор, экран 322 1 “¬ 10 ноутбуков, плазменна€ стена, звукова€ система, интерактивный экран,1 ѕ , 2 “¬, 23 ноутбука, плазменна€ стена, 10 планшетов дл€ рисовани€, принтер, плоттер 329 ѕ , проектор 3 “¬, видеостена, звукова€ система, 14 микрофонов, 1 ноутбук, сервер 335 ѕ , проектор 336 ѕроектор, моноблок, экран 338 ћоноблок, 2 “¬ 339 ѕроектор, экран, колонка 400 ѕроектор, экран, микрофон 401 7 ѕ , 1 “¬, лабораторное оборудование 405 7 ѕ , “¬ јудиосистема, ѕ , камера, микрофон, проектор, экран, 2 “¬, интерактивный планшет јудиосистема, ѕ , камера, микрофон, проектор, экран, 5 “¬, интерактивный планшет —пециально дл€ студентов, обучающихс€ по направлению 38.03.07 Ђ“овароведениеї

профиль 38.03.07.05 Ђ“овароведение и экспертиза товаров во внутренней и внешней торговлеї разработан мультимедийный практикум по дисциплине Ђ’ими€ї, позвол€ющий моделировать процессы, происход€щие в химических системах. ƒанный электронный практикум важен дл€ понимани€ механизмов химических процессов, позвол€ет нагл€дно демонстрировать вли€ние различных факторов на их протекание.

ћультимедийный практикум проводитс€ также по дисциплинам Ђ‘изикаї и ЂЁлектротехникаї.

Ќа базе кафедры “овароведени€ и управлени€ качеством функционирует четыре учебных лаборатории, которые располагают необходимым оборудованием дл€ проведени€ лабораторных работ, предусмотренных учебным планом дл€ направлени€ 38.03.07 Ђ“овароведениеї профиль 38.03.07.05 Ђ“овароведение и экспертиза товаров во внутренней и внешней торговлеї, а также дл€ научно-исследовательской де€тельности студентов и преподавателей кафедры.

ѕаспорта лабораторий є 401, 405, 322, 322ј, 303 и лаборатории комплексной оценки товаров на сайте –√Ё” (–»Ќ’):

1) http://rsue.ru/sveden/docs/401.pdf;

2) http://rsue.ru/sveden/docs/405.pdf;

3) http://rsue.ru/sveden/docs/podval.pdf;

4) http://rsue.ru/sveden/docs/322ј.pdf;

5) http://rsue.ru/sveden/docs/322.pdf;

6) http://rsue.ru/sveden/docs/303.pdf.

Ћаборатории кафедры “овароведени€ и управлени€ качеством оснащены оборудованием дл€ демонстрации специально разработанных презентаций и учебных фильмов по преподаваемым дисциплинам. —обраны коллекции, нагл€дно демонстрирующие ассортимент, основные дефекты, качественные характеристики, упаковку и маркировку изучаемых товаров. “акже, дл€ проведени€ практических зан€тий используетс€ «ал торгового оборудовани€, оснащенный манекенами, мул€жами продовольственных товаров, торговым оборудованием.

ѕреподаватели кафедры активно примен€ют в учебном процессе при подготовке бакалавров по направлению 38.03.07 Ђ“овароведениеї, профиль 38.03.07.05 Ђ“овароведение и экспертиза товаров во внутренней и внешней торговлеї инновационные методы:

1) ѕрограммные средства:

- программа машиной графики Ђј¬“ќ јƒї;

- мультимедийные версии задач начертательной геометрии;

- 1— предпри€тие;

- Ђ»—  одекс: »нтранетї дл€ поиска и использовани€ нормативно-правовой документации;

- электронный атлас микро- и макроструктуры материалов;

- компьютерные симул€ции испытаний материалов на прочность твердость;

- мультимедийные версии практикумов ЂЁлектрические линейные и нелинейные цепиї;

- в области автоматизации офисной де€тельности: интегрированный пакет MS Office (MS Word, MS Excel, MS Access, MS PowerPoint, MS Schedule+, Internet и т.д.), справочноправовые системы (√арант,  онсультант+) и т.д.

2) ¬идео сопровождение лекционных, практических и лабораторных зан€тий:

- видеофильмы о производстве, испытани€х и требовани€х к качеству продовольственных, непродовольственных товаров и услуг;

- видеофильмы о безопасности употреблени€ и применени€ продовольственных и непродовольственных товаров и др. с разбором конкретных ситуаций.

3) Ёлементы исследований в учебном процессе:

- исследовани€ однородных групп продовольственных и непродовольственных товаров, представленных на рынке г. –остова-на-ƒону, с помощью современных средств контрол€, вы€вл€ющих качество и безопасность продукции;

- применение системы ’ј——ѕ √ќ—“ 22000-2005 г. при организации процессов производства продукции с целью обеспечени€ его безопасности в рамках курсовых работ и выпускных квалификационных работ;

- участие студентов в выполнении хоздоговорных и госбюджетных Ќ»– с докладами результатов исследований на конференци€х.

“акже имеютс€ специально оборудованные аудитории дл€ проведени€ конференций, в том числе видео-конференций с использованием интернет трансл€ции.

”чебно-методическое обеспечение

ќбразовательна€ программа высшего образовани€ по направлению 38.03.07 Ђ“овароведениеї профиль 38.03.07.05 Ђ“овароведение и экспертиза товаров во внутренней и внешней торговлеї обеспечена учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модул€м) основной образовательной программы.

¬неаудиторна€ работа обучающихс€ сопровождаетс€ методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.

Ѕиблиотечный фонд укомплектован печатными и электронными издани€ми основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние 10 лет (дл€ дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла - за последние 5 лет).

‘онд дополнительной литературы включает официальные, справочнобиблиографические и специализированные периодические издани€.

 аждый обучающийс€ обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к электронно-библиотечной системе Ђ”ниверситетска€ библиотека ONLINEї, в которой содержатс€ издани€ учебной, учебно-методической и иной литературы по основным изучаемым дисциплинам. Ёлектронно-библиотечна€ система сформирована на основании пр€мых договоров ‘√Ѕќ” ¬ќ Ђ–√Ё” (–»Ќ’)ї с правообладател€ми и обеспечивает возможность индивидуального доступа дл€ каждого обучающегос€ из любой точки, в которой имеетс€ доступ к сети »нтернет.

ƒл€ обучающихс€ обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.




ѕохожие работы:

Ђ1. “–≈Ѕќ¬јЌ»я   √ќ—”ƒј–—“¬≈ЌЌќћ” Ё «јћ≈Ќ” ƒЋя —“”ƒ≈Ќ“ќ¬, ќЅ”„јёў»’—я ѕќ Ќјѕ–ј¬Ћ≈Ќ»ё ѕќƒ√ќ“ќ¬ » 38.03.02. "ћ≈Ќ≈ƒ∆ћ≈Ќ“"1.1. Ќормативно правова€ база ¬ соответствии с ‘едеральным «аконом –оссийской ‘едерации от 21.12.2012 є 273-‘« "ќб образовании в –‘"...ї

Ђ—тепанова Ќина ёрьевна ‘Ћќ–ј  ”ћќ-ћјЌџ„— ќ… ¬ѕјƒ»Ќџ 03.02.01 Ц ботаника јвтореферат диссертации на соискание учЄной степени кандидата биологических наук ћосква Ц 2012 –абота выполнена в лаборатории √ербарий ‘едерального государственного бюджетного учреждени€ науки √лавный ботанический сад им. Ќ.¬. ÷ицина –јЌ Ќаучный руководитель: »√Ќј“ќ¬ ћ»’ј»Ћ...ї

Ђћ»Ќ»—“≈–—“¬ќ ќЅ–ј«ќ¬јЌ»я » Ќј” » ” –ј»Ќџ ќƒ≈—— »… Ќј÷»ќЌјЋ№Ќџ… ”Ќ»¬≈–—»“≈“ »ћ≈Ќ» ». ». ћ≈„Ќ» ќ¬ј Ѕ»ќЋќ√»„≈— »… ‘ј ”Ћ№“≈“ ћ≈“ќƒ»„≈— »≈ ” ј«јЌ»я ƒЋя ѕ–ќ¬≈ƒ≈Ќ»я ѕ–ј “»„≈— »’ «јЌя“»… ѕќ  ”–—” "ѕќѕ”Ћя÷»ќЌЌјя...ї

ЂЅиогазовые проекты в ”краине. ‘инансируемые технологии.  иев, 24-25 марта 2011 ћазур √ригорий ¬ладиславович 61166 ”краина г. ’арьков ул. Ќовгородска€ 11, оф. 402 +38 057 752 30 74 +38 057 752 30 75 info@mnc.in.ua www.mnc.in.ua MNC certification MNC biogas MNC pure water MNC Kyoto Protocol MNC micro turbines ќфиц...ї

ЂRU 2 409 771 C2 (19) (11) (13) –ќ——»…— јя ‘≈ƒ≈–ј÷»я (51) ћѕ  F16B 19/08 (2006.01) F16B 5/04 (2006.01) B21J 15/00 (2006.01) ‘≈ƒ≈–јЋ№Ќјя —Ћ”∆Ѕј ѕќ »Ќ“≈ЋЋ≈ “”јЋ№Ќќ… —ќЅ—“¬≈ЌЌќ—“», ѕј“≈Ќ“јћ » “ќ¬ј–Ќџћ «Ќј јћ (12) ќѕ»—јЌ»≈ »«ќЅ–≈“≈Ќ»я   ѕј“≈Ќ“” (21)(22) «а€вка: 2008122060/11, 03.11.2006 (72) јвтор(ы): ћ≈–—≈– Ћарри ƒ. (US), (24) ƒата начала отсчета...ї

Ђ–≈ ќћ≈Ќƒ”≈ћјя Ћ»“≈–ј“”–ј дл€ написани€ раздела диплома "ћеропри€ти€ по охране труда и безопасности жизнеде€тельности"—труктура раздела и правила оформлени€ диплома: 1. ƒипломное проектирование: меропри€ти€ по охране труда и безопа...ї

Ђ‘ауна и экологи€ птиц подмосковь€ “руды ѕрограммы "ѕтицы ћосквы и ѕодмосковь€", “ом 6, 2010 Ќаучно-исследовательский «оологический музей ћ√” “руды ѕрограммы "ѕтицы ћосквы и ѕодмосковь€" “ом...ї

ЂЌаучно Ц исследовательска€ работа »——Ћ≈ƒќ¬јЌ»≈ —ќ—“ј¬ј Ўќ ќЋјƒј » ≈√ќ ¬Ћ»яЌ»≈ Ќј ќ–√јЌ»«ћ ¬ыполнил: Ѕегоулев ƒаниил ќлегович учащийс€ 9 класса ћќ” "—редней общеобразовательной школы є 75", ћќ " отлас", јрхангельской области –уководитель учитель ќвс€нникова ќльга √еоргиевна учитель химии и биологии ћќ” "—редней...ї

Ђ—”ƒ≈ЅЌјя  ќЋЋ≈√»я ѕќ ”√ќЋќ¬Ќџћ ƒ≈Ћјћ ¬≈–’ќ¬Ќќ√ќ —”ƒј –ќ——»…— ќ… ‘≈ƒ≈–ј÷»» (121260, г. ћосква, ул. ѕоварска€, д. 15) адвоката ƒемь€нчука ј.¬., в защиту јјј на приговор ’’’ районного суда от 03.04.200_ и кассационное определение —удебной коллегии по уголовным делам от 23.06.200_. Ќјƒ«ќ–Ќјя ∆јЋќЅј ”казанным приговором јјј Ц молодой чел...ї

Ђѕриложение є 1 к приказу ƒепартамента социальной защиты населени€ »вановской области от 03.06.2015 є 216 о.д. ѕќЋќ∆≈Ќ»≈ ѕќ ќ–√јЌ»«ј÷»» » ѕ–ќ¬≈ƒ≈Ќ»ё –јЅќ“ ѕќ ќЅ≈—ѕ≈„≈Ќ»ё Ѕ≈«ќѕј—Ќќ—“» ѕ≈–—ќЌјЋ№Ќџ’ ƒјЌЌџ’ ѕ–» »’ ќЅ–јЅќ“ ≈ ¬ »Ќ‘ќ–ћј÷»ќЌЌџ’ —»—“≈ћј’ ѕ≈–—ќЌјЋ№Ќџ’ ƒјЌЌџ’ (»—ѕƒн) “ермины...ї

Ђ–оссийска€ ‘едераци€ ”правление образовани€ јдминистрации ƒмитровского муниципального района ћосковской области ћуниципальное общеобразовательное учреждение –џЅЌ≈Ќ— јя —–≈ƒЌяя ќЅў≈ќЅ–ј«ќ¬ј“≈Ћ№Ќјя Ў ќЋј 141821, п/о –ыбное, д.26 т/ф 8(496) -2262-366 ƒмитровский р-он 8(496) -2262-388 ћосковска€ область rybnoе-school@mail.ru ¬сероссийский конк...ї

Ђ–ќ——»…— јя ‘≈ƒ≈–ј÷»я (19) (11) (13) RU 2 577 068 C1 (51) ћѕ  A23B 4/06 (2006.01) ‘≈ƒ≈–јЋ№Ќјя —Ћ”∆Ѕј ѕќ »Ќ“≈ЋЋ≈ “”јЋ№Ќќ… —ќЅ—“¬≈ЌЌќ—“» (12) ќѕ»—јЌ»≈ »«ќЅ–≈“≈Ќ»я   ѕј“≈Ќ“” 2014148815/13, 03.12.2014 (21)(22) «а€вка: (72) јвтор(ы):  им »горь Ќиколаевич (RU), (24) ƒата начала отсчета срока действи€ патента: Ћап...ї

Ђћ»Ќ»—“≈–—“¬ќ ќЅ–ј«ќ¬јЌ»я » Ќј” » –ќ——»…— ќ… ‘≈ƒ≈–ј÷»» ‘едеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образовани€ "Ќациональный исследовательский Ќижегородский государственный университет им. Ќ.»...ї

Ђ»ЌЌќ¬ј÷»ќЌЌќ≈ » ”—“ќ…„»¬ќ≈ –ј«¬»“»≈ “уманова ≈.ј., к.э.н., и.о. доцента, 502.34+502.36 ”ни€това ќ.ј., асистент, Ќациональна€ академи€ природоохранного и курортного строительства ѕ–»Ќ÷»ѕџ ќ—”ў≈—“¬Ћ≈Ќ»я Ё ќЋќ√»„≈— ќ√ќ —“–ј’ќ¬јЌ»я Ёкологическое страхование представл...ї










 
2017 www.book.lib-i.ru - ЂЅесплатна€ электронна€ библиотека - электронные ресурсыї

ћатериалы этого сайта размещены дл€ ознакомлени€, все права принадлежат их авторам.
≈сли ¬ы не согласны с тем, что ¬аш материал размещЄн на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.